新型冠状病毒肺炎蔓延期间，是医院的白衣天使们给了我们胜利的希望，是坚守在各个路口卡点的基层党员给了我们安心的后盾。党员，上!已内化为山东郯城县马头镇广大基层党员的信念之基，带头入户的是他们，不畏严寒站班值岗的是他们，隔离排查冲在前的是他们，捐资捐物的还是他们，在这场没有硝烟的战火面前，他们只记得自己是一名光荣的共产党员，只记得自己使命就是保护群众，奉献国家。

普通党员：捐赠物资奉献爱心。

于志强是马头镇的一位普通党员，疫情扩散后，他看着熟悉的街道被封堵，村里的党员干部不分昼夜的值守卡点，内心深受感动，在物资紧张的局势下，托临沂的朋友购买了100件棉大衣、44箱方便面、45把手电筒，带着妻儿一起送到附近8个村的路口卡点，送到奋战在一线的党员同志手中。他还利用自己搞建筑的优势，免费为各个卡点提供钢管围栏，先后捐赠近万元物资，他的初衷很朴实，他说：俺就是觉得身为一名党员，做这些都是应该的。

支部书记：勇担责任坚定信心。

肖付权是镇里第一批纳入专业化管理的农村党支部书记，他所在的民主街回族群众多，又临近马头老街交通路口多，封村拦路工作难度大，他迎难而上，带领着村支两委成员第一时间响应镇党委部署，分配人员设立卡点封路拦车、分小组入户排查武汉返乡人员，为了广大村民的健康安全，他做通村里回族群众的工作，暂时取消了集中礼拜的习俗;族里有声望的乡老去世，他深入其家中，讲透县里的政策规定，只是简单地举行了葬礼;身为党员，他不忘自己的使命职责，个人缴纳3000元大额党费，他说：身为党员，在国家危难时刻就是要挺身而出。

人民代表爱人民。赵文争是一名县人大代表，也是一名普通党员，他热心公益，多次捐款资助镇里贫困村民学生，资助村里修路建广场。疫情战役打响后，他也没落伍，第一时间上交了2000元大额党费，又捐款8000元用于疫情防控工作。作为一个种粮大户，他对社区书记说：缺啥吃的俺给送!你们天天站岗巡逻都冻透了，老吃泡面哪能行。这就是一位种了半辈子地的党员质朴的初心。

人民公仆：履职尽责永葆恒心。

人民公仆为人民。吕博良一名基层社区党总支书记，已经连着7年没有回家吃过年夜饭了。今年除夕还没回到家就接到了辖区内村书记的电话，说有一户武汉回来的人员。他停下了回家的脚步，转身去了社区，落实情况，与返乡人员电话沟通，叮嘱他不要随意走动。他连轴奔走于各村的路口卡点，还记挂着那户武汉返乡人员，打电话再次核实，得知有发烧情况，他赶紧劝其去医院发热门诊，并告知了详细位置和电话，经医院检测，为新型肺炎阳性。他第一时间收拢患者行动范围和接触人员信息上报领导，并带领村干部封楼消毒。家中宝宝未满百天，他并没以此为由推脱工作，每天都能见到他在社区忙碌的身影，车库成了他第二个家。他最常说的话就是：我自己的职责在那，我就得好好干!

还有机关支部第四党小组主动缴纳特殊党费，还有两新党组织企业捐资捐物，马头镇还有许许多多的基层党员在抗疫一线用实际行动守护入党的初心，践行一名党员的使命，捍卫着群众安全，感动着群众。疫情无情，党员有情，待春暖花开时，我们再走上街头，不用口罩繁华与共。

