在写作文时，保持积极的态度，有助于激发灵感和创意的涌现，结尾部分的总结和升华同样重要，它能够强化作文的主题，使读者留下深刻印象，以下是职场好文网小编精心为您推荐的发现作文高中作文7篇，供大家参考。
发现作文高中作文篇1
现在我已经是一名初中生了，我为自己考进了一所好中学而沾沾自喜，把自己放松了下来。在开学后的第一次晚修课上，我通过一只蜘蛛，通过同学们写作业时的认真，我发现了，我现在的学习态度是有待提高的。
晚修时，我完成了数学和英语作业，只剩下语文的一篇作文。看着干干净净的作文本，我的脑子里一片空白。本来应该思考写作文的事情，但思绪一时不受我控制，一下子飞到了九霄云外。
我无聊的把头抬了起来，一个在墙上动来动去的黑点，引起了我的注意。我仔细看了看，十分害怕小昆虫的我不禁吓了一跳，原来是一只蜘蛛。这只蜘蛛的身体不大，腿却特别修长，细细的像姑娘的绣花针。正是因为这“大长腿”，让它看起来有人的手掌那么大。
它对教室里的人视若无睹，用它那灵活的脚在墙壁上跳着华尔兹。眨眼间它就从墙的左边跳到墙的右边，像是会飞一般。它的脚下仿佛绽开一朵朵鲜花，让人眼花缭乱，我饶有兴趣的看着，不知不觉得入了迷。这时，一段耳熟的音乐响起的，轻快活泼，让人听了情不自禁的放松下来，原来是下课铃响了。我低头看看手表，那轻轻的“滴答”声，仿佛是在提醒我，已经浪费了很多时间了。
我扭头观望四周，下课时间到了，但有很多同学仍埋头苦干，小小的笔在他们手中飞快的动着，没有一点儿要停下来的意思。他们的目光只停留在作业本上，眼睛直透着一股认真劲儿。他们好像没有看见那只在墙上不断显示着自己存在感的大蜘蛛，因为他们没有分心。教室里就只有从笔尖发出的“沙沙”声和翻动书本纸张的声音。我又低下头看看，那仍是白花花的作业本，心里很不是滋味。我强迫自己把心思放在作文上，不久，我手中的笔终于动了起来。
新初一，也是新起点。我们不应该把在小学获得的优越感带到初中上来。在初中，我们更应该好好学习，不可有半点放松。该休息的时候就好好的休息，该学习时就得好好学习，不能有半点儿马虎，劳逸结合才是最好的。
我相信，只要我在新学期里，找回学习状态，敢于拼搏，成功就在前方。
发现作文高中作文篇2
军训过后，我激动地回到了家，开始过上了四天的“小长假”，在那四天里，我做了许多有意思的事，在这些事中，我发现自由是多么可贵。
我们小区里有一个挺大的池塘，里面的水很清，岸边有很多的花花草草，有些还垂到了水面上，景色非常优美，池塘里面的金鱼活得无忧无虑，每天都快活地你追我赶。我每天路过池塘边的时候，鱼儿在水中悠游的场景让我赏心悦目。
不知什么时候，我突然有了捉鱼的念头，并且迫不及待想要捉一条鱼回家去养。于是我约上表弟，拿着我们的捉鱼工具：一个空垃圾篓和一个垃圾袋，来到了池塘边。我决定先试试水的深度，发现水并不深，我小心翼翼地下了水。金鱼机灵的很，它们一听到水响，就如闪电般快速游开，其中有一条金鱼掉队了，正往一条小沟游去。我觉得机会来了，慢慢靠近它，一直把它逼到死胡同，它一看前面没有路，便左窜右窜，想趁机摆脱我。
我看准时机，拿空垃圾篓往它身上一盖，水面顿时平静了下来，我只感觉到我的垃圾篓有轻微的振动，接着把垃圾桶往上一翻，那条鱼正躺在垃圾篓里，不停的地挣扎，用力地顶着垃圾篓，想就此挣脱我的魔爪。我兴奋极了!鱼儿挣扎了一会儿，便知道那只是白费劲，就停止不动了。我赶快把它捉到垃圾袋里，装满水，赶紧把鱼带回家。
回到家里。我拿出了一个大盆，把里面装满水，将鱼倒了进去，它又恢复了活力，在水盆里肆意的游来游去。我为了照顾它，扔了一些饼干给它，可它不吃，还是一如既往的冲撞着，但我发现它好像缺少了一丝生机。第二天一大早，我再去看它，发现它已经没有昨天的活力，死一般地沉在水底，从它的眼神里我看出了它对于自由的渴望。
我的心突然抽搐了一下，意识到自己不应该把它抓起来，剥夺了它的自由。我又换位思考了一下，假如我是那条被捉住的鱼，我会多么孤独、难受啊。于是我冒着雨把它放进了池塘，它又再次焕发活力，跟它的同伴玩了起来。我突然感觉到，欣赏它的自由自在，比“拥有”它更加让我满足。
每种动物跟人一样，都渴望着自由。我们人类作为地球上唯一的文明动物，不能因为强大就去剥夺其他动物的自由，否则跟弱肉强食的野蛮动物又有什么区别呢?
