懒等拖个人总结模板6篇

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Kris
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个人总结是评估自己在不同经历中所获得的知识和技能的方式,为了给领导留下好印象,需要严谨对待个人总结的写作,下面是职场好文网小编为您分享的懒等拖个人总结模板6篇,感谢您的参阅。

懒等拖个人总结模板6篇

懒等拖个人总结篇1

在学院党政领导高度重视、教学区周密组织以及学院各部门的大力支持协助下,我院于20xx年9月6日至29日在白鹿原教学区对全体20xx级新生进行了为期24天的军事训练。目前军训活动已经落下帷幕,现将军训期间所做的工作总结如下:

一、军训目的

此次军训旨在使我院20xx级新生接受国防教育,激发爱国热情,增强国防观念和组织纪律性,掌握基本的军事知识和军事技能,并培养学生艰苦奋斗与吃苦耐劳的品质,使他们养成严格自律的良好习惯和严谨的生活作风,为学院警务化管理、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。

二、军训内容

(一)思想动员,激发热情

由于社会及家庭因素,学生中怕苦怕累、想逃避训练的情况屡见不鲜。针对此种情况,教学区做了如下工作:

1、开训典礼隆重举行。9月7日,陕西警官职业学院20xx级新生开训典礼既军训动员大会在白鹿原教学区隆重举行。学院领导、学生处、教学区、各系主任等列席参加,师宏昌院长发表了热情洋溢的讲话,极大地调动了同学们的军训热情,为日后的严格、艰苦训练打下良好的思想基础。

2、全院上下一心,共同做好学生军训工作。学院党委副书记王明理多次到教学区视察、指导工作,深入学生,了解学生需求;各系、学生处也对此项工作给予了大力支持、协助;辅导员们也都坚守工作岗位,与教官紧密配合,严格要求学生坚持训练,服从各项规定,从而确保了军训工作的顺利进行。

3、多次召开辅导员会议。各辅导员相互沟通,了解各区队学生的思想动态,共同出谋划策,及时做好训练期间的学生思想工作,不断教育、感染学生,激发他们的训练热情。

4、面对面帮扶策略。对于个别思想认识有误的同学,采用单独谈话、沟通思想等方式,及时打消学生的顾虑,使他们重新树立起完成军训任务的信心和决心。

5、积极开展多项集体活动。由于初入大学校门,很多同学表现出不适应、恋家的情绪,针对此种情况,教学区积极组织、举办了9月集体生日会及以“相聚古城,情暖中秋”为主题的中秋节晚会等,培养了学生的集体主义精神。

(二)精心组织,统筹规划

在院党委的统一部署及学生处的精心组织下,教学区对军训工作进行了统筹规划,从而提高了工作效率,增强了服务力度,为军训工作有条不紊的开展提供了有力保障。

1、加强制度建设。军训期间严格按照我院的警务化管理制度要求学生,组织学生学习《学生手册》中的相关规定,使学生明确自己的行为和职责,保证军事训练有章可循。

2、总结经验、吸取教训。在高七银主任的领导下,各辅导员分工明确,各司其职,经常召开会议,反映问题并及时解决。从中总结经验、吸取教训,保证下一阶段的工作任务顺利完成。

3、按照学院参训学生人数,按部队建制将参训学生编成28个排进行军训管理。

(三)严格训练,保证质量

严格训练管理,是提高军训学生军事技能和身体素质的根本途径,结合我院警务化管理,针对这次参训学生的特点,为保证军训质量,教学区做出了精心安排。

1、严格要求教官科学施训。从教官的自身形象、教学等每个环节,严格把关,要求教官在学生军训工作中科学训练、从严要求,做到训练方式张中有驰,使学生在心理上和体能上都能够也乐于接受训练安排。

2、加强对学生的思想政治教育,注重作风、纪律的培养。军训期间将细致入微的思想政治工作渗透到日常的管理中,将科学施训的理念贯穿到学生的训练过程中,注重作风、纪律的培养,努力把工作做细致、做深入、做透彻。

3、加强训练管理,严把质量关。为了保证了军训任务按质按量的完成,从军训第一天开始,出操前辅导员进行点名,等级出勤情况,没有特殊情况不得请假;不管是在训练场还是在休息期间,不管是晴天还是雨天,都做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。

