我们五年级的班主任老师王老师是出了名的严师，她的严格体现在多方面，最让我难忘的是那次童子功的排练。当我宣布这节课要排练童子功的节目时，同学们很兴奋，纷纷议论要排练的内容，教室里充满了热闹的气氛。铃声一响，教室里立即回复了往日的安静，等待老师的到来。踏着铃声，语文老师推开门，威风凛凛地大步走上讲台，组织我们排练。她把我们要念的句子在电脑上放了出来，按顺序读，我眼睛一直不好，根本看不见老师放的东西，等到我的时候，我大声说：“老师我看不见！”老师却丢下一句冷冷的话："看不见，自己想办法！”我被老师的`这句话吓住了，不知怎么做，于是我用小碎步微微向前走了几步，却根本不知道要读那一条，然后，便感觉浑身微微发冷，只见老师目光严厉，大步向我走来，我的心中隐隐不安，却又不敢动。“嘭嘭”两个拳头向我打来，我的身体向后倾去，幸好及时抓住桌角才勉强站稳。

我低着头，不敢直视老师，老师说道：“我几天没发脾气了，看来你又着急了！”说完便扬长而去，厉声道：“五组弃权，六组继续。”

就这样，我的一天在不安与害怕中过去了。

下午放学时，老师把我叫去，问道：“你今天心情是不是不太好？”我回答道：“有，有点。”老师继续说道：“今天是老师没控制住脾气，我不应该打你，老师向你道歉。但老师这样，都是因为你是我的课代表，我希望你可以做到最好，希望你能理解老师。”

老师的一句话驱散了我心头的阴霾，更让我读懂了一个严师背后的温柔。

如今，我已是一名初一的学生了，但我却时常想起您，我敬爱的王老师，您严厉的话语时常回荡在我耳畔，催我上进。您如一坛老酒，历久弥香，让人回味无穷。

严师作文篇2

每当我早晨起床，面对的是一桌可口的饭菜；每当我走进书房，看到的是干净而整洁的环境；每当我做错事，看我的是一张严厉的面庞；每当我生病时，听到的又总是她忧虑的声音。她就是我的严师，我的慈母。

作为严师，她时刻教导着我不要走错路。在学习上，她对我期望很高，不会做的题，她总是耐心地给我讲。经常陪我学习到深夜，早上为了叫我早起又早早起床。每次考试后，总是和我一起分析试卷，从不因为分数而责罚于我。在生活中，她教导我要做一个遵规守纪、自尊自爱的学生。受母亲和上一辈人的影响，我也学会了在生活中检点自己的行为、言谈。她总是规范我日常的'行为。叫我千万不去和那些社会青年交往。可以说，是她塑造了我的人格。

作为慈母，她又无时无刻不呵护着我的成长。我从来就不知道她几点起床。看到我个子长得快，她又给我买来钙片补钙。看到我的校服弄破一处，她又给我缝上。那天早晨路上都是冰，为了让我尽早赶到学校值日，她硬是开车把我送来。最重要的，是她给了我一个温暖舒适的家。

正如一首歌中唱道：“你入学的新书包，有人给你拿你雨中的花折伞，有人给你打……啊，这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家……”从小到大，她陪我去学校，呵护我成长，培养我的兴趣爱好，让我从小保持健康的身体，无微不至地照顾我。尽管她在工作岗位上再怎么辛苦，一回到家，也总是笑着给我做饭，给我讲题。

在漫漫人生路上，有很多岔路口，也会有布满荆棘的时候。这时，好的教导就象明灯，指引我前进；她的关怀就象汤药，让我受伤后得以温暖和治疗。她就是我严师——我的慈母。

严师作文篇3

她比同一年级的所有老师都要严格，我说的是教了我们小学六年的语文老师兼班主任。

她姓赵，长相并不突出，是那种认真严谨的老师。她不爱笑，不爱打扮，对扎马尾有着始终如一的喜爱，或者说是坚持。

她的眼神格外犀利，有种捕食者看到猎物的神情，她上课有个习惯性的动作，轻轻敲打着桌案，身子微微前倾，用目光不动声色地从每个同学身上扫过，似乎在警告：班主任来了，保持安静。

她很严格，我们的书本总是密密麻麻的.笔记，连自读课文也不放过，我们的作业也比其他班多，更不用说考试了。

记得那时候语文背诵抓的特别严，而那天，我也被留了下来，整个教室充满了一种紧张的气氛，老师居高临下，我们如履薄冰，真后悔没有早点记忆。我安静的看着课本，而旁边的一位同学已经自暴自弃了，看也不看书本，一副深恶痛绝的样子：“背什么，记什么，回去算了！”那一瞬间，老师已经看向这边，我连忙低下头。

