有一次英语考试，杨婉莹才考了86分，她很伤心失望，说：“一定是我的不努力，不认真造成了这次的失败，看来我要在英语上多下功夫了!”以后的星期天，我再去找她玩，她总是婉言推辞：“对不起啊，我还要背单词呢，下次我一定会出来玩的。”就这样的状态一直持续到又一次考试，杨婉莹考了100分，她这才给自己减了减压力。

杨婉莹就是这样的一个人，有毅力，有恒心，也正是因为她有这种精神，所以成绩优异，总之她的优点很多，是我的榜样，我要向她学习。

夸夸你身边的同学作文篇2

在挑战一百分学习的经历让我快乐，也让我难忘，因为在这里，我不仅把作文写得越来越精彩，还认识了一个可爱的小女孩--孙蕴文。

孙蕴文和我一样是一个矮个子的小女孩。第一回来挑战一百上课那天，李老师叫我们站起来一脸疑惑地问道：你们是不是来错教室了呀?，当得知我们并没有走错教室时，班主任扑哧一下笑了出来，我和孙蕴文的脸都情不自禁地红了起来，如同一个熟了的苹果。

孙蕴文有一双炯炯有神地大眼睛，一副粉红色的眼镜，显得她变得更加文静。一头乌黑的头发扎成马尾，显得特别精神。她粉嫩的手能写出一手好看的字。她在书的海洋里自由遨游，拥有了渊博的知识。

正是因为她知识渊博才是她成为挑战一百分中出色的学员。那一次，老师带着我们一起做阅读理解。当回答冰心还有什么很有名的著作时，大家还在沉思。我说了一个《寄小读者》后，教室里鸦雀无声。孙蕴文自信满满地站起来说道：冰心的作品还有：《繁星》《春水》《小橘灯》《再寄小读者》……啊!她竟然一口气说出了五个，同学们都目瞪口呆，无不佩服。

孙蕴文不仅拥有渊博的知识，而且还非常乐于助人。有一次，我遇到了一道难题目，想了好长时间都没有想出来。我绞尽脑汁，用力打着脑袋，却丝毫不起作用。孙蕴文见了只是会心一笑，侧着身子耐心地为我讲解。她没有直接告诉我答案，而是给我提示，让我一步一步思考出答案。那语言是多么通俗易懂。她的每一句话都会让我心中涌动起一股暖流。题目做出来了，我的心中暖暖的，有说不出的高兴。

孙蕴文在为学杯作文大赛中荣获三等奖，虽然她这一次没有我的成绩好，但在我心中她永远是我的好朋友，永远是我的小老师。

夸夸你身边的同学作文篇3

说起王若兮，我猜你们脑中浮现的几个词一定是“学霸”，“学习好”……这类型词语。

为什么“学霸”，“学习好”这几个词就一定是描写王若兮的呢？那么就请我这个坐在她旁边上课的人好好说一说吧！先来说说她听课的状态：首先挺胸抬头，然后抱臂坐端，老师说到哪儿她就看哪儿，心中就只有她和老师。你们看，这就是沉迷学习，无法自拔的样子！

再看上课时的状态：当时，数学老师问这个问题有没有人会后，教室里鸦雀无声，没有一个人举手。这时候，王若兮便自信的举起了右手，微微一笑，好像要说：“让我来解答吧！放心吧，我说的答案一定对！”

所以说嘛，这个就是为什么我们会在第一时间内浮现出“学霸”这类词！说到这儿，我感慨到，想必这就是人与人之间最大的差距吧！

夸夸你身边的同学作文篇4

七年级五班在我心目中是最棒的，因为我们很团结都是互相帮助，柴老师说我们班级文化是“葵”文化，“葵”，也就是向阳花，向阳花追逐阳光，阳光在哪儿，它就冲向哪儿。我们班有很多优秀的同学，也是因为他们，我们七年级五班比其他年级更特别。

