4、指导家庭进行心理健康小学生的心理健康仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康主要依靠家庭，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生心理健康，我们利用家长学校、家长开放日等多种途径，坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康。

5、利用心理健康讲座，指导小学生进行自我心理健康提高心理健康课实效，心理健康老师应重视指导小学生学习简单有效的自我心理健康的方法：

(1)学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。

(2)与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。

(3)学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。

健康工作工作计划范文篇2

一、指导思想

以《中小学心理健康指导纲要》为指导。坚持育人为本，牢固树立“健康第一”的指导思想，根据中小学心理发展特点和规律。结合我校总的教学工作目标任务。努力以高尚的师德风范，责任心、爱心为学生心理健康做好服务工作。

二、工作原则

立足，重在辅导，遵循学生身心发展的规律，保证心理健康的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：

1.根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施；

2.面向全体学生，通过普遍开展活动，使学生对心理健康有积极的认识，学生心理素质逐步得到提高；

3.关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的和辅导；

4.以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性；

5.尊重、理解与真诚、同感相结合；

6.预防、矫治和发展相结合。

三、主要工作

1、以心理健康课为主阵地，结合学生实际和学生年龄特点，挖掘校园一切可资源，引导帮助学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生日常文明良好行为、健康习惯的养成。

2、通过有的心理健康知识教学活动，谈话法、书信法、角色扮演法、游戏法、问卷调查法、问题辨析活动等教学形式途径研究搜集学生学生不同年龄心理特征。整理馔写专题总结“小学心理健康的途径与方法研究”。

3、开展教师心理健康案例、理论的培训学习工作，做好教师对个性差异学生的调查辅导帮教工作。

4、建立各年级心理健康卡，通过学生填卡、添画、涂色、实话实说的个人艺术展示空间形式。来了解分析学生的'个性特征。进行有效的心理障碍矫治、调整、帮助、自救活动。

5、结合学生实际需要，在各学科有机渗透开展“心理健康咨询活动”并针对低年级研究“怎样和同学友好相处”（心中有他人）中年级“怎样处理个人与集体的关系”（心中有集体）。高年级“如何培养良好的意志品质”（信念、心中有祖国）和“青春健康”进行有针对性活动。

6、依托少先队组织，成立“儿童心理咨询室”通过谈话、游戏活动、跟踪服务等活动途径帮助缓解儿童心理障碍。

7、开展教师深入走入学生之中的心理咨询活动，切实在教学中了解学生在心理健康方面存在的问题。不断交流积累总结工作的经验方法及途径。

8、继续搞好“心理健康问卷调查”“案例收集”“心理健康测试”等常规工作。归整学生健康心理档案。

健康工作工作计划范文篇3

健康既是爱国卫生运动的重要组成部分，更是学校卫生工作不可缺少的内容。为了进一步加强健康工作，根据上级有关要求，针对我校特点，着重在提高学生对健康的`认识水平，养成良好的卫生习惯等方面着手，特定本计划：

一、健康主要内容。

1、中学生防近知识。

2、学生口腔保健知识。

3、学生营养与健康知识。

4、针对季节性特点，开展防治传染病。

5、学生生理卫生。

6、关于青少年进行科学体育锻炼。

7、上级安排其他任务。

二、健康时间安排。

计划每1—2个月安排一个依次进行，每学期安排3—4个内容，一学年完成全部内容，时应避开期中、期末考试时间。

三、健康方式及措施。

健康工作针对学校工作特点和受对象情况，以灵活多样方式进行。

1、以卫生专栏板报进行宣传。

2、以订阅“营养小报”形式扩大面，要求每班订报不少于4份，全校不少于100份。

3、以讲座形式开展。每学年计划组织1—2次专题知识讲座。

4、学校将卫生健康工作与文明班级考评有机结合起来，以调动全体师生的积极性和责任感，使健康成为全校师生的自觉行动。

ＸＸ中学医务室

200x年9月2日

健康工作工作计划范文篇4

为更好的实施国家基本公共卫生健康服务项目，切实做好社区居民的健康保健知识的宣传、，提高居民健康知识知晓率，增强居民自我保健能力，提高居民的健康素质。20xx年在市卫生局、街道卫生服务中心的正确指导以及我室医务人员的共同努力下，以公共卫生服务项目为龙头，广泛开展了以慢病防治、控烟等内容的健康宣传活动。围绕中心，突出重点，健康各项工作顺利开展并取得了一定成绩。为总结经验，弥补不足，进一步做好下一步工作，现将上半年健康工作总结如下。

一、开展的工作

1.卫生室高度重视健康工作，把此项工作纳入年度工作考核内容之一，认真筹划，统筹安排。配合村健康领导小组，建立健全了健康工作网络和工作制度，制定了《穆庄卫生室20xx年健康工作计划》和《穆庄卫生室20xx年健康实施方案健》。定期召开健康工作研讨会和工作例会，定期开展健康工作，使社区居民的健康知识知晓率和健康行为形成率不断提高。为我村健康工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。

2.提供健康资料。上半年，卫生室共发放了流行性感冒的预防、健康的生活方式、恶性肿瘤的防治、如何接种国家免疫规划疫苗、控烟知识宣传册、如何预防手足口病等宣传单、宣传册6种500

余份，并在卫生室的候诊区、观察室等处放置健康处方，供居民免费索取。

3.播放健康音像资料。卫生室在观察室、输液室、老年日间托管中心定期播放《减盐防控高血压》、《老年糖尿病健康》、《中医适宜技术》、《碘缺乏病的防治》、《走进手足口病》、《控烟健康》等内容的健康vcd、dvd等视听宣传资料9种，上半年累计播放600余小时，传播了健康知识，深受患者和社区居民的好评。

4.更换健康宣传栏。卫生室在社区内设置规范的健康宣传栏2个，社区便民市场1个，根据健康规律、季节、疾病流行、社会活动等情况及时更新健康宣传栏内容，每两个月更换1次。宣传内容针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体，提倡广大居民自觉养成良好的卫生习惯和健康行为。上半年卫生室更新健康宣传栏内容3次9个版面。

5.举办健康讲座。为了大力推进健康促进工作，进一步提高社区居民健康素养综合水平，以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容，以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、65岁以上老年人、0—6岁儿童家长等为主要对象，定期举办健康讲座。上半年举办健康讲座6次，居民受人数为100余人次。

6.认真贯彻落实市政府颁布的《公共场所禁止吸烟的规定》，我们积极开展了控烟，制定了《卫生室禁烟制度》，设立了禁烟监督岗，配有控烟检查员，候诊区、诊室等公共场所设有醒目的禁烟标志。

二、存在不足:

1、个别工作人员对健康工作认识不足，不够重视。

2、一些群众对健康知识学习的积极性不高。

3、有些工作做得还不够细致。

三、改进措施

1、积极参加上级部门组织的健康知识学习，正确认识健康工作的重要性。

2、加大人力物力投入，更广范围、更深层次做好宣传工作，提高群众的自我保健意识。

3、严格按照上级部门的任务布置，认真完成每一项工作，力争全年健康工作再上一个台阶。

健康工作工作计划范文篇5

一、指导思想

心理健康课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。