写作文是一个反思和总结的过程，能够帮助我们不断提高写作水平，好的开头和结尾一定能为我们的作文加分，以下是职场好文网小编精心为您推荐的写人物的作文8篇，供大家参考。
写人物的作文篇1
“清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。史册有遗训，无贻来者羞。”这正是我所喜欢的历史人物所写的唯一一首五律。他也像这首诗一样，成为一个留名青史的好官。
他就是被百姓称为“青天”的包拯。
包拯为人刚直，既不阳奉阴违，也不趋炎附势。在皇帝面前，他直言不讳，甚至冒死进谏，从不惧怕给自己带来不测之祸。在我们的现实生活中，却总有一些居心叵测之人为贪图一已私利而不惜出卖尊严，卑躬屈膝，阿谀奉承，令人不齿。我喜欢包拯，喜欢他的正直之气。
包拯一生俭朴，做官以后也从不贪慕荣华宝贵，衣食住行与普通百姓无异。他在家中墙壁上写过这样一则家训：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家，亡殁之后不得葬于大茔之中，不从吾志非吾子孙。”我喜欢包拯，喜欢他的清廉无私。
包拯遵守孝道，信守圣人所谓“父母在，不远游。”的教诲。他因父母年事已高，不愿与他一起到江西赴任，而放弃了官职，留在家乡侍候父母。而再看现在的人们，又有多少因“忙碌”而疏忽了父母亲？我喜欢包拯，喜欢他忠孝善良。
包拯勤奋刻苦，农闲时便寄居在一座古庙中，埋头钻研学习，十三岁便读完四书五经。十年寒窗苦读，到他二十八岁考进士时，已经是一个满腹经纶，饱读诗书的学者了。如今我们拥有的学习环境和条件，比起包拯，不知要好了多少倍，但仍有学生不思进取，得过且过，虚度了宝贵光阴。我喜欢包拯，喜欢他的博学强识。
我喜欢读史，因读史使人明智；我喜欢史中的风云人物，因他们名垂青史的事迹；我喜欢包拯，因他是我做人的榜样！
写人物的作文篇2
缥缈黄河风渐远，熙熙攘攘涛声。烽烟四起举刀兵。七雄何乱战，五霸枉纷争。常叹古今离与合，宽心且慰平生。青松明月总关情。莫如歌一曲，再借酒三行。
战国，又是一个悠远的时代，数不尽的英雄人物，望不断的千里江山。群雄逐鹿，狼烟四起，而秦国，则是这中原霸主中唯一的胜者。
说起泰国的胜利，不得不说起四个人：商鞅、张仪、白起以及司马错。其中，以秦国最出色的战略家一一司马错，最得我心。
司马错其人，乃司马迁的八世祖，一位战略大师。数其生平，只打过两次仗，一次是灭蜀之战，一次是攻楚之战。这两场战役，在当时并不受重视，但在后来却力助秦国一统天下，为后世称颂，彪炳史册。
灭蜀之战前，秦王为攻韩还是伐蜀而犹豫不决，朝臣也为此争执不休（这一幕在热播电视剧《芈月传》中被着重描摹），此时，司马错提出了先伐蜀，得蜀即得楚的主张。秦王听后欣然采纳，派他率兵伐蜀。司马错一举将蜀国拿下，又乘胜灭掉巴国。他为秦国打下了一个真正意义上的大后方，为秦国一统天下打下了坚实的物质基础。司马错的第二战是攻楚。司马错攻楚之战是典型的避实击虚战术，开创了我国战争史上早期的战略大迂回战例，也实践了他“得蜀即得楚”的预言。
那么，在这两次战役中，司马错又是如何获胜的呢？我认为，这胜利之法离不开智、离不开谋。
如果用一个字概括司马错的用兵特点，那就是“谋”。他虽为武将，却深谙谋略之道。
孙子兵法有云：谋定而后动，知之而有得。一次成功、胜利的战役，离不开主将的精心策划。战场是这样，现代的商场、职场也是这样。一个成功的领导者，他不仅仅需要力挽狂澜的魄力、独挑大梁的能力，还需要细致缜密的谋略能力。有谋划，才能有计划；有计划，才能有行动：有行动，才能有成果。可见，一个人，甚至一个团体的谋略能力，对其发展与命运有着多么重要的影响。
那么，何为谋？这是一个很难用语言文字来回答的问题。“谋”是一种抽象意义上的能力，一种对形势、对处理方法能快速作出判断的能力。常言道，一步错，步步错。一个优秀的谋略者，能够在最紧要的时候作出最正确的判断，并能为接下来的事态发展奠定一个好的基础。从这一点上看，司马错是做到了，他的指挥作战奠定了秦国千秋大业的基础。很难说，如果没有司马错在朝堂上的进谏，没有他所指挥的两次战争的胜利，战国将在谁的手中落幕。从另一方面来讲，一个好的领导者，一个优秀的团队，身上也必然是具备这种极佳的品质的，不然，在这样一个日趋残酷竞争的商品社会中，又何谈什么立足，什么开拓呢？
