大班半日活动方案7篇

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制定一个清晰的活动方案,有助于我们在活动前后进行有效的总结和反思,活动的成功开展离不开全面的活动方案,它为我们设定了明确的里程碑,下面是职场好文网小编为您分享的大班半日活动方案7篇,感谢您的参阅。

大班半日活动方案7篇

大班半日活动方案篇1

一、活动思想

为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进幼儿园、走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作,共同关注每一个孩子都能健康的成长,更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园,观摩孩子的半日活动,向家长介绍今天上午的所有活动安排,让家长们了解来幼儿园的主要目的',让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的,更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

二、活动目的

1.增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,达到家园共育。

2.增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情,感受本园的园本特色及文化氛围,体验儿童世界的快乐。

3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

4.通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。

5.与家长拉近距离,让家长了解到本园已经取得的哪些成绩,并提出今后需要家长配合的几方面工作。

三、活动重点

游戏活动、餐点、教学活动、晨操、闯关游戏、午餐

四、活动流程

8:00-8:50 入园(签到)区域游戏

8:50-9:20 盥洗、餐点

9:20-9:50 集体教学活动

9:50-10:10晨操展示活动

10:10-10:20 盥洗

10:20-10:40 闯关游戏

10:40-11:10 故事节颁奖、餐前准备

11:10-11:40 午餐

五、活动注意事项

为了确保活动的顺利进行,请家长配合做好以下工作:

1.每个家庭至少有一人参加活动,最好是爸爸、妈妈都参加。

2.请在指定位置及班级参加活动。

3.活动过程中,不要随意走动、喧哗,请注意保持秩序!

4.请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

5.时间:20xx年1月19日上午8:00—11:40;地点:园内

6.每人自备一支水笔,填写家长观察记录表。

孩子们的表现需要您的理解与配合,孩子们的快乐将与您共同分享!让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧!

大班半日活动方案篇2

晨间活动:赶小猪

活动目标:分组有序游戏,比赛哪组合作得最好,速度最快为胜利。

注意活动量要适宜,热了先休息一会再活动。

晨间操:

活动目标:能有序神气的做操。

有精神的踏步走。

晨间谈话:谈谈今天家长活动的内容要求

目标谈话:知道今天我们家长会活动的步骤和主要活动内容。

知道在活动中拿出最好的'表现给爸爸妈妈看,能把自己的高兴藏在心里,较好的约束自己的言行。

教学活动:

活动内容:折纸:可爱的动物

活动目标:

1、学习看图谱折纸的基本方法。

2、会自己看着图谱折1——2种小动物。

活动准备:

1、幼儿折纸范例5张,教师折纸范例一张

2、正方形彩色纸,剪刀若干

活动过程:

一:集体活动,学会看图谱

1、谈话:小朋友们会折纸吗?今天老师要和大家一起来学一种新的本领——看图谱折纸。瞧,这就是图谱,学会了看图谱折纸,以后我们想折什么,一看图谱,自己就会了,多棒呀。

2、教师出示图谱(兔子),引导孩子自己看图谱。

师:你能看懂什么?请你来告诉大家。(个别孩子示范操作)

引导幼儿弄清楚箭头,虚线的意思,知道按步骤折纸。

3、个别学习活动,自主选择图谱

老师能看着图谱折出一只小兔子来,厉不厉害呀?你们也能变得和我一样厉害,老师这里还有很多图谱,我们一起来看着图谱折一折。

提出要求:

(1)自由结队分组,自主选择图谱尝试折纸,遇到问题同伴间互相交流,学习,也可以请大人帮忙。

(2)折好后把作品贴在宝宝档案上,然后提一个关于这个动物的问题,请家长帮忙记录并作出解答。

(3)活动结束后,要把自己用的东西收拾好。

4、展示评价欣赏作品。

大班半日活动方案篇3

一、来园活动:(8:00——8:10)

目标:热情接待幼儿及家长,鼓励幼儿与老师问好,了解幼儿的情绪状况,引导幼儿积极参与区域活动。

二、户外活动:(8:10——8:35)

投放材料:赶小猪、飞碟、空中抛接物、接毽花、踩高跷、拉力器

目标:

