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我的__作文写人600字篇1
如果说父母是给我生命的建筑师，那么老师就是给我灵魂的艺术家。
如果说父母是撑我立足于地，给我哺育之恩的大地；那么，老师便是载我飞翔的梦，灌我生命之理的天空。
我的老师我的天。我的爱，我的涵养，我的智慧都是您一点一滴灌输给我的。
儿时的我，是每一个老师眼中的乖宝宝。我对老师是唯命是从。老师的话就是圣旨，就是命令。那时，每个孩子都在围着老师转；那时，老师真的就是孩子的天，孩子的父母。
然而，花季之时，暴风雨来临之际。叛逆，不仅成了我调皮的催化剂，更是师生关系恶化的罪魁祸首。那时，老师是家长的间谍，更是我躲避、厌恶的对象。
时间的尾巴，在我不经意间将我甩到了十九岁的门口。此刻，我成熟的，落落大方地处理师生关系。我又恢复了乖宝宝的姿态。这时，老师是我的益友，是我的指明灯。
再回首，我发现老师原来真的很伟大。原来，老师曾经给我的是告诫，是善意，是疼爱。
再回首，我发现老师给我的之恩，是我无论用什么也还不起的。
再回首，我发现老师真的很不容易，呕心沥血别人的孩子却忽略了自己的孩子。
再回首，往事如梦；再回首，转瞬便是即逝；再回首，相隔便是天涯。如今，我所能做到的就是不让每一个此刻做我老师的替我担心。
突然间明白，不是所有的花儿都能表达爱，只有玫瑰做到了；不是所有的山都能表达伟大，只有珠穆朗玛做到了；不是所有的人都能被称之为父、称之为母的，只有老师做到了。
岁月无情，它悄悄地替老师增添了几根银丝，增添了几根细纹。岁月无爱，它见证了老师献给学生的爱，却忘记了也为老师捎去学生的爱。
我的老师，我的天，我生命的恩人。愿在心间燃一盏花灯，放逐于我心灵的河流中，默默地祝福所有老师：好人一生平安。
我的__作文写人600字篇2
她有一张圆圆的小脸，一头短短的头发，一双小手，一双细小的腿。一双浓眉大眼下有一只高高鼻梁，在鼻梁底下有一张红扑扑的小嘴，恰似在嘴唇上抹了红色的口红。她衣着朴实，身量苗条，体形优美。
有一次，我陪她看书的时候，我坐着看书，她瞧见了，就也坐着看书，我趴着看书，她瞥了我一眼，发现我转换姿势，便也转换姿势看书。我一抬头，就看到了她的样子，这使我发现：我做什么，她也做什么。这个发现使我哈哈大笑，她不知道我为什么笑，但是，她还是跟着我笑。从她的笑中我体会到了她的可爱。
她还是一个能说会道的孩子。别人问她问题，她都会一一回答，而且回答得十分准确，一点儿不错。她回答时的动作可多了，一会儿转圈，一会儿走路，动作美极了。神态芒然，很蒙的样子，你看到了一定会觉得很可爱。
有一次，我陪她看贴纸书时，她兴致勃勃，因为她从来没有玩过，她感到很新鲜。我们打开书，首先映入我们眼帘的是一大张贴纸，我们把它撕了下来，接着我们翻到书本第一页，我教她玩比高矮游戏，我告诉她谁踩的`椅子最高，那么谁就长得最矮，谁踩的椅子最低或没踩椅子，那么谁就长得最高。我后来问了她几个问题，她都回答对了，我问她学会了吗？她说学会了，我就给这一页贴上你真棒奖励贴纸。我从她的这份认真中感受到了她的可爱。
有一次，我陪她玩搭塔游戏时，她十分快乐，因为她玩过了，知道有多好玩。我们玩得不亦乐乎。你搭了，我拿走再搭，花样多多。太好玩了吧！
从这些事例中你发现了她的可爱吗？我发现了。这就是我家的“可爱大王”——我的妹妹。
我的__作文写人600字篇3
在寒假里，我认识了一个新朋友。她待我很热情，我们很好，怎么分也分不开。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像个洋娃娃的女孩。她人虽然不胖，但像一个圆嘟嘟的皮球，眼睛更是不用说，乌黑乌黑，忽闪忽闪的，和两颗宝石一样。
