我的双眸目不转睛地看着一本封面程红色，小巧精致的书籍中有趣的内容，我的目光在那龙飞凤舞，端正的字体上疾如雷电地扫射，看得如痴如醉，不亦乐乎。可是这番雅兴很快就被一个和蔼可亲的声音打断了我，妈妈在向我寻求帮助了，唉，她笨手笨脚的，在针线工艺细致、布面柔和的窗帘中系了一个“死结”，我霎时愣住了，真不让人省心，这么点小事都需要帮助，我一只手拉住结，一只手使劲扯住尾端，这个结很快就被我解开了。

尽管妈妈再怎么亲切，却让我还是感到反感，我又把注意力放在书上，我对手中的书如痴如醉，百读不厌，可不知妈妈为何又打断我让我处理这些闲杂的小事，这让我很恼怒。在处理完妈妈唠叨的事后，我继续进入书中有趣的故事中，慢慢的，我的怒气渐渐的消散了，待到我合上书本时，我才注意到，原来光鲜亮丽的书本上印了几个鞋印，还有些破损，我不知道什么时候把它扔在地上，且在它的面容上刻上几笔，它是我知识的源泉，也是一位永远陪伴我的朋友，我霎时悔意涌上心头。

作文读书感400字篇2

我叫王若尘，同学们都叫我尘将军，我很喜欢读书，下面就来听听我的传奇的读书故事吧！

我读的书范围很广，天文地理、历史科普、动物小说都是我的最爱。我的书无处不在，客厅里、书桌旁、卧室里、书包里只要我一伸手就能拿到我喜欢的书籍。我还连续两年被评为校级读书之星呢！我下课十分钟读书，我中午休息的时候读书，我晚上睡觉前读书，甚至去饭店吃饭我也要带上一本书。

大家都知道上厕所只要一两分钟就可以了，但是我每次上厕所都需要二三十分钟。大家可别乱猜，我不是便秘，而是偷偷地在厕所看书呢！呵呵！

记得有一次，我在厕所看书看得入了迷，忘了时间。吃饭的时间到了，可是妈妈怎么都找不到我，急得团团转。这时爸爸刚好上厕所，打开门一看，我正坐在马桶上聚精会神地看书呢！不用说，从那以后，我的`这块风水宝地就被妈妈查封了。

可这点小困难怎么能难倒我，我一不做二不休，便把我的房间开辟为我看读书的第二阵地。妈妈知道后和我约定我可以看书，但每次看书时间不能超过一小时。明明知道是不平等条约，但是我还是签了，没办法，我这个小书虫也得关照一下自己的眼睛呢？

看，这就是爱读书的我。

作文读书感400字篇3

在我家的书柜里、书桌上、茶几上到处都是书，家里的第一个角落里都能看到书的踪影。我的书品种也是五花八门，有工具类、儿童读物类、寓言故事类、漫画类、侦探类，还有百科全书……

我看书的时候时常被故事中的情节所吸引：我的心情总是跟随着书中情节起起伏伏，当我看到悲惨的故事时，眼泪就时常在眼睛里打转，有时禁不住嚎啕大哭;看到英雄人物的故事时，我便会暗中佩服;看到快乐有趣的故事时，我也会情不自禁地呵呵笑起来，不知情的人可能会以为我精神有问题呢。

我爱读书到了废寝忘食的地步，连上厕所都不放过，每次总是上近一个小时，妈妈催我好几遍，我才合上书。还一次晚上十点多了，妈妈催我洗漱，关灯睡觉，但我脑海里还在想刚才书里的情节，我就悄悄的打个手电筒，自己躲在被窝里继续看书，可能因为我太投入了，发出了声音，最后被妈妈发现了，但妈妈并没有过于责备我，而是让我开灯看了一会。可见我爱看书已达了如痴如醉的`程度了。

读书不仅可以积累好词佳句，让我在写作文时做到思如泉涌、笔走如飞，而且还可以开阔视野，锻炼逻辑思维能力，让我更加阳光、勇敢、积极向上。

我就是这样一个爱读书的女孩，成天与书为伴，我不仅学到了知识，也从中享受到了许多的乐趣。同学们，书是我们的良师益友，让我们一起读书吧！

作文读书感400字篇4

不必说温婉的宋词，豪壮的唐诗，更不必说那些在人间流传的动人的神话。美好的童话伴我潇然入梦，神奇的科幻把我从低谷拉向高峰，简短的散文，有无限的韵味，我的思想在这里净化，人生境界在这里升华。

小时候，童话温柔地拉着我的小手，把我领进了书的世界。丑小鸭变成白天鹅，灰姑娘成为公主，小白兔输给小乌龟，小老虎的笨拙和狐狸的狡猾，都一一刻在我脑海里。它们伴着我长大，把我的心都留在书中，探寻书中的奥秘。

很快，我成为了小学生，也拥有了人生中的第一本语文书，我用稚嫩的`小手抚摸着，心里十分激动。而从那时起，我便不再满足于阅读童话。《西游记》《绿野仙踪》等书，融入了我的生活，稍大些，我便试着读一些名著，我开始慢慢领悟到，阅读是一个净化心灵、陶冶情操的美妙过程，也忽而发现，阅读已是我生命中不可割舍的一部分。

六年级时，我爱上了诗，莫愁前路无知己，天下谁人不识君让我感受到高适的远大志向，会当凌绝顶，一览众山小让我看到壮年杜甫的坚定决心，欲穷千里目，更上一层楼让我知道王之涣坚持不懈的精神!

