秋游工作计划8篇

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为了顺利完成工作目标,我们一定要将工作计划制定好,在职场中大家都接触过工作计划这一类文体,以下是职场好文网小编精心为您推荐的秋游工作计划8篇,供大家参考。

秋游工作计划8篇

秋游工作计划篇1

活动主题:班级集体秋游活动

活动主体管院注会q1132班

活动地点:马鞍山森林公园

活动时间:xx年x月x日

一、活动意义

为了促进班级同学间的交流,营造和谐融洽的氛围,丰富同学间的校园生活,增强同学们的生活能力,培养同学们自主活动和能力,同时感受大自然美景,注会q1132班全体班委决定策划举行秋游,加强同学们的集体意识的活动。

二、活动内容

前期准备

1、组织委员对同学们进行询问,征询同学们的意见,于是决定马鞍山森林公园之旅。

2、10月21日在梅五楼下全体班委对秋游的程序和材料进行讨论并制定了有限的制度。

3、交通方式由租凭公司提供,并在10月27日7:30做大巴士前往。

4、根据办理的人数进行了分组,共6个小组,每组一名组长负责。

5、人员安排:

a.刘维星,六级、刘娟,郭凤萍勘察活动地点及场地租借。

b.谢冬冬联系包车司机。

c.张婵媛,刘娟,刘维星订烧烤用具。

d.聂晓,吴丽,刘娟,郭凤萍购买烧烤食材及调料。

e.每小组负责人解红霞,熊倩,刘娟,陈文娣,张婵媛。

f.所需用品:15把刷子,5包一次性餐盒及杯具,木炭,打火机,红薯,玉米,土豆,白菜,茄子,韭菜,青椒,馒头,酱油,食物油,盐,孜然粉,辣酱。

三、经费预算;

车费:400元含往来

食物:馒头30元青菜70元肉40元

酱料:50元

四、活动进程

10月27号早上7:30在门口集合坐车,8:40到达目的地。

同学们可自由活动,观赏风景,大饱眼福。

11:00在烧烤区集合,每组以组为单位烧烤。

14:00同学们分享成果,拍照。然后集体返校。

五、注意事项:安全第??

六、后期工作

负责人将此次活动照片上传至微博。

秋游工作计划篇2

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

2、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

3、与家长联系,让孩子穿园服,活动前保证充足的睡眠等。

三、活动过程

1、稳定幼儿情绪,做好准备工作(点名上、厕所、整理衣物、所带物品)。

2、带领幼儿上车,安排座位,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。

3、游园活动:寻找、观察秋天的景色。

(1)、摸一摸草地,拾一拾秋天的树叶,并让幼儿说一说。让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

(2)、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

四、草坪上做游戏:

老狼老狼几点了、卷白菜

五、幼儿用餐。

要求:讲究卫生、爱护公园环境。

六、餐后散步,准备家长来接。

要求:注意安全,随时清点人数。

秋游工作计划篇3

一、活动目的

为了丰富我校教职工的文化生活,促进交流,增进友谊,我校定于6月x—5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行春游活动。

二、行程安排

1、x月x日中午12:10分准时在办公楼前发车,登车后赴官马溶洞。

2、14:30分游官马溶洞。

3、16:30分集合,登车后赴柳杨宾馆入住。

4、17:30分晚餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

5、19:00组织全校教工娱乐活动(地点:招待所二楼)。

6、6月5日7:00早餐(地点:宾馆一楼餐厅)。

7、7:30分出发赴莲花山。

8、11:00集合,登车赴午餐地点。

9、11:30午餐,午餐后返回吉林。

三、春游活动工作人员

1、联络协调组:

2、生活保障组:

3、安全保卫组:

4、住宿地点工作人员:

宾馆:

招待所:

平房:

5、晚会娱乐活动工作人员:

6、车辆工作人员:1号大客车由负责,2号大客车由负责。

四、注意事项及相关要求

1、抵达景区游览前,牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号,万一脱离团队,请在集合地点等候。

2、景区游览过程中需要听从工作人员安排,不可单独前往比较危险的地方。

3、游览过程中除学校组织的集体活动外,不允许私自参加其它活动。

4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。

5、请不要随意离团,离团期间出现安全事故,责任自理。

6、贵重物品(证件、钱财、摄像机、照相机等)必须全程随身携带,绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中,否则如有遗失后果自负。