4、贯彻内务条令,狠抓内务卫生检查。军训过程中,组织学生学习整理内务,统一标准,并成立了检查小组,多次进行内务大检查。通过检查,学生内务得到明显改观,也培养了他们今后学习生活中良好的卫生和集体生活习惯。

(四)及时沟通,团结协作

为了在军训工作中形成齐抓共管的格局,教学区采取了以下措施:

1、调动辅导员的积极性,要求辅导员跟班作业。辅导员每天都必须到训练场关注、指导学生军训,了解学生的军训情况,发现问题及时与教官沟通,以确保军训工作的顺利完成。

2、加强军校双方的合作。军训过程中,军、校双方及时沟通,并按照相互的分工和职责及时解决问题,做到了双方相互尊重、相互配合、分工明确、团结一致,使大家在友好、合作的气氛中始终保持良好的工作情绪和工作干劲,双方在工作中建立了良好的合作关系,为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。

(五)做好后勤保障,加强安全防范

搞好军训的后勤保障是实现军事训练计划的关键,加强安全防范是确保军训工作顺利开展的前提。

1、做好教官的后勤保障。在承训部队入驻学校之前,提前将官兵住宿、饮食、洗澡等日常生活需求妥善解决,确保承训部队无后顾之忧,全身心投入到军训工作中去。

2、做好学生的后勤保障。在新生报道之前,全面检查、维修宿舍水电、床铺、衣柜、书桌,并将宿舍打扫干净,确保学生有一个安全、舒适的住宿环境。军训期间,每天检查宿舍,发现宿舍设施有问题的及时予以解决。

3、加强安全防范。安全工作是军训工作中事关全局的重要工作。在军训工作中,我们本着“安全第一”的思想,紧绷安全这根弦,把它贯穿到军训工作的各个环节中,自开展军训工作以来,未发生过任何事故和严重的安全事件,保证了军训工作的顺利完成。

三、军训意义

为期24天的军训已经圆满结束了,在广大师生的共同努力下,白鹿原教学区圆满完成了学院下达的各项任务。严格的训练使广大学生掌握了基本的军事技能和军事知识;培养了学生“流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队”的吃苦耐劳精神;增强了组织纪律性和集体凝聚力;提高了学生的综合素质,达到了预期的目的。在军训汇报表演中,组成分列式方正21个,表演方正9个,学员们高昂的斗志,整齐划一的表演,展现了警院学员良好的精神风貌和时代风采,受到了学院领导的一致好评。

懒等拖个人总结篇2

金工实习是一门基础课程,主要是对机械设计,机械工程学生是一门必不可少的选修课程,针对于我们安全工程系的学生来讲,了解机械的运动,工作基本原理,才能很好地对工作环境的安全状况更好地分析,对安全的鉴别,安全评价更有指导好处。

短短的金工实习过程结束,这次不仅仅是简单的技能实践,让我真正体验了b.p.skinner的名言,“如果我们将我们学过的东西忘得一干二净,最终剩下的东西就是教育的本质了,”让我体验了,实践是检验真理的标准。”让我真正体验到“纸上得来终觉浅,欲知此事需躬行。”让我真正体会“我听到的我会忘掉,我看到的我能记住,我做过的才真正明白。我每次实习结束后,都根据自我的状况去感悟,去反思,我实习的学得了什么呢

我不能保证我实习的每一个工种我都学会,但我学会思考,学会学习,对我来讲,如果把我所没有实习过的任何一个工种给我,我会看说明书,查阅资料,能独立完成每种技能。清华大学的师傅们耐心地从原理给我们讲解每一个工种的基本原理,给我们讲解适用范围,然后给我们演示,让我们明白每一工种“知其然,而知其所以然”,让我们理论到实际,在铸造实习期间,实习的每一步都是那么简单,可是我有的看师傅演示后,自我操作是还是不会,师傅会给我耐心的提示,让我亲自领会要点,如果我会了,师傅会给我其他问题,让我开阔视野,在铸造期间,师傅讲解整模造型,让我们练习一会后,就给我们一个挖沙造型,让我们先做完的同学自我做,自我思考,之后师傅在给我们讲解挖沙造型,师傅们这种让我们思考的方式,让我体会了李开复教师所说的那句话,“我不敢保证你们在大学能学得任何技能,但我敢保证你们学完大学以后,将会自我思考,并掌握学习方法,无论你今后遇见什么新技能,新工艺,你都能游刃有余”。

