前面那个例子说明，有的人处于贫困艰难之中仍不改其乐，但有的人处于优裕的.环境，却忧郁寡欢。从这些现象就可以看出客观环境并不是决定欢乐与否的主要因素，个人的主观意识与却是最重要的。有这样一首诗：你要是愉快，就会常在；你要是心境开朗，眼前就会一片明亮；你要是经常知足，就会感到；你要是不计较名利，就会感到一切如意，这首诗说明人应做自己情绪的主人。

环境并不能决定我们是欢乐还是忧伤，而我们对环境的认识和却能决定我们的情绪。在生活中，每个人都会遇到一些不如意、甚至是极其不幸的事情，对待这些事有两种不同的：一种是面对现实想办法适应，从而得到快乐，另一种是让忧郁与悲哀毁灭自己。仔细观察和分析一下快乐的人们，不难发现，他们有一个共同的特点，那就是善于接受并适应那些无法避免的，善于解脱，善于从苦中求乐。

从快乐的意义来看，真正的快乐是从自己从事有意义的活动中产生的。无论是年轻人还是老年人，不论是还是，其快乐最重要的还是他自己所做的工作。

人们应该学做情绪的主人，不断地调整自己的，因为善于适应才能找到快乐。欢乐靠自己去创造，并不是凭借自己主观的，而是要以客观事实为依据，对客观现象做全面的了解，再修正自己不合理的认识，才能取得良好的效果。

我寻找快乐作文600字篇2

寻找快乐，我轻轻地闭上双眼，不知不觉静悄悄地来到无边无际的草原，在那里，我期待着自己的快乐。

春风从我身边拂过，我问她：“你是我要找的快乐吗？”春风姐姐摇摇头说：“亲爱的孩子，我不是你要找的快乐，我是替人们去除炎热的快乐，你去问问夏雨妹妹吧！”

过了一段日子。

夏雨妹妹从我眼前掠过，我抓住她的雨点问道：“嗨，小不点儿，你是我要找的快乐吗？”

她嘟起嘴，摆摆手说：“亲爱的姐姐，不，我不是你的快乐，我是稻田的快乐。你去问问秋叶妈妈吧！”

过了一段日子。

秋叶在我面前不停地摆舞着。我连忙叫住她：“秋叶妈妈，你是我要找的快乐吗？”秋叶妈妈插着腰，眉头紧锁着说：“抱歉。我是大地的快乐，不是你要找的快乐。”

呵呵。又过了不久。

冬雪从我头上飘过，我问她：“你有我要的快乐吗？”雪耸了耸肩，很遗憾地告诉我：“孩子，我不是你的快乐，我是麦苗的快乐。”

转眼间，太阳高高升起，冰雪慢慢融化，阳光照耀着大地，太阳闪耀着光芒，出现彩虹之光，天使降落在空中，散发着光芒的她，给我一种“母仪天下”的感觉。她微笑着对我说：“孩子，我就是你要找的快乐！”我不相信苦苦追寻地快乐突然降临，莫不是戏弄我？我不由凶巴巴问道：“为什么我比别人努力很多倍，却总是像一棵永不起眼的小草，怎么都做不到像玫瑰一样令人瞩目？”她说：“孩子，不要不开心，向前看，你会发现，更美的东西等着你，我们应该拥有一颗乐观向上的心，要想到环境不会因为你的叹息而改变；不会因为你的愁眉苦脸，所有的人都来讨好你；困难不会因为你的低头而改变。如果你自己不释怀，困难只会变本加厉，唯一可以改变的就是你对生活的态度，沿途的风景还很长，如果你现在感到失望无力，未来那么远，你该怎么去承担？所以，换一个角度思考问题，你才能感受到什么是快乐！”说完，便消失了。

