我是一个非常听话的好学生，班里老师都很喜欢我，我很少会有分数考题的情况，但是这次有一次月考我竟然发挥失常，比如说我的语文作文竟然写跑题了，导致我直接扣掉了10分，还有一些数学上面，我不该做的题都做了，都是因为我看题不认真，我看着我一分的试卷陷入了沉思，我越想越难过，觉得我是不是成绩变差了，我是不是不应该配好学生这个称号，我开始越来越自卑，觉得我是不是真的下降了退步了，然后我又陷入了担忧，如果我以后还是这样，那我该怎么办呀，越想越难过。

这个时候我趴在桌子上哭了起来，我的一些朋友过来安慰我，对我说没有关系的`，你只是这次考差了而已，下次还是一样的好，但是我听不进去我觉得我是不是真的变差了，我一直在自我怀疑，听不进去，朋友和同学的话，这个时候有一个大手掌拍了拍我的背对我说你来我办公室一下吧，我听到了这个声音原来是王老师的，我觉得他可以对我做一些引导作用，所以我跟着他去了办公室。

来到办公室之后，他让我坐在他座位旁边对我讲，你这次考试只是你这次没有发挥好，你不要觉得自己的实力变差了，不要自我怀疑，不要陷入什么觉得自己考差了就不好了的境地里，每个人都有考差的情况，在我小时候我也是班里的好学生，但是我有时候就会因为发挥失常或者是别的原因考察，其实这个时候就应该给自己找一点理由，因为我们经常性得考好，突然一次考差，所以就很容易陷入一些平常人考差不会陷入的情绪里，而且这次你考差也没有多差呀，你只是在跟你自己平时做对比而已，所以你不要再这样了，相信自己吧。最后老师给我倒了一杯水，他说你不要再难过了，我希望只要你振作起来，下次还是会搞好的。

我接过老师给我的水，并且对他说了谢谢，听到这段话之后我变得突然心情好了起来，我觉得这杯水暖到了我的心，他的话语也暖到了我的心里面去，让我的血液也变得热情起来，老师我感谢你。

阳光伴我成长作文篇2

“幸福”究竟是什么意思?记得有一部电视剧里面说过“幸福，就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽”可是今天，我对幸福有了不同的理解。

9月1日，是开学的日子，全国各地的中小学的校园里，处处洋溢着孩子们和家长们的欢歌笑语。自从我国推行九年制义务教育，全面实行了“一费制”和学杂费全免，一些特困户、低保户的孩子还享受到了生活补贴，曾经因为学费而痛苦的孩子，现在变成了在知识的海洋里自由遨游的幸福的小鱼了。

当城里的孩子还在温暖的睡梦中，陕西秦巴山区女孩张华英已经打着火把，踏上了崎岖的山路。她要赶往10公里外的学校去上学。她和同伴们一起举着火把，说着唱着赶路。快到8点钟的时候，她们终于走完了10公里的路程，踏进学校的大门，赶上新学期的第一节课。

与张华英一样，许多居住在山沟里的孩子每天上学放学路上要用好几个小时。一到冬季，她们就要遭遇“两头黑”，既不方便，又不安全，还浪费了大量的学习时间。他们多么渴望能有一天，不在打着火把去上学啊!

当许多网友得知这件事情后，发起了一个“伸出援手——捐赠手电”的活动。一支支手电纷纷寄到了秦巴山区各个学校。现在，每个孩子手里都有了一支手电，他们再也不用打着火把上学了。

“绿色通道”“水上小学”“助学贷款”······这一系列国家资助政策，让许多孩子变成了在知识的天空中自由翱翔的幸福的小鸟。

幸福，原来就是我们在阳光下快乐的成长。

阳光伴我成长作文篇3

九十月份，果实累累的秋天悄悄地来到人间，到处都是瓜果飘香，人们都分享着丰收的喜悦，我仿佛也沉浸在丰收的喜悦中，但是，我的丰收与众不同。

开学的第一周，一件意想不到的事情随即而来。因为我原在的一班的班主任老师换成了一个新老师，妈妈害怕我不能很快适应，就让我调到张老师所带的班级—四年级（2）班。可是，很普通的一件事，却让我最要好的朋友—雷蕾不理我了，还经常瞪我，我去找她玩，她装作没看见我。后来我才知道，我转了班，她很伤心。因为我转了班，就意味着我和她互相学习的时间就少了。渐渐地，伤心变成了愤怒，她就不理我了。我听了，非常生气，心里暗暗地想：就这点小事儿，你都不理我，我还不理你呢！

从此以后，我们就从不来往了。

日子过了一天又一天。可是还不到三天呢，我心里就别扭开了，这是为什么呢？这是因为“大度”和“小心眼”在吵架，“小心眼”对我说：“雷蕾她都不理你，你也别理她！

”“大度”却说：“友谊是由无数次矛盾和无数次和好如初组成的，只要你能学得宽容一些，主动去找雷蕾，你们就能和好！

”最后我决定按“大度”说的话去做，是呀，我和雷蕾是老朋友，我连怎么认识她的都忘了，只知道我们在一起经历了无数次风风雨雨，无数次酸甜苦乐，不能因为这一点小小的事情就被困难所打倒！

