例如，来自四川的陈岩。地震发生之后，作为幸存者的他，不是急忙赶到安全地带，而是在第一时间赶到灾区，去营救其他被埋在地下的受灾群众。他先来到都江堰，将一些侥幸逃出来的群众送到安全地带。他一趟又一趟的往返灾区，而自己却顾不上休息。第二天，越来越多有关灾区的情况蜂拥而至，陈岩知道自己必须马上赶到灾区。他不顾个人安危，立刻奔赴绵竹。在绵竹的一所学校，教学楼已经倒塌得不成样了，陈岩马上靠唯一的挖掘工具——自己的双手，在废墟中挖了起来。挖着挖着，他的'手已经烂了起来，而他仍不停的挖着。忽然，他听到废墟中有一点微弱的声音，陈岩顿时像打了一剂亢奋剂似的，更加卖力地挖了起来……在地震后的 80 个小时里，陈岩只睡了 5 个小时，连续工作超过 60 小时，徒手救出了 20 多名学生，成为抢救学生人数最多的志愿者。在地震过后，陈岩又忙着筹集物资。在 18 日晚上，他马不停蹄地来到了绵竹汉旺，这次他给灾区群众带来的是帐篷、水、食品等急需物资。 20 日，陈岩又成立了一个组织，重点负责筹集及发放救灾物资，向灾区发放了大量的盐、药及帐篷，为灾区重建提供了极大的帮助。

还有无数像陈岩这样舍身救援灾区群众的英雄，他们英勇无畏、舍身为民的英雄事迹，深深地感动着我们。

看过这些报道，我对你们这些抗震救灾模范先锋的不畏生死、一心为国、舍己为人的精神表示崇高的敬意。我一定要向你们学习，一心为国、为民，练好本领，将来报效祖国。

抗震救灾作文篇2

亲情在你我手中传递，幸福与灾难并存。

——题记

地震，是个很可怕的东西，是个会制无数人于死地的东西，是个来来去去留下诸多纪念的东西……

1976年7月28日，北京时间3时42分53.8秒之后的23秒，对于那个年代的中国人来说，绝对是难以释怀的23秒；而对于亲身经历那23秒并幸存下来的唐山人，这个23秒更是深深烙在他们记忆中无法消褪的痛苦与难以言表的恐怖——唐山大地震！23秒内，地处华北的唐山发生了震级为里氏7.8级的大地震；23秒内，24.2万多人死亡，16.4万多人重伤；23秒内，一座拥有百万人口的工业城市被夷为平地！多么可怕的数字啊！

就是这短短的23秒，把一个家庭拆开了，让这个家支离破碎了32年！“23秒，32年”这就是《唐山大地震》这部电影的主旨。在纺织女工李元妮家废墟下，一块重重石板两头压住了方登方达这对龙凤胎姐弟，已失去丈夫方大强的李元妮，在“只能保一个”的万难抉择下，最终救下儿子。而意想不到的是，在一场大雨中，原本以为逝去的女儿倔强地站立了起来，从此母女两散，天各一边。女儿被人家收养了，可是母亲说：“救弟弟，救儿子。”这句话，深深地刻在方登心里。她不愿意见到抛弃自己的妈妈，所以一直没有去找亲人。32年过去了，在汶川大地震的救助中，方登偶然碰上了32年前的亲弟弟，踏上了回家的旅途。

