我的梦想学生演讲稿7篇

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我们写的演讲稿的内容一定是要积极向上的,这样才能有好的鼓舞作用,咱们在接到所有演讲演出之前,肯定要事先写好演讲稿,职场好文网小编今天就为您带来了我的梦想学生演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

我的梦想学生演讲稿7篇

我的梦想学生演讲稿篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是-年级-班的-,今天我演讲的题目是《我的梦想》。

同学们肯定都会有梦想,有的人长大之后想当科学家,有的人长大之后想当飞行员,有的人长大之后想当律师。有梦想是好的,因为梦想是我们前进的动力,是我们努力的方向。大家都有梦想,但是最后会实现自己的梦想并且获得一定的成就的人又有多少呢?

实现梦想的道路漫长而又艰难,只要走到了终点,就会实现梦想。但是有些人早在一开始就已经放弃了努力,只是嘴上说说想实现自己的梦想;有些人走到一半,觉得太累了,想放弃,于是又走回了原点;只有极少数的人,才能够走到终点,实现自己的梦想。我想问问同学们,你们都有梦想,那你们为了实现自己的梦想都做过哪些努力呢?你们有没有在实现梦想的道路上一直坚持着呢?有一句话说的好,成功贵在坚持。只有坚持,才能够到达成功的彼岸。

我的梦想就是成为一名教师。我想让我的学生们不再受成绩的困扰,我想让他们能够在快乐的气氛中学习,我想在传授给他们知识的同时告诉他们一些人生道理,提高他们的品德修养。我知道,每个班都会有成绩好的学生和成绩不好的学生,我会告诉那些成绩不好的学生,成绩并不代表着全部。你可能在成绩这一方面比别人差,但是在其他方面你不一定就比别人差。每个人都有发展的多种可能,不一定只有成绩好的人才有出路。只要你有方向,肯努力,就一定能够成功。最坏的事情不是别人都不相信你,而你自己不相信你自己,连自己都放弃了自己,还有谁会愿意相信你。

我希望我能够培养出就算学习差,但品德良好的学生。一个人成绩差不重要,但是如果一个人的品德修养非常的差,那这个人就无可救药了。你可能觉得自己走得没有别人快、站得没有别人高,但道德修养好的人,才能够走得更远。我想当一个好老师,我希望我可以包容我的学生,对他们保持宽容的心态;我希望我可以爱护我的学生,让他们保持健康的心理;我希望我可以关心我的学生,让他们学到更多的人生道理,以后少走弯路。

梦想如果不去实现,那就一直都是梦想。我希望,我能够实现我的梦想,我也会努力的实现我的梦想。我想同学们都应该要努力的实现自己的梦想,我希望在未来的某一天,可以看到同学们都在各自的领域发光发亮!

谢谢大家!

我的梦想学生演讲稿篇2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

我今天演讲的题目是《超越自我,放飞梦想》!

我们都有梦想,都有美好的梦想。梦想是天空中的星星,是我们生活的灯塔。梦想是理想的翅膀,是启航的船只。有梦想才有未来。任何天才都曾经有过梦想。

梦想看似深不可测,却近在咫尺。我们现在想做的是超越自己,追求梦想。越是机智,越是没有勇气。我们只是年轻,没有挫折。世界上的一切对我们来说都充满了机遇。如果我们不愿意平凡,我们一定会发出不同的声音,走出别人没有走过的路,超越自己,激情生成。我们没有经验教训,但也不缺少青春的冲动和激情。

潜水海阔,鸟飞天高。每个人都有自己的梦想。然而,什么是梦呢?什么是梦?梦想是期待,但梦想是力量。坚持把缥缈的梦想作为自己的理想是你的勇气和坚持,是你对自己的最高层次的责任。但扪心自问,我们有多少人能实现自己最初的梦想?