7、请您根据自身情况,准备好您出行必备的衣物和药品。

8、由于这次参加春游的人员较多,受住宿条件所限,带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。

9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌,要发扬尊老爱幼的优良传统,要相互关心、相互帮助,体现党校人的爱心和风采。最后预祝同志们春游活动圆满成功,预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。

秋游工作计划篇4

一、活动主题:

保护树木,保护环境

二、活动目标:

通过秋游活动,让幼儿亲近大自然,丰富课外知识,激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感,增强环境保护的意识,培养学生团结、合作、互助的精神。

三、活动时间:

20xx年10月26日

四、活动地点:

柳侯公园

五、参与人员:

学前(2)班全体学生

六、活动内容:

1、游公园。(观察花、草、树、木自然现象的变化,感受秋天的美。)

2、集体活动:保护树木。(体验树木给我们环境带来的好处,激发保护树木的情感。)

3、游戏:冰棒、冰棒融;网鱼

4、分散活动

七、活动注意事项:

(一)安全教育

1、排队行走安全:一切行动听从老师的指挥,紧跟队伍,不掉队,不拥挤。

2、游玩安全:

(1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;

(2)在老师规定范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师告知并结伴而行;

(3)不吃陌生人给的东西,不跟陌生人离开。

3、回家安全:在教室等待家长来接,不得途中回家。

(二)文明礼貌教育

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在参观过程中做到安静、有序。

5、爱护花草树木,不攀枝折花。

秋游工作计划篇5

活动地点:

治水公园{临海大桥旁}

活动时间:

20xx年10月24日(周五上午8:30到达)

活动宗旨:

1、亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然的情感。

2、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。

活动目的:

通过这次亲子活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景,体验亲子活动的快乐,更能进一步使孩子熟悉同伴,增进同伴间的友情,并为家庭间的相互交流搭建平台。

为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子活动,请家长和老师共同配合做好亲子活动前的准备:

1、对孩子进行安全教育,如:在过马路时,要拉住大人的手走人行横道线;告诉孩子不要让他们离开自己的视线内。

2、对孩子进行礼仪教育,如:带好垃圾袋、一次性桌布等物品,帮助孩子建立环保、卫生意识;提醒孩子不在公共场所大声喧哗,不乱扔垃圾,养成文明习惯;在活动中,可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴分享,增进同伴间的友情,帮助孩子更快地适应集体生活。

3、点心自理,请家长准备好少量的食物,在活动中,鼓励孩子和同伴分享自己的食品。

4、有风筝的带一只风筝,在亲子活动后大家可以自由放风筝。(下雨改期另定)

秋游工作计划篇6

一、活动意义

1、透过秋游增强同学之间的交流和协作,增进彼此之间的友谊,进而增进班级团队凝聚力,默契度;

2、透过秋游使同学们亲近大自然,放松情绪,培养学生热爱大自然的情怀;

3、透过秋游能够营造和谐融洽的群众氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践潜力、自主活动潜力,同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。

二、活动组织

1、活动时间:20xx年xx月xx日

2、活动地点:xx风景区

3、参加人员:xx年级所有老师、同学

三、活动资料

1、前期准备

(1)年级组负责统计参加这次活动的成员人数及名单,以各班为单位分组,由班主任直接负责;

(2)年级组事先与校园联系,确定车辆、路线、价格及午后老师、学生用餐事宜;

(3)各班安排学生在活动中注意用照相机留下完美的片段,年级组将在校园文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展;

(4)确保安全,与校医联系,备上一些应急药品。

2、活动进程

早上8:45出发到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动资料及活动的流程;

9:20,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组,每组选出组长,组内同学统一行动,跟班教师随班级,负责管理所跟班级学生相关状况。尤其是登山时大家需要结伴同行,熟悉目的地的环境后再自由游玩;

15:00各班清点人数,大家按原路回到。

3、跟班教师安排

秋游管理教师安排(初三年级)

四、活动组织保障

1、以班为单位进行统一管理,分小组活动;

2、出发前各班进行安全教育;

3、班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。

五、注意事项

各班利用班会时间、晨会时间加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,利用本次活动充分展示新城学子的风采,具体要求如下:

1、步行时不打闹,做到安全第一。上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让;

2、一切行动听指挥,如有事情务必先向组长报告,手机持续开机,好找人;

