时代楷模朱有勇先进事迹参考5篇

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我们在准备事迹材料的过程中肯定要强调内容完整,一篇优秀的事迹材料能够产生宣传典型,推动工作的效力,下面是职场好文网小编为您分享的时代楷模朱有勇先进事迹参考5篇,感谢您的参阅。

时代楷模朱有勇先进事迹参考5篇

时代楷模朱有勇先进事迹篇1

要大力弘扬“硬骨头精神”,不断赋予“硬骨头精神”以新的时代内涵,使这种精神牢牢扎根于广大干部群众和指战员的心灵,见诸推进建设中国特色社会主义伟大事业的实践之中,万众一心,团结奋斗,不断夺取新的更大的胜利。

伟大的事业需要伟大的精神。今天我们行走在“敢于啃硬骨头,敢于涉险滩”的时代里,更需要发扬“硬骨头精神”,用这“三股劲”啃好“硬骨头”。

没有一定的经济实力,老百姓抗击天灾人祸的能力就弱,脱贫返贫的现象也就比较突出。建成小康社会的时限离我们越来越近,肤贫要有“啃硬骨头”精神,才可能与全国一道如期实现小康社会!

扶贫有六忌:一忌思想不到位。要么不下去,浮在上面;要么下去就游山玩水,把扶贫任务丢在脑后。二忌脱离实际。想当然,自以为是,违背民意另搞一套。三忌纸上谈兵。规划蓝图却是空中阁楼,只说不做,糊弄上级和群众。四忌贪大求全。什么都想搞、什么都搞不好,留下烂摊子,让人擦屁股。五忌输血不造血。把扶贫当作施舍,年年扶贫年年穷,不从根子上解决问题。六忌舍本求末。捡芝麻丢西瓜,本末倒置,毛毛雨而已,不过是扬汤止沸。

怎样树立“啃硬骨头”精神呢?主要七点:一是要有高度的政治责任心和历史使命感。各级干部要深化对扶贫攻坚的认识,强化紧迫感,以逐日的劲头投入扶贫工作,立足实效,讲求最大效果。二是锲而不舍。深入调研,抓住主要矛盾,找准突破口,攻克难关,以点带面,加速发展。三是强化技能培训。不断提升劳动者素质,赋予务工者一技之长,才可能建起劳务经济产业,增加老百姓收入。四是形成合力。扶贫先扶志,动员和组织群众积极行动起来,向准目标,步调一致,共同打好脱贫攻坚战。五是夯实基础设施建设。想方设法整合资金,加大水利设施投入,打破“靠天农业”格局,建设高产稳产农田,确保农业灾年夺丰收。六是攻克“通路不通车”瓶颈。通路不通车现象在偏远山村仍十分突出,严重制约了产业发展。要致富先修路,通路通车才可能四通八达,打通外面的市场,让老百姓富起来。七是讲求速度。化被动为主动,沉下去,把老百姓的事当自家事办,只争朝夕,力求速战速成。

目前,扶贫还存在三个突出的问题:一是思路不够清晰。缺乏与老百姓沟通,先做什么、后做什么,心中无数,没有找到扶贫“结合点”,老百姓不关心,没有积极性。二是各吹各打。几个单位和部门扶贫一个乡甚至一个村,却互不往来,缺乏交流,没有整合力量,没有形成“协同作战”的工作格局。三是信心不足。没有形成统一意志,怕苦怕累怕困难,满足于走形式,敷衍了事,不了了之。

扶贫不是一蹴而就的事,会遇到许多困难和问题,这些困难和问题就是“硬骨头”,没有韧劲和耐力不可能逐一攻克。扶贫要有“啃硬骨头”精神,这是前提,有了这种精神才可能不畏艰辛、不回避问题,意志坚定地朝前走,为老百姓创造幸福生活!

让我们弘扬“硬骨头精神”,争做新时代楷模,努力发展自己,抓住机遇,把宝贵的青春奉献给我们的祖国。

时代楷模朱有勇先进事迹篇2

2004年起,吴蓉瑾和同事们开始探索构建“以情育情”的情感教育体系,探索研发情感教育课程。

什么是情感教育?这是吴蓉瑾的徒弟、卢湾一中心小学教师贺春秋在2004年成为一名新教师时最好奇的问题。吴蓉瑾的一句话让她印象深刻:“离开健全人格和丰富情感的教育是不完整的。以情动人,用情育人,情感教育就是和孩子一起学会爱。”

2004年起,吴蓉瑾和同事们探索构建“以情育情”的情感教育体系,探索研发的情感教育课程,惠及学生近10万人次。她将情感教育融入德育、美育、劳育等各个方面,提高学生的沟通交流和情感表达能力。每周的学校课程之余,她都利用15分钟的时间,亲自给学生上情感教育课,与学生们搭建起心灵交流的桥梁。

