读后感的撰写过程本身就是一种思考，促使读者对书籍进行更全面的理解，在写作读后感的过程中，我们逐渐培养了自己的批判性思维，职场好文网小编今天就为您带来了2024年最新读后感最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年最新读后感篇1
?骆驼祥子》这本书，它真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。
读完这本书的感觉就是不过瘾，可却令人回味无穷。理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。祥子是来自农村的，祥子善良纯朴，对生活有骆驼一样的积极和坚韧精神。经过三年的努力，终于用血汗钱买来了一辆自己的新车。没过多久，祥子稀里糊涂地被兵抓去，车子被夺走了。接着，反动政府的侦探又诈取了他省吃俭用攒下的积蓄。后来，又用虎妞的钱买了一辆车，因虎妞死了，不得不卖车料理丧事。从此以后祥子就堕落了，以前的善良正直不见了，他憎恨任何人。拉车也不去了，吃喝嫖赌的恶习也染上了，他可以为金钱出卖朋友，彻底沦为了行尸走肉。祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的'产物。
社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。对于祥子，我感到遗憾，感到惋惜，但同时也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。可遭遇了那么多挫折，面对那么现实又残酷的社会中，试问有多少人能坚持?
悲剧总是呼唤人们共同正视生活的残酷和斗争的艰巨，即便生活多现实、多残酷，也不能被困难打倒，坚持即王道。
2024年最新读后感篇2
孙少平在大量的阅读中，提高了眼界，深化了思想，哪怕在艰苦的环境中，也因阅读而有了自己的“苦难学说”，鼓励自己，坚定信念，谈吐更是让城里的顾养民和田晓霞惊讶不已。从这里，阅读的作用不就隐约浮现出来了吗？
有一段话是这样描写的：“在一颗豆大的光焰下，他专心地读着书。”条件之苦，生活之难，无不压在了孙少平的担子上，可他不仅咬牙坚持，并努力做到最好，还能欣赏沿途风景之妙。特别是后来晓霞英勇献身了之后，阅读似乎更成了孙少平的一种信念，一种希冀，支撑着他，努力向前，即使在毁容后，也坦然面对生活，不卑不亢，这不就是阅读的第二种作用？
在人少不更事的年代，父母亲固然是人生的启蒙，但也只有阅读，才能真正让人体会出：知识只要装进了脑袋，没有谁能将它偷走；阅读只要提高了眼界，就不会再有什么能让你再次世俗。
如果能用四季形容人生中阅读的时段，那么小的时候便是春天，所有都是新事物；少年时代便是夏天，用激情阅读，跟着书中主人公哭哭笑笑；人到中年，阅读便是秋天，已感受到了秋天收获时的富裕与满足；老了，就是冬天了，这时的阅读就如覆满雪的平原，辽阔无垠，和淡淡的孤独吧！
2024年最新读后感篇3
惜别了快乐的暑假，开学后令我最期待的一件事，就是观看一年一度的《开学第一课》。
今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为，分为五个章节：字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路。
而令我印象最深的，是“棋以明智”这节课--郎朗的两位高徒和意大利机器人比赛弹钢琴。意大利机器人名叫teo，他有着用琴键制成的大嘴巴和调皮的圆眼睛，最特别的是他的53根手指，覆盖了钢琴的中音部，所以弹奏起来也很灵活。先是郎朗的徒弟和机器人在幕后弹同一首曲子，让郎朗和同学们猜哪边是徒弟，哪边是机器人。机器人虽然节奏速度很均匀，但人类演奏得更富有感情。公布答案之后，郎朗的另外一位徒弟又和机器人比拼速度，演奏同一首钢琴曲《野蜂飞舞》。结果郎朗的徒弟用时54秒，而机器人只用了52秒，机器人获胜。最后郎朗和他的徒弟还有机器人同台演奏《彩云追月》，优美动听，充分展示了人机合作的独特魅力。
看到这儿，我感触良多，今年因为手臂开刀，我的钢琴学习被迫中断了半年之久。在暑假一个多月的时间里，我克服困难，顺利考过了钢琴十级，听着琴友的赞叹和老师的表扬，我也不禁沾沾自喜，觉得自己棒极了。而现在，看着只比我大一岁的郎朗高徒，我简直就是小巫见大巫了。他飞舞的手指在琴键上跑动，如行云流水一般的音符从指尖流淌出来，堪称完美!令我自愧不如，在钢琴这条艺术之路上，我才是一个刚刚蹒跚学步的孩子啊，前面还有漫漫长路等着我去探索呢!
