一篇成功的作文往往能引发读者的共鸣,激发他们的思考与情感,作文的内容应当真实可信,避免夸大和虚构,以保持文章的真实性,以下是职场好文网小编精心为您推荐的难忘的同学作文600字作文6篇,供大家参考。

难忘的同学作文600字作文篇1
雨,下得哗啦哗啦的,风,刮得呼啦呼啦的,同学,匆匆的离开了。六年了,我和同学们一起历经坎坷,一起分享快乐,历经了六年,分享了六年。
老师教了我们学习方法,教了我们知识,她们是我难忘的启蒙老师。她给予了我帮助,陪我经过了六年,她就是我最难忘的同学。她的头发乌黑乌黑是卷起来的,前面有一个小妹妹头,她就是段栅。她总是乐于帮助别人,每当我有什么烦恼总是找她,因为她能分担我的烦恼;每当我有什么快乐我总是找她,因为她能与我分享快乐;每当我考差了我还是找她,因为她能帮助我分析原因,每当……她,我的知心朋友。
这天,我遇到了许多许多的'烦恼。早晨,我刚一起了床,小嘉来找了我,我心情特别不好,于是我不理睬她,她生气的走了。不久,姐姐进来了,我坐在房间里生气的对姐姐说:“不要烦我,你去玩吧,我不玩”。姐姐也生气的走了。忽然,我听见小嘉的房间里传来了笑声,这时,我愧疚地想:要是我给小嘉轻声说不玩该多好啊!不一会,姐姐房间里又传来了嬉戏声,我更加愧疚了,自己生气时不应该把自己的生气压在别人的头上呀。唉,我想了又想,就想到了她,于是,我马上就走了找到了她。到了学校我更加不高兴了,她们各个都洋溢着笑容,而却那么多的烦恼,老天爷可真不公平啊!段栅看见我那么愁眉苦脸的就过来问问我对我说:“你真心的给她们道歉,她们一定原谅你的。”她不慌不忙的说了许多,我在她的劝说下,终于答应了。我道了谦,她们一下子就叫我去玩。每每我找到她,我会情不自禁的对烦恼说:“烦恼再见,快乐总会来的。”
声音,咚咚咚,说话,啪啦啦。友谊不会匆匆,友谊不会再见,友谊一直常存,这就是她。
难忘的同学作文600字作文篇2
光阴似箭,日月如梭,转眼间,六年的小学时光悄然而逝,而记忆中却留下了许许多多,其中最让我难忘的还是班级中那各具特色的同学们。
外貌与众不同的是周月琦。瓜籽脸,小巧红润的嘴巴,炯炯有神的眼睛,月牙似的右眉毛中间嵌着一颗大黑痣,正是这颗黑痣,使她的形象更深地留在了同学们的记忆之中。
笑姿与众不同的是付尚丽。她特喜欢笑,一笑就会把原本就不大的眼睛一眯,嘴角向上翘起,脖子紧缩,双肩耸起,左手往嘴上一扣,嘻嘻嘻嘻的笑声即会发出。大笑时,身体会情不自禁地前仰后合,样子十分可爱。只要见了她笑,你也会莫名其妙地跟着笑起来。
爱好与众不同的是张嘉辉。他可是我们班级中有名的小品表演“大师”,每当班级、学校召开主题班、队会时,他都会踊跃报名,呈上精彩的'表演。每次表演之前,他都会用极富幽默的肢体语言向大家索要掌声,习惯所致,同学们没有不能会意的。最有趣的是,他每次上台儿,还没演上正戏,,单是故作一痂一拐、一扭一捏,嘴巴半张半合,眼睛半睁半闭,就会让人忍俊不禁。这样的同学,你说谁会记不住他呢?
