一篇精妙的读后感能够让读者在阅读后反思自己的人生经历与选择,通过撰写读后感,读者能够将自己的思考与他人分享,激发更多的讨论与交流,以下是职场好文网小编精心为您推荐的火印读后感6篇,供大家参考。
火印读后感篇1
在寒假的这一个月中,我仔细品读了曹文轩笔下的《火印》后,感触很深,记忆也十分深刻。
先来说说《火印》这本书吧!《火印》记录的是野狐峪的坡娃与小马驹“雪儿”的故事。
曹文轩笔下的《火印》文字十分优美、真实、自然、有力,能把每个小细节描绘得淋漓尽致。书中人物的个性十分鲜明,情节转变也极其自然,能把人物描写得生动形象、栩栩如生。
书中的“雪儿”作者赋予了它人的思想,将它作为人来写,有尊严、有智慧、有思考。书中除了写这个故事,还侧面反映出了抗战时期的艰苦与残酷。
我可以从书中感受到文字的跌宕起伏、细腻……感受到“雪儿”是匹真正的良驹。它机智地让敌人落入悬崖,永远葬身于谷底。
它让所有野狐峪的人们重新认识了它——一匹威风凛凛的`中国马,而不是被怨恨的日本战马。
那情景,一幕比一幕精彩,一幕比一幕惊心动魄,一幕比一幕痛快淋漓,一幕比一幕催人泪下。
“别在意别人对你的看法,证明给他们看!”这便是我在《火印》中学到的道理。
它让我在我的学习生活中更加坚强、自立、不被我们悲惨的命运给击溃。
?火印》印刻我们不能忘记的一切!
火印读后感篇2
?火印》是曹文轩先生写的一部战争题材的儿童长篇小说,小说中塑造了一匹有尊严,有智慧,有悲悯的马——雪儿,雪儿的主人——坡娃,一个勇敢、刚毅、善良的放羊娃。
小说主要讲的是:坡娃救了一匹漂亮的马,取名雪儿,他们俩一直过着舒心而安宁的生活,可突然有一天,日本军官河野闯入领地,看中了雪儿,强行拉走,并给它烙上深深的火印,河野想要征服它,可雪儿坚强不屈,遭受种种屈辱,与此同时,坡娃也失去亲人,失去朋友,失去了一条腿……
读完这本书后,我印象最深的是最后一章,雪儿为了报仇,为了洗刷身上的屈辱,为了在村民面前昂起头,载着一位中国战士,打败了河野,赢得了尊严。看到这儿时,我热泪盈眶,雪儿为了打败日本战队,差点牺牲自己的生命。历史上不也有许多浴血奋战,甚至以身殉国的战士吗?活活被火烧死的邱少云,一声不吭;十指穿心的.江姐,不卑不亢;英勇跳崖的五壮士,无怨无悔……没有这些革命先烈,怎能有今天美好的生活?而现在呢,人们不但不珍惜来之不易的生活,反而有的纸醉金迷,一掷千金。现在所有的一切,都是战士们用血汗拼来的呀!加多宝饮料,大家都知道吧,令人愤怒的是:加多宝饮料侮辱了邱少云这些英雄,如此过分!如此心寒!
读了这本书后,我敬佩书中的雪儿,更敬佩拥有雪儿精神的革命烈士。我要珍惜生活,热爱生活,更要为社会奉献一己之力,做一个对社会有用的人。
火印读后感篇3
暑假里,我读了曹文轩先生所著的《火印》。从打开这本书起,我就被那动人心弦的文字所震撼。
小说写的是一个名叫坡娃的小孩,在放羊回家时从狼群中救出了一只小马驹,并给它取名雪儿。雪儿和坡娃一家在野狐谷过着宁静的田园生活,可不久日本侵略军踏上了这片美丽的土地,雪儿被日军强征走。
但雪儿心系着坡娃,由于它的不屈和抵抗,遭遇了种种磨难,最终沦为拉大炮的马,身上被烙下了日本军营的`火印。经历战火和苦难之后,坡娃与雪儿再次重逢,但重回村庄的雪儿一直低着头,因为它身上的火印成为了它终身的耻辱。
合上书,我眼中噙着泪水,我无法想象一匹有尊严的骏马在被烙上火印时的感受;我更不敢想象一个十二岁的男孩在失去他的腿、失去亲人朋友、失去如同伙伴的马时是怎样的心情,这所有的一切都是残酷的战争带来的巨大伤害。
书中令我记忆深刻的是雪儿的几次嘶鸣声,在苦难、焦灼、困顿的时刻,雪儿的嘶鸣似乎是在为自己的生命呼喊,是在为坡娃呼喊,是在为野狐谷所有苦难的人呼喊!雪儿是一匹马,但在我心中更像是一个人,是一匹有着人格的马,有尊严、有智慧、有无奈、有悲悯。
?火印》,一个岁月的印记,一曲铿锵的人性赞歌。
火印读后感篇4
最近我一直都在家里上微课,不能出去,可是我的阅读时间慢慢开始变多了。
这本书是曹文轩写得。主要讲述了一匹名叫“雪儿”的马的故事。
?火印》的封面是一匹马,它身上的'花纹就是我们见到的白桦树。眼睛里是一位小男孩——小男孩就是这本书的主人公,名叫“坡娃”。
当我翻开第1页时,就被深深地吸引住了,我仿佛进入了这本书里面,看到了坡娃奋勇从狼群中把雪儿救出来。从那以后雪儿就跟坡娃一家生活在一起。雪儿长得很快,眼看着一匹小马驹变成了一匹年轻的骏马,在野狐峪,他(它)们过着宁静的田园生活。可是战争爆发了,雪儿被日军强征走,身上烙下了一枚日本军营的火印。看着真让人揪心。
日本军官河野看中了它,想训练它成为自己坐骑。在日本军营里,雪儿还产下了一头小马驹。但雪儿不肯接受河野的驾驭,它心中唯一的主人就是坡娃。由于雪儿的不屈和对抗,它沦为拉大炮的战马。读到这里,还真让人捶胸顿足。同时遭遇不幸的,还有处在日军炮火攻击下的野狐峪村民。真让人难过。
历经战火和苦难之后,坡娃终于将伤痕累累的雪儿带回了野狐峪,但雪儿身上的火印,成为它终身的耻辱。雪儿在村民们面前深深地低下了头。一天早上,坡娃发现雪儿不见了,没人知道它去哪儿了。
?火印》,印刻我们不能忘记的一切!