3、不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木;

4、不暴饮暴食,注意饮食卫生;

5、自由活动时能开展一些有益、搞笑、有序的活动,不作危险游戏,不要戏水。

秋游工作计划篇7

为了帮助学生亲近自然、感受自然界的美好,激发学生热爱生活的情感,促进学生身心的健康发展,我校将于d年10月16日(周五)8:30——13∶30组织学生前往新城区大龙湖景区开展秋游实践活动。

为了保证活动的顺利进行,确保每一位师生的人身安全,学校认真贯彻《教育部关于进一步加强中小学生集体外出活动管理的通知》和《中小学生集体外出活动安全预案必备内容》的有关规定,特制定以下活动安全预案:

活动主办单位:xxx中心小学

活动时间:d年10月16日(周五)8:30——13∶30

活动地点:新城区大龙湖景区

前往目的地的方式:包公交车

活动步骤:

1、10月9日 召开校务会,商量有关秋游活动安排,确定人员分工,商定活动方案,研究活动线路,制订安全预案;

2、10月14日 活动地点考察,联系工作,

召开全体教师会,强调秋游活动分工、具体工作要求,责任到人

3、10月15日各班进行秋游安全及秋游保健要求,组织秋游安全专题班会,加强对学生的安全及纪律教育;

活动领导小组及职责:

组 长:

组 员:

职责:1、领导小组负责考察活动地点,保证活动场所安全。

2、领导小组负责对全体师生进行安全教育,安全责任落实到人。

3、活动期间,将全校每一位成员安排到各年级组、各班,准确掌握各班出发及返回学校人数。

4、活动期间,每位成员保证通讯设备畅通,与带班老师及时联系,互通信息。

具体人员安排及职责:

总指挥:

调度:

郑亮: 负责学生活动组织,

组织协调:刘洪飞负责联络活动及对内协调有关事宜,强化安全教育工作。

各组带班领导安排:

一年级组:包挂领导:

二年级组:包挂领导:

三年级组:包挂领导:

四年级组:包挂领导:

五年级组:包挂领导:

六年级组:包挂领导:

土山寺校区:

下河头校区:

巴山校区:

李庄校区:

以上人员分别负责各组学生景点活动及全程安全,现场处理突发事件并及时上报总指挥。

后勤、安全保卫人员:刘洪飞周效峰 孙明 马省昌

负责后勤工作,配合各年级做好上传下达及沟通工作。

医疗保健: 杨慧 王效珍

如遇意外伤害,采取紧急措施,对师生进行及时救护。

事故处理预案:

一、突发事件处理原则:

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施:

1、行政领导、卫生保健老师、全体任课教师随行。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入目的地后,由校领导在出入口执守,观察学生情况。

三、学生突发疾病、意外伤害:

1、带队教师维持好学生秩序,应防止交通事故发生。师生在途中突发疾病、意外伤害,随班带队教师立即与领导联系,视轻重由保健老师作处理、或就近送医院。

2、师生在活动点突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系领导,视轻重由校医作处理,病情严重的送医院急救。

四、学生走失处理:

1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码,以便联系。

2、如发现学生走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手,了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

全体师生在活动期间,保持高度警惕,防止事故发生,确保安全事故零目标。

秋游工作计划篇8

根据20xx年工会工作计划安排及今年的实际情况,校工会定于x月xx日举办秋季踏青活动。请你们合理安排本部门的其他活动,积极组织教职员工及家属参与。现将活动事项通知如下:

一、时间:

20xx年x月x日

二、目的地:

三、出发地点

国交旁球场入口处

四、出发时间:

上午8:15

五、参加人员:

我校教职工及家属

六、报名截止时间:

1、以部门工会为单位组织报名并于z月z日下午5点前由部门工会负责人将电子版和纸版报学校工会李老师,提交报名表时一并收取活动费用。(由于预定车辆和用餐的原因,报名过时,人员不再变动)

2、各部门工会选派一位领队负责本单位活动当天的组织工作。

七、收费办法

1、教职工(工会会员)免收费用;

2、家属按成本的半价收费,每人25元,其余部分由学校工会补贴;

3、所收费用只含午餐和交通费,单车环岛游等其他游艺项目教职工及家属均自费。

请各部门工会做好本单位教职工的报名和活动安排并按照通知要求做好组织工作。

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