我们的梦想是一个简单的信念,是对我们未来和人生的责任。也许,是二十岁的野心;也许,是青春期的迷茫和冲动;也许只是一种平淡的欲望,渴望掌声和成功。无数的“可能性”,无数的“希望”,因为我们的青春

充满奇迹,我们心中大大小小的梦想,在我们生活的每一个角落都弥漫着芬芳。

亲爱的朋友们,回顾自己一路的成长,我依然记得每一个梦想带来的悸动,记得你在人生中留下了怎样的脚印。

为了培养修养,我妈让我6岁学书法;因为断奶前会说话,妈妈认定我有语言天赋,从小就安排了很多语言训练;而且因为妈妈年轻时的“作家梦”,我8岁就开始接受正规的写作辅导.像一块机械海绵,我吸收了不熟悉的学术知识,外语课,计算机课,家政和金融课.我妈妈认为应该学的东西,那是我的义务。

是的,我的梦想。从头到尾的一个守望……从文章第一次发表开始,我就开始憧憬文字世界,坚守内心的渴望。

“落红不是无情之事,化为春泥护花”。选择坚持,珍惜,成就生活的激情,实现心中最初梦想的勇气

无论你,他,还是我,当我们进入这个复杂的世界,心中都藏着一个美好的梦。对于这个梦想,我们有坚定的信念,我们有不屈的意志和不懈的努力。

当我们走上梦想的道路时,我们发现梦想的道路是如此艰难和遥远。在广阔的市场中,我们可以感受到施展才华的广阔舞台。然而,在异国他乡没有朋友让我们感到不知所措。新的无知让我们深刻感受到这个社会阶段的多样性和无奈;开拓市场的艰辛也让我们真正感受到了什么是销售。

这一切都是因为我们有梦想,有不屈的意志,有坚定的信念!我们永远不会放弃,更不会抛弃,因为我们心中有一个梦想,有一个属于自己的美好梦想,而这个梦想需要坚持不懈的努力。

我们为我们的梦想已经开始上路,已经走在路上,在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们,也有着更大的收获在等着我们。

放飞你的梦想,让我们用坚定的信心,满腹的豪情,永不退缩的信念,去迎接挑战,超越自我!

谢谢大家!

我的梦想学生演讲稿篇3

尊敬的老师、同学们:

大家好!

梦想,对于一个平凡的生命而言,犹如沙砾之中蕴含的那颗珍珠,深层之下,支撑着所有的绚烂。

我,是芸芸众生的一个平凡人,似波澜壮阔的大海中一朵浪花;似悬崖峭壁上第一颗石子;似广阔无垠夜空中的一粒星尘。而最平凡的我,却拥有一个不平凡的梦想。

我有一个篮球梦。我梦想我可以肆无忌惮地打篮球,我梦想我可以成为聚光灯下的焦点,我梦想我可以把汗水尽情的挥洒在nba的赛场上。

我有这样的一个篮球梦,从未改变的梦想。从艾弗森的过人,那样的无解;从卡特的暴扣,那样的激情;从麦迪的13分35秒,那样的神奇!——现实中,我已深深地沉醉了。

我有这样的一个篮球梦,从小未改变的梦想。我很清楚:我努力了,不一定成功,但放弃了,就一定失败。即使有再多的人告诉我,中国13亿人当中,就只有一个姚明,只有一个姚明是真正的成功者,只有姚明曾在nba场上开拓出中国篮球的天地。但,我自始至终不曾泄气,不会放弃。就像偶像科比说的:“我从来没打算退缩,只因为我的字典里没有‘妥协’二字!”科比用他的坚强、无所畏惧,用一颗颗精彩的进球赢得所有人的尊重。

但踏着那梦想之路的坎坷,踩着途中的荆棘,执着的走下去又会遇到什么呢?

也许,在很远很远的以后,我会苍老,甚至连将球举过头顶的力气也不再拥有,那我也不会放弃,我也会用意念阐述自己的不放弃。

一个平凡而又简单的我,用对梦想的忠诚,走在属于自己的篮球路上。

这就是我的篮球梦。 my basketball dream !

谢谢大家!

我的梦想学生演讲稿篇4

亲爱的.同学们:

大家好!

