我喜欢和佼佼者们竞争，不仅仅能够展示自己的实力，还能看到别人身上的优势，找到自身的不足之处。如果没有了竞争，生活将会没有了激情和斗志，变得没有了动力。作为一个班级的领头人物，我必须让自己得到全面的发展。连着几个学期我都稳坐“三好学生”的宝座，我的作文也常在班级里被当做范文来读，还获得过浙江省作文大赛一等奖呢。在体育方面我也不甘示弱，在校运动会上为班级争取了不少的荣誉。我相信，凭着以上的经历和殊荣，我一定能胜任班长这个职位的。

常言道：火车跑得快，全靠车头带。

如果我当上了班长，我一定会成为老师的得力助手，同学们的知心朋友。

如果我当上了班长，我一定会为班级尽到自己的责任。早读时，我会发出统一读书的口令，让教室里书声琅琅；放学排队时，我会让同学们做到“快、齐、静”，杜绝队伍中“嗡嗡”的“蚊子声”，静候老师的到来；课间，我会组织同学们做些有益身心的游戏；在值日生每天打扫完教室的时候，我会督促其检查一遍，让大家处于一个干净整洁的环境中；在班队课，让同学在别开生面的活动中得到放松……

如果我当上了班长，我一定会以身作则，做到学习和工作两不误，不辜负老师的期望。

如果我落选了，我也不会气馁。我会反思自己的不足之处，加以改进。

是金子总会发光的。同学们，请相信我，支持我，给我投上宝贵而神圣的一票吧！

谢谢大家！

竞选副班长演讲稿600字篇2

亲爱的同学们：

大家好!

今天，我很高兴能够站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要自我介绍，大家都很了解我，对我有一个客观的评价。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，会公平、公正地对待这次竞选。

班长也就是老师的左右手。同时也要管理好班级的每一方面。要让班级全面发展，这一点，我想我应该能做得很好。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想我有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个同学都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，如：粗心等，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，有积极向上的精神，同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班上的工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，这几年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。

如果我能当上班长，我会做这些事：

1.组织同学之间的“互助”，沟通情感，加深相互了解。

2.在得到同学和班主任同意的前提下，组织有益的班队课。

竞选副班长演讲稿600字篇3

大家晚上好!

可以鼓励我，让我站在这儿竞选的较大驱动力便是信心。我方知出任班长的义务之重，尤其是像大家那样的大班，更必须一个责任感强的人来出任班长。做为班长，必须一定的机构、决策能力，另外也更必须协调性。终究每一个人看难题的视角是不一样的，没有孰对孰错，但做为班长，就应当立在大部分人的观点，维护保养大部分人的权益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的总体凝聚力。

今日竞选，在这儿因为我不想说过多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从下列好多个层面，谈一谈我竞选上班长以后的工作规划：

最先，充分考虑我们班总数多的状况，我认为必须提高全班同学的总体凝聚力。这一点实际上上届班委会早已作了许多勤奋，机构了许多活动，在提高凝聚力这一层面获得了一定成果。提高凝聚力的立即对策便是进行活动，进行一些更有意义的活动当然对提高凝聚力有协助，每学期院里也会进行一些许许多多的活动，但都含有一定的教育意义在里面，同学们报名参加的主动性并不高，尤其是听专题讲座，可能同学们都觉得那纯碎是被报名参加活动，因此，针对班集体内部的活动，我的见解是，不取决于经营规模尺寸，要不是上边规定的活动，都尽可能以游戏娱乐为主导，在活动方案策划中有提升互动交流的成份，使大量同学积极参加进去，玩得开心，玩得尽情，让这些相互沟通交流很少的同学，也可以根据活动提高沟通交流。在这里，因为我期待这些想象力丰富的同学能出示一些有创意，好玩儿，而且行得通的好点子，说大一点，也算为班集体的文化建设献一份力吧。

