想要写出好的作文,必须学会用心去感受生活中的每一个细节,大家在写作文时,应该尽量避免使用模糊的表达,以确保清晰,下面是职场好文网小编为您分享的林老师的作文7篇,感谢您的参阅。
林老师的作文篇1
个子中等,脸蛋圆圆的,尖尖的鼻子下面有一张会传授知识的嘴,猜猜她是谁?没错,她就是我的班主任——林老师。
林老师对我们非常严格,她就像一位辛勤的园丁,用汗水和心血培育着我们,教给我们知识,还教会我们做人。
一次课间,我的东西不小心掉在了地上,我们班的“告状精”看到了,二话不说就一脚踩了上去。我生气极了,推了一下他,他便跑到林老师那里告状了。我叹了一口气,心想:“又该罚站了!”
我的心情差极了。这时,我看见“告状精”回来了,想也没想就冲了过去,把他打了个“半死不活”。这时,林老师刚好走过来,看到了这一幕,她大喝一声:“你,你,你,放学给我留下!”我低下了头,心里却还嘀咕着:“‘告状精’,你可把我害惨了,我和你没完。”
放学后,我去了林老师的办公室,心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔,紧张极了。林老师见我来了,示意我站到她的身边,我低头拽着衣角,生怕老师会责骂我。
“增烨,你怎么可以这样野蛮地和同学动手呢?”没想到,老师并没有狠狠骂我,而是温柔地和我交心。
“我……我……因为他先故意踩我的东西,我很生气才这样做的……”我很不好意思地跟林老师说。
林老师把我往她身边拉了拉,拍拍我的肩膀,说:“宰相肚里能撑船,这么点芝麻绿豆大的事儿,不值得动气!知道了吗?”
我点了点头,心里充满了对老师的感激。我知道,林老师的严格,都是为了我啊,她真是我的好老师!
林老师的作文篇2
林老师,我的画画启蒙老师,记得我在很小很小的时候,林老师就教我拾起画笔作画。
他一向很宠爱我,总把我当成他的女儿一样,他喜欢拍照,每次我画出作品后,总是会让我拿着作品给他拍几张照,在画室的墙上总能看见我的照片。
我的印象中,林老师很爱笑,从来没见过他生气,他总是笑着,对每一个孩子都慈祥地笑着,使我对画画有了深厚的兴趣。
可在我三年级的时候,我就没有继续学画画了,我舍不得放下手中的画笔,更舍不得离开林老师,在我看来他好像就是我另一个爸爸,我不能离开他。
不过时间一久,我也渐渐地把林老师遗忘了。直到有一天,那天是国考,我正好被抽到要去参加考试,坐在教室等待着试卷的到来,监考老师一进门就定睛看了看我,我也一惊,这位是……我努力想也想不起来,但是就觉得特别的熟悉,这会是谁呢?同学的爸爸?我亲戚?还是哪个老师?噢!这不会是林老师吧!真的是!我们就这样遇见了。
当时我有太多太多的话和问题想问他,毕竟我和林老师已有两年多没见了,林老师这些年一定有想我吧。
我们都认出了彼此,我向他挥了挥手,他仍然用那慈爱的笑容回应,考完后我们聊了几句,他告诉了我他的联系方式,我虽然没有与他联系,但我仍然记得林老师,林老师也一直关爱着我。
有千万句想说的话,但到那时,却不知道该说什么了,千言万语汇成一句,“林老师,你还好吗?”
林老师的作文篇3
“又送王孙去,萋萋满别情。”在这一天里,我们大家的心情如同这两句诗一样悲伤:林老师,再见了!
从第一次你来到我们班,做自我介绍的时候,我就认好你,林老师,我觉得你可以制服那几个调皮的男生,但是万万没想到,那几个调皮的男生既然一个比一个调皮,惹得你,林老师火冒三丈,但林老师你又不能怎么样,只好忍住,不要发脾气,每当那几个调皮的男生惹你生气的时候,我心里很难过,你毕竟是我们的实习老师啊,为什么那几个调皮的男生要这样气你?
