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我做了小实验作文篇1
星期三的下午,妈妈和我一起做实验,我非常兴奋。
等我进了厨房后,就发现了妈妈已经把材料准备好了,有一个透明的杯子、彩色墨水、水、食用油、泡腾片、针头和针管。只见妈妈把三分油倒进杯子里面,又把一分水倒进杯子里面,妈妈用很神秘的眼神对我说:“等一会儿,它就分层了。”等过了一会儿就真的分层了,那时我非常吃惊。接下来,妈妈又用针管把红色的墨水吸起来,挤在了那个杯子里,红色的墨水进入杯子后,形成了圆形,就像红色的圆球一样。然后妈妈又把泡腾片放在了杯子里。妈妈再次用神秘的眼神对我说:“见证奇迹的时刻到了。”说着手松开了,顿时,出现了许许多多的气泡,它们都你挤我碰。然后,红色墨水就像熔岩灯一样一直的往上升,场面非常的神奇。
通过了这次的实验,我懂得了水和油互不相溶,油会浮在水上。彩色墨水和油也不相溶,而是会穿过油层跑到下面的水里,和水溶在一起。当泡腾片放入水中时,会产生气泡,这些气泡中含有水,水中又有彩色墨水,所以它们喷入油中时便产生了岩浆喷射一样的奇观。用灯光照射就会有熔岩灯一般的效果了,生活中的科学太有趣了!
我做了小实验作文篇2
今天我做了一项小实验,叫“神奇的纸桥”。
我开始准备实验需要的材料:三个杯子和一张a4纸。首先我把两个杯子放在一起,中间留出一定的距离,再把准备好的a4纸从中间对折一下,放在两个杯子的上面。然后我又小心翼翼地把第三个杯子放在a4纸的上面。在我满怀期待的时候,“哐啷”一声,上面的杯子压着纸桥,掉了下来。我知道,实验失败了。
这是为什么呢?我有点难过,但是心里有一个声音告诉我:“不要灰心,换个方法再试一次一定能成功。”于是我重新设计纸桥,用折扇子的方法折叠整张纸,再将折好的纸桥放在两个杯子上。接着把第三个杯子轻轻地放在波浪纸桥上面。我目不转睛地盯着纸桥上面的杯子,心里七上八下的,生怕它再掉下来,但是过了好一会儿,纸杯一动不动,纸桥稳如泰山。我高兴地欢呼起来:“我成功了!我成功了!”
我很好奇,为什么会这样?妈妈告诉我:“纸被折叠之后,变成了许多相连的纸壁,杯子带来的压力会均匀地分散到多个褶皱处,比平面的纸具有更大的承受力。所以薄薄的纸,也能托起比它重几十倍的杯子。”
通过这次的实验,我明白了一些有趣的科学知识,也增长了我的见识,真是开心。
我做了小实验作文篇3
今天中午,我回家吃完饭后嚷着让妈妈给我三个鸡蛋,然后把电锅给我。妈妈奇怪地问:你干啥呀?炒鸡蛋呀!这刚吃完饭你又要炒鸡蛋干啥呀?我说:你等着,我给你用一种只用三分之一的电就可以煮熟鸡蛋。妈妈半信半疑地说:那好吧,我就相信你一次,不过要是没煮熟,我就让你把夹生的鸡蛋给吃了啊。听了妈妈的话我有点犹豫,因为这毕竟是我第一次这样煮鸡蛋,能不能成功我也不确定,希望课文中的煮蛋方法是靠谱的吧!
