写作文不仅是技能的提升，更是情感的宣泄，让我们更好地理解自己，大家在写作文时，应该注重开头和结尾的设计，这样能增强文章的整体效果，以下是职场好文网小编精心为您推荐的想象类初中作文7篇，供大家参考。
想象类初中作文篇1
初中生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少了多彩斑斓；初中生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧；初中生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说，初中生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
“叮铃铃”，下课了，同学们再不像小学那样，一窝蜂的涌出教室，自从升入初中，同学们就仿佛都变了一个人似的，操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影，一个个都坐在教室里，唯恐自己比别人少做一道题。
面对一科科堆积如山的作业，我们显得那样沉着、老练，从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负，而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头：就是学习，学习，再学习。
随着年龄的增长，我们渐渐成熟了，没有任何的'依赖心，都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己，高高挂起”，除了孤独，还是孤独。
每天上学路上只有一个念头：就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼，楼里有一个空位置在等我，桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，变得黯淡无光。儿时，见一蚂蚁都要好好玩弄一番，而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。
如果说，长大了，必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣，那我宁愿放弃成熟。
想象类初中作文篇2
母蜘蛛已经找了一天了。
功夫不负有心蛛，终于让它找着了——一只肥大的公蜘蛛。公蜘蛛看到了它，似乎有些激动和兴奋，还有点羞涩，站在原地一动不动。母蜘蛛则失去了原来的本色，一见着公蜘蛛便立刻狂奔过去……
母蜘蛛变得轻松多了，先前疲劳都消失了。而公蜘蛛似乎更加羞涩，一动也不动，又好像是在等待着什么。
一阵沉默，母蜘蛛慢慢的移向了公蜘蛛。突然，母蜘蛛的动作一下变得敏捷了，只见它扑在公蜘蛛身上，疯狂的撕咬着。等公蜘蛛反应过来时，已经晚了。渐渐的，公蜘蛛被吸干了，母蜘蛛将它拖入了一个洞穴中。很显然，“他”将会成为“她”的美餐。
当公蜘蛛快被吃完时，母蜘蛛开始产卵了。
当卵产完时，公蜘蛛早已被吃完了。
母蜘蛛很饿，但已没有任何食物了，除了它的孩子。但是，它没有吃，也许是因为它不想再犯错了。那它可以出去找食物呀？不行，它不能离开，它得看好它的孩子，不能让它们冻着，或是被其他动物吃了。只有让他们活着才会为它们的母亲赎罪。
它快支持不住了。它只有一个愿望，就是见它的孩子一面，但那已是不可能实现的了。它用自己最后的力气织了一个网。它用这张网罩在它和它的孩子们身上。它舍不得离开它的孩子，但它又不得不离开。
最后一次抚摸它的孩子们。
一天后，母蜘蛛的身旁多了一群小蜘蛛。一个个活泼、可爱的小蜘蛛。可惜它们全是孤儿，它们不知道它们是怎么来到这个世上的。它们不会说话，不懂任何蛛情事故。它们只知道饿，而且非常饿，但它们不知道什么能吃，什么不能吃，因为从没有谁教过它们。摆在它们面前的是一个大家伙，似乎可以吃。
一只小蜘蛛带头冲了上去，并大大的咬了一口，接着，又是一口。于是，所有的蜘蛛都冲了上去，疯狂的撕咬着，吞咽着，有些抢不上的只能挨饿。有的为了抢一块食物而大打出手，最后以两败俱伤，渔翁得利而告终。
很快，母蜘蛛被它的孩子们“抢”光了。
它们胃口很大，似乎没吃爽。于是，它们将目光转向了自己的兄弟姐妹。接下来，又是一场恶战。先前没吃上的小蜘蛛，自然已成为别人的美餐；还有那些被偷袭，被以大欺小，被群围，被过河拆桥，被渔翁得利的小蜘蛛们也全成了自己兄弟姐妹的腹中之物了。
最后，只有五个还活着，它们势均力敌，互相凝视，谁也不敢轻举妄动，不知过了多久，它们都离开了。现在的它们已成为了顶尖的“高手”了，没谁能骗得了它们，没谁能偷袭它们，没谁能欺负它们……
一阵黑屏后，画面上又出现了一只母蜘蛛，它也开始了寻找……
我将电视关了，静静的躺在了床上……那一天，我觉得我成熟了。
想象类初中作文篇3
二十年后的我，已经是一位大名鼎鼎的医生了。我就过无数个病人，而且全都治好了，连快要死的人，现在还活得好好的。因为我医术高明，医院里的人都称我叫“神医”。
一天，“叮铃铃”，电话响了。“喂，你好!你找谁?”“请问神医李敏慧在吗?”“哦，在下正是。”我显得彬彬有礼。“呀，大神医，我的儿子得了癌症，就快死了，您得救救我的儿子呀!”“当然可以。”我答道，说：“您先把您的儿子送到医院去。”“好的。”
我心里窃喜：治癌症，简直是小菜一碟，看我的吧!