外号与众不同的是陈杰。他的外号叫“猴子”,这个外号可是根据他的外形特征,同学们为他奉上的。活动课上,只要老师给机会让大家露一手,他会第一个上前,动作猴子般敏捷,在讲台前蹦前跳后。忘词儿的时候,会猴子般抓耳挠腮,眼珠儿不停地转动,显出一副十足的孙猴子模样。因此,只要他在台前一出现,总少不了同学们喝彩声。
其实,班上每个同学都有他的特别之处,在我记忆深处,他们都被一一刻上了不同的记号,定格在了我的心中。
难忘的同学作文600字作文篇3
我们班,有一个同学,他叫李小谆,他的成绩不好,但他的某种方面却很优秀。
他是一个“考试东方常败”。正是因为这一点,他很多次遭到老师的破口大骂,也正是因为这一点,他遭了数不胜数的同学欺负。但这时,他也只能忍耐。
但是,作为学习这样差一个同学,他学习却不同于他人。记得上次那堂语文课,一篇课文很好玩,我们全班都笑得前仰后合,一个安安静静的教室顿时变成了一个菜市场。唯独他依然一丝不苟地听老师讲课。他那坚定不移的眼睛,目不转睛地盯着老师,仿佛正在跟大家说:“我虽然不是最棒的,但我是最努力的!”他那不动声色的嘴巴似乎正在告诉我们:“我一定要努力地学习,这样成绩才能天天向上、步步高升!”他那竖起的耳朵似乎也在告诫我们:“我的学习成绩,只有这般专心致志地听课,才能提升。”那是一个寒冬腊月,他背课文时不会背,他驴拉磨似得背、驴拉磨似得练,后来竟然背出了汗。即使他的成绩依然比较差,但是他也是经过努力了。
他不光学习态度,而且还很乐于助人。一天,我要和小子涵玩画画,却没有橡皮。我们顿时像热锅上的蚂蚁一般着急。我们一起去借橡皮,可是对两个人借橡皮,他们都不给。我们灰心丧气,只好把求助的目光投向了他。此时,他正在聚精会神地写作业。我们这样冒昧地叫他是一件不好的.事,没想到他竟然爽快地答应了。并且把橡皮递到了我们的手上。我们喜出望外,欣喜若狂,连连说谢谢。他却微微一笑,说:“不用谢。”
这就是我的好同学李小谆。他的学习虽然不优秀,但是态度很优秀。
难忘的同学作文600字作文篇4
可爱的她,让我心中多了一缕阳光,一丝欢乐。
——题记
我和她从未有过什么交集,但她的活泼调皮,她的开朗笑声,令我终生难忘。
那是一节体育课,百般无聊的我和冉子在操场兜着圈,忽然看见了她和其他人在放水的台子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在写着作业,还在数学练习本上抄下算式。为了使笑笑不再抄数学作业,她——覃儿,在笑笑不注意的时候撕下那页写算式的纸,接着大笑若干声。笑笑有些恼火,她叫道:“还给我。”覃儿对她微笑着,却又带着些小邪恶地说:“你不抄我就给你,要不然我就把这纸吞掉!”说着还把纸团成一大团,做出要吃的动作。
难忘的同学作文600字笑笑变得恼羞成怒,她还有些不甘心,尖声连叫数声:“还给我!”
