谁,我为你点赞作文5篇

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谁,我为你点赞作文5篇

谁,我为你点赞作文篇1

近几年来,“碰瓷”事件时有发生,导致现在的人们都不敢去扶老人。如果真正摔倒的老人没有人去扶,又会如何?等待他们的又是什么?

周六,我出去玩,走到马路上时,看见了前面围了一群人。在好奇心的驱使下,我也凑了上去。只见一身材佝偻的老人,躺在地下,一手扶着腰在地上动弹不得,满脸全是痛苦的神色,周围站着一群人却没有人敢伸手扶一把那位老人。周围的人满脸全是看戏的姿态,很少有几人为老人真正而担忧的。我可笑他们,更可笑自己,连伸手扶一个摔倒的老人都不敢,没有这份勇气,没有这份善良。正在这时远方传来一出噪杂,我闻声望去,见一群小朋友也向这边飞奔而来。心想:估计是和我一样来瞧热闹的。几位小朋友穿过人围,在人群前站着。我瞧见他们站了一会,没有作为时,我笑了笑。小孩本市最单纯的善良的,可现在呢?这究竟怎么了?然而,下一刻这几位小朋友合力扶住老爷爷,但结果还是很不理想。只见一位眼疾手快的小朋友快速从不远处找来了一个板凳,放在了老爷爷旁边。见状,周围的几位大叔大妈合力将老爷爷慢慢的扶起来坐在了板凳上。老爷爷稍作休息,才得以缓解。人群渐渐消失了,只有我还站在原地,望着那几位小朋友的背影,默默竖起了大拇指。我为我之前的想法感到羞愧,为之前的做法感到无地自容,更为之前以小人之心度君子之腹的恶劣想法感到耻辱。

面对“碰瓷”这类事件,我们应当勇于面对,不能让一些无辜的老人为那些不法分子所做出的事情买单。我们应有一颗善良的心去影响改变这个世界,用一颗诚挚的爱去感化他们。让老人们感到温暖,也许,不,是肯定。我想下一次我绝对会帮助一个无助且痛苦的老人,我们应向单纯的小朋友学习善良,学习做人之道。

小朋友们,你们不仅是我的老师,更是大家的老师。你们的善良和勇气值得我们去学习,小朋友,姐姐为你点赞。

谁,我为你点赞作文篇2

你虽然像灰女孩一样那样平凡,但灰女孩也有闪耀的一面。被人不能不为你喝彩!为你点赞!——题记

在最初练舞时,大伙都毫无基础,但后来,大伙的水平都上了一点的层次。你的肢体非常不协调,我都替你着急。当你被老师批评时,一直认真地剖析自己在哪儿跳错了,知晓后,并没那样灰心,而是进行训练,你这种精神非常值得我学习。要换做是我的`话,一定早就哭了,我没如你一般坚强的精神。

有一件事,可能你已经忘记,但我确依旧记得,他仿佛刚刚发生过。在一次舞蹈课结束的时候,你和大家一块筹备回家,就在下楼的时候,你忽然说有东西没拿,让大家先走,我就在楼下等你,可等了好久,都没见你下来,心里非常着急,于是上楼取看看,没想到你还在训练,我刚想叫住你,但老师阻止了我,我便回家了。隔天早上,我问你这件事,你告诉我,你常常在大家放学时继续训练,我顿时感觉鼻子酸酸的,感觉根本不如你。

在将来的几天中,你的舞蹈水平有了非常大的提升,同学们都非常吃惊,都询问你有哪些好方法,你跟她们说了一句话:“坚持就是胜利!”这句话让我非常有感触。

是啊,坚持就是胜利!你不知晓,这句话给我带来了非常大的改变,使我变得不在那样没恒心!

我非常想对你做一个动作:竖起我的大拇指,为你点赞!谢谢你—王星雨!

谁,我为你点赞作文篇3

铃声响起,我快速走进教室,看着学生安静地坐着等我上课,我感到很欣慰,同时我也要感谢一个人,我可亲可爱的师傅——华校长。

两年前我刚接手这个班时,面对一群刚从幼儿园进入一年级的学生,我感到手无足措。学生不懂课堂纪律,上课时不认真听老师讲课,想讲话就讲话,有的学生上课时想上厕所甚至不报告老师就直接冲出教室。几天下来,我真有点吃不消。这时,华校长主动找我谈心,询问我工作中的困难。一天,正值美术老师戴老师上课,华校长就和我说:“戴老师在管理学生方面很有经验,你可以先留心戴老师上课时是怎么做的,学习学习。”跟着戴老师学习了几节课后,我懂得了和一年级学生交流时要求要提得具体,保证学生能听懂和做到。华校长不仅教我要向有经验的老师学习,而且在听我上课的过程中,她也会指出我课堂管理中做得不正确的地方,并且教我遇到这些情况应该怎么处理,有时快要下班了,她也会耐心细致地和我说。我们班有一个小男孩特别调皮,注意力不易集中,上课基本不听,还影响其他同学听课,我拿他一点办法也没有。华校长知道后,先让我约见这个男孩的家长,了解情况,商讨对策。再和我交流这样的学生应该采用什么样的方法教育。华校长利用每次到我班听课的机会,特别关注这个学生的行为,要是他课堂有所进步,就在全班表扬他,课堂表现不尽人意,就严厉批评,让他明白什么该做,什么不该做。我也在这个过程中学到了不少。渐渐地,这个学生课堂表现有所改进,发言次数变多,注意力集中的时间也变长了。