在弧焊过程中,师傅让我们了解了弧焊的基本原理,详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得保护自我和保护他人,让我们练习几次,甚至几十次,这对于我们安全工程的学生来讲,无疑又极其重要。

在车工实习过程中,我没有注意内圆不规则,没有开车对刀,导致刀具损坏,师傅让我想一下,给我换了一把刀,没有批评我,只是提醒我下次留意,师傅的宽容让我体会清华师傅的宽恕人之心,在数控机床是,教师先给我们讲解原理,教我们编程,让我们自我按照图纸编程,让我学会了简单的编程,在冼工中,师傅让我实习了平面,此轮加工,一不留意,此轮加工坏了,师傅没有说:“没有关系,你们在实习,在学习,你闷在练习,就把它加工完”,在钳工实习,用那锉刀在工件上来回几百次,甚至上千次,让我体会到了我父母每一天在家劳动的辛苦。

这次实习,我学得不少金工实习的技能,我真正心得体会不是技能的掌握,技能的练习,而是师傅教给我的自学潜力,独自思考潜力,在此感激清华师傅们在短短的10此课程给我技能,培养我思考潜力,自学潜力。

懒等拖个人总结篇3

本人自20xx年3月28日到我处收费科报到以来,在科长的领导和同事的配合下,遵章守纪,加班加点,完成了以下主要工作:

一、3月29日至3月31日,参加第一季度收费站考核工作,拟稿冀高京衡20xx51号文对考核成绩进行通报,并在网站发布《收费站第一季度考核工作圆满结束》简报。

二、撰写收费科第一季度工作总结。

三、下发《关于加强“绿色通道”车辆核验工作的'通知》,规范收费站对绿通免费车辆操作标准。

四、实地调研,制定收费站绿化、美化方案。

五、记录、整理冀高京衡收费字[20xx]第4号文《第五次收费站站长工作会会议纪要》。

六、拟稿冀高京衡20xx53号文,对深州收费站被打砸事件处理结果进行通报。

七、拟稿《关于深州收费站误扎过往车辆车胎事件处理结果的通报》。

八、拟稿《关于转发的通知》。

九、4月27日下午,在高阳收费站参加收费站迎检队列和报告制度训练,并在网站发布《收费科组织开展收费站迎检队列训练活动》简报。

十、4月28日至4月29日,对各收费站迎五一准备工作进行检查。

十一、拟稿《四月份收费站日常检查通告》

十二、起草《收费站技能比武和岗位练兵活动实施细则》

懒等拖个人总结篇4

由于高三(7)班艺术生返校,本学期我继续带高三(3)一个理科班,高三(7)一个文科班,一学期又快结束,在这里我对一学期来的语文教学工作做一个总结。

语文教学到了高三,要有条不紊地重点突出地梳理每册书的基本篇目和各个知识点,教师要研究考试说明和近几年的高考语文试卷,然后逐一对照、条分缕析,以便把握各种题型的命题特点、规律和走向以及解题的基本思路和操作要领,可以在浩如烟海的各种复习训练题中寻章摘句,精心挑选,剪切拼凑出一套又一套的练习题,然后让学生做,做完以后批改,批改以后讲解,讲解以后再做,但不能讲得茫然。

一种切实可行的方法体系,能实现训练次数减少与获取效益提高,以运用于高三语文教学实践。高三语文教学的灵魂在于“管理”二字。

教学管理的生命是“指导”,是引导学生的精力的投放,时间的安排;是对学生方法的启发,主体欲望的催生和学习激情的激活。如何从根本上提高高三学生语文的实战能力和竞技水平?如何让学生卓有成效地进行语文学习和复习?

