人类喜欢成群结队，这是人类的本性使然，人害怕自己变单，这是人的一种本能，人需要被肯定，被关注，被认可。在这样一种驱动下，人类就需要同伴，而达到成为同伴的最佳途径，就是志同道合。因此，在任何的人出现在大众视野中时，人类就会评价，用所评价的一种东西来作为媒介，从而去寻找与自己志同道合的人，而人们在看到评价后，也会去下意识的跟随，以此来表明他们是同类，来证明自己不单一，不是个体。

但人性本就是矛盾的，我们一边在需求同类，一边又下意识的来孤立自己。我们在评价他人的时候所发表的观点评论所引来的拥立者与辩驳者我们又会进行再次的评价，认为拥立者的评论无法与自己完全谋合，又在近一步的否认辩驳者，让自己从辩驳者的群体中孤立出来，又在拥立者的群体中展现差异，从细微处孤立出来，让自己成为个体。归根结底，每个人都是不一样的，因此我们通过评价他人来寻找与自己相似的人，却又在相似中寻找差异，这本就无比矛盾。

正因为这样的矛盾，造成了人们不同的评价，但是，又从另一个角度上来说，我们评价一个人的最基本是了解一个人。我们不能仅以细微的一面来进行评论。每一个人都有差异，我们既不身处那个环境，便没有一些言论的资格，但因为本能，我们又必须要评价，这本就是一个矛盾的结果。

评价他人是一种现今的常见现象，但是，造成一切的，恰恰就是人最本来的矛盾罢了。

有矛盾点的作文篇2

代沟，代沟，障碍，障碍……“为什么我和你说话那么累？”我向妈妈说到随后头也不会的走了。每一次都是这样，为什么说句话都这么困难，她一生气就说我越来越叛逆，我便说她越来越不可思议，她说我存心气她，我便说她自寻烦恼。

一个人在房间里默默流泪，在床上大吃特吃零食，也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉，为什么呢，妈妈什么时候变得这么不可理喻了，为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气，把桌子上的书“哗”的全丢到了地上，忽然眼前一亮，什么东西？其实只是一本书，但是翻开来一看，便让我羞得无地自容，第一篇文章是1975年妈妈12岁，一个个看似普通的字，却深深的刺痛了我的眼睛。原来妈妈不是生来就喜欢板着个脸，不是生来就是个一生气就骂人的。妈妈也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶，妈妈也挨爸爸的'打，妈妈的骂，妈妈小时候和我一样也特爱玩，特捣蛋，原来都一样，我俩根本就没什么不一样，我重复着妈妈小时候的事，她的错，她的对，眼眶又一次湿了，原来不是妈妈不可思议，不是她没事找事，不是她变得不可理喻了。

我打开房门，说：“妈妈，跟你说那个妈妈的事，行吗？”“说吧！”很显然妈妈还在生气，“我想也没想就说，原来你小时候，也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊，也对啊人人平等么！”我笑得满脸通红，“死丫头！”妈妈笑得合不拢嘴。就这样我们的矛盾化解了。

有矛盾点的作文篇3

古时候有一个楚国商人卖矛和盾。

商人挥舞着手中的矛，对路过的行人喊到：走一走瞧一瞧喽，我这矛可厉害了，可以穿透任何一件防身武器，即使这个防身武器非常坚固也能穿透。说完商人又拿起盾大声喊道：走过路过不要错过，我这盾可是天下第一的，老厉害了，可以抵挡任何一件锋利的武器，保证你买不了吃亏，买不了上当。听了商人的各种吹捧后，人们纷纷都上前去想买这厉害无敌的矛和盾。这时，一个老人走上前去笑着问道：你说你的矛能刺穿任何一件坚固的东西，你又说你的盾能抵挡任何一件锋利的武器，那你用你的矛来刺你的盾怎么样？

商人张大了嘴巴刚要说出来，可又将说到嘴边的话给咽了下去，顿时脸上通红，只见他擦擦脸上的汗笑了笑，他的眉头拢拉下去，就像在眼睛上写着一个大大的八字，他的眉毛乌黑乌黑的，就像用墨画上去的，他的嘴巴张的很大，想说些什么可又没说出来。突然，他露出了笑容说道：那个你看啊，时候也不早了，我还有事儿呢。说完，商人收拾好东西一溜烟儿跑的无影无踪了。

这个故事告诉我们：世上不可能同共存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛，这个商人夸大了矛与盾的作用，结果出现无法自圆其说的局面。

有矛盾点的作文篇4

楚人卖不出矛和盾，很伤心，在家里冥思苦想：“我这么好的矛，这么好的盾，为什么卖不出去呢？”

他想了想，“对呀，我应该发挥团队作用，关键的时候应该请朋友帮忙！”他赶紧给好朋友打电话：“朋友，你帮个忙。明天你在西街卖矛，我在东街卖盾，别人就不会要用我的矛攻我的盾了。”