每个人的成长经历中，都会有因某种感受、某句话、某个眼神而震颤，哭泣的时候。我也有，而且记忆深刻。

父母因为工作上的原因变得非常繁忙，所以无奈之下只好麻烦我的外婆过来照顾我。

那天早晨，我和外婆不知怎么地发生了争执(大多错在我)。我就在上学的路上故意加快脚步不等外婆，等快到学校了，见外婆还没追上来，我转过身去一看，震惊了!外婆在寒风中颤颤巍巍的走着，本来外婆的腿脚就不好，再加上背着我那沉重的书包，瘦弱的身躯在寒风面前显得更加不堪一击了，好像风随时都可能将她吹走。我清楚地看见她头上那几根细长的银发在寒风中肆意的舞着，好像在向全世界讽刺我的无知。回想我幼年时期，外婆是那么的硬朗、美丽。我不由得心头一酸，泪水夺眶而出。记得有一次回到外婆家，外婆把我偷偷地叫到房间，塞给我一小块牛肉干译心呀，给，快吃，这是你邻家奶奶给的，我都没给你其他姐姐说，快吃昂!在四个姐妹里，我是外婆最宠爱的一个，可如今我却这样回报她的爱，是我辜负了外婆的爱。想到这里我心里的瓶子打翻了，瓶子中的懊悔和自责冲击着我的五脏六腑。眼泪更加肆意得在我的眼眶中喷涌，接着，缓缓的滑过我的脸庞，凛冽的寒风不断的抽打着我的脸蛋，就像刀子割般的难受。

我再也受不了了，跑到外婆面前将书包取下，背到自己身上，牵着外婆的手慢慢地、慢慢地向前走去，外婆则转过头来吃惊的看着我，看见我的眼泪更加吃惊的说呀，译心，你怎么哭啦?是不是太冷啦?不冷。我摇摇头，外婆冷不冷?哎呀，不冷你哭啥嘛!外婆边笑边用手拂去我的眼泪，那一刻周围的一切都静下来了。风不刮了，树叶不飘了，草儿不舞了，都静下来看着我们婆孙俩，真希望时间永远停留在那一刻。

在眼泪划过心灵深处的那一刻，我感觉自己长大了，明白了自己以后该怎么做。自从那天以后，我仿佛少了一点脾气，多一点耐心，少一点蛮横，多了一点乖巧。外婆逢人就夸我变乖了，只有我知道：这些都是外婆传承给我爱的方式，只是我的爱永远比不上她的爱，她的爱如大海般宽阔辽远，一望无际，纯粹透明，没有丝毫杂质。而我，只能用杯水去回报大海。

先进心得篇2

2024年6月11日，星期六。青海省委组织部副部长朱治国忙碌如常，匆匆吃完早饭，还没出门就拨通了工作电话。突然，他感到胸口憋闷、呼吸困难……遗憾的是，年仅43岁的他再也没有醒来。他以勤勉浇灌信念，用担当书写忠诚，始终坚守初心、牢记使命，恪尽职守、忘我工作，生命不息、奋斗不止，在党员干部面前立起了一面深学细照的醒目标杆。近日，中共中央组织部作出决定，追授朱治国同志“全国优秀组织工作干部”称号。

用生命书写忠诚答卷。18岁就入党的朱治国常说：“党让干啥就干啥，接过来就必须干好!”他勤勉敬业、精益求精，以“时时放心不下、事事放心不下”的心态对待每一项工作，把“信念坚定、对党忠诚”的政治品格写在了广袤的柴达木盆地、荒凉的青南高原、壮阔的大湖之滨、富饶的河湟谷地。忠诚，从来不是抽象的概念，就在每一位党员干部脚踏实地为党分忧、为国尽责、为民奉献的平凡岗位上。党员干部要细照朱治国这面镜子，做到“随时准备为党和人民牺牲一切”，以“舍小家顾大家”的无私胸怀和“功成必定有我”的历史担当，兑现党旗下的铮铮誓言，让忠诚这一政治品格融入血脉、化为行动，成为从政“压舱石”。