我赶紧穿上医生服装，不慌不忙地走到医院里。
当我看到电话里说话的大姐的儿子时，小伙子长得是多么英俊，白白死掉多可惜呀!又看看泪流满面的母亲，我深深地被感动了。
废话少说，快点做手术吧!
我们把他拉到手术台上，开始做手术了……
我们做了半天，后来，我走出了手术门，小伙子的母亲说：“神医，手术做得怎样?”“非常成功。”我说。“太好了，太好了，谢谢您，谢谢您!您太好了!”小伙子的母亲激动地说。“这是我应该做的，救死扶伤是我的责任，我决不轻易让死神从我手中带走一个病人的!”
二十年后的我，竟然是个神医，我一定要爱护病人，要为每一个病人服务!
想象类初中作文篇4
小时候，我常常望着蓝天，不时有鸟儿掠过，不禁油然而生一种幻想：我，是否也能有一双翅膀，载我去飞翔?
幼稚的我去屋里拿了两把蒲扇，使劲地拍了拍，却怎么也飞不起来。
这时，爸爸妈妈过来了，抚摸着我的头，说“傻孩子，你又不是鸟儿，怎么会飞呢?”
那时的我不懂事，气冲冲地把扇子扔在了地上，跑进屋里哭去了。
稍大了一点儿，我知道，只有鸟才会飞。人是飞不起来的。
可是，我仍然有一种强烈的念头：我要飞!我要飞!
拥有一双翅膀，成了我的一个梦想。
现在，对于我那幼稚的想法，是很可笑的。但是，人们，你们一定没有想到，我的梦想实现了......
结实的，能够翱翔天空的翅膀，我的确没有，可是，我的背上，却不知不觉生出了一双隐形的，能够让我在心灵间穿梭的翅膀。
心灵的翅膀是我愉悦，也使我悲伤，有时它让我陷入无尽的幻想。
美丽的翅膀啊!你会不会从我背上消失?
美丽的翅膀啊!你慰藉了一颗孤独的心。
美丽的翅膀啊!你在雨天撑起了一把伞。
美丽的翅膀啊!你在我空虚时给了我充实。
美丽的翅膀啊!你让我感受到人生的意义。
美丽的翅膀啊!你让我不会再用一颗浮躁的心去面对生活，而让我宽慰，大度，深沉。
以后，我还会好好地，好好地保护它，因为得到了又失去，是最大的痛苦。
插上它吧——翅膀!
想象类初中作文篇5
我想象中的初中生活轻松愉快的小学生活像一抹彩云已飘然远去，在向往和懵懂中走进了初中生活。
没想到初一生活竟然与原来预想的大相径庭。我想象中的初中生活应该是紧张而充满长大的快乐的。
应该是充满了奇丽的幻想和自由的快乐，再没有人像对待乳臭未干的毛孩子那样对我们不屑一顾，有了自己的思想，也可以和大人那样思考和做事。但是，尽管这样，还是有许多动人的画面会永远留在我们记忆的底片上。
一、老师说我们已经长大了，不能再像以前那样思想和说话了。比如我们叫太阳是太阳公公，现在叫大哥更好，当然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。
男孩子的嗓音变得粗嘎了，我们女孩子出挑得水灵灵的，正是女大十八变嘛！太阳大哥还没有起床，月亮大姐还在用她轻柔的'光梳梳理着世界，我们就被一阵急促的闹钟声惊醒了。顺手把它扔到床里面，但是，唉，还得起床，总不能天天当“懒虫”吧。
我的那只袜子呢？上下几个回合总算在沙发的后面找到了，也许是小猫咪做的好事吧。赶紧洗涮，一阵手忙脚乱基本就绪，总觉得还有一件事没做，是什么呢？哦，还有门面没修饰呢，梳子在哪？哇，离上早操还有十分钟，还是用“五齿梳”随便耙一下吧！然后就是把书包往肩上一抗，驾上我的“捷马”飞驰而去。
二、小学时只有两份作业，语文和算术，只能是过水洼。现在是作业的高山大海，我们必须每天跋山涉水，披荆斩棘，而且必须全力以赴，才可能达到老师指定的目的地。