所以说，争，就在胜；胜，就在谋。战场中，胜者为王，败者为寇。输掉的那一方也不应埋怨什么，只能仰天慨叹一句：“不如！”然后慷慨赴死。至于这“不如”的，到底是哪一点，我看也只能仁者见仁，智者见智了。
写人物的作文篇3
今天，我感到身体很虚弱，恐怕就要离开人世了。唉！死就死吧，我也没什么好留恋的，只是钱先生和他的太太一直那么关照我，就在我临死前最后看他们一次吧。
我攥着仅余的几张毛票，上街去买了一瓶香油和二十个鸡蛋，准备给钱先生送去。
到了他家门口，我抬起手无力地打了几下门，开门的是杨夫人，她见到我十分吃惊，说：“啊呀，老王，你好些了吗？”我“嗯”了一声，其实我的病已到了无法挽回的地步，我不想让他们担心。我把香油和鸡蛋递给她，她忙接了过去，我的意思是要她收下。
杨夫人的脸上勉强挤出了些许笑容，说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
我不想说些什么，“我不吃。”
杨夫人向我道了谢，转身往里屋走，我猜到她是去拿钱，连忙伸手阻止她，我说：“我不是要钱。”
她也解释着：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
我没再说什么，她要给就随她吧，我也没有气力再拦阻她了。
过了一会儿，杨夫人出来了，把我包鸡蛋的破布连同钱一起给我、我攥在手里，吃力地转过身子，杵着腿下台阶，我知道杨夫人一直在看着我，便愈加小心——不能给她添麻烦。
从钱先生家中回到自己的小屋里，我躺在床上，心想：可以安心去了。
写人物的作文篇4
你们认识齐宇哲吗?他可是一个“天下第二”的帅哥。(第一是我)他有很多帅点，让我给你说说吧!
帅点一：头发
他的头发十分有个性，刘海长长的，脑袋两旁留着“
帅点二：戴着眼镜
他上课的时候，总是戴着一副蓝色的眼镜，看起来十分酷，我也好想戴眼镜呀!
帅点三：皮肤
他的皮肤十分黑，像非洲人，因为这事，他才是“天下第二”帅的人呢!如果我的皮肤再乌黑一点点，我就是世界上仅有的一个大帅哥了。
帅点四：牙齿
他的牙齿又白又亮，而且十分平整，我的牙齿有一点点不平整(只是一点点不平整)，就让他成为了第二帅的大帅哥，不过，我已经是天下第一的大帅哥了，根本就不用管他了。
其实，他的酷点很多呢，不过，等他和你成为了朋友再告诉你们吧!
写人物的作文篇5
my mother is a kind and gentle woman.she takes good care of her children and keeps them at school.i have a sister.my mother gives us every fort.we love her and she loves us also.
my mother has too much to do in bringing us up.she gets up very early and sleeps very late every day.she works hard,yet without plaining.she is also a thrifty and hard-working woman.she saves every penny that she can and keeps everything in order.as she has been busy ever since she was young,she looks older than she really is.her face is wrinkled,her hair bees silver white,and some of her teeth bee movable.but she works as hard as ever.
often she says to us,"work while you work,play while you play,if you do not work,you will bee lazy and of no use to society."what a piece of good advice this is!we must live up to it and always keep it in our mind.