在林老师跟我们相处的这一段时间里,林老师也教了我们很多很多的知识,每堂课都非常非常的有趣,知识也很丰富,但每次我们跟林老师说下课的时候,我们总是可以看到,林老师不像以前一样那么的开心,每堂课,都有男孩子在惹林老师生气,林老师只能跟我们相处六个星期的时间,我们一定要珍惜这六个星期的时间,让这六个星期都变得很快乐。
终于,那一天到了,也就是今天,林老师即将要离开我们,我准备了很多很多的礼物给林老师,让林老师在这最后一天能过的很开心,当我把我送给林老师的小本子、圆珠笔、贺卡和手机挂链放到林老师的手中的时候,林老师很开心,我看到泪水在林老师的眼里滚动。
放学的时候,我依依不舍的跟林老师说再见,还跟林老师说一定要去我的博客看看,还要给我留言,我知道,当下个星期一再来到学校的时候,就再也见不到林老师了,林老师,你要经常来看我们,要不然,我们会很想你的!
林老师的作文篇4
英语老师林老师十分年轻,是个女的。你瞧她蛋蛋脸,高鼻梁,小小的下巴,红润的嘴唇,一对会说话的眼睛,一眨一眨的。就是个子太高,要不是挂牌子,外人还以为是外国人走错了地方呢!
我们可以说她酷老师,也可以叫她怪老师。说她酷。眼毛涂了亮蓝的颜料。小嘴上了唇膏,
穿上性感的开缝牛仔裤,穿上一双有花儿的小黑鞋……出门时还不忘带个幸运珠,光这些我们学生就迷倒了,还用说男教师呢。啊,真是太酷了!
说她怪,教学手法就是有一套。不打不骂,这是她对自己的要求。她很幽默,上课总是翻新花样。用笑声来增加我们对英语的兴趣。方法见效很快。大概在10个人里面就有9个人喜欢英语。说到这儿,记得有一次,经过几天几夜的学习奋战,我们都累倒了。正当我们有气无力的上英语课时,只见林老师穿着五彩的羽毛衣,一跳一蹦的走近来,她没有很快就读课文,而是一直鸟鸣不止。我们都愣住了:我们的老师怎么呢?是不是听鸟叫太久了,忘了说话了。我们该怎么办?该怎么办?正当我们议论不止时,林老师开口了:thebirdisbuitiful!这不是我们课文的主题吗!正是我们今天要学的啊。我们一下子恍然大悟,原来刚才老师的举动都是为了让我们在紧张之余,快乐的学习啊!嗨,真是用心良苦啊。
有这样的老师我真感到自豪啊。
林老师的作文篇5
一双又黑又亮的大眼睛,圆圆的脸蛋上架着一副黑框眼镜,长着一副温润的书生模样。她就是我们的科学林老师,也是我们的真人版十万个为什么。怎么,不信?那请你来看看这几个镜头。 镜头一:科学课上 请同学们小组合作完成实验,并在组长组织下记录你们的实验结果和推论。记住要按照正确的步骤哦!这就是在讲台上发话的林老师,此时的她就像个指挥家一样。一开始,我们并不习惯做实验,总觉得有些麻烦,我想跟科学其他学科一样,听听知识点背一背就行了。
可是,林老师经常会让我们做实验,还特别让我们分析实验中得到的结论,让大家一起讨论。实验常常失败,逢有失败,她总是最快地来到我们身边,帮助我们寻找原因,解答疑惑。 渐渐地,我们也明白了林老师的用心良苦。实践出真知,自己动手得出的结论总是记忆最深刻的,她是希望培养我们勤于实践的好习惯呢!虽然每周只有几节课,但我们天天都盼望着科学课的到来呢! 镜头二:教学长廊 快去,林老师在三楼护导!好,走,看谁说得对!几个男生忽地从五楼冲到三楼,奔到林老师面前,开始哇啦哇啦地说着什么。原来他们在课外书上看到有外星人的图片,几个人争执不下,要找林老师评理究竟有没有外星人。
听罢几个人的话,林老师笑眯眯地夸了他们爱读书爱问问题的好习惯,然后耐心地告诉他们现在人们在宇宙中的各种发现。虽然有些难懂,但是大家似懂非懂的盯着林老师,已然满足了。因为没有多少老师会为学生的这种争执而耐心解答,愿意花时间在我们身上的老师,就是我们喜欢的好老师! 镜头三: 是不是很想知道镜头三发生了什么?那就来我们学校认识认识我们可亲的林老师吧!
