国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关系未来。世上少有这样的职业，与国家民族的兴旺发达息息相关，与千万家庭的幸福梦想紧紧相连。世上少有这样的职业，需要以良心和智慧去塑造，需要用坚守和奉献去成就。于是，日复一日的三尺讲台上就有了师生心与心的对话，有了知识海洋里的师生相携一同遨游，有了艺术道路上手把手的传授，有了收获的颁奖台上无数的鲜花和掌声经久不息……

老师们，教师是种职业，把它当作事业和理想了，你会不断的激励自己去挑战、去完善，孩子们求知的眼神就会化为无穷的力量和信心，再多的困难，你也会勇敢面对，悉心解决，而且乐此不疲。人们都说教师是伟大的，他们燃烧自己，成就他人。我说，教师也是平凡的，普通的，他们一样有血有肉有感情有需要。教师不是春蚕不是蜡烛只消耗自己，更要做火炬做大树，点燃学生的同时，自己也一同成长。老师们，送走了上届高三的同学，我们高兴的迎来了这么多的高一新生，新的起点、新的目标，我们更要高标准严要求，以饱满的热情、踏实的作风、投入新的教学生活，在学习工作生活中体验快乐、自信和成功。

言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血撒杏坛。这是我们作为老师的教育信念。冰心这样说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”相信我们艺校的老师都会如此。

同学们，青春风华茂，志当存高远。你们选择了艺校，就选择了拼搏和进取，就选择了通往神圣高雅的艺术殿堂路上要不断的努力再努力。

最后，祝全体老师们教师节快乐!合家幸福!

祝同学们学习进步!学业有成!

祝我们美丽的学校培养出一批又一批的艺术人才!

谢谢大家!

教师节教师发言稿优秀范文篇2

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

我是来自经济与管理学院的朱丹丹，今天能够作为一名学生代表站在这里发言，我感到非常荣幸。

九月金秋，教师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。在教师节来临之际，请允许我代表航大全体学生，向所有孜孜不倦，耕耘在教学科研战线上的老师们致以节日的祝福和崇高的敬意，并道一声：老师，您辛苦了!

如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，老师所从事的或许恰似根的事业吧!他们默默地供给着枝叶的生长，他们无私地奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的付出来成就花的美丽，果的尊贵。这才是世界上最平凡最伟大的事业。

亲爱的老师，课堂上，您旁征博引，以三尺讲台话世界;黑板上，您呕心沥血，用一根粉笔著人生。在我们从幼稚走向成熟的路上，是您用生命的火炬，为我们开道。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。人们称您为蜡烛，喻您为春蚕，尊您为先生，颂您为“塑造灵魂的工程师”。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，但您的青春却百年不衰!

还记得刚来到大学，远离了家乡，年轻的心好像失去了支撑的梁。幸好，有了老师，您学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏激情。您的关怀仿佛让我又一次感受到了家的温暖，您的鼓励让我重新燃起了前进的力量。一路上有您的教导，我们才不会迷失方向;一路上有您的关注，我们才更加自信勇敢，您让我们知道“没有什么事情是不可能的”!您不仅教给了我们知识，还在言传身教中让我们明白如何去做一名学生，如何去做一个人!如果让我用一个词来形容您，那便是“大爱无疆”。

光阴易逝，师恩永驻;教育之恩，难以回报。我们将以自己的成绩来证明对您的感激!现在，我们充满信心地说：“今天，我们为老师您而自豪;明天，老师您将因我们而骄傲!”

让我们用青春和汗水为建设民航强国贡献力量，为实现中华民族的中国梦而展翅翱翔!

最后，衷心地祝福老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下!

教师节教师发言稿优秀范文篇3

老师们、同学们：

大家好！我是初三（8）班的郭x，请允许我代表全体同学向我们最敬爱的老师说声：“节日快乐！”

三年前，我们褪下鲜艳的红领巾，带着稚嫩的面孔，来到陌生的学校，是你们用亲切的笑容、用谆谆的教诲引领我们开启初中生活。

三年来，在我们进步时，你们给予我们鼓励，让我们自信地成长；在我们懒散时，你们给予我们警醒，帮助我们战胜自我，超越自我；你们启发我们树立远大理想；你们教导我们独立坚强；你们陪伴我们走出迷惘；你们是我们成长岁月里，最可亲、最可信的朋友！