覃儿笑嘻嘻的,她真把那团纸放在嘴边咬了一下。我和冉子惊得目瞪口呆,而她却像个没事人似的。她整齐的刘海,若无其事的神情,使人更觉可爱。笑笑变得垂头丧气,无奈地继续做题。覃儿把还没弄脏的那张纸展开,把算式部分小心翼翼地撕下,把空白部分还给了笑笑,又说:“你不写我就把这部分还你。”笑笑被弄得好不泄气,她不理会覃儿,埋头写着作业。
覃儿看不管用,又把那小纸片团起,在笑笑背身写作业时,把纸团往嘴里一搁,又迅速拿出,对我顽皮一笑,继而装腔作势地说:“纸我吞下去了。”说着把纸团放入裤兜。这一幕,只有我看见。笑笑一副失败者的模样,她再也不抄作业了,而覃儿以胜利者的姿态喝了口水。冉子吃惊地问她:“你真把那纸吞了?”她笑而不语,只是用手指指裤兜,冉子这才恍然大悟。
她用自己的顽皮风趣,既帮助了笑笑改掉了抄作业的习惯,还给我们带来了乐趣,她真令我难忘。
难忘的同学作文600字作文篇5
还记得我第一次走进那间教室,看到一张张及其陌生的面孔,室内摆设看起来像一个家,木头桌椅一开始看起来让我别扭。
看到一个个陌生的人,不过还热情几分。第一节课刚下课,我的座位旁边就为满了人,不过都是女生,对我来说是好的。但问的问题叫我一直冒汗:你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南,这不是一个地方的名字吗?也是一种药的名字诶,你不知道吗?云南白药!你怎么那么黑?你是非洲的吗?不是我是中国亚洲的。哦,壹加壹难不难?不难啊。愿来你是不男不女啊!等等……
哎!这一个个问题都是我进入一个尴尬的场面,被她们问的问题搞得满头大汗,简直是不敢再抬头回答下面的题目。我当时并没有生气,其中有一个特突出的就是那个矮矮的长头发的女生,笑起来像是发了狂一样,没病的都会得心脏病,然后病情发作!
在以后的日子里跟她们相处习惯了,觉得她倒也挺好的,笑的活泼,她们也还是爱把玩笑开到过火。在我心中她们就是我的好朋友们!
这样一切一切,都一天天,一时时,一分分,一秒秒地从我身上流过去,不会轻易忘记。但是好时段不会长久,我真的希望时间就定格子这一刻,永远不会流动,不会溜走,那么我们就不会分开了。
最难忘的朋友们,当初的好印象却只能成为现在最美好的回忆,真后悔在过去没跟她们早认识!
真心希望,所有人都会珍惜现实的点点滴滴,不要等最后的后悔!多和好朋友在一起,快快乐乐的玩!
难忘的同学作文600字作文篇6
花一样的年华,诗一样的童年,都令人难忘,但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满了花香又短暂,在这六年小学生活中,我明白了真挚的友谊,明白了什么是温暖的师生情,明白了什么叫“难忘”。
六年来,学校里到处充满了绿色,绿色的草,绿色的树。六年来学校到处充满了花香,月季花香,紫薇花香…六年来,学校到处充满了和谐与安宁,这美丽的`一草一木,鸟语花香,深深刻到了我的脑海里,怎能不使我难忘?六年来,学校里洋溢着浓浓的师生情,多少个白天,老师为我们苦口婆心的讲说;多少个黑夜,老师为我们批改作业;又有多少次,学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温馨可人的师生情,怎能不使我难忘?
六年来,学校到处显露出同学们的友情,你生了病,我为你送作业、补功课;你的东西忘了带,我借给你。这深厚的友谊,怎能不使我难忘?六年来,学校到处充满了欢声笑语,下课了同学们跑出教室,把新鲜趣事讲出来大家一同分享,放学了,大家又聚在操场玩儿“非礼”,这快乐这幸福,怎能不使我难忘?六年来,学校到处洋溢着同学们的爱心。一个地方发生了特大灾害,同学们慷慨解囊,5元10元,带着同学们的同情,同学们的爱心,安慰灾区的人们;高年级同学患了白血病,同学们既同情又伤心,纷纷伸出自己的小手,捐款捐物。这“一方有难,八方支援”的美德,又怎能不使我难忘?
回首往事,这六年的小学生活历历在目,我多么怀念那忧虑的小学生活呀!
六年来,友谊永远都是天真、纯洁的,它没有妒忌,也没有猜疑,它给予我的是快乐,是微笑。在困难的时候,总有朋友的陪伴……在校园里,我们一起嬉闹,一起感叹生活之美,一起憧憬着美好的未来!小学生活,智慧的摇篮。她以丰富的知识,迎接了我;她以纯洁的情谊,抚摸着我;她以浪漫的青春,拥抱了我。她,让我了解人生的真义,了解人心的美!我难忘小学生活!
六年的小学生活,记录了我的成长轨迹;六年的小学生活,教育了我们,净化了我们的心灵;六年的小学生活,记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活,怎能不使我难忘?
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