自开展争先创优活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权力，积极参加学校党支部的各项会议活动，关心国家大事。在工作生活中严格以党员的标准来要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳，踏踏实实。工作上能够吃苦耐劳，任劳任怨，积极完成学校各项任务。为人师表，廉洁从教，努力提高自身素养，做群众满意的共产党员。

热爱学生，热爱教育教学工作。我主持学校少先队，协助学校的政治思想教育工作，并担任三、五年级科学教学工作。我坚持用自己的德行和学识去影响学生，坚持“以德育人”，做学生的良师益友。用自己的'榜样作用去感化学生，凡是要求学生做到的自己必须先做到，并做好。关心爱护学生，不体罚学生，对学生有一颗平常心和赏识心。公平、公正、公开地评价学生，帮助在经济上有困难的学生，教育在思想上有问题的学生。五年二班常云福同学是20xx年3月，学校根据实际情况给我安排的“党员一帮一”帮扶对子。通过一年来的谈心、交友等帮扶教育，常云福同学从原来班级里的“捣蛋鬼”变成了现在爱劳动、爱帮助人、有一定的自控力的学生，老师和同学们都说常云福这一年变好了很多。同时，积极呼吁社会各界资助学校贫困学生，长期以来，我们坚持不懈地加强少年儿童思想道德建设，通过以活动为载体，加大学生社会实践的组织力度。让学生们在活动中接受“五爱”教育，形成能力，自我反省，自己提高。

在教育教学中，着眼于培养学生的创新意识，创新能力和发展学生良好的个性品质。能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工。把自己的教学经验、外界信息和课本知识根据实际情况进行有机整合。精心设计、制作一些通俗易懂的教学课件，认真备课并能根据学生的实际进行灵活调整。课堂上鼓励学生独立思考问题，相互协作，乐于实践。允许学生敢于提出自己的不同意见，创设良好的班级氛围和师生关系，注重挖掘每个学生的学习潜能和创新意识。

回顾自己所做的工作，还存在一些不足之处，有些方面还有待于进一步提高，反思自己，主要有以下几个方面的不足：

1. 对问题学生、单无亲学生、贫困学生的教育和帮扶还不够。

2. 工作中还缺少勇于创新的精神。

在今后的教育教学工作中，我决心做好以下几个方面：

1、不断加强理论学习，树立先进思想意识。

2、认真钻研业务，热爱本职工作，扎根农村教育事业，努力提高自身教育教学水平。

3、继续加强师德修养，做为人师表的典范。

争先创优个人总结篇3

汉字作为一个文化系统，是中华民族人文传统的重要组成部分，是先辈前贤智慧的结晶。汉字不仅是中华民族文化的载体，而且是孕育、发展文化素质、道德素质、心理素质的起点，更是促进人们思想信息交流的一种重要工具。为传承书法文化，人人创优争先，学校坚定走一条写字教育的复兴发展之路。

一、复兴写字教育，弘扬民族文化

规范、端正、整洁、美观地书写汉字是有效进行书面交流的保证，是形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的书写习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代公民应有的基本素养。然，写字教育的现状是写字意识淡化；教学落实不够；训练缺少“整合”。乡镇初中无写字教师、无写字课时、无写字课本、无作业要求。再者，电脑普及有多广，写字意识就有多弱。究其根源在于：一是语文教学界的误导。有人提出“多认少写、认写分开”，让学生在较多认识一些汉字的同时降低了写字的难度。二是幼儿园、小学、初中之间的衔接不够。幼儿时错误的执笔方式和写字姿势没有引起教师的足够重视，使之形成了不良习惯。小学、初中没有得到纠正或纠正不彻底，使之写字习惯的培养一误再误。三是缺少环境的熏陶。多学科之间没有配合，一方面强调写字训练，但绝大多数学科教师忽视不管，学生的思想没有定式，形不成气候。四是缺少对写字教学的重视和研究，“孔夫子不嫌字丑”的说法影响之深，使写字教育在形式的口号中时而淡出，时而堙没。

痛定思痛，学校班子认真讨论，全校师生广泛热议，最终确定让写字教育复兴，大力弘扬五千年民族优秀文化。学校花两年时间奏响了写字教育“愿写、会写、写好”三部曲，不仅没有弱化学科教学，反而夯实了语文功底，提升了学生综合素质。而今，立志要让学生会写字、写好字已经成为一种理念，成为学生一生矢志不渝的追求，成为学校创新教育的一面旗帜。