发现作文高中作文篇3
生活中不是没有美景，而是你不拥有一双发现的眼睛。欣赏人也是一样，并不是别人身上没有闪光点，而是你不善于发现。——题记
曾有报纸这样记载：某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名。可他在期中考试时数学却不及格，老师就认为该生智力不差但思想不集中。我看后不禁为该学生感到惋惜，也为老师的不善于发现而叹息！也许，该学生在学习方面是有些不专心，可也许若干年后，他会成为一个伟大的设计师，而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔。因为，善于发现别人的优点也是一种才能。
西周的开国之君周文王是一个德才兼备的人，同时他也善于发现别人内在的潜质和隐藏的优点。于是，姜子牙一个普通的渔翁被封为军师。这个渔翁却为他出谋划策，招揽人才，为推翻暴君建立西周立下了不可磨灭的功劳。
三国时期的刘备，本着救国救民的满腔热情去请一个栖身于草庐之中的隐士，甚至不顾风雪，来个三顾茅庐。终于，一个天才军师被刘备所用，成为刘与孙、曹二人对抗，形成三国鼎立局面的重要人物。
周文王、刘备二人只是千万有志之士中的两个，可他们成就了业绩，为什么呢？因为他们拥有一项关键的却力量无穷的才能——善于发现别人的优点。
人就像浩瀚宇宙中的星辰一样，每个人都有闪光的一面，只是有些人不善于显露出来而已。我们太关注于自己的光芒，而容易忽略别人的。而那些善于发现别人优点的人，往往是能虚心接受意见的人。相反，不善于发现别人优点，再发展到极端，就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人。这样的人往往与机会和成功无缘相见，最终成为一个无所事事的人。
善于发现他人的优点并不意味着否定自我。拥有这一种重要的才能，你会意识到自己的不足之处，从而更加努力使自己变得完美。你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点，这样才会在不断更新的社会上有立足之处。
善于发现他人的优点会让我们受益无穷。也许正是因为你的发现，一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒；也许正是因为你的发现，你会不断成长。那么，从现在开始，慢慢试着发现你身边人的优点吧！因为，善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能！
发现作文高中作文篇4
某一瞬惊鸿一瞥，那满树的明艳立马夺去了我的目光。这偶然间的小惊喜，是我枯燥乏味的生活里，突然闯进的一抹阳光。
初中的学习开始有些繁重。无穷无尽的知识充斥着我的大脑，磨尽了我对生活的期待。某一天课间，我终于放下了手中的笔，揉揉有些酸涩的眼睛，站起身来，走到了那条寂静的长廊上，驻立观望。
远处的绿色连成一片，极为契合地融在一起，似乎提取了这世间所有的绿，青衣绿袖，散发着浑然天成的自信。我静静地望着，耳边传来了轻风拂过枝叶的“簌簌”声，那是风叶间独有的呢喃耳语吧，那些绿叶，竟好似一条缓缓流动的溪，在我的眼中荡漾。平息下略带浮躁的心情，把烦恼清空，不带一丝杂质地看着它。享受这场片刻的精神盛宴，仿佛这尘世上只剩下了这一方净土，宁静安祥，轻轻地抚慰着我浮躁的心。可又有谁，认真地欣赏过它们呢?
良久过后，不经意间眸光一转，那抹明晃晃的亮黄色就这么猝不及防地闯进了我的目光深处。原来，是正值花季的一树黄金凤铃木!它，是在什么时候就这么不声不响地绽放了呢?无疑，那抹附在它身上的颜色是最夺目的风光。在一众绿色中，这一朵朵点缀在枝头的小黄花脱颖而出。我之前怎么会没发现呢?