再来看看战胜了围棋界世界排名第一的柯洁的“阿尔法狗”，机器人虽在某些方面胜过人类，却也在很多方面不如人类。正如柯杰所说：“人工智能只是在技术上战胜了人类，，它没有鲜活的情感和灵动的思想。人工智能对人类不仅是挑战，也是帮助。人工智能将和人类共同进步。”而机器人也是人类创造出来的，是人类智慧的结晶，所以无论是人类胜利还是机器人胜利，人类都是最终的胜利者!
从永不服输的柯洁身上，我明白了——学海无涯，奋力前行!要好好学习，将来制作出更多更强的智能机器人，为我所用，为我善用!
2024年最新读后感篇4
一日闲暇，女儿缠着我要和她一起看一本书——《窗边的小豆豆》，没看几页，就深深地被里面的人物和故事情节所吸引，并为之感动。
?窗边的小豆豆》是作者黑柳彻子上小学时一段真实的经历。在文章中，作者从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”。上课的时候，她总是把课桌盖开开关关地弄上百遍，只因为学校的课桌和家里的抽屉不一样;她会在绘画时，在桌子上留下道道蜡笔印;她会坐在窗边朝着马路上的广告宣传员大叫，只为看他们表演一会儿……阳光一样灿烂的天性与传统学校格格不入，因此被原学校退学后来到巴学园。
“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，就微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”的方法：自己从喜欢的课程开始学。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然，夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景都是那么令人羡慕。
小豆豆在巴学园学到了什么?她又得到了什么?也许，回顾这短短的几年，小豆豆会发现，她似乎什么也没有学到，但那只是知识上的，更重要的是在生活上、人生上，小豆豆一定是受益匪浅的。巴学园改变了小豆豆的人生观。在原来的学校里，小豆豆不但学不到知识上的本领，也许对人生的认识也将走上歧途。她不知道这一生，她的目标应该是什么，她的'价值将如何表现，而在巴学园，她明白了真善美，学会了帮助同学，知道了如何表达她对周遭一切的爱。包括把泰明拽上大树，包括改变“齐声唱”，她用自己小小的身躯、坚强的心灵捍卫着正义，守卫着巴学园——她心灵中的乐园，这一切将带着她走上一条正义之道。这就是巴学园对小豆豆的意义。
小豆豆是幸运的。首先她有一个宽容的妈妈，当她在为女儿四处奔波寻找新的学校时，却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。因为聪明的妈妈觉得，即使说了，小豆豆恐怕也不会理解自己哪里做错了，而且还会在心里留下自卑的情结。所以“等她长大以后，再找个机会告诉她吧”。她没有在回家之后厉声责问小豆豆，你为什么这么做?为什么要离开座位?为什么……看到这里，女儿问我;“妈妈,如果是你，你会这样做吗?是啊，如果遇到这样的事情，我能如此宽容，我能如此冷静去解决问题吗?我不禁为自己的方式而感到惭愧，平时当孩子出现问题的时候，不管孩子的自尊、孩子的个性，只会怪孩子不争气，不懂事。而小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损，为小豆豆一生的发展打下了良好的基础。想到这里，我笑着对女儿说：“以后，妈妈，也会学会宽容和体谅的。”