我和她是在羽毛球馆认识的。那天是我们认识的第一节课，太阳格外明媚，鸟儿动听的歌声传入耳中，使人提起了精气神。刚开始，教练让我们慢跑热身三圈。我和同学们个个争先恐后，希望自己是第一个。刚跑完第一圈，第二圈还没有开始，我已经累得气喘吁吁，不得不停下来休息一会儿。身为同学的朱澄晏看见了这一幕，逐渐放慢了速度，与我目光同排并行，而且不时地鼓励我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”这简短有力的安慰，虽然不是好词佳句，但使灰心的我鼓起了勇气，向前方继续奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的时间，老师经常把我们分为一组。练习时，她会讲笑话放松。她常常对我说：“有一个秃头男，一个球飞到他头上，他用手摸了摸自己的秃头……”爱笑的我俩，不约而同地哈哈大笑起来。休息的时候会和我说说笑笑，把整个人放开了。两个人一前一后练球，配合十分默契。
我们深厚的友谊，就此开始了。她是一个能给人勇气，开心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
我的__作文写人600字篇4
一提起“妹妹”这两个字，我就不时得会想起我那个还不到三岁的妹妹。她有一双大大的眼睛，闪着光，干什么事都显得那么入神；细长细长的眉毛给她的眼睛做了陪衬，显得眼睛更漂亮了！她的睫毛很长，眨眨眼，就能感觉到风在你脸旁轻轻扫过；她瘪瘪的鼻子下面，有一张樱桃小嘴，别看这只是一张小嘴，这小嘴见什么人说什么话：只要她看见你手里拿着好吃的，便开口问好，接着说，你拿着什么好吃的呢？
她有一身细嫩的皮肤嫩嫩的，有弹性；她的身材很苗条；长的不高也不矮；她总是不好好吃饭，缺少营养，身体虚弱，经常生病，害得自己打针、输液！
她最大的一个特点就是：臭美！她每天都会把自己打扮的花枝招展，每天都会大喊大叫；奶奶，我要穿漂亮衣服。甚至有时她记住了自己的.衣服放在了哪里，便自己去找。记得有一次，她大喊大叫非要穿漂亮衣服，到楼下去炫耀自己，奶奶很无奈只好“照办”。到了楼下，她见一个人也没有，便找借口说：“奶奶，我太冷了，想回家。”到了家，她便又换了一件衣服，下了楼，见还是一个人也没有，说；“奶奶，我太热，我想回家。”到了家，她又换了一件衣服......他的衣服还挺多的嘛！
他很惹人喜欢一位邻居奶奶经常给她好吃的。记得有一次，我与妹妹在楼下玩。忽然，这位邻居奶奶拿着两大袋子的爆米条，她先把一带给了一层的一位奶奶，我想是她们预先商量好的吧！邻居奶奶转过身对妹妹说；“你该跟我叫什么呀？”她机灵的回答道：“奶奶好！”邻居奶奶笑了笑，便把这一大带爆米条给了她，离开了。我想，这带爆米条本应属于这为邻居奶奶的吧！我的妹妹真有那么可爱，惹人喜欢吗？
这就是我的美丽，爱臭美，活泼可爱，口齿灵俐，惹人喜欢的小妹妹。
我的__作文写人600字篇5
我的老师，她留有一头及腰的黑色卷发，她黑色的眼睛像一潭深不见底的湖水，充满睿智仿佛能把你看穿，脸上有几颗被岁月赋予的黑斑，脸上总是带着让人心里暖洋洋的笑容，身材虽然矮小但却不失精干和威严，她将我们管的心服口服。她就是我们的班主任老师，马衡马老师。
第一次上她的课时，我们看见她纤细的身躯从教室门外走来，须臾之间，她抱着沉重的笔记本和教材站到了讲台上，她站在讲台上，神圣无比。她那充满威严却又让人如沐春风一般的嗓音一响起，全班的心都被她调动起来。她在课堂上声情并茂的讲，滔滔不绝的讲，饱含无上的热情与荣幸，仿佛她可以站在那讲台上一个小时，一年，一个世纪一般。她在课堂上如鱼得水，那响亮的声音牵动着每个人跟随着她的.思绪走，跟着她一起在知识的世界中遨游不止。她在课堂上威严又不失乐趣的讲着，让我发现没有什么比老师更加快乐和神圣的职业了，而老师这个神圣的职业最神圣的时候就是讲课的时候。
第一次接触到私下的马老师，让我发现了一个不一样的她。她在办公室和其它老师说说笑笑，时不时互相调侃几句，让我以为无比严肃的办公室变得和乐融融。她笑眯眯的招手让我过来，和声细语的问我有什么事情。她那无时无刻不在的笑容没有让人乏味，反而让人感到一种来自心灵的力量，我不知道，一个人要多么善良爱人才能拥有那样的笑意。她的笑靥给予了我莫大的帮助，让我现在也能在须臾之间回想起她嘴角上扬的角度，眼睛眯起来时的样子，她带着笑容温柔的询问我的模样。
那刻在记忆深处的老师，有着纤细的身躯和带着暖意的笑容。我能肯定的说，纵使十年，二十年过去了，我可能会忘记她的脸庞，她的模样，但那刻在我记忆深处给我温暖的笑意，却是我终生难忘的珍宝。
初一:薛维怡
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