睁开双眼，万物一切美好，这缕阳光终于照亮我的心田。找开天窗，大自然多么美好！

我寻找快乐作文600字篇3

暑假里，我每天奔波于培训班和家之间，日复一日地做着同样的事情。这天好不容易有个空闲，我决定去城南放松一下，寻找久违的快乐心情。为了节约和环保，我和爸爸妈妈决定乘公交车去。

站台上没有多少人，等了几分钟，一辆公交车就向我们驶来。可一看那车厢里，我们却傻了眼，那车上挤满了人，根本没有坐的地方。虽然上车的人很少，但是下车的人更少，我们只好将就着挤一挤。过了一站，我边上有一位乘客要下车，我瞅准机会，他刚一起身，我就坐了上去，还是坐着的感觉好。看着站着的人摇摇晃晃，我庆幸自己竟抢到了一个座位。这时我的目光掠过了一位老奶奶，她大概六七十岁的年纪，头发花白，本来身子就颤颤歪歪的，车一晃，更是站不住，要不是旁边人扶着，早就跌倒了。这时老师平时教导我们尊老爱幼、乐于助人的话语回响在我的脑海里，可我这个座位也是好不容易才得到的呀！我到底让还是不让呢？老人跌跌撞撞的样子又出现在我的眼前，我决定把这个来之不易的座位让出去。我招呼老奶奶坐到我的位置上，老奶奶像是抓到了救命稻草一般向我投来感激的目光，只是点了一下头就忙不迭地坐下了。老人刚坐定，我还没站稳，前面的一个红灯突然亮了起来，驾驶员一个急刹车，我险些跌倒，但我并不懊恼，因为我看到看着老奶奶脸上的舒心笑容，自己心里也美滋滋地。哇！原来帮助别人也能得到巨大的快乐。城南的风景还没看到，可是我的心情已经变得无比轻松。

社会上需要帮助的人很多，可是给予帮助的人却很少。随着社会快速向前发展，人们的内心却变得越来越麻木，越来越自私，这是一种反差多么大的现象。雷锋时代做好人好事很平常，现在却成了稀罕事，谁做了好事，立刻就被登上新闻搬上报纸。现在人人都说压力大，心情差，找不到快乐，其实只要你把帮助别人也当成一种快乐，那么你就会随时拥有快乐！因为，你会体验到，给人带来快乐，这本身就是一种能力的体现！

我寻找快乐作文600字篇4

今天下午，我们班下楼去寻找快乐的足迹。同学们早就准备好了照相机，整装待发，就等邢老师让我们下去了。下楼以后，邢老师告诉我们，我们以拍照小组为单位，自由拍照，但是我们不能太大声说话、乱跑乱跳等。

我们本来是想刘辰熙、闫云淏、吴彦周和我一起拍照的，可是考虑到四个人的话，人们的意见不统一，行动太慢等，我就与吴彦周一起去拍风景了。

我们首先来到了学校的博学楼旁边，想寻找最佳拍摄位置。我在操场的西南角，找到了一个可以完整地拍下“和谐自信，勤奋创新”与博学楼上另一个标语都能完整地拍下来，并且显得博学楼特别气派，特别高大，而且还没有人挡着的地方。这可真是绝佳的拍摄位置啊！我连拍了好几张，最后选了两张比较清晰的留了下来。

接着，我们又给操场东边的大柳树与宏基楼，还有前面的大石头等等景象拍了好多张照片，其中有好多都是吴彦周的主意。然后，刘辰熙他们叫过我去，我们在大柳树下面合影，可惜没法所有人都在照片里面了。接着，我与吴彦周一起又去拍照片了。这时，我才知道吴彦周的相机，在家里被偷了，所以他才与我一起，当作我的助手，为我出谋划策。

然后，我看着宏基楼前面的花草树木，想到了我可以拍近景，于是我把相机调到近景模式，寻找可以拍的景色。我们不放过任何可以拍的景色，一片叶子、小草的一粒种子，都成为了我们的拍摄对象。