讲台、粉笔、黑板，是你们人生的舞台；你们对我们的教诲，不仅是课堂的四十分钟；你们对我们的影响，伴随我们的一生；你们用红笔纠正的不仅是我们的作业，而是我们成长的道路。

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；没有老师，就没有我们的茁壮成长。

老师，对你们的感激，我们现在无法报答，唯有在今后的学习，我们更加刻苦、更加努力，争取优异的成绩，不辜负老师们殷切希望。

最后，在这属于教师的节日里，让我用最真挚的声音向在场的每一位老师道声：老师，您辛苦了！谢谢您！

谢谢大家！

教师节教师发言稿优秀范文篇4

是老师的人格魅力深深地感召了我。上学期间的我就立志当一名小学教师。1986年9月，带着青春无限激情，满怀对教育事业的热爱，我毅然走上了三尺讲台，实现了我多年的夙愿。

为了承诺中的那缕阳光能五彩斑斓，二十五个春秋，我用师德的高尚完善自己的人格，用无私的奉献、默默无闻去诠释教师的本色，用爱的心泉塑造美好的心灵，用绿叶的情怀来编导自己的课堂，用自己的言行去影响每一个学生，用求实钻研做养料去滋润明天的果实。

小学生是一块未经雕琢的璞玉，遇到技艺精湛的雕刻师就能使其变成宝。为此，我力求在自己的工作中不出现任何的差错，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的'职责，严格服从学校的工作安排，团结同事，关心学生，工作勤奋,乐于奉献，严于律己。一直担任班主任工作，特别注重班风学风建设，无微不至关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带的班级班风正学风浓。

我坚信，爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启学生心灵的金钥匙。因此，平日里对学生真诚相待，热情鼓励，耐心帮助，用师爱的温情融化学生“心中的坚冰”，让他们在愉悦的情感体验中接受教育。

那年，我被分配到一所村小，接任四年级班主任。班里一个男生陈双锁，打架、骂人、调皮、不爱学习。在开学的一段时间里，他时有故技重演。可是，有一天中午放学，我还在教室里批改作文，他笑呵呵地给我递上两个烧饼和一袋榨菜：“老师，您吃吧!不吃饭，饿得慌。”我抬头笑了笑说：“谢谢你，老师一会儿就回家吃饭，你自己吃吧!”他的脸上露出了灿烂的笑容。那一刻，我看到了他也有着一颗善良的童心，此后的日子里，他时常做出一些助人为乐的好事。我因势利导，经常表扬他，课间同他和同学们一起快乐地游戏。他很愿意和我交流，学习投入了，自觉遵守纪律了，并且，与同学们友好相处了。

调到中心小学工作后，我班一个男生武新涛，因家长粗暴的管教，他离家出走了。家长万般无奈，和我哭诉了孩子的种.种不是。后来，孩子来校上学，我和他推心置腹地谈话，他心悦诚服地认识到自己错了。考入四中后的一个教师节他特意来我家送来一个笔记本，里面写了一封长长的书信，情真意切地表达了对我的感激之情。高中毕业后，他对其母亲说：“我想我们的郭老师了，我真想去看看她!”

_年暑假开学，一个让老师们操碎了心、令老师们感到棘手的学生张超，分到了我班。开学的第一天早晨，他就试图跑出教室，想必是想试试我这个新班主任的脾气吧。我静观其变，他果然又是一如既往的捣乱。我于是来个“知己知彼百战不殆。”下课了，把他找来，诚恳地告诉他： “过去的事情老师既往不咎。从今天开始我相信你一定是老师心目中的好学生!”孩子嘛，都喜欢当干部，于是，我就让他担任我班的纪律督查组长，他欣然答应了。那个高兴劲儿啊，让我再次感受到孩子的童真可爱之处。我诚恳地告诉他，只有自己以身作则，才能服众。他当即表示自己能够做到。也许，他看到我对他的信任是真诚的。于是蹦蹦跳跳跑出了办公室。除草的时候，他干得是那么的起劲，我走到他跟前，看到他已经汗流满面了。我心疼地用手给他擦去了汗，告诉他去休息一会儿。可是，他说什么也不休息，反而干的更欢了。升旗的时候，他改变了以往的好动，特别守纪，我感到由衷的欣慰。以后的日子里，他有时不自觉地推同学一把，当他和我的目光交汇时，他不好意思地尴尬一笑。我说“没关系，你进步已经很大了，以后再努力克制自己就好了。”他把精力投入到学习上去了。期末考试我所教的语文学科，他考了93分，其他各科也都在优秀以上。我由衷的感到欣慰!

