优秀的作文要能够触动读者的情感和思绪，引起读者的共鸣和共情，优秀的作文可以让我们感受到文字的力量，以下是职场好文网小编精心为您推荐的读老师作文6篇，供大家参考。
读老师作文篇1
“有杀气！有杀气！”我们班的“敢死队员”熙民慌慌张张地从体育办公室门口向我们奔来。原本无比吵闹的队伍瞬间排成两列，没人敢出一丁点儿声音，静待着“魔鬼”老师驾临。
果然，几秒钟后，一个人影拿着接力棒，脖子上挂着一个哨子，摇摆着双臂，杀气腾腾地在办公室门口现身，向我们走来。此人就是全校大名鼎鼎的女体育老师——阳老师。她有一头偏棕色的头发，一甩起来就好像要燃烧起来一样。那铜铃般的眼睛总睁得大大的，像是要把我们从上到下看个透。
阳老师疾步走到队伍前，气愤地把手里的两根接力棒往下一摔，双手叉腰，瞪着我们说：“运动会项目到底报不报？还参不参加？再不报就让你们弃权！”
全班同学没有吭声。阳老师又举起她那肌肉结实的手臂指着我们，说：“你们今天上课又迟到了四分钟。今天放学，全体留下来跑四圈！”
同学们绝望地看着天上的烈日，感到十分不开心。放学后，我们留下来跑了四圈。我看见阳老师正在树荫下坐着，用接力棒捶着背，得意地看着我们。
其实，我知道阳老师挺好的。
那次体育课，我和同学去借排球玩。我和同学胆怯地走进器材室，阳老师看见我们，说：“想借什么就借什么吧，正好我也可以玩玩。”打排球时，阳老师“单挑”我们两个人，结果我们被打得落花流水。下课了，阳老师鼓励我们：“加油，你们一定会青出于蓝而胜于蓝的！”说罢，她灿烂地笑了一下。
这就是我们的“魔鬼”老师。上课时，她像魔鬼一样严厉地追着我们，可下课后才知道，她那严厉的外表下有着一颗爱学生的心。我们的体育成绩越来越好，这可都是可怕又可爱的“魔鬼”老師的功劳哦！
读老师作文篇2
我们敬爱的邓老师：
您好！
一个星期以来，我们天天都和您一起排练，您的辛勤的汗水与我们的欢笑交织在一起，这些日子，我们过得充实而愉快，也许是因为我们太过于兴奋了，所以在练习的时候有些放松，但是我们也努力了！
我们太紧张了，上台的时候脑子一片空白，我们出现了一些不该有的问题。当我们知道“最后一名”的成绩时，我们很自责，这是对我们沉重的打击，我们谁也不愿看到这样的结果。
您哭了，我们看在眼里想在心里，在您的泪水中，我看到了难过，为了我们您花费了太多的心思和时间，而我们却这么不争气，我们一周的努力都付之东流了。您没有说太多批评的话，我们也并没有安慰您，但是我们的心里和您一样难受，看到我们的成绩我们难过，看到您流泪，我们更加伤心。
老师，我承诺以后如果还有这样的机会，我们一定会付出120分的`努力得到冠军！
老师我们让您失望了，真的对不起，你不要再难过了，我们不希望看到您不开心，您的眼神和动作会影响我们，您得不开心会让我们心里过不去的，老师，在请求您原谅的同时，也希望您能够高兴！
读老师作文篇3
高三7班的各位战友：
你们好，7班的孩子让您费心了！
眨眼间，高三开学已近两个半月了，7班的孩子在各位的精心培养下，已经不断进入高三复习的状态。通过大家的教导和这些孩子自己的努力，我们发现已经有些孩子逐渐显露出自己本来就应有的积极学习状态。他们中有些同学也由此摆脱了“c类班”（差班）这个外来标签的影响，而进入了本该就有朝气蓬勃的状态。这是我对他们所有人的期待，也是我们一起共同努力的方向。虽然，到了明年高考结束，应该还是有些同学可能连专b都考不到，但那有什么所谓呢？只要我们尽了最大的努力，以自己积极乐观的态度去感染和引导他们，结果怎么样不就反而不重要了吗？
况且，只要我们坚持这样做，不像别人那样拿“c类班”（差班）这个外来标签来看待我们的这些孩子，那么结果又怎么会不好？所谓“天道酬勤”，我们的努力，上天是看得到的。
我们7班是“c类班”没错，但那只是别人依据昨天的而定义，也只是这些孩子曾经不努力的结果，“昨天又怎么可以决定明天，可以决定明天的是今天我们所做的一切，是这些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都对我们今天的努力充满信心，同时也对这些孩子今天付出的努力充满信心。
让我们抛开“c类班”（差班）这个外来标签，以最纯粹帮助学生成功的师者之心去督促和帮助这些孩子，相信明年的高考，我们不但可以完成任务，甚至可以创造属于我们自己教育生涯中的`奇迹！说心里话，我从一开始就没担心过任务的完成，我想要的是“奇迹”！
