外公家是一个嘈杂的大家庭，很小的时候他的妈妈去远方了，在那里慈祥、善良、乐观的外婆一直照顾着阿列克赛，阿列克赛也懂得了什么是人生。阿列克赛的童年是悲伤的，他的亲人一个一个的离开他，由于母亲总是长期在外，很少回家，即使回家也是简简单单说几句，便又匆匆的走了。阿列克赛很孤独，他觉得身边的人总是很陌生，只有外婆才让他感到温暖。

外公家来了一个很有学问的人，他的房间总是飘来一种怪味，为此外公很不喜欢他，但是阿列克赛很喜欢他，他总是给阿列克赛讲各种新鲜的事情，这让阿列克赛觉得生活很美好，但是没过多久，那个人搬走了，阿列克赛失去了一个很好的朋友。外公让阿列克赛上学，但是他不太喜欢上学成绩却非常好。

后来外公为了给母亲置办嫁妆把房子给卖掉了，这样外公家的生活更困难了，小小的阿列克赛为了补贴家用，把努力学习得的奖品换钱给外婆。没过多久他的母亲去世，阿列克赛非常伤心。

这本书让我感觉我的童年是非常幸福的。阿列克赛没有我这样好的学习条件，但却能成绩优秀；他那么小还要赚钱养成活自己和外婆，而我生活在幸福的家里，什么事都有爸爸妈妈关心，所以我应该少让大人操心，好好学习。有新衣服要爱惜，节约每一分来之不易的钱。

《爱》的读后感篇2

今天我读了《史前怪兽》这本书。它使我开阔了眼界，了解了史前怪兽。以前我还不知道史前的怪兽什么样、叫什么都不知道？我很想知道史前都有什么怪兽。自从看完这本书以后，我知道了很多的史前怪兽。比如：剑齿虎、肯氏兽、高齿羊……我给大家描述一下剑齿虎的外貌特征，它的牙很长、爪子很像锋刀一样。接下来是肯氏兽，他显得很笨重、尖形的牙既能用于打斗，也可以用来挖掘、剩下的我就不一一得给大家介绍了。啊！我终于知道史前的怪兽了！我还知道它们长什么样子了、叫什么。这本书让我了解了许多以前人类不知道的动物。

《爱》的读后感篇3

今天，我读高尔基写的《童年》，这本书写的很好，让我收获很大，下面就让我和大家一起共同分享吧！

高尔基，年幼时常听大人们提起，却不知道他是谁，欲知他的身世，可大人们总是说你还小，不懂的。读《童年》的时侯才解到他，他的身世如此悲惨，但也获得许多名号、荣誉。并且他还为后世留下宝贵的精神财富，而《童年》也正是他写的一本自传体小说。

这本书讲述高尔基悲惨的童年故事，里面夹着一些苦涩和做人的道理。看完后我不禁想到自己的童年。每个人都有童年，我们的童年都充满快乐，然而高尔基的童年却如此残酷，他却成为如此不得的人，我感到很是敬佩。高尔基早年丧父，一直跟着妈妈和年迈的奶奶过着贫困的.生活。然而他并没有抱怨过，而是努力的学习，长大后想要孝敬妈妈，这点我也是很佩服的。

看这本书，我很庆幸自己生在这个充满爱的国家，这里没有伤人的鞭子，没有层出不穷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。走进书香四溢的校园，成为一名莘莘学子，开心幸福的过着每一天，校园里老师们热心传授给我们知识，我们如同一颗颗小树苗在滋润中渐渐长大。让我们珍惜现在吧，珍惜每一秒，长大后回报社会。让书中亲人朋友间勾心斗角的事永远不要变成现实，让我们的国家永远充满爱与和平吧！

《爱》的读后感篇4

最近，我阅读了英国著名女作家夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，并被这部小说深深地打动了！

主人公简·爱自幼父母双亡，被寄养在舅妈家里。舅妈一点儿也不喜欢她，她纵容自己的儿子欺负和虐待她。简·爱拼命反抗，惹怒了舅妈，还被送进了慈善学校。在学校里，简·爱的境遇并没有得到改善，她吃不饱，穿不暖，甚至还被学校的管事当众污蔑，幸好有善良的校长替她洗脱了说谎的罪名，才使她完成了学业，并成为一个思想独特、知识渊博的人。工作之后，简·爱凭借自己的独特人格魅力赢得了一份真挚的爱情，可她和罗切斯特先生的情路却异常坎坷，但最终简·爱还是靠自己的尊严与奋斗获得了幸福。