林老师的作文篇6
林老师是何许人也?别急,且听我慢慢道来。
林老师乃俺们班班主任是也。从五年级开始教我们语文。课堂上的林老师总喜欢拿自己打比方。记得刚带我们上课那几天,林老师要口头练习我们缩句,于是便眉头紧皱,眼睛微闭,在教室里踱了好半天,终于大言不惭地说了一句话:“教502班的林老师是一位十分英俊的男老师!”只听“哇――”地一声,全班呕吐率达百分之百!
林老师还特别烦,布置作业时,林老师罗罗嗦嗦活像一个居委会的老大妈。布个作业,能用半个小时,只见吐沫星子乱飞,手不停地在那比划着,身子在那晃来晃去,在教室里来回走动着,左看看,右看看,以为我们全都是三岁小孩,啥都不懂,“今天这个作文呐,啊,格子不够帖纸写哦,一定要帖纸写哦!这个纸啊,要用练习纸写,千万不能――毛俊!你在跟谁讲话呐?现在在上课,上课不能讲话,懂不懂,快点,记作业!还有――”林老师一个箭步上去,把尹秋辰一把拽起来,“还有你,吵什么吵,啊坐下!”林老师说完后,清了清嗓子,说:“好,同学们,咱们继续布作业。这个纸啊,千万不能……”天啊,林老师眉飞色舞地说着,根本在在意我们早已淹没在口水之中。
其实,林老师有时候也是蛮可爱的哦!比如星期一,上午林老师占了我们一节体育课,我们已经习以为常了,所以不再说什么了。可是,下午最后一节语文课的时候,林老师走进了教室,两只手交叉握着放在肚子前,神气庄重地对我们说:“同学们,我决定――”林老师一脸的悲壮,像是要做出什么重大的决定,“我把上午的体育课还给你们!”我们都傻了,不可思议地望着林老师,楞了半晌,我们都疯狂地叫了起来。女生们更是喊起了“林老师万岁”的口号。在走廊上排队时,不知是谁喊了起来:“林老师,你有着成龙的鼻子刘德华的眼,林俊杰的耳朵周杰伦的嘴,好酷哦”林老师听到了,脸笑得像一朵花,像个小孩似的,挺可爱的。
这就是我们课堂上的林老师。
林老师的作文篇7
说到老师,大家的脑海中就会闪现出这样一幅画面:戴着一副大大的眼镜,手中捧着一些书,脸上透露出慈祥的微笑。但我们班的林老师可就不同啦!虽说是一个老师,但我们时常会觉得,她是我们的朋友。因为林老师时常会说出一些幽默的语言,把全班同学逗得哈哈大笑。就因这样,同学们在林老师面前,不会感觉到一丝的约束力。
林老师最大的一个特点,就是十分的幽默。记得三年级的时候,林老师正在教大家做应用题,讲到“如果有一些人出去玩,要坐车,假如还有几人没上车的话,一定要再租一辆车。”之后,林老师用自己的火眼金睛去“扫”了一下全班同学,发现同学们个个脸上都写着不懂俩字。林老师便眼珠子一转,立马想到了一个好办法,之后便问大家:“如果我们班同学加老师一共52人,一起去春游,正好要过一条河,一艘船能做5人,那么至少需要多少艘船?”林老师话音刚落,邵楷立刻站起来,随口“抛”出一个答案:“只需10艘船。”林老师一脸不解的问道:“那其他3人呢?”陈诺和郑佳骋异口同声地答道:“游过去!”这个解释一说出来,所有同学和林老师顿时哈哈大笑,林老师扶着讲台,说了一句:“那我们大家乘船,你们几个游过去,结果一个大浪过来,直接把你们拍到湖底去。”随后,同学们再一次爆笑起来。
要说林老师最厉害的地方,那就是那双如鹰般的眼睛和浑身的杀气。所以同学们说:“每次在林老师来之前,我的身体总会不住的颤抖,看来是被林老师的杀气给吓到了!”
在我的眼中,林老师是一个既慈祥又幽默的人,是一位赏罚分明的好老师,更是一个,有时让同学害怕,又是又让同学们开怀大笑的好朋友。
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