这不，历史老师引导我们刚刚从山顶洞人的山洞里转出来，语文老师又把我们带进了唐朝，随孟浩然去拜访他的好友，去感悟“开轩面场圃，把酒话桑麻”的清丽意境；英语老师文质彬彬，那副厚厚 的镜片后是一双摄人心魂的眼睛，我们赶紧把自己从古代走回来，努力做出绅士状，“lady first,please.”,“study work hard”，鹦鹉学舌般学鸟语，一边在脑海里做着翻译，让舌头在嘴里弯弯曲曲快速的搅和；数学老师很“狡猾”的问我们“1+1=？”，我们惊诧莫名，没有人回答等于“2”，结果老师大笑，说：“幼儿园的孩子也知道等于2，你们怎么越学越聪明了？”我们哄然。然后从背后拿出一叠试卷，说今天的题目很简单，很好做。
我们全体晕菜！三、不过也有一些以前不曾有过的感觉和情绪。仿佛突然之间我们长大了。
以前喜欢和男生打打闹闹的我，现在就很淑女了，不再像以前那样张狂，连笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家长的一些心思。
而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸妈妈说了，更喜欢在日记本上倾诉。还要用锁锁起属于自己的小秘密。
原来初中生活就是这样的呀。
想象类初中作文篇6
一天，我回到家里，把我的校服脱下来，放床上去写作业。
突然，校服开口说话了：“我的主人，您每天放学就把我放在床上，脏了您也不管，我实在太伤心了！”
“不会呀？我妈妈前几个月才给我洗的呀？”我生气地说。
“拜托！那是前几个月，别的主人一天洗一回呢！”校服无奈地说。
“唉，好吧好吧，我今天让给你洗洗呗！”
“不，我才不相信你。”
“我……我！”我不知道怎样说才好，“那我保证天天给你洗，并且……我亲手洗！”
“那我怎么样才能信你呢？”“有了！看来你也有点破了，我先把你缝好，再洗，给你来一个全面的美容，怎么样？”
“好吧！那我就再相信你一回。如果还会这样，我就离你远去了，而且让我的同伴们谁也不做你的校服！”
“好！我保证！但是……”
“但是什么？”校服要生气了。
“但是要先把作业写完再缝再洗！”我开心地说。
想象类初中作文篇7
未来，一个好深奥又好幽静的名字… …
现在，是21世纪初，家长对孩子的要求甚高，都具有望子成龙，望女成凤的想法。孩子本来快乐的一个假期，都被补习班排的满满的；家长给孩子制定的学习计划，除了写作业和上补习班就是吃饭，睡觉。如果孩子想玩一会儿，向家长请求休息一下，家长都会说：“歇歇歇（或者玩玩玩），你就知道歇（或者玩），就凭你这成绩，咋考试呀！！！”孩子虽然知道家长是为他们好，可家长们剥夺了孩子的自由，而成为孩子眼中的“爱心杀手”！家长逼迫孩子学这学那，造成孩子厌学，离家出走……各种层出不穷的问题让家长头疼不已，为什么补习，批评，布置课外作业等以往教育手段难以奏效？其实在孩子行为的背后往往隐藏着他们的情感和心理轨迹。孩子想玩，是很正常的。可家里有电脑，孩子除了查资料却不能碰，心里直痒痒，想动一下鼠标或摸一下键盘，如果被家长发现，就会被骂个狗血喷头。
我发明个掌上电脑“iq+++”，孩子不仅可以娱乐（小型游戏，比如：摩尔庄园），还可以在任何地方学习。掌上电脑“iq+++”是迷你的，可折叠，就算在卫生间里也可以玩或学习。这是你可能会问：“孩子如果玩的上了隐怎么办？”没事，不用着急，掌上电脑“iq+++”内储存着很标准的北京时间，到中午12：00（吃饭时间）暂时关闭一小时，晚上9：00游戏自动关闭，如果孩子想打开，电脑会自动发出声音：“小主人，不早了，该睡觉了，好好休息，迎接精彩的明天吧！”游戏会在明早9：00自动打开，而且一天玩游戏的时间不能超过一小时，如果超过一小时，电脑会自动发出声音：“小主人，眼睛是心灵的窗户，你玩游戏已经超过一个小时了，让眼睛休息一下吧！”然后游戏自动关闭（一天打不开）。娱乐说完了，言归正传，说学习。
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