书籍是人类进步的阶梯，不读书，何谈进步二字呢?不求出口成章，只求腹中有书，同学们，读书呀!

读书，让生活更美好!

作文读书感400字篇5

书，是一个神奇的东西。它能令人笑，令人哭，令人喜，令人哀。书的世界，神秘莫测，但是他却能带我们走向知识的大门。

高尔基有句话：书是人类的营养品。有些人认为书很枯燥，其实读书是很有趣的，那些觉得书枯燥的人，知识还没领悟到书中的真正意义，输的目的不是让人觉得枯燥，而是让人增长知识。走向智慧的顶尖。

如果世界上没有书，科技就没有像现在这样发达。人们可能还在用扇子扇风，把马当成交通工具，谈事跑到方圆外，非常不方便。人们就是汲取之前的教训，加上书本的内容，发明出电话、电灯等。

书的有趣不仅仅是这些，还有一个最最重要的，它的名字叫百看不厌，为什么看书会百看不厌呢？因为，看书的每一个人都知道，每看一次书，就会有不同的想法，为什么会这样？因为每个人的心情不同，每天的`心情不同，对书的理解就不同，所以，才会百看不厌。

另外，我再告诉大家一个一举两得的方法。

书不但可以给我们乐趣，还可以提高我们的写作能力，作文是由词、句、段组成的，何妨不把好词好句好段摘抄下来，应用到作文上呢？这不就一举两得吗？

我读书，我快乐，我成长！让我们一起读书吧！一起分享书中的乐趣，一起体会书中的快乐吧！

作文读书感400字篇6

做一位学生喜欢的教师

开学的第一堂课，全班学生在课堂的表现都很棒，他们笔直端正地坐着，认真思考，积极回答问题。可是，学生和我之间的那种新鲜感很快就没有了，这种好的状态就并没有持续多久。最近一段时间，我特别不情愿去上课，学生们也不乐意听我的课，我的心里很烦恼。

学生们在语文课堂上，有的画画，有的讲闲话，有的我行我素地看课外书，课后有的学生拖延作业，甚至完成不了作业。我一直思考着，应该采取什么有效的办法来还原一个愉快的课堂？

校长推荐我们全校老师看《“头疼”，学生的'是与非》，我从这本书里得到启发，我想要学生专心听讲，首先要和他们多沟通，多交流，建立起一种良好的师生关系，让我们彼此之间得到相互“理解”。我要站在学生的角度去想问题，同时多关心每个学生，了解他们在学习和生活上的难处，多给他们鼓励及力所能及的帮助；其次，我要用孩子的方式去沟通，倾听他们内心的想法，让他们找到自己的闪光点和自信，使他们对学习更有信心。而不是凌驾于学生之上，毫无意义地一味指责；最后，我需要用轻柔的话语和学生交谈，体谅他们的难处，这样他们就更容易接受我的观点，让那些顽皮的学生真正有一个新的改观。

做一位学生喜欢的老师，要待工作以热忱，待学生以热心，待课堂以激情，营造出一个轻松愉悦的学习课堂。让学生愿意学习，乐意学习！

作文读书感400字篇7

读书可以明鉴，读书可以使人灵秀。书是人类进步的阶梯，从识字开始，我们就开始了与书为伴的生活。在书的世界里遨游，在书的海洋里成长。

在读书中，我成长在珍视生活生活里。

在看我国古典名著《红楼梦》时，我是大观园里的一个丫鬟，亲眼目睹了腐朽的社会制度对宝黛爱情的迫害，对黛玉这么一个多才多艺的女子的悲惨命运倍感惋惜。我懂得了人要以乐观向上的心态去面对生活，要以积极直面困难，朝理想坚持不懈的心态去战胜困难。

在读书中，我成长在勇于探险，珍爱生命的世界里。

在看《鲁滨逊漂流记》时，我就是鲁滨逊，当我流落荒岛时，我懂得了险中求生。我明白；生活来之不义，要珍视生活，不能怨天尤人。十六年的荒岛生活，让我懂得了生命的价值；真正珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。

在读书中，是书点缀了我的生活，帮助我成长。

读罗贯中的《三国演义》，我知道了人的成功必须要有远大的理想；读《西游记》，我品到了正义力量的强大；读《水浒传》，我学会了深思……

古人说过；‘书尤如药也，善读可以治愚。’又说；‘生活没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。’我说；‘成长没有书籍，就好像知识没有了指向标，生活没有了色彩。让我们一起成长在书香的天空下，尽情地去品味与书为伴的宁静和高远，舒适和惬意，在读舒中成长，去体验读书的快乐吧。

作文读书感400字篇8

“三维教学目标”、“合作、探究”