1、幼儿自主选择喜欢的器械,教师从旁引导幼儿与同伴合作共同游戏。乐意尝试各种运动器械,有兴趣地将器械组合着玩,有一定的创造性

2、活动中教师观察幼儿的出汗情况,及时提醒幼儿注意活动量。活动后将器具放回原处。

集体游戏:《穿越火球》活动目标:

1、通过游戏,锻炼幼儿的手部肌肉与腿部肌肉的发展。

2、培养幼儿的协调能力、反应能力以及合作能力。

3、让幼儿感受合作游戏的快乐。

三、早操(8:45——9:00)

目标:要求幼儿精神饱满,队列整齐,在教师和音乐的带动下做操,情绪积极,动作准确有力。

四、付餐活动:小便,洗手,喝牛奶,吃饼干(9:00——9:15)

五、学习内容:(9:15——9:50)活动名称:《上楼下楼》(语言)

目标:

1、体验绕口令的诙谐幽默,感知绕口令与儿歌的不同特点,喜欢绕口令。

2、能借助图谱理解与记忆绕口令内容,能较正确、清楚、快速的说绕口令。

3、在游戏中发展幼儿倾听能力、观察力、注意力、记忆力。

六、生活活动:小便洗手,喝水。(9:50——10:00)

七、爸爸来助教《认识钱币》(10:00——10:30)

活动意图:家长在幼儿教育中起着至关重要的作用。把家长请进幼儿园,担任老师的角色,为幼儿上课,组织幼儿游戏,是一种全新的家园联系方式,也是行之有效的家园互助方式。家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。在家长助教活动中,教师扮演好“发起者、组织者、参与者”的角色,探寻有效的指导策略,以保证家长助教活动的顺利开展。家长助教,可以让孩子接触更多的人,获得更多的专业信息,增加生活经验有助于孩子的`全面发展。

活动方案:钱在我们生活中无处不在,幼儿从小知道钱可以买好吃的东西和玩具。现在的孩子都是独生子女,娇惯的比较多,有的幼儿不喜欢来上学,要求父母给五角或者是一元钱才到幼儿园来,针对这些情况,我们请来了在银行工作的郭子桐的爸爸,给孩子们开展一节生动的、具有教育意义的活动课,让孩子们明白自己所得来的幸福生活都是父母用汗水和心血换来的,去认识钱、合理有计划地去使用钱、养成从小节俭的好习惯。

大班半日活动方案篇4

活动目标:

1、利用联欢会增进家幼情感,让家长了解孩子,促进家园和谐。

2、全方位多角度展示幼儿在这本学期来所学知识,行为习惯等。

3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:

师幼共同装饰、布置活动室,通过环境创设,烘托节日的气氛。

活动程序:

一、家长陆续赶到,欣赏幼儿作品;

二、主持人上场:

三、欣赏幼儿歌曲表演;

四、"我型我秀"手工作品展示;

五、"全家总动员"亲子游戏游戏规则:同时请出10位家长和孩子,分成两排站好。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。

六、教师与家长交流;

七、结束语

教学反思:

孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛,中国最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣,对新年的生活及习俗也有了充分的了解。

大班半日活动方案篇5

一、来园活动(以角色游戏为主的游戏活动)

要求:

1、引导幼儿爱护游戏中的物品,

2、按需要自制简单的游戏玩具。

2、启发幼儿交往中注意态度,要热情和气、有礼貌。

准备:

1、各主题游戏所需物品、玩具。

2、为幼儿准备纸、笔、糨糊等物,供自制游戏玩具时选用。

指导:

1、教师扮演娃娃家中奶奶

2、重点指导娃娃家中待人接物的态度和使用礼貌用语。

3、启发角色之间相互合作、友好交??