虽然这些帮助在华校长看来很微不足道,但是对刚走进工作岗位的我来说是莫大的帮助,我为我的师傅点赞。

谁,我为你点赞作文篇4

八点二十分,楼道中传来一阵:“嗒嗒,嗒嗒”的声响,好奇的我转身侧头望向楼道:一位男孩拄着双拐,身体两侧分别由妈妈和奶奶搀扶,妈妈的手里还拎着他的书包。男孩身上披着一件黑色的外套,鼻梁上架着一副金边眼镜斯斯文文的样子,眼睛直直地盯着前方,目光笃定,一条腿一步步地向教室这边挪来。

“怎么了,孩子?”我忍不住冲上前去问道。

“嗨,不小心把脚崴了,弄得还挺热闹,居然骨折了。”妈妈抬头看向我,微微一笑,继续扶着男孩。果然孩子一条腿向后翘着,腿上戴着的一条灰色的棉裹腿一下子映入眼帘。“校长,我们自从骨折到现在,没有落下过一次课,不光是学校的课不落下,就连培训班的课也没落下过。”奶奶一边扶着孩子,一边对我称赞起孙子来,眼神中透出一股心疼,还有一份发自内心的骄傲。

“是吗?宝贝真棒,值得老师向你学习!我为你点赞!”听了奶奶的.话,我情不自禁地为男孩竖起大拇指,“就得有这股劲头,只有这样才能有所成就!”

看着孩子一步步地捱向教室,我忍住不掏出手机,拍下这动人的时刻。望着孩子的背影,再联想到今天的作文课《有一种精神叫中国女排》,我不禁感慨,这个男孩身上所折射的不就是中国女排身上那股不服输、不认输的韧性吗?

看着看着他的背影,我的心中便升腾起一股希望,这便是未来的希望。也许,这就是教育人最幸福的时刻吧!男孩,加油吧,我为你点赞,更为你喝彩,因为,你的拐杖下藏着一颗勇于坚持的心!

谁,我为你点赞作文篇5

我是稻田里的一株水稻。

一天,一位年迈的老人来到我的身前,他那半旧不新的沾满泥土的裤腿出现在我的眼前。他蹲在我跟前,一手拿着放大镜,一手小心翼翼地扶着我。

他满是皱纹的手上同样有着一道道被划伤的痕迹,黑黝黝的皮肤暴露在猛烈的阳光下,仿佛抹了一层金色的光。可他并没有停下,仍旧一丝不苟地观察着我们。他的汗水像一注雨水一样,一行行、一滴滴地从稻叶上滑落进地里。

这让我想起了那一个阴沉沉的黄昏,浓雾弥漫大地,昏暗的日光给黑暗让了位。夜色中,一个人悄悄来到了我们这儿,把我们肆意毁坏!

我眼睁睁地看着朋友们与湿泥、污水搅拌成一团,心里刀割似的痛。接着又来了一群人,把田地里幸存下来的我,和与我一样好不容易躲过一劫,为数不多的几个朋友,一起丢进了阴水沟里。我们又冷又怕,孤独无援,在水沟里苦苦挣扎,却无济于事。那一群人,就这样恶狠狠地扬长而去了……

不知过了多久,老人来了,他迈着蹒跚的步伐来了。他走到了我们的跟前,俯下身子,看见此番惨状,蹲在地上痛哭流涕,嘴里念道:“完了,完了,彻底完了……”

这时我们都停止了挣扎,眼前的这位再数字不过的老人,从来都是满脸笑容,从来没有像这样,落下止不住的泪水。这是我看见老人哭得最严重的样子,我仿佛觉得,在他哭泣的瞬间,天地也失去了光彩。

夜更深了,阴水沟里不合时宜地响起了几声蛙鸣。老人的哭声止住了,他用手背一抹脸上的泪水,坚定将我和我的朋友们从阴水沟、湿泥土里救了出来,小心翼翼地查看着我们的受伤情况。

幸好!我和我的朋友们都还活着!老人捧着我和其他水稻终于开心地笑了,可他脸颊上,再一次滑过了一滴又一滴的泪水……他像母亲一样,用他那粗糙但温暖的大手抚摸着我,我知道,那是因为我们,是这片稻田唯一留下的独苗了。

从那以后,老人不管是黎明还是黄昏,不论是刮风下雨还是高温酷暑,都时刻守护在我们的身边,精心照顾着我们。

又过了好久,听说老人的实验成功了。但是老人依然每天都来看望我们,和我们说悄悄话:“你们一定要好好长大,要长得和高粱一样高,谷粒要和花生米一样大啊!这样我就可以在你们底下乘凉了呀!”老人的话被我牢牢地记在了心中,我也一直朝着这个方向努力长大。

可有一天,老人和往常一样来看我时,不慎摔了一跤,然后就被人们送去了医院。整片稻田都静止了,我们一动也不动地伫立在风中,目送着老人离开了……

从此,我就没见过老人了。我总在心里疑惑着:老人去哪了呢?他好久没来看我们了……

过了几天,又有许多人来到了稻田,但他们各个神色凝重,脸上满是泪痕。听人说老人去世了。可我还没长大,还没让老人坐在我的下面乘凉了呢,他怎么就走了……

从人们的口中,我才知道这位德高望重的老人,原来叫袁隆平啊。他就是我的父亲,它对我们有着殷殷期望,而我们,更是他一生追逐的科研事业!

我最可亲可敬的父亲啊,我一定要完成您的“禾下乘凉梦”,让您在天堂也能闻到弥漫的稻香!

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