简·爱丰富曲折的人生经历和坚韧不拔的顽强意志给了我多重启示。有一次，我在杂志上看到许多小姑娘跳舞的照片，羡慕极了，就让妈妈给我报了一个拉丁舞兴趣班。第一天，我换好服装高高兴兴地去上课，认真地学着老师的标准动作。过了段时间，越是学到后面，我越觉得是一种痛苦。体能训练都坚持不住，更别说高难度的`劈叉、下腰、压腿等动作。渐渐的，我找着各种借口偷懒。一次汇报表演，班上刻苦训练的同学跳得姿态优美，而我却生硬呆板。想到最敬佩的简·爱在困难面前不是逃避，而是发愤图强，不禁汗颜。想学好跳舞的火焰，再次从我心底燃烧起来。从此，不管严寒酷暑，不论风吹雨打，在她不屈不挠精神的感召下，我不知流了多少汗，淌了多少泪。功夫不负有心人，现在的我已舞姿翩跹，脱颖而出，多次参加重大比赛，取得优秀成绩。

?简·爱》所展示给的是一种返璞归真的境界，是一种全心追求的美好，还有作为一个人应有的尊严和奋斗。她犹如一杯冰水，净化了每一个人的心灵。这是简·爱给予我的精神财富，我会终生谨记。

《爱》的读后感篇5

近日，闲暇时读了《活法》这本书，感触很多。作者用极其简明通俗的语言，阐释了很多为人处世的道理。

这些道理其实就在我们身边，和日常工作、生活息息相关，只是由于太过平常和普通，往往被很多人忽视和遗忘。读书的过程更像是一个自我透视和醒悟的过程，在渐渐走进稻盛和夫先生精神世界的同时，自己仿佛也经历了一场心灵的净化和启迪。

首先，要与人为善，心怀感激，善待自己、善待他人。每个人都是独特的个体，不同的成长环境、不同的思维习惯，造就了我们独一无二的性格特征。在与人相处的过程中，应该求同存异，多些理解和宽容，少些苛求与埋怨，己所不欲、勿施于人。当遭遇摩擦，如果学会换位思考，试着从对方的.立场去考虑问题，有很多问题就会迎刃而解。人越感恩，心越善良，善良人眼中的世界必定充满和谐与美好，与人为善，同时也是为我们自己创造一个健康愉快的生存环境。

其次，要时刻保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，喜怒哀乐，都是人之常情，如何从中找到一个平衡点，把握好量和度，是一个值得我们思考的问题。心如止水，笑看人生，那是大师的境界。作为平常人的我们，只需保持一颗平常的心态，胜不骄，败不馁，把握现在的，珍惜拥有的，不盲目攀比，做好自己，知足常乐。

第三，要有追求和梦想，过程比结果更加重要，享受奋斗的过程。梦想是一个人前进的动力，永葆朝气和活力的秘诀就是不断的超越自我完善自我，并在这个过程中找到快乐和满足。人生的幸福和满足感绝不仅仅是物质的富足和占有，不能把物质作为衡量一切的标尺。

生命的长度是有限的，生命的质量却千差万别，我们应该努力让自己有限的生命过得更加有意义。凡事经历过便是财富，看重过程，看轻结果，人生会更加丰富多彩。

《爱》的读后感篇6

我刚刚读完了一本优秀的世界文学名著，它是瑞士女作家约翰。斯必丽所写的，书名是《海蒂》。

海蒂是一名6、7岁的小女孩，她心地善良，热爱生活，热爱大自然。她从小就成了孤儿，被姨妈送去爷爷家。爷爷住在阿尔卑斯山脚下，他外表冷漠。在跟爷爷生活的三年里，小海蒂学会了做很多活儿，并健康快乐地成长着。爷爷越来越疼爱她，性格也开朗了许多。书中还描写了喜欢贪玩、不爱学习的牧羊童彼得和他的瞎奶奶。彼得在海蒂的影响下，逐渐爱上了学习，并成为了一个诚实的好孩子。奶奶也从海蒂的关怀中获得了无限的欢乐。