如今,情感教育已开辟出三条育人途径:课程、活动、交际。用民俗文化滋养孩子心田,是情感教育品牌活动之一,主题每五年轮转一次,包括中国年俗老上海风情主题、中国戏曲主题、中国发明创造主题、中国四大名著/中国动画主题、中华美食主题。

十几年来,亦师亦友,耳濡目染,贺春秋眼里的吴蓉瑾,既是师傅,更是一位有爱的智慧姐姐。

让贺春秋印象深刻的是,有段时间,吴蓉瑾在朋友圈发了一个“戒咖啡的第一天打卡”,“当时我挺好奇的,因为身边人都知道她酷爱喝咖啡,而且她有偏头疼,每天必须拿一杯浓咖啡镇定。后来得知,毕业生里有一个孩子病了,不吃饭,师傅便跟孩子做了一个约定:我戒掉咖啡,你把你不想吃的东西多吃一口。从那之后,校长就每天都在朋友圈里发戒咖啡打卡。大约是第400天的时候,我看到了她最后一次打卡:为了一个美好的承诺,我戒了400天咖啡,尽管这段时间很难受,但是为了这份小美好,非常值得。”

这个孩子也说:“‘云朵妈妈’(指吴蓉瑾)把戒咖啡挑战当作一个仪式,和我一起调整状态,一段新生活即将开始,‘云朵妈妈’会和我一起走向更好的明天。”

在教师和学生的眼中,吴蓉瑾就是这样深爱着学校,爱着每一个孩子,拼尽全力,而且乐在其中。

时代楷模朱有勇先进事迹篇3

在古县村葛洪农庄,农户们正在抓紧剥莲子供应市场。“修剪枝叶、打扫卫生、剥莲子……这些工人都是阿美书记从村里介绍来的,农闲时来找点活儿干。台风登陆前,她第一时间给我打电话,让我组织转移工人保障工人安全。”农庄负责人孙立成说。2018年,在孙丽美的支持下,孙立成领办了休闲农庄,带动解决了50多名家庭较为困难的妇女就近务工,每个月有四五千块钱的收入。

孙丽美所在的古县村是一个有着3000多人的大村,以种植蔬菜为主,产业基础弱,村民脱贫致富的愿望十分强烈。此前长期担任计生管理员的孙丽美,认真负责、办事公道的工作作风得到了党员群众的一致认可,2018年7月以高票当选村党支部书记,但同时也接下了一个“烫手山芋”。

如何抓住乡村振兴的机遇,让古县村发展起来,让村民的腰包鼓起来,是孙丽美想得最多、做得最多的事情。

上任之初,村里几乎“零村财”。“手里没把米,叫鸡也不来。”孙丽美积极争取上级补助资金和项目,盘活村里的闲置土地用于出租,每年增加村财3万多元;入股同心生态养殖专业合作社,每年增收2万多元;投资闽东时代乡村振兴基金和县国投公司,每年创收近8万元……在她的带领下,古县村仅用3年,村集体收入就从零增长到15.6万元。

“我到现在还不相信她走了,心都在痛……”73岁的杨兆科说起孙丽美不停地抹着眼泪。低保户杨兆科肢体残疾,一家四口,大儿子有精神疾病,妻子和小儿子无法从事体力劳动,是双残家庭。孙丽美为其大儿子办理残疾证、申请五保户,保证了日常生活和医疗用药开支;为小儿子安排了护林员公益岗位;为杨兆科申请房屋修缮资金、残疾人创业资金和产业扶贫发展资金,引导帮助其开展种植养殖来增加收入。“我们村民都曾相信在阿美书记的带领下,乡村一定会振兴起来!”杨兆科说。

三年来,孙丽美争取高标准农田项目资金300多万元,进行水利修复及农田改造,促进农作物增产增收;争取资金27万元新建村民健身活动场所和完善党群活动场所,丰富村民的文化休闲生活……一桩桩一件件民生实事的落地,让古县村旧貌换新颜。

时代楷模朱有勇先进事迹篇4

修齐治平、兼济天下,是一代代中国知识分子砥砺前行的价值航标。为人治学的至善境界、至高追求,犹如不灭的火炬,点亮人生之路,烛照民族未来。

在战略科学家黄大年身上,人们看到这样一个知识分子的精神“复合体”:既有中华优秀传统文化的血脉继续,又有现代学术基因的发扬光大;既有不图虚名、潜心钻研的科学精神,又有诲人不倦、爱才育才的大师风骨。他用58载的短暂人生,书写了什么是奉献,回答了什么叫担当,以高超的学术、高尚的品德,筑就一段感人至深的生命历程,留下一座弥足珍贵的精神富矿。