曾经有一个故事:一个小学老师让她的学生谈论他们的梦想。其中一个说两个梦,一个穷学生没有梦。于是老师让没有梦想的学生买一个梦想,从有两个梦想的学生那里去埃及旅游。后来,这个学生周游了世界,但他没有去埃及。原因如下:这个穷学生因为去埃及旅游的梦想而开始努力学习,后来他成功地过上了梦想中的生活。如果那个学生想挽回那个梦想,他肯定会破产。

这个故事告诉我们一个道理:不管你是谁,都要有梦想。因为你有梦想,所以你可以有一个明确的目标,朝着这个目标不断前进,绽放出你生命中最美的花朵。梦就像黑夜里的北极星,给人一条前行的路;梦想就像海边的灯塔,让人在迷雾中坚定地航行;梦想就像一张神秘的藏宝图,指引着人们走向成功。没有梦想的人就像失去了灵魂,没有存在的意义。所以,我们每个人一定都有一个梦想,我的梦想就是像故事里的穷学生一样周游世界。

“世界那么大,我想去转转。”怀着这个梦想,我们必须大胆地去追求。所以我会努力学习,争取考个好学校,以后找个合适的工作,努力挣钱。我相信在我的努力下,这个美好的梦想会实现的。

非常感谢大家认真听了我的演讲,祝你们的梦想早日实现。

谢谢大家!

我的梦想学生演讲稿篇5

各位评委,各位老师,各位同学,

梦想是多么的美好。每个人都有自己的梦想,毛毛虫的梦想是成为一只美丽的蝴蝶;灰姑娘的梦想是成为王子的王妃;大人的梦想是重返童年;等等。当然我也有我的梦想,我的梦想是成为一名科学家。

幼时,在电视上看到某科学家发明了什么对人类有益的东西时;在书上看到发明大王爱迪生一生发明了三百多样发明时,我就在心里种下一粒想成为科学家的种子。

我敬佩科学家,不只因为他们很光荣,是应为他们那颗永远把为国家人民做出贡献的心。1999年我国建国50周年前夕,党中央、国务院、决定为他颁发"两弹一星"功勋奖章。

"我一直相信:我一定能够回到祖国的,今天,我终于回来了!"这是钱学森从美国回来时,对接待他的人所说的一句话。

钱学森回国的道路是艰难的,当他在美国得知祖国于1949年10月1日第一面五星红旗飘扬在天安门广场上空时,他的心中萌发起一个强烈的愿望:早日回到祖国,用自己的专长为国家建设服务。

于是他向美国海军次长金布尔说明,他准备立即动身回国。金布尔听后大为震惊。他认为:"钱学森无论放在哪里,都抵得上五个师。"还大声喊道:"我宁可把他枪毙了,也不让这个家伙离开美国!"钱学森只不过是要回国,美国人怎么会发那么大的火那么着急呢?因为他知道钱学森是个人才,他的知识和能力要是为中国服务,很可能对美国产生威胁。他有一个恶毒的想法就是:我们美国得不到的,也不能让其他国家得到。于是金布尔马上通知了移民局,不准让钱学森全家离开美国。美国海关果然禁止钱学森回国并扣留了他的所有行李。但后来更可怕的事情发生了,钱学森突然遭到联邦调查局的非法拘留,被送到移民局看守所关押起来。如果不是钱学森的老师和校友大力帮助,恐怕他是难以得到自由的。

但那以后,钱学森并没有得到真正的自由,他不断受到移民局的迫害,行动处处受到移民局的限制和特务的监视,不许他离开洛杉矶,还定期查问他。钱学森就这样失去了5年的自由。为了回国钱学森付出了很大的代价啊!然而,钱学森热爱祖国的赤子之心反而更加强烈了。他日夜思念着新中国,他坚持斗争,不断地向移民局提出回国的要求。1955年6月的一天,钱学森摆脱了特务的监视,在寄给在比利时亲威的信中,巧妙的在香烟纸上写了一封信,并顺利的转到了周的手里。1955年中美大使级会谈进行,中国大使按照周的要求,以钱学森要求回国的这封信为依据,迫使美国政府允许钱学森回国。

1955年9月17日,钱学森与他的夫人和两个孩子终于乘坐美国"克利夫兰总统号"邮船,离开了洛杉矶,终于回到了祖国的怀抱。

这件事使我很受感动,科学家钱学森在美国如此发达的环境下,经想要回祖国。但他坚持不懈的情况下,终于回到了祖国妈妈的怀抱里。

时光就像一支离了炫的箭,我已从一个牙牙学语的女孩长成了一名五年级的少先队员。同时我也懂了许多科学道理如‘绿豆芽的生长需要阳光,空气等’,‘我国地心特点是西高东低,呈阶梯状。’我爱上了科学,成绩在班级里名列前茅。