亲情，在这23秒被垄断，拆散了一个原本完美无瑕的家。任何东西，在灾难面前都是那么渺小，那么微不足道。珍惜——每个人，每个东西，对他们好一点，不要总任性。记得李元妮在抉择救哪个孩子的时候的时候，是多么痛苦啊！都是自己的亲骨肉啊！“妈妈和我掉到水里了，都不会游泳，而你会，你会救谁呢？”儿时天真的我总会傻傻的问爸爸这个问题。爸爸总是笑而不答。爸爸不回答，我就会生气，嘟起小嘴，一副不满。现在长大了，才知道这种难以割舍的感情只有在绝境中才能发掘出来。回忆起李元妮在剧中说：“谁能拿命对我好啊？”我心中不禁一震，小时候的我常问妈妈：“要是我死了，你们会怎么样？会哭吗？”记得妈妈常说：“嘿，你死了，我们才不会哭哩！不信你试试。”我将信将疑，幼稚的心灵感到疑惑，心想：妈妈好坏哦！平时老说爱我爱我，我死了就不爱啦！后来，有一次，我和妈妈在泡澡，玻璃突然爆了，近两米高，一厘米厚的玻璃，一瞬间，变为了碎片，我懵了，一动不动，碎片重重地打在我身上，我麻木了，一点感觉也没有。我迷茫的踏出浴室，小心翼翼地裹上浴巾，左手手臂已经血肉模糊了，我怕极了，不知道怎么清理伤口，我问妈妈，妈妈惊呆了，看着我全是血的手臂，赶忙用湿毛巾擦干净，爸爸不在家，妈妈忙给爸爸打电话，声音带着哭腔，我顿时明白了，妈妈以前是在逗我玩呢！我才受伤，而且一点也不疼，妈妈的眼泪已经像断了线的珠子一般掉落了；我多该好好珍惜生命啊！现在想想，我那时候好可爱哦！如今我还问妈妈，我死了，她会怎么样？妈妈还是和以前一样的回答，而我心里，早已有了答案，我虽知道妈妈骗人，但谁也不愿捅破这张纸，这个小小的谎言，到现在都没被戳穿。世界上，至少现在，只有自己最亲的亲人才会用命对我好。“没了，才知道什么叫没了。”这句话可能也解答了妈妈说，要是我死了，她不会哭的说法吧！

我读过一个关于动物的故事，里面讲了两只壁虎，一只壁虎被墙夹住了，动弹不得，一天，一个水泥工敲开了那堵墙，发现了这只可怜的壁虎，但是这堵墙已经有十年没人动过它了，这壁虎怎么会还活着呢？不久，那个水泥工看见有另一只壁虎匆匆赶来，嘴里叼着一些食物，他恍然大悟，动物们之间，都会相亲相爱啊！人，是有血有肉的我们也会像壁虎一样有情感，我们要学会珍惜，珍惜身边的每一个人，这则故事也说明了一句话叫“患难见真情！”

抗震救灾作文篇3

前不久，我读了《抗震救灾英雄少年》这本书，读完后我深有感悟，那就是：我们一定要学会坚强。

这被书主要讲的是20xx年5月12日14点28分，一场突如其来的大地震摧毁了我们的家园。但是在这场大灾难中，也出现了许多感人肺腑的故事，特别是小英雄们的举动，让多少人为之感叹。沉着勇敢的好班长王博；与同学生死与共的`王樊；决不放弃希望的马小凤……

读完这本书后，我的内心像火在燃烧般的疼痛。我深深地为他们的坚强努力而感动。在感动的同时我明白了：只要坚强，就有了战胜一切艰难险阻的力量和希望。看着这本书，我对照自己，觉得自己和小英雄们相比，差得太远了。平时我遇到一点小问题，总想逃避，或是让家长来解决，根本无法勇敢坚强地面对。不过，读完了这本书，我相信自己一定会慢慢地学会坚强。以后不论遇到什么问题，都会坚强地面对。我也相信自己在今后的学习和生活中，一定做到自强不息，奋发图强，坚强努力，向自己交出优异的答卷！

同学们，让我们都学会坚强，用一颗坚强的心去面对人生吧！

抗震救灾作文篇4

尊敬的林浩同学：

在“５。１２”大地震过后我认识了你，在北京奥运会的开幕式上，我再一次见到了你。你是一位英雄少年。你虽然只有九岁半，才上二年级，可你的英雄事迹却感动了我：汶川５·１２大地震发生时，你同其他同学一起迅速向教学楼外转移，未及跑出，便被压在了废墟之下。此时，废墟下的你表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的你在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的`艰难挣扎，你终于爬出了废墟。但此时，你与上还有数十名同学被埋在废墟之下。９岁半你没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，你将两名同学背出了废墟，在救援过程中，你的头部和上身有多处受伤。我真佩服你的勇敢，你是我心目中的英雄。