它的花瓣单薄柔弱，就像一位低眉敛目的女子，不施粉黛，却依的旧美得让人侧目惊叹;像山壁上的一朵幽兰，柔美脆弱，却依旧不失风骨。阳光透过它映在枝头上，温暖的色调让人心情不觉明朗。四五瓣攒成一朵，两三朵聚成一簇，端坐在枝头上，显得饱满可爱。这些小黄花，无声无息地绽放了它的年华，在这么一霎那，惊艳了我，惊艳了时光。
往后每逢路过这一棵树，我都会下意识地停留片刻，看看这些小花，为我的生活营造一些小欢喜。原来这平淡的一切竟悄悄地在我的心头上萦绕，久久不散。它似乎永远都是那么元气满满，活力四射。一见到它，我的眼里便充满了光，仿佛注入了无限的能量。风轻抚过小花，瓣与瓣抱团相拥，发出轻微的“沙沙”声。它们的每一下摇曳，都牵动着我的心弦，在湖心上留下无数缱绻的涟漪。真是些可爱的小家伙!我的心里不免又增多了几分欢喜。这一树黄花，真可谓是赏心悦目。
每天与这棵树擦肩而过的学生成百上千，可它们全都步履匆匆，似乎从没有人为这一处美景驻足观赏。
这偶然的发现，给我带来了无尽的欢喜。当你在旅途中一往无前时，是否有留心过周围的那些“美丽”呢?它可能已经等待了许久，等待你的“惊鸿一瞥”，等待你的“偶然发现”。若是你在生活中感到疲累，那就慢一点吧，留一点时间去发现生活中的小惊喜。不要辜负生命里的每一场遇见。
发现作文高中作文篇5
童年是美好的，但是随着年龄的增长，许多令人难忘的回忆也在慢慢消失，童年的伙伴，童年的玩具早已变成过去。
童年就像大海，有时平静得宛如一面镜子，有时破涛汹涌好似一头头脱缰了的骏马……
那天，我在整理初一的课本，无意中发现了一个抽屉，就是衣柜下的一个小抽屉，每次走到衣橱前，我去从来都忽视了它的存在。我打开抽屉只见里面积满了一些灰尘，旁边是一个木制的小盒子，也铺满了了灰尘。我小心翼翼地把它拿出来。这只盒子虽然有点脏但是很精致，上面是一个粉色的蝴蝶结，旁边的铁早已生锈了，但还是隐隐约约地看出是一个米老鼠的头像。
我对着盒子吹了吹灰尘，再用抹布擦了擦，轻轻地打开它，里面是一些照片，看得出来这照片已经陈旧了，用薄薄的塑料纸包着，似乎有着一种特殊的意义。
第一张照片上是一个婴儿，旁边抱着她的是我妈妈，身旁的人露出喜悦之情，看得出来这婴儿一定就是我了。那应该还是我刚出生的照片吧。接着，我又向第二张照片看去，这是我来到世界上一百天的留念，照片上的我睡在照相馆的小摇篮里，身上挂着奶奶做的平安符，正安详地睡觉，脸上还露出一丝丝微笑，那也许是在做美梦了！下一张照片是我一周岁生日，拍摄地点是在一个酒店里，舅舅抱着我，全家人围坐在饭桌边，笑容洋溢在欢声笑语中，我还津津有味地吃着手指，这温馨的一幕，被定格了下来。
下面几张照片很明显，我已经长大了，大概是夏天吧，我和妹妹穿着连衣裙在奶奶家门前打羽毛球，看着小时候我和妹妹玩耍的场面，勾起了我更多的回忆。瞧，这张照片不就是嘛。那是我们和邻家的姐姐以及其他朋友玩猫捉老鼠的场面，照片上的我被“猫”抓住了，再一看，原来我躲在了垂下的柳树叶子后面，虽然玩游戏输了，可是这种童年的快乐，和现在的快乐比起来是独一无二的。
童年，多么令人难忘的回忆，它会在我的心中永久保存。
发现作文高中作文篇6
“凌晨四点起来，发现海棠花未眠。”在生活中，我也愿作一个美的发现者与歌颂者。
——题记
曾几何时，迷失在城市的喧嚣与匆忙中，时间的洪流早已裹挟着我，将我带离原地——孩提时因看蚂蚁搬家而兴奋一下午，看到偶尔掠过天空的白云而痴想半天的感觉早已“黄鹤一去不复返”了。
似乎人越活，离自己的本心越远，生活就愈发退色。
直到有一天，无意间翻开书时，与这样的一句话邂逅——“凌晨四点起来，发现海棠花未眠”。我不禁怦然心动，这是一双怎样敏锐的慧眼啊!无意间发现生活中司空见惯的细节——花开，却发掘出了淡雅、温暖到极致的美。望着这句话，我呆了很久，久到我不得不承认生活中处处都有美，只是我们缺少一颗柔软的心和一双感知美的眼睛。
从今天起，我要擦亮双眼，敞开心扉，去发现、去欣赏、去享受。
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”我发现原来令我烦闷的雨竟是如此美丽。每一串雨滴的滑落都是绝美的表演，一个个小精灵自天而降，与水面相吻的一瞬，浅浅地漾起了层层涟漪，令人不禁想起擂鼓时穿透双耳的音波。前者轻盈脆弱，后者雄浑威武，如斯轻薄与如斯厚重却在某一时刻某一地的点有了如此巧妙的连接，这是自然完美的和谐。善于发现，让我感受了自然的平衡。