海蒂也结识了一位名叫克拉拉的残疾小女孩，在与克拉拉和她慈爱的奶奶一起生活的日子里，海蒂懂得了怎样看书，读书成了她最大的生活乐趣。由于对爷爷和阿尔卑斯山的`思念，海蒂最终回到了爷爷身边，而此时爷爷也正饱受着对海蒂的相思之苦。看到海蒂的归来，爷爷的眼睛湿润了，这也是他许多年来第一次掉眼泪。从此以后，爷爷改变了他孤僻而冷漠的性格，重新燃起了生活的希望。

我非常喜欢这本书，不仅陶醉书中对于阿尔卑斯山优美自然风光的诸多描写，也深受海蒂的人格魅力和精神的感染。海蒂年纪虽小，却聪明好学，乐善好施，是所有小朋友应该学习的榜样。

《爱》的读后感篇7

人最宝贵的是生命。生命每个人都只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：”我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

这段激动人心、被千千万万人引以为座右铭的文字，就出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》。当时，奥斯特洛夫斯基已经双目失明，全身瘫痪。这部小说是他强忍病痛，在病床上历时三年写成的。当一名英国记者问奥斯特洛夫斯基为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，他回答说：“钢铁是在烈火与骤冷中锻造而成的。只有这样他才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”

作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就是在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨与侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是在战场上的搏杀还是感情上的波折，还是在工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加英勇，更加坚强。在疾病无情地夺走了他的健康，使他不得不躺在病床上的时候，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，而拿起笔来以顽强的毅力开始写作，以另一种方式体现着他那钢铁般的意志。

?钢铁是怎样炼成的》这部小说洋溢着革命激情和理想主义精神，也给人强烈的震撼。同时，这部小说在艺术上也取得了很高的成就。他写人物与叙事和描写为主，同时穿插内心独白、格言警句、书信和日记等使人物形象有血有肉。书中的环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。同时，这部小说不但再现了当时残酷的战斗生活，也散发着那个带有传奇色彩的时代急风暴雨的气息，传达了那个时代的信息，激励着一代又一代的有志之士为了理想而努力奋斗，值得一看。

《爱》的读后感篇8

转眼间，我已经在教师岗位上渡过了半年，感触颇深，但是深知自己的不足，在假期我读了《给年轻教师的建议》这本书，这本书从年轻教师该如何规划自己的人生、怎样发展自己、怎样上好每一堂课、怎样做科研等方面给青年教师提出了很多建议。

爱是教育的根本。爱孩子是父母的本能，爱学生则是老师的品德。教师是一种很特殊的职业，面对的是人，是弱小、稚嫩、正在发展的人。这个工作的最根本的性质，是影响人的精神世界。作为一名小学教师，更应该注重培养孩子的良好习惯，注意爱学生，平等去爱每一名学生，有些东西需要老师去讲，可是有些则是需要教师去做。榜样的力量是无穷的，尤其是对正在成长中的中小学生而言。

乌申斯基说：“在教育工作中，一切都以教师的人格为依据。因为教育的力量只能从人格的活的源泉中产生出来。”教师的人格绝不是为了教育谁而刻意表现出来的。教师的人格融进了自己的血液，铸进了自己的灵魂。作为一名教师，要时刻注意自己的形象，注意自己的言行举止，学生有时的学习是在不经意间的。

书中90页提到良性的师生互动是课堂管理的基础，学生是学习的主人，因此教师的精力应当放在思考学生、有效地指导学生上面，基本原则是“为了不教而教，让学生自己成长”。教师必须根据学生的实际水平，确定计划、教学进度。书中还提到了“爱在细节”。教师要学会爱，爱在细节，因为教育就是一堆细节。比如，对待生活在当今社会环境的学生，教师缺少的不是强力和果断，缺少的是教养和耐心，需要的是更多的等待和细心。“随风潜入夜，润物细无声”。尤其对所谓的学习、心理有“障碍”的学生，要学会做“寒里”和“雪中”去“送炭”的人，更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。

作为教师，重要的是要上好每一节课，备课也是非常重要的环节，书中对怎样提高备课质量也做出了总结，也给出了一些建议，从备教材、备学生、备方法三个方面。书中还提到了根据两大教学大纲备课，第一套是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料，第二套是指课外阅读和其他资料。总之，在读完这本书之后，我受益匪浅，在以后的教学中慢慢运用。

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