现在你家的情况怎么样了？新学期学习愉快么？在外地上学适应么？书上说：“上帝给你关上了一扇门，一定会为你打开一扇窗”。现在的困难是暂时的，希望你们全家无论何时何地，都要保持一个乐观向上的心态，有全国人民的帮助，你们一定会重建一座美好的新家园。

我衷心祝愿你爸爸、妈妈工作顺利，你哥哥、姐姐身体健康，祝你快乐成长。

抗震救灾作文篇5

抗震救灾，众志成城！地震无情，人间有爱！

——题记

2008年5月12日，永远忘不了那一天；2008年5月12日，14时28分，永远忘不了那一刻；2008年5月12日，北纬31度，东经103。4度，永远铭记这个坐标。汶川，血泪之地，生民之痛，家国之殇……

伴随着一声惊天动地的巨响，顷刻间，无数的房屋倒塌，无数个鲜活的生命瞬间灰飞烟灭，无数的家庭支离破碎……只是那么一瞬间，只是那么几秒钟而已，一切全完了！美丽的家园变成残垣断壁，几十年盖出的城市变得面目全非，活泼可爱的孩子变成了一具具冰冷的尸体！到处都是废墟，到处都是撕心裂肺的呐喊声！“老天哪，你为什么如此的无情！”……

真的就这样完了吗？真的是命中注定吗？不！我们决不服输！地震可以震裂房屋，可震不开牵手的力量；地震可以中断信息，可不能中断中国人的众志成城！灾难无情，人间有爱！2008，我们众志成城抗击冰雪；2008，我们挺身向前守护火炬；2008，我们无所畏惧抗击病魔；2008，我们万众一心抗震救灾！多少困难险阻，我们都挺过去了，我们还会怕什么，我们无所畏惧，我们意志坚强！

于是，全国上下立即行动起来，为了拯救在危难中的同胞，整个国家都在倾尽全力和时间赛跑。有的人不怕余震的危险，毅然挺身走向拯救灾民的第一线；有的人则在呼吁世界，抗震救灾；有的人则竭尽全力，筹集善款……只要还有一线希望，我们就要竭尽全力，誓死捍卫我们的家园！死难人数在不断递增，生还的奇迹也在不断突破，100小时，160小时，250小时……这每一个数字后面，都是一条鲜活的生命！每当看见那一双双无助的双眼和那血肉模糊的向我们伸来，我们的眼泪便夺眶而出，痛心疾首；但每当看见那一条条垂危的生命死而复生，我们又是无比欣慰。平安、祝福、默哀——我们在内心反复的祈祷着、祈祷着……

风还无情的在刮，雨还在不住的下……我和我的同学们迈着沉重的脚步来到募捐箱前，原来热热闹闹的学校在今昔不再热闹，原来生气蓬勃的我们今昔也不再活泼，一切都是那么凄凉、哀伤。我们穿着整齐的校服站在升旗台前，为灾区人民募捐、祈祷、默哀，好心人实在太多了，10元、20元、50元、100元……同学们都把自己那份真诚的爱心小心翼翼地投入了这个小小的募捐箱。大雨一直一直不停下，可我们还在雨里站着，没有一个人打伞，好像都想借这大雨来淋去我们内心的悲痛。一滴滴雨夹杂着我们一滴滴泪水，显得那么晶莹、闪烁、真诚……

在地震中，也有不少的英雄，诠释着人间真情，他们的感人事迹，将会流芳千古、永垂不朽！谭千秋，这个平凡的名字却不平凡的人，这个平凡的生命却做出不平凡的事。你用你那瘦弱的身躯挽回了四个学生的一生，你用你那瘦小的双手为四个孩子撑起一片天！谭千秋，你花丛中的红花一瓣，你群星里最璀璨耀眼的一颗，你浪花里最清澈纯洁的一滴！

