那天作业比较多，而且难题又多，所以我一直写到九点还没写完。望着未做完的作业，我心中特别的烦躁，又碰见一只“拦路虎”，我和它展开了激烈的斗争。我使出浑身解数，“七十二变”，就是无法战胜它。夜渐渐深了，一丝困意涌上我的心头，于是我索性趴在桌子上眯一小会儿。“吱呀——”推门声惊醒了我，我抬头望去，啊！竟然是爸爸！只见他手里端着一杯热气腾腾的牛奶，笑着说：“我见你还亮着灯，就给你热了一杯牛奶。怎么？还没写完作业？”“有道题不会。”我喝了口牛奶，回答道。爸爸摸了摸我的头，“我来给你讲！”说完，还挽了挽袖子，让我将作业递了过去。

灯光下，一位头发微白的父亲正给他的儿子讲题。那只宽大有力的手不时还拍拍他儿子的.肩膀。他的手如同一团火焰，温暖着他的儿子，快将他儿子变成旁边的热牛奶了。我知道，那位灯光下父亲的儿子正是我，一位充满着爱，充满着父亲的爱的儿子。

我与雨的故事作文篇2

打开尘封的记忆，时间开始倒流，我仿佛又回到了二三年级的时候了。

二年级时，妈妈一直给我买注音版的故事书，每天晚上看一篇，让我加快识字的速度。

直到三年级，不知何时，每个同学的手上都有一本不注音的书。他们因此为荣，互相炫耀，还说什么“读万卷书，行万里路”。我艳羡不已，心里盘算着，让妈妈也给我买一本，一回到家，我便央求妈妈，妈妈爽快地答应了。第二天，一本崭新的《窗边的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。顿时，我幸福的像一个小天使，高兴得不得了，马上迫不及待地翻开了第一页、第二页……

以后的一个月，我都陶醉在美妙的故事里，与书中的主人公共高兴，共悲伤，就好像我是主人公的一个亲密无间的朋友，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而低首微笑。书中的小豆豆因淘气被原来的学校开除，来到了赋有诗情画意的巴学园。在校长小林宗作先生的精心呵护下；在老师的栽培下；在同学的帮助下，变成了一个人见人爱的小女孩。

然而，这两本书已不能满足我的需求了。现在，我就该读一些世界名著了，用走火入魔来形容我太保守。

?百万英镑》是美国著名幽默大师马克吐温写的21篇小说组成的，以最负盛名的《百万英镑》命名，马克吐温用最平凡的语言，讲述着一个又一个不平凡的故事。

书，现在已成为我生命中必不可缺的一部分。

我与雨的故事作文篇3

嘴上不爱，可是演技太差。——题记

父亲总是在我们最需要他的时候出现。

小时候出去玩，跟伙伴玩的时候不小心把牙给磕去一半儿，鲜血哗哗的从我嘴里躺出来。父亲得知消息后，急忙放下了工作，把我带到了医院。母亲也跟随其后。他唠嗑了我几句，他的语气里有点不满，但更多的是关怀。离开医院后，父亲对我说：“这几天不要再出去了，给我好好待在家里养病。”父亲的爱从不善于表露，但他一定会在我最需要他的时候出现。

父亲很坚强，我从来没见过他流泪。

这句话说的好：“父亲从来不会在自己的子女面前落泪。”爷爷奶奶去世的时候，我没有见过他留下一滴眼泪。他很坚韧，他总是把痛压在自己的心里，默默承受。也许他可能在无数个星光璀璨的夜晚，留下了他那坚强的眼泪。

你保护家庭，那我就是你坚强的后盾。

那是一个阴沉的夜晚，父亲出去和他的朋友散步。临走前，他拿了一把伞。以防外面下雨，而我待在家里。时间过的很快，转眼来到了十点半，外面下着倾盆大雨。我开始担心了。开始给父亲打电话。电话通了，里面传出了父亲的.声音：“我马上回去。”随后我便开始了漫长的等待。一分钟，两分钟，十分钟，三十分钟……父亲还是没有回来。我慌了，我又拿起了电话。可是这一次，没有人回应我。快十一点了，我一遍又一遍的打着电话，可是父亲依旧没有接电话。我不知道手机定位系统，我只能向父亲的朋友求助。并报警求助，我穿上了衣服。去父亲所有可能去的地方，红蓝的光线在街道上闪烁。我依旧没有找到父亲。我返回了家中，又是焦急的等待。终于在半夜时分，父亲回来了，拿着那把破坏的雨伞。我的一颗悬着的心终于落了地。