二、整合写字资源，提高写字质量

破解危局，需要重新给写字教学定位。学校班子广泛宣传，让老师们认识到写字是提高课堂教学效率的当务之急，是传承和弘扬中华民族优秀文化的必然要求，是激发学生爱国热情、增强民族自豪感的需要；让学生明确写一手好字是新时期走入工作岗位的敲门砖，是完成好各项工作的有力保障，更有益于提高自身修养、促进各学科学业进步。两年来，学校不遗余力全力抓写字教学：一是设立明确的目标，将课程标准的要求细化、具体化，明确学校、教师和各年级学生的具体责任。二是组织师资培训，从学校各学科教师中精选教学和书写均有专长的教师形成写字课骨干教师，充分发挥传、帮、代的作用，发展一批热爱写字，热衷于写字教育的师资队伍。三是完善制度建设，凸显写字课教学在各学科教学中的首要地位，形成全员抓写字的合力。四是保障课时，不断提高课堂效率，提升写字教学的艺术。

为了弥补师资的缺乏，学校采用行之有效的策略，一是加强写字教学与多媒体技术的有效整合，借他山之石弥补自身之不足。二是组织以写字为内容的活动课教学，加强校本培训和校本教研的力度和深度。三是坚持天天练制度，因材施教、循序渐进、持之以恒。四是学校加大投入，采用“走出去，请进来”的方式加强学习与研究；表彰在写字教学上的先进，充分调动他们的热情，力求在写字教学上出成果，出大成果。

三、观摩名校做法，深化写字教学

20xx年12月8至xx日“xx州义务教育阶段写字教学现场推进会”在xx县民族小学隆重举行，学校校长xx老师到会作了题为《乡镇中学写字教育的复兴之路》的典型发言。校长传达了这样的观点：一是“加强写字教学，提升文化素养”和“写字就是育人”的重要思想，告诫老师不仅要自己会写字、写好字，而且要通过写字教学提高学生能力，提升学生道德素养。二是写字教育不仅是“教”，而且要重视“矫”；不仅是“学”，而且要重视“研”。要求老师明确，写字教育不是一日之功，而是循序渐进，逐次推进；不是语文教师的专职，而是整个教师的职责所在。三是要加强研究，不断提高写字教育的水平。校长总结的写字训练“七字诀”，即一“看”，二“范”，三“书”，四“描”，五“练”，六“巡”，七“评”在学校广泛应用。

争先创优个人总结篇4

20xx年党员教师争先创优活动个人工作总结

本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则.始终如一地努力工作着,保持共产党人本色,树立了良好风范,深得师生们的好评.，下面从三个方面做出总结。

一、严于律己，仁爱待人。

作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特别早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是b级的管理工作，而b级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由于我对自己要求严格，在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。

在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流，不公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。

由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生关系融洽，教师关系和谐，级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。

二、锐意教改，乐为人师。

在我们这样生源素质较差的学校，要想在高考中取得特别优异的成绩，显然是不现实的。经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在b级所带的班级，积极进行课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的b级学生思想活泼，讲究礼仪，老师们也很喜欢。

我以做老师为人生快事，也乐为人师。我们备课组我的年龄最大，从事教育时间最长，由于我平时与大家相处很好，他们在教学中遇到什么问题也乐意问我，我也乐为人师。在这次创等期间，我认真的听了他们的每一节准备课，并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人，并开诚布公的与他们进行交流。在我的帮助下，有三位年青教师通过这次评估，提高了自己的课堂教学水平。

三、勇挑重担，不辱使命。

本学期我们学校的头等大事是创建广东省一级学校。我肩负着管理高二b级六个班的重任。我们级组在主教学楼的.六楼，是专家们工作的大楼，也是最容易出现问题的大楼。为此领导们很是担心。这半年来我带领班主任和各位老师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律，抓课堂管理。专家们到我校听了三节b级的课其中有两节在我们级组，全都被评为良好。我们级组为创建广东省一级学校做出了应有的贡献。