随后，针对班集体的制度建设，上届班委也是投入了许多的勤奋，最后也是拥有一套详细的计划方案。因此针对这届班委的工作中重心点，就应当迁移到落实制度上边。针对每一次活动的记载，班费开支记载，考勤管理记载，在承揽上一年工作经历的前提条件下，还应思索是不是能做得更精确，详尽。活动的记载要遵照宁多勿漏的标准，必须记的活动就不可以落下来;班费开支的记载在很有可能的状况下应尽可能详尽，详尽信用卡账单每过一段时间可提交至群共享，让每一个同学都便捷查看。考勤记录则应遵照公平的标准就可以。总而言之，在贯彻落实班级制度层面务必提升，尽可能保证有章可循，自然，针对有时候出现的特殊情况，班干部和同学中间也应互相理解，酌情处理。

此外，针对班委会内部基本建设，我认为也是一样关键的，只有一个团结一致的班干部精英团队，心往一处想，力往一处使，才可以能够更好地为大伙儿处理具体难题。针对这类班干部任务分配不匀的难题，我认为有它的必然性，但决不是理所应当。这类状况不容易彻底消退，但务必获得减轻。全是班干部，没必要把工作中的界线划得过度显著，要不然针对一些特性不显著的工作中，那简直没有人干了?因此，在班委会内部基本建设工作中分派层面，我能向事儿较为少的班干部歪斜。尤其是机构活动，那决不是某一个人的事。我认为，报名参加活动，能提高班集体凝聚力，而机构活动，就是提高班干部凝聚力的一个突破口。在日常事务中，不一样班干部有不一样念头是一切正常的，在所难免在一些建议上产生分歧。我想，我做为班长，有责任区缓解这种矛盾，不可以把自己的主观性念头强加进来，而应客观性地分析问题，使用外交关系中的哪个求同存异的标准，在一些层面即便建议不和，也不必危害协作，更不必危害同学情义。

最终，我谈一谈自己对班集体工作中的总体未来展望，假如荣幸竞选上班长，我的终极目标也不会定得虚无缥缈，我只期待在我及其全体人员班干部的勤奋下，为班集体构建一个更加和睦和睦的气氛，大伙儿还可以看得出，我刚提到的好多个层面的方案也是紧紧围绕这一总体目标而服务项目的。历经大一这一年，我看到，许多同学对参加活动的激情较为高，期待借此机会锻练自身各层面的工作能力;也是有的同学学习培训很用心，我想她们也应当在心里早就埋下了心愿的种子，并且用汗液去灌溉，待它盛开;也有的同学校园内根据不一样方式，结识了一些志趣相投的朋友，获得了大量的友情。尽管不一样的人生活习惯及其信心都不一样，殊不知却全是积极主动的。这种不一样的信心、观念掺杂着奋发向上的节奏感，相融于大家这一团体，便好似乐团中有不一样的传统乐器，却奏出了一曲和睦的交响。可是我，只为搞好这一指引，打好这一节奏感。

竞选副班长演讲稿600字篇4

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家好！今天我荣幸地站在讲台上发表我的竞职演说，体会竞争的感觉。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。我坚信凭着我新锐不俗的官念，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞职演说给我带来的是我当班长的通知。

如果我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用我的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来之班干部的领导和全体同学的共同努力。班长作为一个班级的核心人物，保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”。我在小学一到三年级不仅任职劳动委员还兼职班长，我相信在当班长这方面还是有经验的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。最后，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，还能忍辱负重。

如果我当上班长后，我会针对我班的现状比如现在学习氛围不浓厚，做不到入室即静，入座即学的境界，自习课不自觉的等情况进行改进，在此基础上制定出版为工作的整体规划；然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一起为大家办几件实事：

1.应该团结同学，与同学融为一体。

2.要坚持广大同学的利益为准则。

3.积极向老师反映班内的情况。

4.及时提醒班干部该做的事。

5.要虚心不拿班长架子。

6.在班级后门后开辟“新视野”栏目，及时追踪国内动态和通勤生结成互帮互促的对子。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。而且我决不信奉“无过就是功”的信条。

同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全年级优秀班级的先列，步入新的辉煌！

谢谢大家，我的竞职演说完毕！

竞选副班长演讲稿600字篇5

亲爱的老师们、同学们：