写人物的作文篇6
屠格涅夫出生于世袭贵族之家，生于俄国奥廖尔省奥廖尔一个旧式富裕家庭，父亲是一个骑兵团团长，十六岁的时候父亲去世。屠格涅夫的妈妈脾气很不好，经常打骂自己的孩子和农奴。1833年进莫斯科大学文学系，一年后转入彼得堡大学哲学系语文专业，毕业后到德国柏林大学攻读哲学、历史和希腊与拉丁文。屠格涅夫进入莫斯科大学学习一年，随后转入圣彼得堡大学学习经典著作，俄国文学和哲学。1838年前往柏林大学学习黑格尔哲学。在欧洲屠格涅夫见到了更加现代化的社会制度，被视为“欧化”的知识分子，主张俄国学习西方，废除包括农奴制在内的封建制度。
从60年代起，屠格涅夫大部分时间在西欧度过，结交了许多著名作家、艺术家，如左拉、莫泊桑、都德、龚古尔等。参加了在巴黎举行的“国际文学大会”，被选为副主席。屠格涅夫对俄罗斯文学和欧洲文学的沟通交流起到了桥梁作用。
俄罗斯文豪屠格涅夫遇见一个乞丐，他很想有所施舍，但他翻遍所有的口袋却没找到一分钱。见乞丐的手高高地举着，他握着乞丐的手说：“兄弟，实在对不起，我忘了带钱出来。”乞丐流着泪说：“您能叫我兄弟，让我和您站在同一条线上就已经让我感激不尽了。”
写人物的作文篇7
生活中，老师是帮我们打开智慧之门的导航;老师是我们的长辈，也是我们的朋友。是老师手把手的教会我们做人的道理，教会我们明白许多知识。而我的身边有着一位值得我去尊重、珍惜的老师。他是我五年级的语文老师。
我的语文老师风趣幽默，因此我和我的同学都特别爱听他讲课。
有一次语文老师把我偏到全班最差的同学那当他的同桌，我心里很不服气，我就去找老师理论，我来到老师的办公桌，我控制不住自己的情绪，便气愤地跟老师说：“老师，你为什么要把我放到那去，全班那么多人，为什么偏偏是我呢？”我说完后就委屈的哭了起来。老师听完后不但不生气，还和谐的帮我擦掉眼泪说：“你应该明白我这样做的良心用苦的`，我叫你去，那是想让你帮我分担一份责任，你成绩好，就想让你多帮我管管那些成绩坏的，这样我们班集才会好，我们班级要团结。”经过老师的开导，我明白了许多道理，我不应该那么小肚鸡肠的。想了想后，我郑重地向老师道歉，说：“老师，我不该那么没礼貌的跟您说话，不应该只为自己，不为别人着想，不为班级着想，我这样的人根本不配当您的学生，对不起，老师。”老师听了，欣慰地笑了。
当老师不是一件很容易的事，既要照顾那个，又要考虑那个的感受，所以我们要多为老师着想。
写人物的作文篇8
在倾盆大雨的天空下，您是为我遮风挡雨的一把伞；在烈日炎炎的阳光下，您是为我遮天蔽日的一棵树；在寒风刺骨、冰天雪地的冬日里，您是为我阻挡风寒的暖棉袄。在我成长的足迹里，我时刻铭记，父亲有你，真好！
您总是逗我开心，时常会对我说：“人活着，不就是为了快乐吗？”当我遇到难题，您总会第一时间出现，虽然讲题时有点磨叽，但您总会想方设法地给我讲有趣的事让我在烦躁的习题中开心；您总说您考试次次第一，可您遇到英语时却闭口不语，让我来体验当一回老师；您每次都会很刻意地去读单词，引得我捧腹大笑
记得那一次，吃过晚饭，我激动地坐在电视前看着综艺节目。看着看着，一条美食广告出现在了眼前，我眼前一亮，不禁咽了咽口水，祈求坐在一旁的母亲，可母亲却摇了摇头，“刚吃完饭，还吃什么？想变成一个大胖子吗？！”我失落地坐在一旁低下了头。父亲，您看了一眼广告，悄无声息地走出了家门。过了一会儿，我觉得无聊便想找您来玩，可左找右找也没找到您，从母亲口中得知，原来您去外边做事去了。
这时外面下起了淅淅沥沥的小雨，我不禁去数了数雨伞的数量但发现一把都没少，我眼神黯淡了许多，趴在窗前不停地张望。“铃铃铃”只听手机的铃声在响，我定睛一看，是父亲。“喂，麻烦把门开一下。”我连忙向门口跑，一打开，只看见父亲手中那热腾腾的打包好了的美食，浑身湿淋淋的父亲，却还笑嘻嘻地看着我：“快拿进屋，趁热吃。”窗外，雨不知什么时候停了。一切显得格外清幽，月亮泛着皎洁的光，好像在温柔地笑。
啊，父亲，在我成长的足迹里，您就像一缕温暖的阳光，给予了我无限的关爱。父亲，有你，真好！
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