用生命书写清廉答卷。“手中的权力是党和人民赋予的‘责任田’，不是‘自留地’。”朱治国如是说。异地两年，他没为妻子调动找过一个人;甚至做他的朋友也要“清心寡欲”。“零污染”的组工干部朱治国，营造了清风正气，他带出来的干部，都敢说真话，知道劲儿往哪儿使。廉洁自律是党员干部必备的政治品格，是防腐防变的第一道防线，既是“安全带”，又是“紧箍圈”，是把正权力“方向盘”的关键。置身于物质丰盈、充满诱惑的现代社会，稍有不慎，就会陷入“人见利不见害，鱼见食而不见钩”的陷阱。面对金钱的吸引、权力的纷争、宦海的沉浮，尤需摆正金钱、权力、荣誉与事业的位置，不为名缰利锁羁绊，把心态放平。担任公职是党和人民的信任，就更应当怀着感恩的心，坚决断掉发财的念想，系严系正廉洁从政的“风纪扣”，做到一尘不染、两袖清风。

用生命书写担当答卷。参加工作20多年，朱治国的足迹遍布青海各地。建阵地、抓项目、搞推进，他思路清晰敢拍板，让人踏实，赢得了群众的好评。敢于担当是新时代好干部必须具备的基本素质。当下，我们已开启全面建设社会主义现代化国家新征程，注定还要面临各种风险挑战，还要继续越“雪山”、涉 “险滩”、过 “草地”，啃下各种“硬骨中的硬骨”，尤需党员干部挺起共产党人的担当脊梁，面对挑战敢斗争勇冲锋，面对压力顶得住能扛事，在爬沟过坎、滚石上山中锤炼担当魄力，磨砺抗压抗打的“铁肩膀”，在不懈拼搏与奋进中打开事业发展的新天地。

用生命书写实干答卷。“实事求是，是党性问题。做人要实，干工作更要务实。”这是2021年他在中央党校学习时写在笔记中的话。“再难也要把事情办好”“少说‘干不了’，多想‘怎么干’”……

他是这样说的，也是这样做的。带队开展深度调研，寒冬缺氧季驱车几千公里来往于数百个村社察实情、听心声、培训基层干部。党员干部要对标朱治国这面镜子，注重实干、永远奋斗，在基层一线、艰苦复杂地区、急难险重的工作中，同人民想在一起、干在一起，在党和人民最需要的时刻冲得出来、顶得上去，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌，勇做“不坠青云之志”的奋进者和实干家，不断升华“实干”的精神气质，凭实干创造实绩，凭实干赢得组织信赖和群众点赞。

先进心得篇3

我们学校这段时间组织学习了张桂梅同志的先进事迹。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。作为一名战斗在一线的教师，我觉得和她相比较我深感惭愧，学习了张桂梅老师的事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。

先进心得篇4

贵阳市白云三中的女教师刘芳，就是这样一个内心充满无限光明的盲人教师。虽然，因为眼病的原因，刘芳老师在生活中从此与光明无缘，但她却用无私的爱、用她一颗热诚的心照亮了身边无数的人。她，刘芳老师，就是人们迷茫旅途中的一盏明灯。

近几日来，各大媒体、电视新闻等都在不断播报关于盲人女教师刘芳老师的感人事迹。看了中央电视台综合频道《新闻联播》里那短短3分多钟的视频之后，我又上网搜寻了关于刘芳老师的相关新闻报道，对刘老师的事迹了解得更加清楚了。毫不掩饰地说，我是流着泪读完了每一篇报道，内心所受之震撼，无以言表。

有人说，刘芳老师是“中国大山里的海伦.凯勒”，而我想说，刘芳老师是当代教师的一座丰碑，是我们迷途中的一盏明灯。

在这个物欲横流，一切都向“钱”看的时代，教师队伍中的不少意志薄弱者，已经渐渐被腐蚀，迷失了方向。他们不甘心，也不安心于自己的工作，在外谋“第二”、乃至“第三产业”;工作得过且过，做一天和尚撞一天钟，对待工作的倦怠情绪日益显现;上班时间聊qq，刷微信，炒股，玩基金，打游戏，网购更有甚者，利用职务之便，收取学生、家长的“好处”，示意学生课后找自己“补课”等等。而且，有的老师，未到退休年龄，只想做生意更方便，以身体的一点小小不适，就申请病退;或者直接通关系，走后门，找医院出具假证明，就为了提早一点退休诸如此类，在教师这个庞大的队伍中，并不少见。他们被利欲蒙蔽了双眼，作为教师，他们的心理是阴暗的。