“红泥小火炉，青梅置酒樽。”悠闲如许怕只有老舍《济南的冬天》才会有吧!我的家乡不在济南，这里入冬后，便寒风凛冽。听老人说，这里当年还是“黄涝区”，每次黄河一涨水，这片土地就要饱受一次摧残。生活在这儿的人们自然吟不出风流闲雅的诗词，做不出青梅煮酒、围炉赏花的雅事，可他们却用踏实勤劳书写着热爱故乡、美化家园的优美诗句。“现在的光景儿，以前可是连想都不敢想噢!”这是外婆抹着眼泪说出的话。是啊，家乡人的吃穿住行，哪样不是发生了翻天覆地的变化?善于发现，让我体会了故乡的厚重与艰辛、进步和发展。
“绿树村边合，青山郭外斜”，这是清秀的田园风光;“大漠孤烟直，长河落日圆”，这是边塞的苍凉浑厚;“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这是旖旎的江南水乡;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是北国奇特的美丽……善于发现，我从书中游遍大江南北，名山大川;善于发现，让我的心灵接受了前所未有的洗礼……
“天地有大美而不言“庄子如是说，而我却要用笔端描绘出我的发现，为世上一切真善美唱出我的赞歌。
发现作文高中作文篇7
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
——题记
“大漠孤烟直，长河落日圆”是一种雄浑壮阔的美;“曲径通幽处，禅房花木深”是一种宁谧幽深的美;“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是一种古朴凄清的美……美，就在我们身边。
书籍之美
翻开卷卷名著，漫看美在其中。
你是否感受到黛玉葬花的凄凉之美?你是否体悟到简·爱坚强不屈的人格之美?你是否领悟到贝多芬与命运抗争的英雄之美?
“书中自有颜如玉”，书籍是美的，书籍中蕴含的哲理更是美不胜收。她在无声无息中净化你的思想，沐浴你的灵魂，使之得到升华，她在潜移默化中根植你的心灵深处，使真善美在你心中生根发芽……
书籍是一位戴着面纱的少女，掀开她神秘的面纱，你将发现清新的美。
自然之美
亲近秀丽自然，赞叹美不胜收。
你是否赞叹于“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的巍峨泰山?你是否惊诧于“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的黄果树瀑布?你是否陶醉于“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的秀丽西子湖?
大自然鬼斧神工，将我们身边雕凿了一座的座直冲霄汉的青翠山峰，一条条奔流入海的滔滔河流，将世界涂抹上五彩缤纷的色彩。
大自然是一位能工巧匠，他用自己精湛的技艺，为我们创造一个美丽的世界。
心灵之美
感受人心之善，感慨美不可言。
你是否感慨于范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的美?你是否欣赏屠呦呦德音孔昭之美?你是否敬佩于邓州“最美乡村医生”曾伟救死扶伤为人民服务之美?你是否感动于中国好人八旬“磨刀老人”吴锦泉的扶危济困，无私奉献之美?
人的美食外在美与内在美的和谐统一。最美的心灵体现在一点一滴的善行之中;一个微笑，一个鞠躬，一次弯腰，都是我们身边最美的风景。
美是一位从远古走来的谦谦老者，他秉承中华古老的传统美德，跟随他、追随他，你将发现厚重的美。
美，从未走远，就在我们身边!
骆志成老师点评：小作者采用题记和小标题的形式，起承转合，语言优美，结构严谨，从“书籍之美”到“自然之美”，从“自然之美”到“心灵之美”，让人感受到“美，就在我们身边”。抒发了对美好生活的赞美和热爱之情!
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