在创等期间我除了肩负级组的管理工作、相关的文字工作以外，还被教导处作为优质课教师推荐给专家。我精心准备，全力以赴，最后不辱使命。我的课受到了专家的高度评价，在仅有的五节优质课中，我上的《雷雨》忝居其中。

在党员的“争先创优”活动中，我认认真真、踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，我们党支部把我推选为先进党员，我很惶恐也感到很光荣。不管能否被党总支评为先进党员，今后我都会更加努力工作，积极发挥党员的先锋模范作用，为我们古镇高中的发展，为我们古镇的教育发展贡献自己的一份力量。

争先创优个人总结篇5

通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展践行师德创先争优活动，就是切实把广大教师的思想和行动统一到学院领导的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次践行师德创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加学院组织的各项活动各项政治学习，处处以先进的思想严格要求自己，保持一个优秀教师的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

作为一名体育教师，我坚持以“健康第一”的指导思想，以培养体育能力，开展素质养成教育为主线，以课程项目教学为主导，突出身体健康、心理健康和社会适应能力的目标，努力做一个具有远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。

一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念，观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用成长的规定审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的重要途径。因此，我认真学习了《科学发展观》以及当前的时事政治。通过学校党组织集中学习以及自学的形式，使自己思想跟党中央保持一致。

二、在工作上起先锋模范作用。作为一名教师，在现实工作中，我始终以学院教师的道德行为标准严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我能够严于律己，宽以待人，教书育人，为人师表，为人表率。凡是规定教师做到的，自己率先做到。不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度。对待工作极端的热忱和投入，有高度的责任心和敬业精神。工作兢兢业业，任劳任怨。尤其在教学上，我努力做到把每个知识点准确、细致地传授给学生，也就是必须从细小上做起。细节决定成败。为了让学生们能提高学习体育的'兴趣，我钻研课标，钻研教材，翻阅大量资料，了解学生实际，精心设计教学。大胆改革教学方法，课堂上让学生与教师互动，做到生生互动、师生互动，充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则。对每个课题提出具体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。

三、在日常上起先锋模范作用。教师应该有为国家、为学院奉献、为学生着想，在日常工作中与同事之间讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照学院规定的标准要求自己，积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。

我是一位普通的体育教师，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个青年教师的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做得更加有效扎实，做师生的楷模!

争先创优个人总结篇6

根据中央、省、市、区关于开展创先争优活动的总体要求，区财政局按照活动的具体部署，立足财政工作实际，在机关广大党员干部中深入开展了“爱岗敬业比作为、创新创优当先锋”活动，现将有关情况汇报如下：

一、精心组织，工作措施力求“四个到位”

（一）组织领导到位，确保活动顺利开展

认真把握各级关于创先争优活动的要求，将活动开展作为各项财政工作的重要保障，切实抓紧抓实。成立xx区财政局“爱岗敬业比作为，创新创优当先锋”活动领导小组，由局长任组长，分管局长任副组长，其他班子成员以及机关各支部书记、纪检委员为成员。领导小组下设办公室，办公室设综合、信息宣传、活动策划、督查四个小组，具体负责活动的组织实施。

（二）方案制定到位，确保精神实质落到实处

全区动员会后，局党组及时召开专题会议，传达了各级会议精神，对在机关党员中开展创先争优活动进行了研究部署。针对我区财政工作实际，研究通过了《关于在机关党员干部中深入开展“爱岗敬业比作为、创新创优当先锋”活动的实施方案》，进一步明确了创先争优活动指导思想、活动主题、实践载体以及方法措施、时间步骤和责任要求，为创先争优活动的顺利开展奠定了良好的基础。活动共分广泛发动、安排部署，全面争创、扎实推进，对标进位、进档升级，系统总结、完善机制四个阶段，对每个阶段重点工作作了具体部署。

（三）宣传动员到位，确保党员干部全员参与

第一时间召开局机关“爱岗敬业比作为创新创优当先锋”活动动员会议，传达了区委关于在基层党组织和党员干部中深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”活动动员部署会议精神，对在机关党员中开展创先争优活动进行了动员部署，党组书记、局长辛崇良作动员讲话。会后，各支部及时传达、认真贯彻动员会议精神，让广大党员干部第一时间认识到开展创先争优活动的责任感和紧迫感。通过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创建先进基层党组织、争做先锋共产党员为共同目标，深入到创先争优活动中去。

