班委竞选申请书6篇

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Iraqis
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大家在写申请书的时候可不能随便应付,为了自身请求得到合理的表达,我们都知道申请书的写作目的是为了让自己的诉求有更好的解决,所以在写作的时候一定不能马虎,下面是职场好文网小编为您分享的班委竞选申请书6篇,感谢您的参阅。

班委竞选申请书6篇

班委竞选申请书篇1

亲爱的老师、同学们:

转眼之间,我们已从大一的快乐时光中悄悄走过。大二的来临,让习惯安逸生活的我们开始醒悟,开始成熟。面对未来的压力,我更加渴望在学校锻炼自己。

这次班委换届,我想申请的职位是副班长和心理委员。

我认为竞选副班长是我的第一步。副班长要为大家负责,经过一年的锻炼,我个人认为自己有足够的能力对大家负责,相信自己有能力去创造更好的班级,我对自己充满信心。副班长要尽心为大家服务,尽到一个班级分子的责任,我有能力做到的!副班长的职责是每堂课课前要点名,每周按时向辅导员报告,在班长不在是代行班长的职务。以前我把副班长的职务看的过于简单,原以为只是单纯的课前点名并定期向老师报告,但经过一年的观察学习,实际并不简单容易,重点还是要负责。和班长一起为创建“先进班集体”以及“恩来班”努力,以旺盛的精力,清醒的头脑来做好这份工作。

竞选心理委员是我的第二个方向。这个职位对我来说是一个全新的角度,这是我从未接触过的角色。看似心理委员好像整天“无所事事”,实际上也是一个存在压力的工作。要在暗处观察各位同学的心理变化,要时刻注意同学的潜在变化,并及时加以疏导解决。我希望自己可以成为这样的人,从细处锻炼自己,了解他人的心理变化的原因以及相关的情况,进而解决,让全班同学的身心向更加健康的方向发展。

工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格这个或那个职务。”所以,我的目标就是这样。当然,如果没有竞选上,说明我也存在这样或那样的不足,我一定接受并改正。

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

班委竞选申请书篇2

各位同学、老师:

大家好,我申请的职位是团支书。

第一次站在同学们面前讲话,有点紧张。我的普通话不是特别好,大家也都听出来了,大家就忍着听一下。先做一下自我介绍吧,我叫__,来自辽宁师范大学,家乡是辽宁省本溪市本溪县的,我们那呢有两个比较有名的旅游区,一个是国家4a级旅游景区,中国本溪水洞,另一个呢,是关门山枫叶。如果大家旅游想去的话,我可以给大家做导游,门票呢在我手头宽裕的时候就给大家报销哈。

今天我来参与竞选的目的有两个:第一个是,锻炼自己,和同学们更好的交流;第二个就是为在座的同学服务吧。有的同学说了,应该把为同学服务放在首位。但我想呢,我得让自己变得更好,才能更好的为同学们服务呀。

我的性格比较外向,喜欢交不同的朋友,我希望与我们班级的每一个人成为朋友。我觉得在研究生期间,大家接触的机会并不多,除了上课的时候在一起,其他时间是很少能聚在一起的,这就是研究生和大学的不同之处。

但是我觉得,大家既然能从我们伟大祖国的四面大方聚集在一起就是缘分呐,我们从小学生初中打败了一批人,初中升高中,高中升大学,特别是大学升研究生,我们的手下败将得有多少呀,我们是冲破了重重的关卡才能像现在这样的聚在一起,所以我觉得应该珍惜和同学们在一起的日子。

上大学的时候,盼望着大学毕业,可真到毕业的时候,觉得自己大学有太多的事没有完成,太多的同学自己还不是特别的了解,也有太多的不舍。所以我想让自己的研究生生活,没有遗憾,了解每一位同学,和每一位同学成为朋友。

今天站在这里能选上是最好的啦,选不上也没有什么后悔的了,至少能让大家都认识我了。希望每一位同学每天都开开心心的,小日子过得幸幸福福的,谢谢大家~~

此致

敬礼!

申请人:_____

20__年_月_日

班委竞选申请书篇3

非常感谢老师提供这个让我展示自我的机会,也十分感谢同学们对我的支持与信任。班长是一个班级的带领者和服务者,必须具有处理各项事务的能力和技巧.我认为我具备做一名优秀班长的能力。

首先,我具有较高的组织协调、管理策划能力。我当过班长,熟悉班级事务和流程,配合班主任做了大量工作,帮助同学们解决了不少困难。虽然大学不同于高中,是一个更加和谐、美好、多样化的大学堂,但我相信,我以前的经验对于以后各项工作的开展有很大的帮助。

其次,我具备服务老师和同学的热情。我性格外向,热情里又不乏成熟。平日里喜欢和同学沟通交流,能及时发现同学日常生活中出现的困难,能及时应对,妥善处理。

班长不仅仅是一份荣誉和光荣,更是一份深深的沉甸甸的责任。如果我当选班长,我一定会做到:

1、认真负责地完成班级的各项任务,积极主动地承担起应尽的各项职责,当好老师与同学的桥梁。

2、与同学多进行沟通交流,聆听同学们的心声,关心同学们的生活和学习。

3、在班级里坚持做到大事讲民主,小事讲奉献。。

4,积极开展各项班级活动,团结同学,密切同学关系,加强同学感情。

如果我有幸竞选班长成功,能继续为同学们服务,这张申请书也就变成了责任书,希望老师和同学们监督。

班委竞选申请书篇4

尊敬的xx老师:

您好!