一、不能单纯加负,要让学生懂和悟

进行大剂量高难度的训练名正言顺又在情理之中,以考促学,一举多得:可以检查水平,可以看出问题,可以推进复习,但这种给师生加负的举措,既无科学性,又无操作价值,不可能获得预期的效果。

学科特点决定了语文的教学,与理科类学科有天壤之别,其内容、要求、目的、运用方式、知识结构都要求教师注目于学生对语文知识的懂、悟、联、用——即明白原理、理解体验、联系联想、迁移运用,而语文学习中,学生的懂和悟既不是教师可以代劳的,也不是通过考试就能办到的。成功的高三语文教学就是要让学生获得成绩,主动学习;要达到这一目的,方法有两个:一是降低考试难度,降低考试频率;二是加强管理,积极引导,激励学生主动学习,帮助学生学会学习,由此提高学生学习质量。

二、让高三学生拥有成就感

我们需要的结果学生获取优良的成绩,但偏多偏难偏怪的训练正是学生获取优良成绩道路上的拦路虎。学生语文成绩较差,从表面的逻辑推理得出的结论将简单扼要而又似乎令人信服:学生“双基”确实太差;其实,追根究底,语文学习不能令人满意,是语文教学模式的落伍和误导的必然恶果:偏多的训练,取缔的是学生必要的学习复习、消化吸收、补充整固;偏难的训练,消耗的是师生的热情和信念,给人以教师劳而无功,学生学无所成的错觉。长此以往,削弱的是向前的动力,增长的是失败的情绪,弱化的是学生自学的能力,降低的是教学的质量,浪费的是宝贵的时间。

正确之举是尽快降低语文训练的难度,让学生在学习中充分感受学习的成效,使师生均有反思过去、修正现实、规划未来的时间地带,使教师拥有指导学生的机会,使学生拥有知识储备的条件。把时间交给学生去使用,而不是握在教师手上进行无价值的、不厌其烦的考查。

三、管理至上,指导为重

树立管理至上,指导为重的基本策略;放弃盲目蛮干式的加时间、加题量、加不必要的压力;尝试从管理追求效益,从指导收获成就,从学生自主学习、有效消化去追求学生语文水平提高和语文能力发展的效果。

高三语文要做的工作有两件:

①给学生创造自主学习的基本条件;②对学生自主学习进行指导、管理。

要真正改善和提升教学质量,教师就应精于讲述,进行富有针对性的、具有启发性的、含有前瞻意义的指导;是给学生解决问题,给学生留出时间,启发学生自主学习;要改善和提升教学质量,教师就要忍痛割爱,考得少,考得精,考得有质量有成效;不迷信也不迷恋考试,而是从有效考试中审视教与学的成败,得失,改观与不足——让讲述转化为指导,让考试有利于质量的提高。语文教师要明确且要践行为学生自主学习创造条件的理念,要创设使学生成为学习主体的情境,就必须还学生以时间和空间,这是达到这一目的的先决条件。只有给学生以时间,让他们有条件解决存在的问题,进行知识的铺垫,为有效训练作出有针对性的准备。给学生学习的空间,他们才有可能自主选择,学习可能具有较强的针对性;才有思考的空间,有提出和解决问题的机会。

高三语文教师的主要任务在于:

①学生情绪的控制与诱导;②学习方法和解题方法的点拨;③帮助学生构筑能力体系;④帮助学生制定语文学习的短、中、长期目标;⑤对学生当前语文学习状况进行评估并提出指导性意见和建议。

教师职责的根本是指导学生进行自主的、有效的学习和复习,把学生由“学习”变为“求知”,以此实现语文成绩的显现。在这样的任务定位的条件下,学生成为学习的主动出击者,教师则是学生导游员和服务员。

学期工作结束了,作为教师,在教学上没有停步的理由,为了学生的未来,为了学生在语文学科上有更大的提高,我会一直努力。

懒等拖个人总结篇5

时光荏苒,不知不觉在药剂科工作已经五个月了,从陌生到认识,从熟悉到如今融入这个团队中。我深刻感受到了这是一个很有活力很有战斗力的团队,非常荣幸能成为这个团队中的一员。本人热爱这个岗位,依稀记得主任为我介绍科里的状况和每位老师,记得各位老师对我的帮助与指导,让我很快的适应了工作,让我少走了许多弯路,感谢我们和谐强大的药剂科。作为一名药剂工作人员,在门诊药房的日常工作中,本人兢兢业业,全心全意的为每个患者服务,努力创造优质窗口服务形象。在住院药房工作期间能完成药品调配以及学习药品管理相关条例与法规。到临床药学工作后又学到了很多,也遇到了许多困难,但是我努力克服,加强自身的知识储备,努力完成好各项工作。