后来，我们又开始拍人。我正好看见女生在翻弧跳，我在旁边寻找最好的瞬间，可是我最终也没拍到。接着，我又去找邢老师，邢老师一直被一群人围着照相，我也加入了这个行列。

今天的这节课真快乐，我收获好多呀！

我寻找快乐作文600字篇5

快乐在哪里？很多人都不知道这个问题，其实快乐就在我们身边，它无处不在。那就让我们一起去找找吧。

快乐在哪里呢？哦！快乐在童话书里。《老呆和小呆》这本故事书内容丰富多彩，非常搞笑。虽然这部书的名称会让人联想到主人公是呆头呆脑的。但是，事实并不是这样的，爸爸老呆是个善良正直，乐于助人的人。儿子小呆是个聪明机灵，活泼开朗的小男孩。每次小呆做错了事，老呆就会认真地引导他，帮助他改正错误，小呆在他爸爸的教育下，慢慢地变成了一个讲文明，懂礼貌的好孩子了。我在书中也受到了很大的启发。常常也会学小呆那个样子故意做错事，等到妈妈要发火的时候，我就让妈妈学学老呆的教育法，这样常常让妈妈哭笑不得。所以，快乐是能在童话书中找到的。

快乐在哪里呢？哦！快乐在运动中。记得去年暑假里，我报了轮滑培训班，有一次的训练课，教练让我们把手放在背后，单脚跪地，然后交替着向前迈进。听教练说，这是为了锻炼我们的腿部力量，让我们更好地去学习接下来的动作。那一天的艰苦锻炼，累的我们满头大汗，衣服都被汗水浸湿了，可我们仍然很开心，因为在后来的“大鹰展翅”动作里，我们都完成的非常好，教练直夸我们真棒！我可高兴了，虽然当时很累，但我获得了成功的硕果。所以，快乐是能在运动中找到的。

快乐在哪里呢？哦！快乐在节日里。春节到了，远方的亲人也都拿着大包小包，带着满脸的笑容，迈着轻盈的步伐，回到家乡，一家人围在一起吃着团圆饭，看着满天灿烂夺目的焰火，那是多么幸福，多么快乐啊！所以，快乐是能在节日中找到的。

“快乐”是可以找到的，只要你用心发现，细心体会，其实，“乐”无处不在。愿我们都能珍惜生活中的每一份快乐点滴！

我寻找快乐作文600字篇6

一只鸟儿生活在大森林里，它一天到晚孤孤单单的，自己感觉很孤独，于是决定出去寻找快乐。

小鸟飞啊飞，飞啊，飞过了高山，飞过了大海，它看到了一颗大树，大树浓荫密布，它飞过去，落在大树枝头，问大树：“大叔伯伯,什么是快乐？”

大树伯伯摇头晃脑，粗声粗气地说：“我的快乐是为别人遮阴，让人们能够在树荫下玩耍。”小鸟听了，似懂非懂，张开翅膀飞走了。

小鸟飞呀飞呀，半路上，遇到了蜜蜂姐姐，蜜蜂姐姐正在忙个不停，小鸟飞过去，问蜜蜂姐姐：“蜜蜂姐姐，什么是快乐呀，你每天快乐么？”

蜜蜂一边发出嗡嗡的声音，一边说：“我的快乐是采集花粉，做蜂蜜，为人类带来甜蜜的味道。我很忙呀！”

小鸟还是不太理解蜜蜂姐姐的话，它又飞呀飞呀，来到花园里，看到了花园里鲜艳的花朵，小鸟飞上前，问花朵：“花朵，花朵，什么是快乐？”

花朵说：“我的快乐是装饰大地，我们用最美丽的颜色为大自然带来美丽，我们散发清香，为了让人们欣赏我们，放松人们的身心。”

小鸟听了，一边飞，一边想,它似乎明白了，原来快乐就是给人们带来美好，带来帮助，它终于明白了什么是快乐，开心极了。小鸟飞走了，快乐地在天空中飞翔着……

小鸟决定做一个贡献者，做一个有用的人。