4、鼓励幼儿自制简单的游戏玩具。

5、游戏结束,请一位幼儿谈谈今天怎样做游戏。教师对其使用礼貌用语给予肯定、鼓励并提出进一步热情待客的要求。

6、表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。

二、户外体锻

1、早操要求幼儿听音乐做操,精神饱满,动作整齐、到位。提醒跳跃运动时跟着口令,不要太快。

2、串班活动(提供的器材:梯子、树桩、垫子等)发展爬的基本动作;鼓励幼儿选自己喜欢的地方去玩;提醒幼儿活动中注意穿适量的衣服玩。

三、生活活动

1、盥洗、喝牛奶提醒值日生督促同伴认真洗手,手擦干后再拿杯子。喝完牛奶送还杯子时要轻放。督促幼儿养成吃好点心后,插好小椅子再去玩的良好习惯。

2、自由活动鼓励幼儿和同伴交往,说说自己高兴的事,教师和个别幼儿谈家常。督促值日生为集体服务(端放碗、调羹)。

3、午餐要求细嚼慢咽,不贪快。

饭后散步:观察幼儿园的花有什么变化。

四、主题活动:

大班半日活动方案篇6

一、活动背景:

阳春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节,植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台,同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限,爱心无限。

二、活动主题及宗旨:

宗旨:公益时尚、公益生活

主题:许美好愿望、献绿色爱心

三、活动目的:

美化环境,保持生态环境,提高大家爱护花草,珍惜绿色的责任心,让广大学生知道怎样保护树木。

四、活动时间:

三月十四日中午12:00—x:30

五、活动地点:

一、二食堂前

六、活动宣传:

利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来,海报,横幅。

七、行动口号:

植树造林,利在当今,锻炼自我,造福后代。

八、活动过程:

1:由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口

2:又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好

3:由外联部联系学生会各部门,给予支持和配合。

4:活动内容:让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人,那样也就等于为植树做出了贡献,效果显著。

5、注意事项:

a)宣传时和大家讲明捐书的目的

b)要登记清楚共捐出多少本书

九、其他:

3月21日中午12:30—x:30以班级为单位,打扫自己的包干区。

十、活动经费:50元

大班半日活动方案篇7

指导思想:

?幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人过度的一种活动。

目前,在家庭教育中,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了增进家长和孩子之前的亲情,我园大班组决定请家长到幼儿园来进行亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导有更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受与孩子共同劳动其中的乐趣。

一、活动主题:

农家小院

二、活动目标:

1. 通过开展包饺子、包馄钝的亲子活动,体验劳动的快乐,增进亲子间的情感。

2. 通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力,培养孩子爱劳动的好习惯。

3. 让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

三、活动时间:

20xx年11月4日(9:00~10:40)

四、活动地点:

新埭镇中心幼儿园农家小院(大五班前面那块场地)

五、活动准备:

(一)宽敞的活动场地。

(二)通知家长:

1.活动时间:11月4日上午8:40前来园。

2.材料准备:(1)番薯若干、饺子皮2斤、馄饨皮1斤,肉2斤、胡萝卜3根、芹菜1把,葱姜蒜等各种调料。

(2)柴火、稻草若干。

(3)菜板、菜刀、洗菜篮、塑料桌布、一次性碗筷。

六、具体活动方案:

活动流程:

1.主持人致欢迎词。

首先我们感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动,谢

谢你们对我们工作的支持!本次活动主题为农家小院,顾名思义,需要我

们的家长和宝贝们一起来包饺子、馄饨,共同培养孩子们的动手能力和体

验劳动的乐趣。接下来, 我来介绍一下今天的.活动流程:

(1)9:00~9:20 部分家长准备馅料儿,宝贝们帮助洗菜递菜,个别家

长烧水煮番薯。

(2)9:20~10:00 欣赏包饺子、馄钝过程,家长、教师与幼儿一起包。

欣赏包饺子、馄钝的过程:请一位家长代表或保育员老师示范。

家长与幼儿一起合作包:造型不一的饺子与馄饨。

2.注意事项:

在制作的过程中注意安全及个人卫生。

在活动过程中不争吵,不打闹,尽然有序。

在活动中表现棒的小朋友可以得到小礼物哦!

(3).10:00~10:20 部分幼儿观察饺子、馄饨烧制过程,部分幼儿享用香

喷喷的番薯。

(4).10:20~10:40 幼儿与家长共享美味的饺子:引导幼儿喂爸爸妈妈吃。

3.场地整理,于表现突出的幼儿给予小礼物奖励。

4.家长离园,期待下次活动的开展。

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