可是朋友说明天要做作业，来不了。楚人只好决定自己扮成两个人分两天去卖。

第二天，楚人来到街上，大声吆喝：“快来买我的盾呀！”他还用一支小矛比划着攻盾，说：“看见没？这么锋利的矛都戳不穿我的盾。”

旁边一个老太太问：“多少钱呀？”

楚人很紧张，因为他光顾着想怎么卖，忘了该卖多少钱了。他犹犹豫豫说：“二十块钱。”老太太说：“十块钱，不卖我就走。”楚人赶紧说：“十块就十块，给您了。”

没卖出好价钱，楚人又高兴又难过，太亏了。

“矛可不能这么卖。”楚人灵机一动，有一个好主意了！

他给矛起名叫“哪咤牌”长矛，还扮成哪咤的样子跑到街上挥舞长矛，还编了广告词：“哪咤长矛，天下无敌！”一下子，来了好多人观看，大家都争着要买。

楚人说：“最低二百块，谁出的价最高，就卖给谁！”

人们有的说“二百块”，有的说“四百块”，最后有一个报了“1万块”！

大家都惊呆了。楚人就以1万块钱的价格卖出了他的矛。

有矛盾点的作文篇5

有一天，刘禅放学回家，来到一家卖鸡腿店的门口，掏了掏口袋，想买个鸡腿，结果一看没钱了。刘禅十分沮丧，叹着气走了。

刘禅十分烦恼，他在想：以后没有“好伙伴了”了，这日子怎么过啊……正在苦恼时，他突然想到一个好办法。

他偷偷在网上购买了一些劣质的矛和盾，然后准备拿到阳光喔学校对面的马路上卖。

刘禅大步走在路上，肩上扛着一个“大包子”，火辣辣的太阳照着刘禅，他满头大汗，腾出一只手擦了擦汗，继续吃力地往前走。终于来到目的地，他打开包袋，拿出他的劣质的矛和盾，摆到地上。

他清了清嗓子，开始吆喝起来“好东西！好东西！走过路过不要错过！”这时陆续地有人来看，他便开始大声介绍：“你们看我这矛，是我用最坚固的东西精炼了九九八十一天制造而成的，十分锋利别说银子，金子都可以刺穿呢！”他得意地说着。“还有我这个盾，全中国最坚固的，它可是专业人士用金矿中含有的矿物质精炼而成，没有什么东西可以穿破它！。”

经过刘禅的推销，许多人都来围观，

“老板，这能不能便宜点？”

“行，便宜点卖给你。”

“我要一套！”

“老板我也来两套！”

说完众人纷纷掏钱。刘禅心里美滋滋的，眼睛里闪着金光，这下有钱买鸡腿了！正当刘禅开心的时候，贾聪明来了，他看了看，说：“你的矛和盾既然这么厉害，那如果拿你的矛刺你的盾，会怎样呢？”

空气突然安静，大家都思考起来，然后又开始七嘴八舌：

“就是，用你的矛刺你的盾会怎样啊？”

“对呀！”

“快试一下，不然就是假的，就是你在吹牛！”

“……”

结果刘禅很不服气，说：“试就试，真金不怕火炼！”说完便拿着他的矛刺他的盾，结果尴尬的场面来了，矛断了，盾也破了。刘禅满脸通红，大家纷纷要退钱，刘禅只好拿着东西灰溜溜地跑了。

这个故事告诉我们，无论做什么，都要讲究诚信，欺骗他人不会有好结果。

有矛盾点的作文篇6

记得还是读二年级的一天早晨，我坐公交车去上学。车上，我碰到了一位有点眼熟又有点陌生的女孩。“这不是俞天一吗？我是郑子怡呀！”女生先和我打了招呼。“郑子怡……我们好像是幼儿园的同学。你好啊！”我想了一会儿才记起来。“你在鹿鸣小学读书吧？”“嗯！”“我在新华小学呢。瞧！我们班正在玩游戏币哩，可好玩了，你要不要看看。”“哦。”她马上从书包里拿出了几张5元、10元纸币。我接过来看了看，正面与我平时见过的真钱没什么两样，可反面却印着一些卡通图片，质地比真币软得多。“还挺漂亮的”，我把游戏币还给了她。“我也挺喜欢的，校门口小商店有售，只卖五角一张哦！我也买了几张玩，要不要送你一张啊？”她冲我眨了眨眼。“好呀，好呀！”我接过一张5元的卡通纸币，不一会儿就先到站下了车。