思想方面,首先,我是一名共产党员,我坚定不移地拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持改革开放,深入领会其中的'精神实质,并在工作过程中予以渗透。其次,作为一名医务工作者,我非常主义自己的品德修养,平时积极参加各种学习和会议,并经常注意收听新闻,掌握最新消息,学以致用。

在领导的关心与支持下,在同事的无私帮助下,总我已经适应并熟悉药房岗位的各项工作,现将个人工作总结汇报如下:

1、严格遵守医院的各项规章制度;按时上下班,从无迟到早退现象。对于我这样的新人,我认为服从是第一要素。我坚决遵守医院的各项规章制度和遵守药剂科的各项规定。做到了服从领导安排,认真完成工作。以规章制度约束自己,以服从安排提高自己。

2、积极熟悉并掌握各种药品的功效及构成,牢记各种药品的价格,保证顾客能在最短的时间买到最理想的药品。在窗口服务时,除了需要娴熟的业务之外,对患者的态度也是我们工作的重点。6、保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴素大方;必须要让患者感受到我们的温暖,我对患者一视同仁,对每一位患者都能做到有礼貌,服务周到,有问必答,尽量为他们解决问题。

3、坚持参加药房的各项学习和会议,更好更全面掌握药房各项工作流程,结合药房工作实际,制定出适合自己相关岗位的规章制度;我时刻严格要求自己,也努力让自己不断进步。学习期间我还为大家准备了关于脱水利尿药的小课程与大家一起学习。

4、在轮转完药房工作后我进入了临床药学小组工作,在临床药学工作的一个多月来,我完成了抗菌药物监测的上报工作,也承担了与icu的协作工作,还参与了不良反应上报的工作。

俗话说:“金无足赤,人无完人”,本人还存在着诸多方面的不足,比如:个人的服务水平还有待相应程度的加强和提升。因为是刚从校园出来,自己的知识水平还有许多不足。此外,自己的思想意识与竞争意识还是赶不上科里许多老同志和许多老师。

近年已经到了结尾,我收获了很多,也找到了许多不足,新的一年即将到来,在此,我对新的一年也有一些规划,首先,我会一如既往的投入巨大的热情,完成好药剂科的任务;其次,我会加强自己的业务水平和学习更多的知识,从而更好的完成工作;最后,争取想出更多更好的建设临床药学小组的计划。希望自己能为药房更美好的明天贡献自己的一份力量。

懒等拖个人总结篇6

20xx年是我幸运的一年,在这一年中我圆满的完成了领导和上级下发的各项任务,这也是我进步最快的一年。在这年中我积极的学习一些自己不懂的知识,也对于求真务实和锐意进取有了全新的看法。在本岗位上,我踏踏实实的做好基础的'工作,对于一些安全预防和卫生整洁都认真负责的工作。现在20xx年了,我给我上一年工作做出一下总结。

一、政治思想上的进步和疾病宣传

在今年我能够认真的贯彻党的基本路线和方针,在遵守纪律和医院规则上,我都认真的履行自己的义务。并且在今年我也积极主动的去参加医院组织的学习会,主要就是学习一些先进的服务经验和医德医规。平时我们也积极的宣传一些安全方面的卫生常识,20xx年我们要把健康的生活观念传送给所有人。尤其是公共卫生上面的安全,如今传染病越来越多,不注意预防很容易就会患上疾病。

二、多学习专业能力

在这一年中,我主要是学习高血压和糖尿病的预防工作,尤其是一些重大的精神疾病上的治理理论。身为一个卫生预防科的医生,我们要时刻的给公众进行安全预防知识的灌输。当然我们也不应该忘记自身学习系统的国家重性精神疾病,并积极的参加培训,遇见问题要懂得虚心的跟领导请示,了解整体的相关流程,并且明确工作的相关内容,做好准备,提高工作的效率。

三、不足和进取

在这一年的工作中,还是有很多工作是没有做到位的,由于人手的紧缺,很多预期要完成的宣传没有及时的做到位。在今后我会不断的加强自己的学习能力,并且在专业的知识上多做改变。而在工作中,我也会多跟领导请示,看看我自身哪里没有做到位,然后做出改变,积极的改正。

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