火印读后感篇5
五一假期,因孩子阅读考级,我俩错过了回家省亲的好时机,孩爸只好一人独自前往。我于是有时间与孩子度过了难忘的书香假期。
孩子在家里写了作业后,便读起了曹文轩的《火印》,读之便欲罢不能,被书中的雪儿(马)的故事深深吸引,便一口气读了下去,读完似乎还意犹未尽。
我出于好奇,便也拿起了书。《火印》是曹文轩作家看了萧红的作品――《旷野的呼唤》的短篇小说后,受文章启发而创作的优秀长篇小说。故事讲述了一匹雪儿的马被日本军官河野看中,想要训练成自己坐骑,可雪儿不接受他的驾驭,他心中唯一的主人是从狼群里把它救出的。由于雪儿不屈的对抗,最终沦落为大炮的战马,不得不遭受欺辱和母子分离。与此同时,遭受不幸的还有被日军炮火攻击下的野狐峪村民。历经战火和苦难后,坡娃与雪儿重逢,并被带回野狐峪,但雪儿身上留下了耻辱的火印,雪儿在野狐峪村民面前低下了头,直到它最后获得赢得尊严的机会……
?火印》,让我们勿忘历史,记住日本侵华战争所犯下的滔天罪行。
读《火印》,使孩子更深的了解屈辱的历史,增强了历史使命感,培养为祖国强大、富强而努力学习的责任感。梁启超的《少年中国说》中曾说过“故今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步……。”所以对孩子强化爱国主义的,不应是历史的说教,而应通过阅读优秀的长篇小说,让孩子去懂得自己所肩负的历史责任,树立远大的理想,向我们敬爱的周总理那样:“为中华之崛起而读书”。《火印》是当之无愧的进行爱国主义的优秀读物。
曹文轩的《火印》是一本描写战争题材的好书,不同于以往的描写战争题材的书籍。他通过雪儿(马)的欺辱和母子分离,暗示了当时中国人民所遭受的战争灾难。《火印》让我们牢记屈辱的历史,牢记使命。孩子读后,能激发孩子的爱国之情,并在心中播下为祖国强大而学习的伟大理想。
五一假期,我们因阅读《火印》而充实,最是书香能致远。我相信孩子定能记住这个难忘而美好的五一假期,虽然没有去旅游,却并不遗憾。
火印读后感篇6
自从翻开这本书的第一页,我就被那壮丽的画面深深地震撼到了?太阳已经落山,从山峰背面喷射到天空的万道光芒,像无数支金箭齐发,在一天结束之前,上演着最后的辉煌。
我仿佛听见了恶狼急促的喘息声,在黑夜到来时悄然出现,坡娃抽断了赶羊鞭,黑狗为了救小马驹雪儿付出了一只耳朵的情景历历在目。
那天晚上,世界便发生了巨大的改变,因为在阴暗背后,战争的大钟正在慢慢响起……从这以后,小马驹雪儿便有了一段痛苦的回忆:拉大炮,整日在黄沙漫天的沙地上做着重活,但它依然不知道,一个深深的.印记将烙在它的身上,也深深地印在了它的心里。它清楚地明白,这是在背叛,可是它不得不这么做,这让它更加痛不欲生。这时,我不禁握紧了拳头,为日本军团的可恶行径而深感悲愤。我仿佛也身临其境,对它在军团的每分每秒都感到十分煎熬,直到稻叶的出现……
他的出现让我重新认识到人性的善良,哪怕是在肮脏的日本军团之中,也有天真善良的稻叶,这让我不禁想起了“人之初,性本善”。让我在阅读的同时,竟然也如释重负,因为稻叶的出现让我仿佛看见了灰暗的军团当中,出现了萤火虫般的光亮。读后感?但是当战争和苦难过去后,雪儿在坡娃??他的主人和村民面前羞愧地深深地低下了头,因为它也知道,自己身上那枚鲜亮的日本火印,是再也不能去掉了。
但直到有一天,它抓住了一个挽回尊严的机会,复仇的时候到了!它拼尽全力,只为替坡娃,以及所有野狐峪被自己拉响的大炮炸死的村民报仇!
雪儿身上的火印是一种耻辱,但它却能激起雪儿的拼搏之力,更何况我们呢,从坡娃和雪儿身上我看到了中华人民不服输,勇于反抗,坚持到底的精神!这时,我更加希望战争的硝烟离我们远一些,因为只有和平,才能给人们带来幸福和欢声笑语!
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