刘芳老师的事迹，无疑为我们点亮了迷途中的一盏灯。虽然刘老师眼睛看不见，但她从没有放弃过自己所热爱的教育事业。她付出了超过常人无数倍的努力，坚守在自己热爱的三尺讲台上，为孩子们带来知识。同时，她用爱倾听，给孩子以心灵的启迪，教给他们做人的道理。我特别欣赏刘芳老师的.一句话：“生活不能改变的话，就改变生活的态度。”

含着泪读完刘芳老师一个个感人的事例之后，用她同事说的一句话来作为今天的学习小结，“她都认真地活，我们有什么理由随便过?”是的，我们有什么理由随便过?有什么理由混光阴呢?也许，有老师还在为教师这一点微薄的收入抱怨着，但国家越来越重视教育，特别是农村教育的发展;更何况，既然选择了教师，就要甘于奉献，淡泊名利，就不应该冲着“钱”而来。教师的职责是教书育人。在刘芳老师这盏明灯的指引下，我想我们唯一能做的就是坚定自己的教育理想，爱岗敬业，踏实做好一名教师的本分。我们要以身为教师为荣，而不是为教师抹黑。

先进心得篇5

没留下一句遗言，朱治国同志走得突然。2024年6月11日，43岁的朱治国在母亲和儿子的哭声中撒手诀别。朱治国同志用他短暂的一生书写了一名组工干部的责任与担当，运用“土里土气”的工作方式、深入“特殊气候”的工作环境、用“产业振兴”发展地方企业，充分表达了对事业的无比热爱。广大党员干部应向朱治国同志对标看齐，用好朱治国同志留给我的宝贵的经验，化作干事创业的强大动力，为基层工作添砖加瓦。

运用“土里土气”的工作方式，做热爱乡土的好干部。

深入“特殊气候”的工作环境，做创造特殊业绩的好公仆。

用好“产业振兴”的工作前提，做推动一方富裕的好领导。

先进心得篇6

世界上最该让人敬畏的是什么?是生命!身体发肤，受之父母，以生命为赌注，不惜代价、不计成本的“见义勇为”是对见义勇为片面而盲目的解读。虽然见义勇为的“英雄谱”上镌刻的每个英雄名字都散发着一道道的道德光芒，但这背后却常常隐藏着许多不为人知的悲剧：看到有人偷窃女同学的背包，19岁的大学生秦占丰冲上前抓小偷，结果被连扎3刀不幸身亡;11岁的小学生曹杨，因为见义勇为去救一个落水的同学，不幸溺水身亡;高三学生程乾，在学校门口因见义勇为被刺，刀捅中胸部死亡……那么，“见义勇为”，到底为还是不为?如何为?

鲁迅说过：“无谋之勇，非真勇也。”在我们的社会里，应当在弘扬见义勇为精神的前提下，大力倡导“见义智为”。那么，何为“智为”?笔者认为，所谓“智为”，应该是以生命为本，自卫自护，量力而为。20见义勇为800字高中作文年，四川达州市郊莲花湖景区，有一女性不慎坠湖，28岁的吴波立即潜水救援，但由于对方太重，无法将其救起，他为求自保而最终选择了放手……救人是为了让更多的人活着，当施救者发现有人落水需要救援的时候，没有半点迟疑，入水救人，这就是义的力量。在救人的同时力求“自保”，面对“也会把命搭进去”的险情，选择“放手”，这样的放手并不代表软弱，而相反代表着他们坚强立于世，代表责任扛于肩。明知不可为而为之，匹夫之勇也。而救人之命不应逞匹夫之勇，应理智救人，不要因为救人而酿成更大的悲剧。