其次，她遇到了一位好老师——小林宗作校长。“巴学园”是一个与众不同的学校，在这所学校里，小林校长是巴学园的灵魂。在这里，每天的散步是;在礼堂里吃“山的味道”和“海的味道”也是;让孩子在晚上看“新来的电车”是;露营、走夜路试胆量也是;运动会是，茶话会是，学种庄稼也是;野炊是，到医院慰问受伤的军人是，参加同学的葬礼也是……可以说，巴学园是一所可以令全世界所有的学校都汗颜的学校，无论用“奇迹”还是“童话”来赞誉它都不过分。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束，没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求，但在我看来这正是是许多孩子的心声。巴学园不仅教给孩子知识同时培养他们的爱心、耐心和想像力等，还有让孩子们接近生活，在经历和体验中教会他们做人的道理。这些都是我们目前的所缺失的部分。
正如作者承认的那样，倘若在童年的时候她没有遇到小林老师，她的人生轨迹就不会如现在这样发展。自然，这与她的父母那种有原则的宽容的爱也是分不开的，从某种意义上讲，正是他们的配合与信任，小林先生的方式才能得以完整实施。当然，不是所有的方法我们都应该去接受，我们每个人都曾有过童年，也都曾从的历程中一路走来。很多时候，爱的出发点是好的，但得到的结果并不一定就如人所愿。爱的方式不只是与管理，也有宽容与顺从，有些时候，对于孩子的妥协并不意味着放弃。作者似乎也意识到，读者会对小林先生的方针是否真的有效产生怀疑，因此，在书的结尾，她特意地罗列出，那些曾经在“巴学园”接受过的孩子现在的成就，无疑是想借此打消读者的疑虑。所以，与其说《窗边的小豆豆》是关于童年生活片段的回忆，不如说是一种方法的实例展示。我想，这是本天下父母都应该去读的书。这本书，用最简单的生活琐事，告诉我们每一位家长：如何用正确的方式+态度来孩子。
作为家长应从更长远的角度出发，学会尊重孩子，理解孩子，做到与孩子平等对话，理智地顺应孩子的发展，还孩子一个自由发展的空间。正如小林先生的方针说的那样：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着良好的品质，在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质，并让他们发扬光大，把孩子们培养成为有个性的人。”让我们做“优良品质”的发掘者、推动者，让孩子们的心灵能自由飞翔，无所畏惧。
2024年最新读后感篇5
?斑羚飞渡》是著名动物小说作家沈石溪的经典作品，它讲述的是一群在镰刀头羊带领下的斑羚群在山野中遭到了猎人的围剿，而被逼上了伤心崖，但伤心崖与对面的山崖之间最窄处也有六米，最健壮的公斑羚也只能跳跃五米。镰刀头羊做出了惊人的决定，用一半的成员挽救另一半的成员，年老的斑羚为了保全种群，依次跃出悬崖，年轻斑羚随后跳到老斑羚背上，借力一跃，上了对面的山崖。
当我看到这个情节时，不禁感动万分，斑羚群这种以族群安全至上的牺牲精神让人无比敬佩，在家族生死存亡的紧急时刻，老斑羚宁愿牺牲自己，来换取年轻后代的保全。斑羚这种无私无畏的举动和精神，甚至超越了亲情，让人类也自叹不如。
读了这个故事，我不禁由斑羚想到我们人类。在我们的生活中，也有不少这样的感人事例，在几次地震的新闻中，就涌现出无私的父母为保护孩子而不幸身亡，也有大爱的丈夫舍己救护相爱的妻子，他们的举动也是那么可歌可泣。但是，也有一些人和事却是让人万万想不到的，比如杭州保姆纵火案，就有这样虽为人身却没有人性的人，不知他们读过斑羚飞渡的故事会作何感想？老斑羚在生死攸关的时刻，把死亡的危险留给自己，把生存的机会留给别人，动物都能做到这一点，人类更应该要学习和拥有这种大爱的品格和牺牲精神。
斑羚飞渡的故事感动着千千万万的读者，正是因为作者写出了那种难能可贵的大爱精神。
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