作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但自己高度的责任感和满腔的爱，给了我切实的体会——用爱的和弦，能奏出美的乐章!

教师节教师发言稿优秀范文篇5

尊敬的各位领导、各位同仁：

今天让我作为校长代表发言，我感到十分荣幸，此时此刻，我的心情既激动又不安，激动的是我和东口小学教师们的工作得到了充分肯定，更加坚定了我们前进的信心和勇气。不安的是我深感肩负责任的重大，所以我必须把这份肯定当成是鼓励与鞭策，激励自己今后更加忠实地履行立德树人、教书育人的神圣使命，更好地履行校长职责。今天我要说三句话。

第一句话我要说感谢。感谢镇和中心校领导对我校教育的关心与重视，我校由于地理位置特殊和所在村较小等原因，在生源方面一直不太稳定，近年来学校师资力量青黄不接，因而发展处于瓶颈阶段，中心校为优化教育资源，着力打造东口村优质教育付出了无数心血；我还要感谢兄弟学校的支持和理解，我初任校长，工作经验不够丰富，平常许多疑难问题的解决还得益于在座各位校长的指点和帮助；我更要感谢东口小学的全体教职工，是他们默默的奉献、勤勉的工作，才使东口小学得到了长足地发展，取得了骄人的成绩，争取到一份又一份来之不易的荣誉。

第二句话是感慨。我感慨我们的老师小心翼翼，默默付出，如履薄冰；我感慨我们的老师团结和谐、合作共赢，用辛勤的劳动维护着教师的尊严，用自己的努力与拼搏赢得了尊重。同时，我也感慨自己，七年的教育生活、六年主任与校长经历，是组织培养了我，是同事帮助了我，是家人支持了我，是学生成就了我，现在我可以说，回顾过去我问心无愧，展望未来我信心百倍。

第三句话是感悟。生于忧患、死于安乐，这句话不仅适用于个人的发展，也适用于学校的工作。一所学校办得好不好，关键在校长。作为校长，在宏观上要有规划蓝图，运筹帷幄；微观上要将工作尽量做细，精益求精。面对学生充满爱心，春风化雨；对于教师团结友爱，坦诚相对。能有教学机智，还需管理智慧。为人处世心胸开阔，化解矛盾口若悬河。总而言之，校长是一份苦差事，更是一处锻炼人的好岗位！

欢迎来到百里的新老师们，相信你们的到来将给百里教育带来更多的勃勃生机。百里镇虽然深处山区，但全镇四通八达，交通便利，教育事业蒸蒸日上。罗曼.罗兰说：世界上唯一的英雄主义，就是认清生活的本质，并且仍然爱她。既然选择了，就要义无反顾，勇往直前，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

最后，衷心祝福全体同仁节日快乐、工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！

教师节教师发言稿优秀范文篇6

各位老师、各位同学：

大家上午好！今天是第31个教师节，我想围绕“手”字说简单地说几句教师节感言。

有人把教师比作“园丁”，有人把教师比作“灵魂的工程师”，我更喜欢把教师称之为“心灵的捕手”。这个说法来源于一部美国的励志电影《心灵捕手》。这部影片讲述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事。威尔在数学方面有着过人的天赋，同时又是一个叛逆的问题少年，在心理学家桑恩的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际的隔阂，找回了迷失的自我。

我希望我们所有的老师都能够成为“心灵的捕手”。

要成为“心灵的捕手”，首先要成为舞林的高手。这个“舞”是舞蹈的“舞”，在现今的教育体制下做老师，我们都说是“戴着镣铐跳舞”。但我认为真正的舞林高手，是绝不畏惧镣铐的，戴着镣铐，我们照样可以跳出生命的精彩。

要成为“心灵的捕手”，我们的老师还应该成为回春的妙手。我们说“人命关天”，这个“命”可以有两解：一解是生命，一解是命运。医生的工作关乎人的生命，教师的工作关乎人的命运。医生医治的是病人身体的疾病，教师医治的是学生人生的疑难杂症。

我们夸赞一个人有本领，会说他有“两手”。我希望我们所有的老师都有“两手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手；你可以一手是引领学生前行的旗手，一手是拨动学生心弦的乐手；你也可以一手是工作得心应手，一手是让学生爱不释手。

最后，我还是要在教师节之际，祝福我们所有的老师一生有梦，日日平安。

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