于是小男孩擦干眼泪，坐在木桶旁边思考着。想了很久，他终于想出了一个办法。他从井里挑了几桶清水，倒进空橡木桶里。然后他忐忑不安地回家睡觉。第二天，就在黎明前，小男孩匆忙起床。当他跑到水桶的地方时，他看到橡木桶一个个排列整齐。没有一个是被风吹倒的，也没有一个是被风吹歪的。小男孩开心地笑了。他对父亲说：“如果木桶不是被风吹倒的，就要增加木桶的重量。”男孩的父亲赞许地笑了笑。

是的，我们改变不了这个世界上的风和很多事情，但是我们可以改变自己，让自己变得更重，这样才能适应变化而不被打败！

人生如水，人只能适应环境。如果我们不能改变环境，我们应该改变自己。这样才能克服更多的困难，克服更多的挫折，实现自我。如果看不到自己的缺点和不足，就抱怨环境不利，从而把改变局面的希望寄托在改变环境上，真的没有用。

虽然我们改变不了世界，但是我们可以改变自己，让我们用爱和智慧去面对一切环境。

我的演讲到此结束。谢谢你。

蒙语文演讲稿篇2

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有位记者问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。在幼儿园时老师告诉我：把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示道歉；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的.全部东西就是这些。”联系现实生活中的人和事，再仔细分析一下，就会越发感到那些科学家的话确实包含着深刻的道理。

上上个星期，我校各年级都举行了期中考试，过后，同学们也对本次考试进行反思和总结，一位同学这样反思：这次考试我真的很失败，各门功课都没考出理想的成绩，问题究竟出在哪里，主要是我还没有养成良好的习惯：当有的同学吃过早餐早早地来到教室读书的时候，我还在食堂磨蹭；当有的同学自习课埋头苦读时，我想的却是食堂准备的是什么样的晚点，现在想来，没有养成良好的习惯让我付出了代价，这将是我后半期努力的方向。

其实，我们每一位同学都应该这样想：我并不比别人差，我相对于别人的暂时落后是因为我还没有养成良好的习惯，当然，成功的人生需要的不仅仅是良好的学习习惯，还有良好的行为习惯，伴随在同学们成长过程中的方方面面的行为习惯，也是衡量完美人生重要依据。

同学们，有位学者曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；一个人的好习惯是慢慢养成的，所以我们要坚持不懈，同学们，让我们共同努力，让好习惯成就我们的完美人生吧。

蒙语文演讲稿篇3

尊敬的老师，同学们：

你们好！

我是。感谢大家给我一个上台的机会!

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。

没有勤奋努力的.学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。

比如居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

所以我们要像他们一样，不但要勤奋学习，更要拥有家国情怀。做一个有家国情怀的中学生!

蒙语文演讲稿篇4

尊敬的各位领导，亲爱的各位同事：

大家好!

此次我做好了全部的准备，来竞聘这一个语文教师的岗位。首先自我介绍一下，我叫xxx，于今年毕业于xx大学小学教育专业。在大学学习的同时，我常常会利用一些空余的时间去进行课外实践，例如给学生做家教，暑期跟随学校老师进行支教活动，还有平时也会去做一些兼职，例如说去培训学校做兼职，这些经历丰富了我全部的大学生活，也让我自身积累了丰富的教学经验。因此这一次来竞聘这个岗位，我还是做了充分的准备的。这个准备也做了很久了，望大家能感受到我的这一份热情。

我很喜欢语文这个科目，从我读小学开始，我的语文成绩就是全部科目里最好的一个，也经常居于全班的榜首。我对语文的喜爱，不只是因为自身是一个女孩，而是因为我希望用自身细腻的心思去感受每一段文字的温度和力量。我认为，语文不只是为我们的.文化传承，更是要传承一种思想，一种灵魂，例如说如何和文字打交道，如何去更好的理解他人的思维，如何在这样的一段学习中找到最适当的方式，以及如何去打理平时的为人处世。这些都是我们可以在语文这门科目中学习到的。

这么多年的学习，我很清楚的知道，语文这门科目，其实很多时候都是需要学生自身去理解的。老师起到的作用无非就是一个开启和引导作用，想要真正的把语文学好，自身是要下决心的，也是要有热情的。而教师的教学方法也是很重要的，尤其是在讲解课文的时候，如何生动有趣，脱离以往的死板教学，这是我需要考虑的一个方面。我也通过自身的一些总结，找了一些方法，例如所锻炼学生的文学创造，让他们有成就感是一件可以鼓舞他们的事情。每当他们创造出了自身的东西时，他们就会知道语文这门科目是如此的有魅力，是如此的让人沉迷。

我知道自身要做一名成熟的语文教师还有一段很长的路要走。我能肯定的是，在这条路上，我一定可以走好，走下去。带着一份责任和热情，把这条路一丝不苟的闯下去。不管未来要面对一些什么，我都相信自身可以抵抗一切，带着这一份纯粹的爱和动力，勇往无畏。

我的演讲结束，感谢大家。

蒙语文演讲稿篇5

尊敬的领导、评委老师：

你们辛苦了！从89年开始教书到现在，整整三十年了。

3 0年，弹指一挥间，虽无半头银发，但已满脸皱纹。

3 0年来，我严格要求自己，尊敬领导，团结同事，在工作中服学校各处室的安排，顾全大局。

3 0年来，我具备扎实的专业知识，教学经验丰富，能全身心地投进到所热爱的工作中。

3 0年来，我坚定地相信思想引领人生的航向，所以在教育教学中非常关注孩子们的内心，把知识教育和思想教育融为一体，来培养孩子们的各种能力。

因为领导对我的信任，四年前我开始带新一届学生。四年间我关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，切实培养学生的各种能力。

如从一年级开始，每一个六一和元旦都有全班参加的班级文艺演出；如一、二年级是我领着孩子们布置班容班貌，三四年级就是孩子们自己布置了。

所以学生们开朗、自信、能力强、心胸宽阔、有凝聚力，二年级时就被授予苍南县“先进班集体”光荣称号。能力强了，对学习也就有兴趣了，所以尽管有多名学困生，但总成绩从不拉年段的后腿，多位学生在县、学区、学校的各类竞赛、评比中获奖。今年我班的`王锌同学就获得了县童诗童谣评比一等奖。