到了教室里，我刚放下书包，班主任徐老师就走进来说：“昨天叫大家带的5元买本子的钱，都带了吗？”“带了！”几个同学大喊。我顿时急了起来，我可是班长呀！怎么会忘了带呢？随手一摸口袋，只有一张5元的游戏币，正好可以当本子钱交。我捏着5元游戏币，想走进交钱的队伍，心里既犹豫，又非常矛盾，耳边仿佛有一个小天使和小恶魔在争吵着。小天使说：“这是游戏币呀！怎么可以当真币交给老师呢？你对得起自己的良心吗？”小恶魔争辩道：“你是班长，老师知道你忘了带钱会批评你，同学也会笑话你，还是试着用游戏币混混吧！”……最后，小天使战胜了小恶魔，让我放弃了把游戏币当真币的念头，并把那张游戏币撕得粉碎扔进了垃圾桶。

虽然后来我因为没有及时交钱受到了老师的批评，但我心里的大石头总算是放下了。我也明白了一个道理：不长记性没有及时交钱是小事，但使用游戏币失去了做人的诚实是大事，更是一个道德的是非问题。当我们站在道德问题的岔路口时，明辨是非才能少犯一些错。

有矛盾点的作文篇7

“矛盾”老师？你可能听着怪奇怪的。可是，我郑重地告诉你，这个“矛盾”老师可是不同凡响的哦！想知道是怎么一回事吗？那就随我来吧！

“现在是小学六年级了，你们快要上初中了。要学会自学，上课做笔记时，要学会见缝插针！”徐老师严肃地说。啊哈，原来我们的“矛盾”老师就是班主任徐老师啊！徐老师戴着一副显眼的黑框眼镜，打一个平凡的“马尾辫”。但是她教育人的方法，却是人人所敬佩的！

老师教育我们，玩时要玩得痛快，学习也要专心致志。

出操后的活动时，男生们倒是玩的自打心坎里的痛快。但我们呢？却只能呆呆的坐在旁边围观。大家接二连三地说了几句唉声叹气的话。有的说，如果我们是男生就好了，一丝顾虑都没有；有的说，诶，要是在这个黄金时间能在教室里做作业就好了；有的干脆不耐烦的说，下辈子我一定要投胎当男生！正当我们失了魂似的愁眉苦脸地叹气时，徐老师笑眯眯地走了过来。她一边拍手换回我们的灵魂，一边用洪亮的声音命令道：“来来来，别光坐着呀，快起来快起来！”接着她又解释道，“女同志们，学习虽重要，也应当好好学习。但是（这时老师的眼神立刻变得严肃起来），现在有时间休息了，你们也应该紧抓时间好好休息的呀！你们这么爱学习，老师感到很欣慰。但要是你们不休息，大脑可是要反抗的哦！”说完，老师又变得笑眯眯的，看上去可真像年轻了18岁。听了老师的话，大家个个都打起精神，心中的忧愁总算消失了，随心所欲地玩耍起来……

看吧，我们这“矛盾”老师可不是吹的，是名不虚实的呦！她那种帮助学生一套又一套的方法，真称得上是教导有方，春风化雨。

有矛盾点的作文篇8

“你怎么这么笨？我已经教你多少次了？”老妈喊着。

那是一个周日的下午，我还是像以往一样在书桌前写着作业。我已经研究一道数学题十几分钟了，正打算问问妈妈，可是看见老妈在洗衣服，就想着等她洗完再问于是继续研究，老妈洗完了衣服后出来，问我：“写多少作业了？”我回答：“写了没多少，因为有一道题不会，我还想等你出来问你呢。”

妈妈走了过来看了看我的卷子，又说：“怎么才写这么点？”于是我又说：“有一道题不会呢。”她有些不耐烦的说：“哪道题不会？快问。”我指了指卷子跟她说：“这道。”她一边拿过我的笔一边说：“这么简单都不会？在学校学什么了？”我没有回答。只是看题，她见我没理她，就开始讲题了。

二十分钟后……

“这次听懂了吗？我已经讲了两遍了。”妈妈说着，“不会。”我一边说着一边摇着头。“你怎么这么笨？我已经教你多少次了？”她冲我嚷着。我也忍不住了，对她喊：“我就是笨呀，我就是没听懂呀！我要是聪明的话我还问你干什么呀！”她被我的大喊大叫呆住了。我又跑进了自己的房间里锁上了门。片刻无言。我躺在床上，慢慢的我睡着了。

不知几点了，被敲门声吵醒，看着窗外的夕阳，我说：“干嘛？”果不其然，是她。母亲回答：“孩子，快出来吃饭吧，妈妈做了你爱吃的茄子龙，妈妈也知道当时给你讲题的时候有些急躁，妈妈错了，妈妈跟你道歉，快出来吃饭吧。”我的眼睛有些湿润，应了一声后，一边往外走一边擦着眼睛。心里想着：要不跟妈妈道个歉吧。于是在吃饭的时候，我突然冲着妈妈说了一句：“妈妈，对不起。”

妈妈转过头，愣愣的看着我，我突然就没忍住笑了起来，妈妈了我笑了她也笑了起来……

有矛盾点的作文8篇相关文章：