父亲，你今后的余生，由我来守护！

我与雨的故事作文篇4

你们的老师有什么特点？我的美术老师张老师的特点可真有意思！你们想知道吗？那就听我一一道来。

我的美术老师张老师长着一对顺风耳，还有一双浓眉大眼，眼睛前有一个可以抒发感情的眼镜。记得有一次上美术课，有一位同学趴在桌上呼呼大睡，张老师用他顺风耳听到了，于是就用一根手指放在嘴边做了一个嘘的手势，然后在黑板上画了一个鸡蛋。他把那个同学叫起来回答问题，老师点着黑板上的圆圈，笑着问：“黑板上画的是什么？”那位同学回答是鸡蛋。老师又说：“那你睡觉的话，你的美术考试的分数可能就是鸡蛋哦。”老师此话一说，全班哄堂大笑。没想到张老师用这么有趣的方法来提醒学生上课不能睡觉。

还有一次上美术课的时候，张老师来到教室，同学们像在菜市场一样吵。于是，张老师走到讲台上推了两下眼镜，教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉到地上的声音都听得见。因为我们全都知道推眼镜可是张老师发火的前兆。只要张老师一推眼镜，火山就要爆发了！

这就是我的美术老师张老师，与众不同的张老师，你们喜欢吗？

我与雨的故事作文篇5

一副普通眼镜后的火眼金睛，两只耳朵里神奇的耳膜构造。拥有这些的除了孙悟空和葫芦娃，就只有我的英语宿老师了。

说来奇怪宿老师的耳膜构造，似乎以我们不懂。每一点声音总是会细致的捕捉到，再进行判断。有一次我们在集体读课文，宿老师正在低头批作业，这时，老师眉毛皱了一下，“停，孩子们第3段再读一遍，其中有个单词注意一下，正当她听第2遍时，眉头果然又皱了一下，“第2排和第3排同学有读错的，你们先别读，让其他同学读一下。果不其然，第3遍时，老师的眉毛安然的搭着。从此宿老师的顺风耳就在班中传开了，读课文时谁都不敢马虎。

在我们背课文时，宿老师给我们说腰要挺直了，不要趴在桌上，也不要用手撑着头，容易犯困，说完就又低下头批作业了，但是似乎我的头与手之间有块磁铁，满是困意的头缓缓的下降到了我的手上。背着背着，老师起来了，我也立刻放下手，老师慢慢的走到了我的身旁，拍了拍我的头，“别老撑着头，越撑越困。”当时我百思不得其解，老师是怎么看到我的？他不是在低头批作业吗？难不成他也去拜孙悟空练了火眼金睛。

每当有人拍拍我的头，我就想起了我的葫芦娃宿老师，想起了他的顺风耳和火眼金睛。

我与雨的故事作文篇6

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”曾经我却很不喜欢看书。可是，自从我去过一次图书馆后，我改变了这种态度。事情是这样的……

那天下午，我正在津津有味地看着电视，突然从房间里传来一阵妈妈的大吼：“天天就知道看电视！今天，妈妈带你去图书馆看书。”我一听，心里非常不愿意，那一个个像蚂蚁一样的冰冷汉字有什么看的？可是母命难为啊！我只好去了。

到了图书馆，我惊吊了，里面竟然什么书都有！即来之，则安之。总不能什么都不做吧？妈妈还虎视眈眈地盯着我呢！我想起同学说过一种叫《鸡皮疙瘩》系列的书，非常惊险有趣，我就翻翻吧！我拿着几本《鸡皮疙瘩》坐在凳子上看，没想到我越看越入迷，不知不觉地就看了几个小时。时间晚了，妈妈不停地催促我回家，我都舍不得走，最后妈妈帮我把这几本书借回了家。

回到了家，过去我回家的第一件事就是打开电视，可今天不一样了，我一下就坐在沙发上，拿着书看。可妈妈从我手里一把抢走所有的书，像西伯利亚凶猛的大熊一样大叫：“在图书馆看了这么久的书还不够吗？想戴眼镜吗？”我一听见不能看书了，就像丢了魂似的，干什么事都没精神。

好不容易等到晚上睡觉了，为了不让妈妈知道，我把房门关上，还关了灯，拿着一个手电筒，躲在被窝里看书。妈妈时不时地来问我：“睡上觉吗？被子盖好了吗？”每当妈妈一过来说话时，我就迅速地把手电筒关掉，把头露出来，装作一副熟睡的样子。我就这样损兵折腾了一夜。第二天早上，我累得黑眼圈都出来了呢！我现在才明白，书里面个个文字不是没有生命的。在书中，还有另一个缤纷世界！我对读书充满了兴趣。

高尔基的名言真是对呀！我曾经那么不爱看书，但现在满屋子都是我的书呢！

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