于是，我决定第二天中午主动去找她。

第二天中午放学我就去找她，可我在碰到她的那一瞬间，忽然愣住了，心里又有一点不好意思，她也愣住了，用一种奇怪的眼光打量着我，仿佛将要有什么事会发生。我走过去，拉着她的手轻轻对她说：“都是我太小心眼了，连这点小事儿都不能谅解，我们和好吧。”她也不好意思地点了点头。当我们走到我家院子门口时，我们便挥手告别。可当我走到家门口时，发现她还在望着我。我周围的事物变得朦胧起来，我用手背把眼睛一抹，周围的事物立刻变得清晰起来，而我的手背却湿了，我站在家门口久久地看着她，真的连家也不想回。

我这才明白：我们今后再也不要为一点小事斤斤计较，要学会互相包容，互相友爱，互相体谅。做永远的好朋友。

让我们的友谊永远天长地久，坐着小舟向爱的彼岸划去，直到永远、永远……

阳光伴我成长作文篇4

每一次看到剪刀和纸，我都有一种不可诉说的冲动,总想拿起剪刀在纸上剪出个什么东西玩。但是，我在学习剪纸时，却有不为人知的秘密……

以前，我在电视上经常看到一些人用手拿剪刀和纸，“咔嚓咔嚓”地就剪出了小蝴蝶、花儿、小动物等各种好玩的东西，我觉得很新奇，就想：纸的魔术这么神奇啊，我一定要学会这个魔术！可惜的是，父母没有时间带我找大师学习。当我正想打灭这个梦想时，小记者俱乐部给我提供了机会，让我们亲眼观看大师和他的手艺。这次讲课的是葛庭友大师。大师在现场一步一步地教我们怎样下剪刀、怎样没有差错地剪下去、剩余的纸还可以重复再用……我听得津津有味，完全忘记了一切。但是，在自己尝试着剪一种东西时，我却剪得有些不成样子。其他人都在嘲笑着我，说我不是这一块的料，但我的心里却坚定地想：再试几次，我一定会成功的！

果然，在以后的日子里，我的剪纸手艺不断地在提高，一般的剪纸基本不在话下。而且，在今年大年三十时，我来了兴致，一口气剪了十多张剪纸呢！

在以后的日子里，我常常想起那位大师，如果没有他，我也就不会剪纸这门手艺了。每次想起他，总会有一阵微微的激动……

阳光伴我成长作文篇5

再勇敢的人也有绝望的时候。

再坚强的人也有脆弱的时候。

再自信的人也有失望的时候。

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；当你的付出被化作午夜的`风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛在企盼什么？

你的心泉又在怎样地涌动？你又是怎样地在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？此么希望有人扶一把，鼓励一下！

老师，您还记得吗？胆小而内向的我，是在您一次又一次的期待，鼓励的眼神鼓足勇气，在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢；老师，您还记得吗？也同样是你，“好，说下去！”“不错，有见地！”“你又有进步了！再加一把劲”……的一遍遍的鼓励声中，自卑的我才渐渐地变得自信起来，乐观起来，侃侃而谈起来；老师，您还记得吗？每当我安于现状，满足于已取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在随记本上提醒我：同学，前方有更美丽的风景等着你，你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢？老师，您还记得吗？当我觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖时，又是您及时地写下评语，也写下期待和祝福：同学，人的潜力是无限的，你怎能这样小看自己？再努力一把吧！远处有更美丽的风景等待你去欣赏，你不想去饱览胜景吗？祝你在百尺竿头，再进一步！老师，可以说，我是在您一次次鼓励，提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师，多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的鼓励、一路的提醒中一步步前行的，在您满含期待的眼神中一个个步入优秀生的行列的。可以说，老师正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才有了瓦特，“朽木”中才成长出了爱迪生。

老师，无论我走到了哪里，我都走不出您的视野，感谢您一路的呵护！一路的鼓励！

阳光伴我成长作文篇6

20世纪60年代，人类用智慧编制了一张特别神奇的“网”，他是以无数台电子计算机通过软件，硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统，把世界更紧密的联系在一起，这就是——网络。

刚接触网络，我以为网络电脑是以她娱乐机，我用它来看电视听音乐，非常方便，后来我对网络电脑有了进一步的了解，所以我在网上申请了一个qq号，在聊天室里与同龄人谈谈心，聊聊天，它让我们“海内存知己，天涯若比邻”，我还认为网络是一台学习机，它可以帮助我们解决困窘，当我们遇到学习上的问题时，我们可以利用网络在网上查询一些相关资料，以达到更好的学习效果，扩展自己的.知识范围。网络真是丰富，它不仅能娱乐，又能学习。

网络也是一把双刃剑，虽有利也有弊。网络上有不健康的信息。不健康视频等网络色情网络游戏网络暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾。比如有些人对游戏偷菜上瘾，甚至半夜三更起来玩游戏，偷菜。这不仅影响了学习，还会影响他们的身体健康，对于网络，我们要用之有度，但对于网络，我们可以坚决抵制学上网的基本守则。

总之，阳光网络伴我成长。我们要深刻认识网络的危害性，真正实现阳光网络伴随着我成长。

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