活动方案的执行需要有明确的物资和设备准备，详细的活动方案是我们更好地控制和管理活动的进程和结果的依据，以下是职场好文网小编精心为您推荐的比赛活动方案5篇，供大家参考。
比赛活动方案篇1
为丰富校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影水平，促进师生互动，促进摄影爱好者之间的影艺交流，并为所有热爱艺术的师生搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台，值此秋高气爽的丰收季节，学校工会、德育处、关工委、少先队大队部联合举办主题为“美丽校园”首届校园摄影大赛。分享校园生活每一分每一刻中令我们感动的点点滴滴，释放青春激情，记录校园美景，定格孩子们纯真的笑脸。
一、比赛主题：
“美丽校园”
1.校园风光类：以校园风光为题材，记录校园环境与校园建设，具有较强的美感，能展现我校秀美的校园风光、一流的硬件设施、优雅的'学习生活环境等。
2.校园纪实类：表现校园发展变化，记录校园生活，反映师生精神风貌等，如新闻事件、校园现象、校园生活、各类活动、师生风采、图片故事等。要求图片真实，有细节，有影响力，能及时抓住事件的瞬间，谢绝个人肖像照、集体合影参赛。
二、征集对象：
面向全校师生
三、征集时间：
10月21日至11月20日
四、投稿方式：
将作品发送至qq群或电子邮箱
五、作品要求：
1.所有参赛选手需详细填写报名表，注明作品名称、照片说明、作者姓名、年段班级。(若没上交报名表者视为自动弃权)。
2.参赛作品需提供数码摄影作品(原始数码文件，jpg或tif格式)，允许使用手机拍摄，鼓励高清晰、高像素的作品参赛。
历史照片可参评(20xx年学校开办以来照片)。
3.参赛作品彩色、黑白、单幅、组照均可，每位参赛者最多可提供5幅或5组照(一组组照不超过5幅，评委评选时一组组照以一件计，组照要求讲述一个有意义的故事)。每幅作品的文件名须以“作品名称”命名。组照请放在文件夹下，文件夹名称以“作品名称”命名。
六、奖项设置：
(元旦庆祝活动时发奖)
校园风光、校园纪实两个类别各设一、二等奖和优秀奖，具体如下：
一等奖：各5名，奖品及证书;二等奖：各10名，奖品及证书;优秀奖：各若干名，奖品及证书。
比赛活动方案篇2
一、比赛项目
以接力赛为基础的趣味团体赛,比赛项目有：两人三足，背对背运球跳绳和踢毽子。
二、比赛时间
20xx年10月
三、比赛地点
公司田径场跑道
四、参赛队伍
(1)302代表队
(2)303代表队
(3)305代表队
(4)307代表队
(5)仪表有机组
(6)仪表无机组
(7)公用工程代表队
(8)检修代表队
(9)厂办代表队
五、比赛方法
1、分组
9个代表队每队6人，随机抽签分为三组每组三队
2、比赛规则
第一组三个队分别站在起跑线前，每个代表队选派合适的队员完成以下项目：
(1)两人三足：两个人并排站，将靠近对方的一只脚与对方的脚系在一起，并两人合作利用剩下的三只脚快走到100米终点。,经过100米以后将下一轮选手手中的气球捏爆,下一轮选手方可出发。
(2)背靠背顶球：两位选手背靠背顶球(两人背靠背，夹住一个篮球，向着100终点冲刺，中途若排球掉落则要把球夹好才可以继续前进)。到100米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可进行下个项目
(3)跳绳：一位选手跑到指定区域跳绳50次，(失误后继续，接上个数计算，失误的.那次不计算)完成后跑到到10米终点时也要先捏爆下一轮选手手中的气球,下一轮选手方可进行下个项目。
(4)踢毽子：一位选手跑到指定区域踢毽子20次，(失误后继续，接上个数计算，失误的那次不计算)完成后跑到终点。第二组和三组规则与预赛一样，计算成绩，用时短的为胜!
3、比赛奖励
冠军队：发放奖状奖励600元
亚军队：发放奖状奖励500元
季军队：发放奖状奖励400元
4、比赛组织：动力检修分厂
裁判长：钟国院
裁判(起点维护和记时)：
1道：高骞3道：闫建国5道：张孝勇
两侧维护秩序：李亚珍
比赛统计：杜耀鹏
5、比赛前期准备：
(1)横幅一条(16米) (化工二分公司动力检修分厂趣味接力赛)
(2)跳绳4条，毽子4个，篮球3个，气球50个，哨子1个，秒表3个
(3)矿泉水60瓶
(4)参与纪念品：笔记本41本
六、活动目的及意义：
1.促进动力检修分厂各班组的团结协作，使员工间关系更融洽，工作生活氛围更和谐美好。
2.丰富员工的业余生活。
3.督促员工进行体育锻炼，增强其身体素质，并以其趣味性缓解员工的生活和工作压力.