人生有限,但品格的力量可以增加生命的厚度、提升生命的高度。“国家在召唤,我应该回去!”黄大年在海外功成名就之时,毅然放弃优裕生活和优越工作回国效力,把全部精力献给国家深探事业。在黄大年的人生词典中,没有“计较”“得失”等字眼,只有奋斗与奉献。为了赶超世界一流,他惜时如金、夜以继日,出差常订夜航班机,只为不耽误白天的工作;他身兼数职、手握资金上亿的项目,却从不考虑个人私利;面对荣誉头衔,他总是推辞——“先把事情做好,名头不重要”。即便被人议论“不食人间烟火”,也依然淡泊名利、一心为公。“为了理想,我愿做先行者、牺牲者。”黄大年用无私奉献、勇于担当的实际行动,把对祖国最深沉的爱融入了科研事业。

学海无涯,人不能穷尽所有问题,但可以在不懈求索中不断抵达更高境界。指出,勇立潮头、引领创新,是广大知识分子应有的品格。在海外工作研究多年、积累了丰富经验的黄大年,回国后勇挑重担,带领团队义无反顾投身科技创新的竞技赛场。从白手起家、填补空白,到赶超先进、跨越极限,黄大年始终凭着一股子创新精神攻坚克难,敢于走前人没有走过的路,创造了非凡业绩。在追求真理的道路上,他始终坚守正道、专注干事。抓科研,他只看绩效不留面子;用资金,他只认项目不认关系。黄大年的创新历程启示人们,唯有以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的坚守、“不到长城非好汉”的执着,科技工作者才能不断超越自我、勇攀高峰,干一番有益于国家和人民的事业。

黄大年曾说,自己最看重的身份是教师。学为人师,行为世范,他始终用自己的默默付出立德树人、化育英才。他因材施教、循循善诱,帮助每一名学生设计成长路径,为他们修改每一篇论文;他爱生如子、倾注关爱,热心资助家庭困难的学生,关心学生们的思想和生活;他慧眼识才、甘为人梯,为国家培养和凝聚了一大批创新人才。在学生眼中,黄大年不是高高在上的学术权威,而是亦师亦友的忘年之交。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,黄大年深情诠释了师者本色、学者风范,在人们心中刻下一个大写的“人”字。

“这是真正的民族英雄”“铁肩担起兴邦任,归心不移故土情”……连日来,黄大年的感人事迹在全社会引起强烈共鸣,带给人们深深的感动与深沉的思考。人生在世,为了什么、图个什么?古往今来,无数像黄大年这样的国之脊梁用生命书写答案,在历史的天空上,构成无比璀璨的精神星座,指引着今天的人们崇德向善,把自己的梦想融入实现中国梦的壮阔奋斗之中,创造更有价值和意义的无悔人生。

时代楷模朱有勇先进事迹篇5

“如果我是一条小溪,就要流向沙漠,去滋润一片绿洲。”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅,一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。从照片看,她身躯瘦小,脸庞沧桑,但目光坚毅而执着。40多年来,她放弃了优越的工作条件,毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场,用持之以恒的无私奉献,帮助乡村女孩走出大山,去追逐属于自己的梦想。

鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。作为时代的“燃灯者”,张桂梅的故事让许多网民热泪盈眶。圣者渡人,40多年来,张桂梅笑对人生风雨坎坷,始终坚守在祖国西南边陲的教师岗位上。从寸寸青丝到头发花白,未曾改变的是对山区学子的爱心,对教育事业的信仰。她帮助一个个孩子改变人生的轨迹,进而帮助一个个家庭改变困难的处境,这是何其崇高的事业啊!

张桂梅让人热泪盈眶,还因为她激发了人们对教师特别是乡村教师群体的感怀。我们相信,在广袤的中国大地上,还有无数像张桂梅一样的老师。他们终其一生或许默默无闻,用生命践行使命,用情怀抒写担当,看似普通平凡,却无比崇高。他们持之以恒的坚守和奉献,温暖了每一位学子的心灵。社会不该也不会忘记他们的贡献。桃李不言,下自成蹊,每一位识文断字的读者心中都有一份师恩难忘的情愫。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。张桂梅恰似一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这又何尝不是教师群体的写照呢?致敬张桂梅,就是致敬每一位润育桃李的教师。谢谢你们——让知识传承,让文明赓续,让青春激荡,让学子成长,让梦想飞扬!

致敬张桂梅,同时也表达了党和国家尊师重教的一贯立场。事业发展,人才为先。我们期待有越来越多的优秀人才投身教育事业,扎根基层,扎根西部,扎根祖国最需要的地方,为国家发展和民族振兴培养人才、积聚力量。

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