也不知过了多久，当我如释重负的走出教室，猝不及防的和一个小男孩撞上，我还楞着，小男孩已经退了几步，又回过头来看我，我回过神，问了他一句：“嗨，你在干什么啊？”那小男孩有些羞涩，低下头乖乖回答：“等我妈妈啊！”

我不想在问下去了，因为我已经明白了，老师的良苦用心，我的眼角湿润了。

毕业那天，当老师故作轻松的说：“好了，大家走吧！”那一刻，女生们先哭了，连平时比较调皮的男孩子也抽泣了。您面带微笑，但我分明看到了您的眼里也噙着泪花。赵老师，您可知道，我们多不舍得您啊！

我好想再一次回到小学，向您问候一句：“赵老师，您好，我的好老师！”

严师作文篇4

我的妈妈是再普通不过的了，妈妈的文化很低却懂得很多的道理，这些道理在我的身上起了潜移默化的作用。

夏天赤日炎炎，知了在枝头埋怨着炎热的天气。我从学校回家，不见妈妈的身影，烈日当头，妈妈会到那里去呢？

我在门口四处张望，咦，那不是妈妈吗？我飞快地跑过去，看见妈妈正在利索地割草，原来是割那条“淹没”了的那条小路。

我百思不得其解地问妈妈：“妈，你没事来割这条路干吗？”

“什么叫没事干，割草不是事吗？”妈妈严厉地说。

我觉得妈妈特笨，全村那么多人，没人割，只有她去割。

“自从这路被‘淹没’后，大家都绕道走，多不方便那！”妈妈语重心长地说。

“不方便，别人都不割就你多管闲事。”

听了我的话，妈妈脸色由晴变阴，用严厉的目光注视着我说：“你这孩子怎么可以这样说呢？人要爱好劳动，活在世上应该多做一些有利于人民的事，

生命才会有价值。”妈妈快速地割了几下草又对我说：“这怎么会是多管闲事呢？难道这路咱家不用走吗？”

妈妈的话虽然讲得不是很有文化的'样子，但却使我深受启发：要热爱劳动，多做有利于人民的事。我不禁惭愧起来。

我看见妈妈慈祥的脸上冒着大滴的汗珠，可她为了快点把路割好连汗都顾不得檫。

功夫不负有心人，经过妈妈的努力，一条路被割好了而且显得非常宽阔。看，妈妈的手都被划伤了好几处，可她心里是非常高兴的。

一大早就听见门外吵吵囔囔的，我揉揉了眼睛走到门口，原来村里很多人都议论妈妈割路这件事。

“她人真好！”“她真勤快”……听着一句句对妈妈的赞语，我对妈妈真的佩服得五体投地。可妈妈却非常谦虚地说：“没什么的，这只不过是举手之劳。”

“真谦虚”，我在心里暗暗地赞妈妈。

从此，我以妈妈为榜样，渐渐地也养成了爱劳动的习惯。

这就是我的妈妈也是我的严师。

严师作文篇5

每当我早上起床，我都会面对一顿美味的饭菜。每当我走进书房，我看到一个干净整洁的环境；每当我做错事的时候，都是一张严厉的脸看着我。每当我生病时，我总是听到她担心的声音。她是我严厉的老师，也是我慈爱的母亲。

作为一名严格的老师，她总是教我不要出错。在学习上，她对我期望很高，总是耐心的给我讲她做不到的问题。经常陪我学习到深夜，为了让我早起，早上就早早起床。每次考试后，我总是和我一起分析试卷，从不因为成绩而惩罚我。在我的生活中，她教会我做一个遵守规则和纪律，有自尊自爱的学生。受母亲和上一代的影响，我这辈子也学会了做人和说话。她总是规范我的日常行为。告诉我永远不要和社会上的那些年轻人交往。可以说是她塑造了我的性格。

作为一个慈母，她一直关心我的成长。我从来不知道她什么时候起床。看到我长得快，她给我买了钙片补钙。看到我校服上的一个裂口，她又给我缝好了。那天早上路上结冰了。为了尽快送我去学校值班，她开车送我到这里。最重要的是，她给了我一个温暖舒适的家。

正如一首歌唱的那样：“当你走进学校，有人会在雨中给你一把带花的伞，有人会给你打电话.啊，这个人是母亲，这个人是母亲，这个人给了我生命，给了我家……”从小到大，她陪我上学，关心我的成长，培养我的兴趣爱好，让我保持健康的`身体，百般呵护。不管她工作多努力，回到家总是微笑着给我做饭，给我提问。

在漫长的人生道路上，有许多岔路口，有时也有荆棘。这时，好的教学就像一座灯塔，指引着我前进；她的关心就像汤药，在我受伤后，给我温暖和治疗。她是我的严老师——，我的慈母。

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