科学家是我的梦想。也许不能实现,但梦想毕竟是美好的,我会把这个梦想当成童年的回忆好好记住的。

我的梦想学生演讲稿篇6

同学们,今天我要演讲的主题依然是“我的梦想”。首先,我想要声明的是,从我前几天动笔写下这份稿子直到现在我站在这个台子上,我都不能明确向你们道出我的“职业生涯规划”。虽说在我的成长历程中确实冒出过长大以后要找这样、那样的工作的念想,却也从未向着这些目标认真努力过。

那么,就让我来向你们分享一下我的梦想。曾经在我记忆中占据时间最长、印象最深刻的便是——成为一名威风凛凛的法官。为何是威风凛凛呢?那时候,我的执念就是,带着白花花的卷发头套,身披黑色大袍,手持一柄法槌,端着一副肃穆的神情扫视下方,用公正的双眼辨别善恶。但这么多年下来我也知道,这条路很难走,难道以我现在的水平根本达不到这样的高度。而在我上初中那会儿,迷恋上在每晚上听一小时的电台广播,于是我也萌发出想做一个电台dj的愿望,让守在收音机旁的听众都能听到我的声音。因此在听说四明中学有广播台的时候内心是欣喜的,当我第一次拿到话筒,第一次听见自己的声音通过广播呈现出来甚至是感动的,当时我就在想,要么以后就它吧!可是前段日子出来的大学生最难找工作的专业里位列榜首的便是播音主持艺术,我承认,我又摇摆了,无法选择。我的爸爸妈妈倒是希望我成为一名光荣的人民教师,工资稳定再加上与学生一样的休息时间,奈何我这人不太喜欢小孩子……

我相信在做应该也有许多人同我一样还为自己以后要干什么而迷茫不已,我觉得这很正常,我们正是处于一个多变的年龄,一切都有可能,顺其自然有何不好?眼下的唯有掌握好知识,才能对未来做出更多的选择。

最后,我还想提一下理想与梦想,理想是潜意识里你觉得能实现的,而梦想则是有些可望不可即的。我想,未来某一天,当我真正决定好了要从事什么职业之时,我定会抓住一切机会去实现它。同学们,你们觉得呢?“我们的未来可不是梦!”

谢谢大家,我的演讲结束了。

我的梦想学生演讲稿篇7

各位领导:

我是一个典范的梦想主义者。

我心里装着自己很壮美的梦想。

良多时候,我不敢说那是理想,因为我其实充其量只是一个自卑狂,总认为自己有忧天下忧教育忧什么什么的责任。忧得多了,才发现天下之大教育之重,岂是我一个无名小辈所忧得了的。也终于清楚,实在始终以来,自己都很有些堂吉珂德的悲壮,不仅分歧时宜,且不知天高地厚。

我一直地告诫本人,为语文找一条路。一条自己乐意去走的路,一条不干燥自己也不单调学生的路,一条不糟践自己也不浪费学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的路,一条让人视语文为性命过程的路……

寻得很辛劳!

寻得很懦弱!

然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却忽然有了“众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处”的感到。我的教育梦想就是:让学生学会做梦!

记得有一个作家说过他的梦想就是领有一个很大的房间,然后将自己关在这个房间里做自己喜欢的白日梦。他给人们所一贯鄙视的白日梦换上了存在浪漫色彩的衣服,而后用这件衣服去激发人们心底最美好的情愫,不得不令人心生信服。

让学生学会梦想,是由于残暴的事实正在吞噬人类最后的设想力,在这个竞争剧烈、世俗纷争的社会中,我盼望他们能用妄想的目光去发明生活所掩饰的美妙。

让学生学会梦想,让他们在梦想的曙光里,明白在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的道路波折而艰巨,却远胜于没有梦想的荒漠与孤寂。

让学生学会梦想,用梦想拂去他们内心的功利颜色。每个人的生命情势是相同的,但每个人的生命过程却个不雷同,我生机他们用梦想为自己的生命确破一个价值,演绎出各人的出色。

让学生学会梦想,不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹,无病呻吟。而是用辽阔的天空、巍峨的深谷激发他们高昂的斗志,让他们在自己的梦想里激荡,激荡出一片更广阔的天空,一座更巍峨的高山。

我晓得,这只是我的一个梦想,也许是一座空中楼阁,也许是一座海市蜃楼。也许是水中月,兴许是镜中花。但不论怎么,我将用我的毕生去追寻。

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