我是xx专业xx班xxx,非常荣幸能够有机会申请班级学习委员这个职务,学习委员在班级干部中是一个重要的角色,在以往的学习中我对学习委员的职责有了进一步的了解,并对学习委员的工作有了深刻的认识。有梦就要去追求,我一直在不断地努力,激发自己的兴趣与潜力,我喜欢在知识的海洋里畅游,喜欢汲取书中的营养,也喜欢思考问题。自然我本身也有不足,我会在今后的学习工作中,发掘自我,发现不足,积极改正,也是对自己能力的提升。

学习委员不是装饰,它身上有着一份沉重的责任;它不仅仅是收发作业这么简单,它更是一种信任,一种沟通的枢纽。它收集同学的疑难杂问,归集分类,然后反馈给任课教师,从而老师可以有针对性地帮同学解疑,这是老师和同学之间一种有效的沟通方式。而大学的学习委员除此之外还要对同学的学分绩点进行统计,帮助同学做好规划,及时了解与本专业相关的信息并告知同学。在做好本职工作的基础上,积极参加学校举行的各项活动,并协助其他班委开展班级工作。

如果我能如愿当上班级学习委员,我会从以下几点做起:

1、认真完成学校或者老师安排的任务,秉着“为同学服务”的宗旨,尽力做好学习委员的每一件事,铭记自己的责任,做好本职工作,团结同学,帮助老师处理好本班工作。

2、及时将老师的课件,相关的学习资料、作业等转告给同学们,以便大家可以更好更有效地学习。

3、根据需要,不定期安排同学参加专题讲座,到与本专业相关的单位参观学习,拓宽同学们的视野,丰富课余生活。

4、严格要求自己,上课认真听讲,与同学们互帮互助,解决学习生活中遇到的各种问题。

以上就是我的一些想法,如果我成功当选,我会以自己的行动给大家一份交代的,敬请老师和同学们的监督。如果我当选失败,我也不会气馁,我会把它当成一次锻炼,一个教训,让自己变得更好,更称职。

请老师相信我,给我一次机会,我会以行动来证明我是合格的!!

敬礼!

班委竞选申请书篇5

敬爱的老师:

你好,我是外国语学院英语一班的徐翠翠。我申请竞选生活委员和学习委员,希望老师能考虑我的申请。

首先,我认为班委不只是个称号,更是一种责任。服务是班委的代名词。作为班委的一员,就要把为同学们服务作为自己的职责,把别人的事当做自己的事来做,不但要做,还要做到最好;就要比其他的同学更具备责任感和集体荣誉感,切实维护班级、同学们的利益。不管遇到怎样的挫折,都不能推卸责任。

其次,我认为班委必须要具备一定的能力。每个人都有第一次,经验是慢慢积累的、并不是必须的,但能力是必不可少的。班委,是老师与同学们沟通的桥梁,起着至关重要的作用。所以,班委必须要具备较好的传达、沟通、合作、协调的能力。

另外,作为班委,对自己一定要高标准、严要求。踏踏实实做事,认认真真学习。不迟到、不早退、不旷课,做好同学们的表率。

与其他同学相比,我认为自己具备以下几点优势:第一、我当过几年的班长、学习委员、英语课代表,有丰富的经验和足够的能力;第二、有极强的责任感和集体荣誉感;第三、是入党积极分子,始终以党员的标准要求自己;第四、性格开朗活泼,有热情,能很好的与同学相处;第五、有恒心,有耐性,能吃苦,不怕累。如果能当上班委,不管有多辛苦,我一定会坚持到底。

也许我不是最聪明的,但我一定是最努力的。希望老师考虑我的申请。

申请人:xxx

xx年xx月xx日

班委竞选申请书篇6

敬爱的学生会领导:

大家好!

我是_学前高专6班的_,现任学生会部委员,在班级担任学委,这次我要竞选的是学习部部长一职。

之所以没有放弃这次竞选,是因为我已经爱上了学生会这个大集体,永远都不会忘记所有干部们齐心协力、共同为了学前系而努力的那种感觉。作为一名干部,除了具备必需的领导能力、沟通能力之外,更重要的是要有一颗爱惜师生、服务师生的心。

在学习部一年的工作经验和能力的积累,是我觉得自己有能力肩负这一重任,调整好老师与同学们之间的关系,将各项工作做到最好。学习部最基本的工作就是早上的查人,检查各班早自习以及晚上的查人,检查晚自习情况,说实话,一年的忙碌使我学到很多。对于新学期的工作我想除了每天一日常规的检查之外,我们还可以增加一些活动,比如新生军训征文大赛、学习交流会等等,还有就是一定要和各班学委定期举行座谈,一边时刻了解同学们的动态。

当然,在工作中我也犯过错,几次受到刘娜姐的批评,但是我敢于面对,我会在以后的工作中逐步完善自己,提高工作效率,增强工作能力。

无论竞选结果如何,我都要在这里许下对学生会的承诺:我有责任心、我有爱心、我有恒心,我会认真遵守学生会的各项制度,以满腔的热情投入到工作中。

请大家相信我!

谢谢大家!

此致

敬礼!

申请人:

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