七、活动经费
道具，水，奖金，纪念品共计3000元。
比赛活动方案篇3
一、活动目的
及时贯彻落实省委、省政府“公民道德建设工程——满意在xx”有关精神，迅速动员全省各级青年文明号集体微笑行动起来，在微笑服务、满意服务中形成比、学、赶、超的热潮，全力提升我省窗口服务行业的服务水平和服务技能。
二、活动时间
20xx年5月-10月
三、工作安排
(一)第一阶段：百日微笑服务竞赛
1、时间：20xx年5月-8月上旬
2、参与范围：全省各级青年文明号集体；愿意创建青年文明号的窗口服务行业其他青年集体
3、总体要求：(1)开展微笑服务的'动员宣传(微笑宣言、服务承诺、海报张贴、徽章佩带)；(2)开展业务技能的学习规范；(3)开展优质环境的创建工作；(4)开展便民利民的微笑服务；(5)开展岗位技能的竞赛比武。各地、各行业结合自身特点，制定相关工作计划和竞赛活动方案。
4、竞赛参考内容：以“六比六赛六看”为百日微笑服务竞赛内容。“六比六赛六看”即：
(1)比思想、赛觉悟，看谁工作更主动；
(2)比语言、赛表达，看谁用语更规范；
(3)比文明、赛礼仪，看谁服务更热情；
(4)比业务、赛技能，看谁成绩更突出；
(5)比作风、赛纪律，看谁爱岗更敬业；
(6)比卫生，赛清洁，看谁环境更优美。
各地、各行业可以结合自身特点，制定相应的竞赛内容。
5、统一要求：20xx年5月1日国际劳动节，百日微笑服务竞赛正式起动。在国际劳动节当天，全省窗口服务行业各级青年文明号集体必须要在醒目处挂横幅、张贴标语，在人流量多的地方集中开展业务咨询、发放资料等微笑服务活动。在xx市甲秀楼风景区，省活动组委会将开展旅游行业微笑服务竞赛，正式标志着青年文明号百日微笑服务竞赛活动正式拉开序幕。
6、通过百日微笑服务竞赛活动，在20xx年8月中下旬各地、各行业自行评选“优秀(十佳)微笑大使”、“优秀(十佳)微笑团队”的基础上，20xx年8月底产生首届xx“百优微笑大使”、“百优微笑团队”。
(二)第二阶段：双百优微笑服务竞赛
1、时间：20xx年9月-10月
2、参与范围：首届xx“百优微笑大使”、“百优微笑团队”
3、竞赛参考内容：
(1)“微笑大使”服务竞赛参考内容(100%)
着装及行业服饰： 10%
形体动作规范： 10%
普通话发音： 10%
仪态仪表： 10%
微笑语言亲和程度： 10%
肢体语言大方得体程度： 10%
服务专业设问： 10%
疑难问题设问： 10%
微笑文化礼仪服务理念阐述： 10%
表彰奖励记录加分： 10%
(2)“微笑团队”服务竞赛参考内容(100%)
着装及行业服饰： 10%
形体动作规范： 10%
普通话发音： 10%
微笑语言亲和程度： 10%
服务专业设问： 10%
团队合作和谐场景设计： 10%
团队合作疑难问题共同解决： 10%
团队合作日常工作质量评估： 10%
团队业绩行业系统内排位统计： 10%
团队受表彰奖励记录加分： 10%
4、统一要求：有意识地通过网站、报纸、电视、广播等新闻媒体进行宣传报道，充分展示首届xx青年文明号“百优微笑大使”、“百优微笑团队”的职业文明、一流服务。通过发动群众、游客采取信件、手机短信、网络、电话等投票方式，开展评选“我心目中的微笑大使”、“我心目中的微笑团队”，营造双百优微笑服务竞赛的良好氛围。
比赛活动方案篇4
为迎接我校首届文化艺术节，积极创建良好的校园英语学习氛围，提高学生学习英语，运用英语的能力，使同学们改变传统的英语学习习惯，变“哑巴英语”为“说出来的英语”“喊出来的英语”，让同学们体验说英语的快乐。借本次校园文化艺术节的契机，高二年级英语组决定组织英语演讲比赛。具体活动方案如下：
一、参赛对象：高二年级各班
二、竞赛时间：五月26日晚上21：00
三、竞赛地点：学术报告厅
四、竞赛过程安排：
1、各班选派2--3名选手；
2. 演讲稿题材以“歌唱祖国”“赞美青春”“热爱生活”“体验学习乐趣”为主，题目自拟。
3. 要求：演讲稿自己写，字数在200—300，演讲时间2—3分钟。
4. 活动评奖：
一等奖 3 名；
二等奖 5名；
三等奖 7名；
由学校统一颁发获奖证书和奖状。
5. 比赛过程中将穿插英文歌曲合唱和独唱，望有这方面特长的同学积极报名。
6. 报名截止时间：20xx年xx月xx日
这是一次展示自我风采的好机会，也是提高英语学习能力的好机会。望各班同学认真组织，积极报名。各班同学直接报名到本班英语老师处，老师把关选拔后报英语组。望各英语老师认真指导，使本次演讲比赛体现出高二学生的风采和水平。
比赛活动方案篇5
棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
一、活动主题
思考，让生活更美好。
二、活动目的
1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息;
3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;
4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
三、活动对象
x小学全体学生。
四、活动时间
20x年x月x日。
五、活动地点
图书馆及食堂。
六、活动流程
1、前期准备
写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。
2、大赛赛程
初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
复赛将初赛选出的'12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
七、奖励设置
第一名荣誉证书+羽毛球拍;
第二名荣誉证书+乒乓球拍;
第三名荣誉证书+高级象棋。
注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
八、注意事项
充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
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