“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、热爱歌曲的张米亚老师，用他仅29岁的生命诠释了这句话，用血肉之躯为他的学生牢牢守护生命之门，奏响了一曲感动中国的生命之歌！

这，就是感动；这，就是爱；这，就是人性的真善美；这，就是整个民族历经学或倒闭，饱受苦难忧患，虽难免迂回顿挫，但一直生生不息，虽曾涕泣号啕，但总能奋发图强，众志成城的不败之处！

让我们行动吧，努力吧！让我们用爱撑起一片天，用爱奏响一曲生命之歌，看那黑夜无法吞没黎明的天！让我们抗震救灾，众志成城！

抗震救灾作文篇6

５月１２日，汶川发生了大地震，有不少的学生们都十分的勇敢，为人着想，不管处境多么的困难，马健也是其中的一员。

6月10日，汶川县映秀镇漩口中学初三学生马健小臂上几道歪斜的伤痕依然醒目，那是他冒着余震的危险，独自在半垮塌的教学楼里挖刨4个小时救出同班同学的印迹。回忆那天的情形，马健告诉记者：“其实我也很害怕，但是害怕算啥子，我同学的命更重要！”

5月12日，地动山摇之后，马健和几名胆子大的同学走近岌岌可危的教学楼，隐约听见倒塌的楼梯拐弯处传出哭喊声，仔细辨认，似乎是同学向孝廉的声音。他正打算去救，被赶来的老师制止：“这里有老师搜救，你们快到宽敞的坪坝去。” 然而到坪坝后，马健的心里始终有些不安：“老师他们肯定先救看得见、埋得浅的学生，向孝廉埋在里面，不知道老师找不找得到。” 随着夜幕的降临，这种不安更深了。摘着树上的樱桃充饥，马健心里有一种说不出的难受：“我坐在这里吃樱桃，向孝廉他们几个同学还压在底下，肯定好痛苦。”

他想起以前读过的一个故事：一次地震后，一个班级的教室垮了，很多家长都放弃了，只有一名父亲坚持不懈地挖，终于奇迹发生了，救出了躲在角落里的.孩子们。“我觉得这肯定是真事，我也应该像那个父亲学习，不放弃，去救向孝廉他们。”打定主意，晚上9点过，马健摸黑偷偷跑回学校。这时不仅下着大雨，且余震不断，大着胆子，马健走入已部分坍塌、非常危险的教学楼。“孝廉，你在哪里？”一声声呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此时，向孝廉被压在一块水泥板下，四周全是碎砖碎瓦，将她与外面隔开来。

这不是个容易施救的位置，不过马健并没有放弃。发现楼梯口的一块大预制板倒在旁边的一堵墙上，形成了三角形，马健决定从这里挖条通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板与地面之间40厘米高的狭小空间里，他一边用手清理向孝廉身边的碎砖碎瓦，一边鼓励向孝廉：“坚持，坚持住，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你!”“你会不会走啊？”向孝廉有些担心。“不会，就算我救不出你，我也会一直陪着你，等明天天亮大人来救你们。”马健坚定地回答。

当时，看似镇定的马健心里也很慌乱，几乎几分钟就能感到一次余震。黑夜里，教学楼玻璃、砖头啪啪下落的声音，另一名同学遗体的冰凉触感，让又饿又怕又累的马健全身止不住发抖。“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定觉得没希望了，会坚持不住。”4个小时后，通道终于挖成，马健奋力拉出向孝廉，两个孩子抱头痛哭。

我时常在想，如果马健不去就向孝廉，这个世界上就少一个年轻的生命，马健也失去一个与自己朝夕相处的同学。往往奇迹就出现在人们看似不可能的事情上，我们要敢于挑战现实，奇迹就在眼前。

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