（四）信息宣传到位，确保活动开展有声有色

为进一步搞好宣传发动，形成浓厚的创先争优氛围，充分利用财政情况、活动简报、财政内外网站，在内外网站开辟创先争优活动专栏，宣传局机关创先争优活动工作动态，及时报发活动中一些好的经验和做法，并将活动开展情况及时对外发布，接受社会各界广泛监督。

二、扎实推进，丰富内容开展“三项活动”

（一）广泛开展“双承诺双评议”活动

（二）深入开展岗位明星、岗位标兵、岗位能手评选活动

根据创先争优活动的总体要求，在机关内部开展岗位明星、岗位标兵和岗位能手评选活动，并实行流动式管理。评选活动分三个阶段进行，第一阶段由各科室（单位）按不高于本科室（单位）人数50%的比例自主推荐在会计岗位、文字材料、优质服务等工作方面取得了一定成绩并获得广泛认可的典型代表，第二阶段召开局机关全体党员会议进行实名制民主评议，集中推选出10名候选人作为第二序列，将科室（单位）负责人作为第一序列，两个序列通过科室（单位）负责人以上进行第二次集中推荐。推荐结果上报局党组，最终由局党组召开专题会议研始建于2003年，是专业的文秘写作资源网站，海量的范本、专业的内容，欢迎访问究确定出3名岗位明星、4名岗位标兵和5名岗位能手，党组发文予以命名表彰，并在局机关公示栏关显要位置予以公示。

（四）积极参与各级组织的专题活动

为充实和完善社区图书室的内容，提升社区文化氛围，提高文明程度，丰富居民的精神生活，响应区委区直机关工委号召，在机关内部开展了为社区捐书活动，全体党员干部积极响应、迅速落实，共计捐献各类图书300余册，并提前送交社区使用。组织局机关合唱团参加了组织部、宣传部、机关工委、文体新局联合组织的xx区“庆七一迎水运唱响日照”合唱晚会，并荣获本次合唱比赛特等奖。

三、务求实效，活动成果实现“三个提升”

（一）党员干部职工先锋模范作用进一步显现。创先争优活动的开展，使机关全体党员更加清醒地认识到党员责任与义务，全体党员在学习讨论、活动开展和日常工作中，责任意识、大局意识、创新意识和自律意识明显增强，通过不断加强自我学习和业务锻炼，综合素质提到进一步提升，在工作中敢于吃苦、乐于奉献，发挥了较好带头作用。

（二）机关内部干事创业氛围更加浓厚。通过一段时间活动的开展，机关内部进一步弘扬忠诚敬业、智慧创新、务实协调、激情卓越的精神，唱响“全市领先、全省一流”主旋律，按照五型财政建设的总体要求，扎实开展能力提升年和财政财务科学化精细化管理年活动，局机关目标管理绩效考核机制进一步健全，干部职工想干事、会干事、干成事的意识全面提高、能力有效提升。

（三）财政各项工作任务目标得到有效落实。今年以来，全区财政工作紧紧围绕全区中心工作，按照“双提双增”的具体要求，主动提升标杆、狠抓工作落实，地方财源建设得到有效加强，地方财政实力进一步增强，重点事业支出得到有效保障，财政科学化精细化理财水平全面提升。1-7月份全区累计实现地方财政收入113189万元，较2008年全年收入总量仅差1611万元，同比增长33。67%，收入总量、增量及增幅继续保持全市首位。同时，收入质量不断提高，税收收入占地方财政收入比重为93。41%，高于全市12。1个百分点。

前期我局创先争优活动按照总体要求，开展了一些工作，取得了一定成效，但仍存在面上开展不平衡等问题，主要表现在：一是极个别同志对学习抓得还不够，创先争优意识还不够强；二是对内宣传搞得好，对外宣传还不够；三是基层调研力度还不够，这些问题需在下步活动开展过程中逐步予以改进。下步，我们将按照各级关于开展创先争优活动的总体要求，在巩固前一阶段学习成果的基础上，进一步完善各项机制，抓准创先争优活动与财政中心工作的着力点，不断创新活动载体，抓好统筹兼顾，确保我局创先争优活动真正取得实效。

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