班里所有的孩子，我都已经全部家访过了，应该说对他们每个人的情况，我都有了较为深入的了解，所以无论您对那个孩子有什么疑问，欢迎随时和我交流，谢谢您！
成功路上，感恩有您，让我们共创属于我们的“奇迹”！
读老师作文篇4
亲爱的常老师：
您好！
快乐的暑假很快就要结束了，我把这个假期的收获给你说一下。首先，我的乒乓球水平有了很大的.提高，已经能和对手打上数个回合。其次，我按时完成了老师布置的作业，每天按时读书、写字。另外，我们去了云南，欣赏了美丽的风光，了解了当地的民族文化。此外，我还到了洛阳，看了龙门石窟。平时我也常去游泳。最高兴的是，我还去了马拉湾游乐场，玩了冲浪、大喇叭速滑等等。
常老师，这个暑假我过得很充实而快乐。想来你的假期生活也是有劳有逸吧！
祝新的一学期工作顺利！
读老师作文篇5
我们班有一位总是“偏袒”女生的老师，每次不是先放女生自由活动就是先给机会让女生先练习，每一次等女生自由活动的时候，我们男生只能眼巴巴地看着在一旁自由活动，而我们却在一旁听老师训，然后老师才让我们自由活动，不过每次我们自由活动的时候也离下课不久了。
有一次，星期三下午，伴随着上课铃声的响起，我们又来到了羽毛球场，王老师像往常一样把我们带到指定练习场，然后严肃地我们说：“同学们，今天我们来复习一下羽毛球的发球的姿势，以及发球，而且必须发到墙上，现在大家自由练习。”于是我们就分组练习。我本来就可以发到墙上，于是我就拉远距离挑战。练习了一会后，老师突然吹响口哨让我们集合，然后对我们说：“同学们，既然你们已经练习了几遍，那么我们就来查一查你们的发球，没有轮到你就坐好，发完球，合格的就可以自由活动。来，女生那一排过来。”老师话音刚落，男生就已经在底下嘀嘀咕咕的说话了，“老师分明是想让女生先活动嘛。”“就是，不然怎么会叫女生先去。”“一会儿老师肯定等女生活动就不让我们去了。”
果然，王老师等女生合格后就叫我们站起来，然后以说话为“理由”，让我们一直站在那里，给我们训话。我们男生也只能看女生活动，然后在老师背后做动作，等老师回过头来又“顺从”地站好。终于，王老师让我们自由活动了，男生也疯一般地跑走了。但好景不长，才活动了三分钟，这“该死”的下课铃又响了，我们只好扫兴地回班，不过还好，聊胜于无嘛。记得上一次老师都没让我们活动，结果铃响了，我们本来还以为老师会结束他的长篇大论，谁知老师却“聋”了，直到放学铃响了我们才得以回班。
还有一次，老师本来说好了练习完就让我们活动，于是我们男生便很认真地练习，谁知等我们练习完老师却说了一句让我差点“吐血”的话：“今天男生练习得不好，女生先活动，男生继续练。”这时男生瞬间爆发，齐声大喊：“哇，女生也不见得比我们好，凭什么她们先活动？”但这“可恨”的老师竟然不理我们，自己“逃之夭夭”，和赵礼南老师说话去了，我们“悲哀”的男生也传来阵阵叹息和抱怨。
唉，这“可恶”的老师，真是坑啊！
读老师作文篇6
我们要感恩老师，感恩树苗作为温暖的阳光和雨水，酒味醇厚，他们无私的奉献和牺牲，启发我们，让我们走一步看一步，从懵懂少年，他开始编织自己的梦想生活的魅力。
老师，就像我们的母亲一样，照顾和养育我们淘气的孩子。如果我们是娇嫩的花朵，又一次，你就是喜欢花的女主人，耐心地让我们在你的营养下成长。你记得吗？当你第一次来到我们的大家庭时，你是如此和蔼和平易近人。和其他老师不一样。你从不生气，总是冷静地跟我们在一起。作为一个几年的学生，你让我明白：太阳如此照明，雨和露水滋润着幼苗。你是谁遇见我的，容忍和宽宏大量；教导我正直；教导我保留和余味。让我在知识的海洋中漫游，让我在智慧的大厅里探索，让我在人生的道路上找到正确的方向，你已经成为我生命的指引光了。我模糊地记得，当你用奥林匹克语言做的时候，你和我们谈论作文，从爱好到生活，从爱好到生活，理想。它也有一些与无关的事情。但此时，它是你的测试时间。时间过得很匆忙，随着时间的推移，你也逐渐消失了，我们毕业了。
每次你想起你，和你相处的时候，我心里总有一些东西，过去的一堆都在最后。这是我们记忆中的明珠。春雨，与绿色和世界，和无声的土壤流失。
老师，你是我们心中的雨，我们永远感谢您！
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