从为救集体的羊群而遭冻伤截肢的草原英雄小姐妹、为扑救山火而牺牲的少年英雄赖宁淡出中小学课本，到《中小学生守则》拟删除“见义勇为”，并不意味着“见义勇为”不应该成为未成年人学习的榜样，它更多地告诉我们，见义勇为不再是一种标准、准则，它更应该作为一种价值观存在：量力而行，见义智为。

先进心得篇7

中宣部、全国总工会昨天联合发布年“最美职工”先进事迹，来自上海的航天人王曙群光荣入选。

身为中国航天科技集团八院149厂特级技师、对接机构总装组组长，王曙群几乎一夜未眠——嫦娥五号于昨天凌晨成功发射，凝聚了所有航天人的心血。值得一提的是，嫦娥五号将利用轨道器上的对接与样品转移机构，把中国自己采集的月壤从上升器中转运到返回舱中。王曙群班组正是参与研制生产嫦娥五号对接与样品转移机构的团队之一。

此前，王曙群带领团队所提供的对接机构已是战功赫赫：从神舟八号到神舟十一号，从“天宫”到“天舟”，先后参与7次飞行试验考核，圆满保障完成13次交会对接试验任务。在大家心目中，他已是对接机构中国制造的“代言人”。

当我们一次次仰望火箭腾飞的壮丽时，只有航天人自己知道走过了怎样的历程。20xx年11月3日，王曙群和团队在浩瀚宇宙书写了一个“中国传奇”：神舟八号飞船和天宫一号目标飞行器上演了一场完美的“太空之吻”。它标志着，继掌握天地往返、出舱活动技术后，我国突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接。从接受研制任务到交会对接成功，王曙群带领团队花了整整16年时间。

航天，从一开始就注定是世界上“最高”的事业舞台。回想起19岁的那个夏天，王曙群庆幸当初的选择，技校毕业后进了新中华机器厂（中国航天科技集团八院149厂前身），每天跟着师傅学习锯切、划线、錾削、锉削、钻削……这些技能都是生产精密仪器设备必不可少的手艺活。1995年，他在全厂技能比武大赛中取得第二名的好成绩，出色的表现让正在组建的对接机构产品研制团队向他敞开了大门。王曙群身上体现了一种跨度——从一名拧螺丝的小技术工，到“大国工匠”，最终还是源于热爱。

随之而来的，是一个又一个荣誉：全国“五一”劳动奖章、中华技能大奖获得者、“全国技术能手”、载人航天工程突出贡献者、“十大工人发明家”、“上海工匠”……这几年，王曙群有了自己的技能大师工作室，但在他看来，不能把大师工作室当成“荣誉机构”，而是应该作为一个创新平台，引领同事和徒弟们共同前进。

在我国启动“嫦娥工程”探月计划后，王曙群所在班组接到了新的指令——迎接新的型号任务，开展月面巡视器的研制工作，也就是“玉兔”号月球车。月球车的对接任务之繁重，光靠王曙群一己之力显然不够，他便大胆选用三名90后作为主操作手。20xx年1月3日，团队交付的月面巡视器“玉兔二号”顺利抵达月球背面，实现了首次在月球背面软着陆。

如今再有新的型号任务，王曙群都会习惯性地把徒弟们往台前推，他自己则在背后默默地为他们指点迷津。在嫦娥五号相关产品研制任务中，149厂以“特级技师+青年技能人员”的模式合力参与总装研制，让新生代技师迅速成长。这些年，王曙群推动成立“火箭总体装配工高技能人才实训基地”，三年累计培养42名高级工、17名技师，力争今年底实现班组高级技师比例突破50%。他告诉大家，随着航天事业的飞速发展，航天人面临的挑战会越来越多，一定要做到“提升永无止境，质量无懈可击”“以匠人之心，铸航天重器”。

先进心得篇8

20xx年，我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。

张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢?用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业;如果说我有期盼，那是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。

从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模!今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。

一、热爱教育事业。对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1 997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。

二、关爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生?我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。

三、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。

通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。 ”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

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