于是我就开始大显身手,我首先将冷水倒入锅内,还没等水烧开我就已经把鸡蛋放进锅里了。这时妈妈说:你要等水烧开啊!我说:你不用管我,我肯定会让你意想不到的。过了一会儿水烧开了,我立马关掉电源,然后开始焖鸡蛋,焖了差不多10~15分钟。我就说:妈妈现在可以吃了。妈妈半信半疑的剥开一个鸡蛋,然后妈妈大吃一惊的说:这是怎么弄的?我煮鸡蛋的时候得一直开着电源,而你却只等到水开了就切掉了电源,而且现在鸡蛋居然是熟的,不是夹生的,好神奇啊!我是用我们课文中的当娜煮蛋法煮的。我一本正经的回答。妈妈说:当娜真的好厉害啊!她能发明出这么神奇的煮蛋法。我和妈妈一起开心的分享了我这次实验的成果。
怪不得古人说:书中自有黄金屋,书本中的知识真是妙不可言呐!所以我一定要努力多读书,做一个有用的人。
我做了小实验作文篇4
生活中真是无奇不有,只要留心观察,就能发现大自然的神奇,最近我做了一个有趣的实验。
把两个玻璃杯里分别装上水和雪碧,然后我把每个杯子里放一粒葡萄干。“哗啦”,在雪碧的杯子里,那个葡萄干立刻像枪一样,连续发射气泡,然后就浮在水面上了。我扭头看水中的葡萄干老老实实地躺在杯底,夹着一点气泡,安安静静的。我再往两个杯子里分别加点葡萄干,“噗~”,雪碧里的葡萄干就像喷泉一样喷出了气泡;而水中的葡萄干,跟原来一样全都躺在杯底睡大觉。我又抓了一大把葡萄干放进去,这回雪碧里的那些葡萄干喷出的气泡,还上下活动,像不听话的孩子一样乱窜,一会儿来个空翻,一会儿浮出水面探出头来,一会儿又表演潜水……看了一会儿,我好像发现了它的规律:上一个下一个下一个上一个……葡萄干跳了一会儿,累的倒在了杯底,真是个“小演员”。
一夜过后,我发现葡萄干膨胀了,像一个个胖娃娃,那是因为葡萄干吸了水,而葡萄干跳舞也是因为雪碧里的二氧化碳搞的鬼,这个实验真有趣!
我做了小实验作文篇5
今天,我做了一个关于小龙虾的实验——小龙虾能否爬出盆子。我想,盆子的壁那么滑,它能爬出来吗?
我先准备了一个小盆子、一些水、几片菜叶(辅助小龙虾爬出盆子)和小龙虾。
接着实验开始了,我往盆里装入一些水,然后迫不及待的将小龙虾和菜叶放入盆中,最后静静地等待小龙虾爬出盆子。
很长的时间过去了,我忐忑不安、手心直冒汗,为什么小龙虾还不爬出来呢?当我准备放弃时,小龙虾突然开始借助菜叶,往盆外爬。这时,我目不转睛地盯着小龙虾,期待它爬出盆子。小龙虾经过不断的尝试,终于爬出了盆子。
就在此时,我用一根筷子敲了一下龙虾硬硬的壳,有只小龙虾突然举起两只大螯,一直往后退,像投降似的,可其他几只都不会,这是为什么?妈妈想了想,便告诉我:“可能是这只小龙虾太胆小吧!其它小龙虾胆子大,所以不“投降”啊!”妈妈说完这句话,我们都哈哈大笑起来。
我发现,不是只有人才会有智慧,动物其实也是有智慧,也会动脑,它们也知道:经过不断的尝试,肯定会有收获的。
我做了小实验作文篇6
今天,老师教我们做了一个有趣的小实验,叫做摩擦生电。
做这个实验得准备塑料笔,纸。
做实验时老师首先得纸撕成纸屑,放在桌面上,然后把塑料笔在头发上来回摩擦,大约摩擦来二三十下。这时我想起了一首歌里的一句歌词“摩擦摩擦,在这光滑的地上摩擦,这是魔鬼的步伐。”ok!神奇的一幕发生了。老师的塑料笔尖上,粘着许许多多的小纸屑。同学们不约而同惊讶地赞叹起来。
看完老师的展示之后。我也把我手中的笔在头发上使劲地摩擦。然后,赶紧把塑料笔放到纸上。神奇的一幕也发生了。纸屑好像口香糖一样,粘到了塑料笔上。但是过了几秒钟,纸屑又掉了下来。这是为什么呢?我想应该是塑料笔的电太弱了吧。我举手向老师请教。老师说:“塑料笔在头发上摩擦,只能产生微弱的电力,这电力很微弱,只能坚持几秒。哦,原来真的是这样。
这时候其他同学也举起了手。一个同学问老师:“老师,请问塑料笔可以在气球上摩擦吗?”老师笑着说:“你们回家可以试试看。”
又有人举手了。这个同学说:“老师,这样的摩擦产生的电能吸取汽车吗?”多么有趣的问题啊!这时候教室里爆发出一阵嬉笑声。这笑声充满好奇。老师没有回答,等大家都安静了。这时候老师才说:“不要笑,你们家里都有小汽车了,回家试试看不就行了?大家又陷入沉思中。
这就是我们通过这次实验。我明白了,塑料笔在头发上摩擦可以产生微弱的电流,吸引住小纸屑。这次实验真有趣啊!
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