周浩在我们班的成绩一直名列前茅，自从柴老师，把张祥和调到他身边后，他就一直帮助张祥和。他也担任着我们班的学习委员。

刘一鸣是我们班的卫生委员，虽然学习不好，但人很积极，开朗，一个阳光大男孩儿，长得特别秀气。

刘金宇是我们班的一个普通的学生，学习上虽然在一百多以内，但是他很爱笑，很古怪，常为我们班带来欢乐，有了他我们班就有了活跃的气氛。

孙嫚是我们班的生活委员，每天的晨读都由她来带领，一直为我班作出贡献。

徐新洋是我班的班长，而且她还是一个团员，有时晨读她会自己或和孙嫚一起领读。

霍治申是我班的生物课代表，他爱劳动，有一次二组女生擦玻璃，他也和着一起擦，只不过他擦外面，第二天他就感冒了。

七年级五班有许多值得夸的同学，他们就像向日葵一样，追逐太阳。

夸夸你身边的同学作文篇5

夸赞，能使人心情愉悦。今天，我就来夸夸我的同学。

被夸人物一号：唐子萱。数学课上，她坐得笔直笔直，全神贯注地听着老师讲课。这时，老师问：“这道题有没有人自告奋勇来给大家讲一下?”这道题难度很高，妈妈在家给我讲了半天，我才懂了一点。我看看四周，没有人举手。“有没有人?”老师又问了一遍。这时，唐子萱的手高高地举了起来，老师便让她上台为大家讲，她一边讲解，一边板书，讲得清楚明了，我一听就懂了。教室里响起了阵阵掌声，大家都十分佩服她。

被夸人物二号：彭宇捷。大课间，刘治豪和赵冬瑞不知因为什么打了起来，我看着就不敢上前，只能在一边喊：“别打了!别打了!”这时彭宇捷看到了，十分勇敢地站在了两人中间劝架，也不知道挨了两人多少拳。他边隔开他们俩边说：“别打了，别打了，都是同学，有事好好说。”刘治豪和赵冬瑞在他的劝说下停止了打架，彭宇捷团结同学的精神值得我们学习。

让我们一起努力，发扬自己的优点吧!

夸夸你身边的同学作文篇6

我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？想来想去，就夸我的同桌潇潇吧！

林潇潇的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双黑溜溜的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次林潇潇笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！

潇潇很爱助人为乐，有一次，我做完回家作业正准备回家，天空忽然乌云密布，闪电“轰隆隆”地响着。我想：趁现在没下雨，赶快回家吧！没想到刚跑几步，乌云“唰”地一声，大雨一下子倾泻下来。我赶紧又跑回教室，可还是被淋成了落汤鸡。我自言自语：“父母什么时候来接我呀？”我瞬间听到了一阵脚步声，“嗵嗵”急速地向这里跑来。我猛地抬头一看，是她！她看到我闷闷不乐的，又看看我的身旁，就知道我没带雨桑她说“你是不是没带雨桑”我回答说“对。”她什么都没说就笑容可掬地拉起我的手：“我们一起走吧！”她护送我送到家，就独自孤零零地走了。没有抱怨，没有后悔，只是默默地消失在狂风暴雨中，这种无私奉献、能为他人着想的品质不正是我应该学习的吗？她真是一个善良可爱、助人为乐的天使呀！

我要夸她，是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我，我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学林潇潇。

夸夸你身边的同学作文篇7

我们班有一个班长，名叫何欣鹏，是一名很文明的孩子。他的脸圆圆的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一个聪明的孩子。他什么科目都不错，特别是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。我一看，是“优”！高兴极了。马老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是何欣鹏。又是他！马老师把他的练习册拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。马老师最后说：“何欣鹏，把这个问题答得多好。今后大家要多向他学习。听见了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他取取经。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天，我们觉得还是不如何欣鹏。老师又一次表扬了何欣鹏，害得我羡慕死了。

下课了，我第一个跑到何欣鹏身边，问他为什么回答得这么好，有什么秘诀。他看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想：何欣鹏这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作，答案不就出来了吗？

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