躺着床上，我竖起了耳朵，听到爸爸妈妈都休息了，外面没有什么动静。我又偷偷的爬起来，踮起脚尖，轻轻的从书柜拿出了书。想开灯但又怕被爸爸妈妈发现，我灵机一动拿出我的小手电，把书藏在被窝里津津有味地看了起来，一边看一边小声阅读起来。正当我读到兴头上时，妈妈突然推开了门，来到我的房间“查寝”了。听见妈妈的脚步声，我迅速的把童话书和小手电塞到枕头底下，佯装睡熟了的样子，妈妈看我睡着了，就帮我把被子盖好，轻轻的关上了房门。听着妈妈远去的脚步声，我又拿出我的书来继续看，正当我看的起劲时，一不小心，书从枕头上掉下来，"啪"的一声，妈妈发现我屋里的动静，连忙推开门，过来查看，我假装翻了一个身，妈妈把书从地上捡起来，轻轻放在书柜里，出去了。呼！好险！终于逃过一劫！每次我看书时，都要把手洗的干干净净，生怕把“他”弄脏了，每一页我都小心翻阅，认真“品尝”，每天几个小时的阅读，让我沉浸在知识海洋里。读书带给我自信，带给我勇气，带给我力量。我爱读书！

我爱阅读的作文篇2

“读书补天然之不足，经验又补读书之不足。”这是思想家培根说过的。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走向成功之路。

我从小就喜欢阅读，我读过的书有很多，如：《城南旧事》、《木偶奇遇记》、《青铜葵花》……

在我读书的时候，你如果喊我，我会随随便便的答应一声，可是并没有放在心上。

因为我读书入迷，所以也闹出了一些笑话。一天晚上放学回到家里，我把作业写完就拿给《青铜葵花》这本书，看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。不知过了多长时间，妈妈喊我吃饭了，我回答道知道了，就又开始认认真真地看了起来，连动都没有动一下。

时间似白驹过隙。不一会儿，我就把《青铜葵花》这本书看了一半，肚子开始咕咕叫了，我这才想起妈妈喊我吃饭，我来到客厅，发现客厅的灯已经关了，我看了看手表，现在已经是八点多了，我看书已经开了两个钟头了。后来我才知道，在我看书的过程中，妈妈喊过我许多次，可我都在认真看书，没有听到，妈妈也听之任之，想看看我入迷到什么程度……

书，成为了我最好的朋友。现在每天晚上我都会捧起一本课外书，如痴如醉的看起来，如同遇了好朋友。醉心阅读也让我得到了馈赠，我的作文常常居全班之冠。读书给了我快乐，给了我知识，我要让好书伴我成长！

我爱阅读的作文篇3

说到我的兴趣爱好，那就是阅读了吧。

对于书，我真的是“想弃又不舍”，为什么这样说呢？因为幼儿园便学会了认字的我，对书有深深的好奇，那一页页的纸里有另外一个更丰富的世界。读绘本不再满足，开始阅读一些更厚的书，可小说里的剧情是那样生动，令我看了一页还想看。

就这样，无论到哪里，我的手里总是捧着一本书，吃饭看，玩时看，旅游看，就连车上也看。这样的“不舍昼夜”，当然会付出代价：二年级的我就戴上了一副框架眼镜。看东西看不清楚，是我的苦恼之一。但阅读带来的愉悦，可以说远远胜过了这点苦恼。

记得有一次，妹妹邀请我去滑冰，可好朋友又约我去看书，这该怎么选择呢？热爱阅读的我果断选择去看书。到了图书馆，走进成人阅览区，边开始寻找诗词、传记之类的书。好不容易找到一本，如获珍宝地拿着，迫不及待地翻开来看。我早就领教过书的魔力，很容易使人深陷其中。时间一点一点过去，我却毫不在意，仿佛走进了书中的世界，随着主人公的去游历，无法自拔。朋友的催促，妈妈的“命令”，都不能阻挡我与主人公“共甘共苦”。

终于看完，伸伸懒腰走出图书馆，窗外不知何时已下起幽幽小雨，我撑起伞，在大街的边沿走着，脑海里回忆起书中的情节，街上喧嚣满处，而这一切仿佛都与我无关。纵有千般吵闹，我也只沉浸在自己的世界里——一个更丰富的世界。殊不知，在家里，等待晚归的我的是一阵怒吼。

那又怎样，阻挡不了我对书的似火热情。书的魔力，让把懂得它的人牵向它，向它折腰。

我爱阅读的作文篇4

“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚蠢和鄙陋的东西呛住。”这句话很好地阐述了忠于阅读的理由，于对我而言阅读更是不能停止。

最近在看《瓦尔登湖》，墨绿色的封面纯粹的像是涤荡在心间的水，一丝不染毫无纤尘。这是一本孤独寂寞适合一个人静下心慢慢看的电弧，卸下了喧嚣，我在书中找到了心之所向没有任何矫揉造作。梭罗是智者，是自然的跟随者，他写下他的思想与孤独，让任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小说，真正有益的的东西却有些难懂，但一定值得。真正的阅读大概如此。

倘若放在两年之前，这本《瓦尔登湖》我一定是看不懂它的寓意的，阅读和我的成长是密不可分的。

我在小学时才接触真正的阅读，识字不多的我阅读的范围更是有限都只是些《格林童话》、《安徒生童话》，但它们给了我最美好的童年幻想，填满了我所有的白日梦，让我可以美美地幻想自己是一个公主，就像一颗甜甜的糖，蜜一样的美好，在心里浓的化不开，连回忆都那么可爱。

童话并没有成为我阅读的全部，我喜欢上了周锐的书，幽默轻松，笑料不断，语言通俗易懂充满童真，大概也是因为这类书变得爱笑乐观。之后杨红樱、托马斯。布热齐纳、曹文轩、梅子涵都走进了我的阅读世界，我看见了一些不一样的东西有源源不断的能量注入我的生活，就像一罐冰镇可乐，一饮而尽之后打出一个舒畅的嗝无比愉悦。

或许是年龄的增长，或许是内容太过简单，我不再看儿童读物，喜欢上了韩寒、安东尼、蒋方舟，细腻的感情和描写更贴近内心引起共鸣的观点让我放不下书。时不时与同学交谈我的阅读感悟，我骄傲地成了同学眼中的“文艺女青年”，时不时地说出几句书中或伤感或矫情难懂的话，但心里是美美的。

我喜欢张爱玲，喜欢她笔下人物的爱恨纠葛。我喜欢白流苏，只有张爱玲能写出那样的人物，性格刚毅，像老茶没有少女的鲜嫩却多了份暗香，潇洒坚韧的活着。也因为张爱玲我关注起那类作家。他们生活的年代动荡不安文字也独具沧桑，那样的时代那样的作家都只有一次。我收获的更是精神的美好。

现在的我选择性的阅读，在《傅雷家书》中收获做人处事的方法，在《致加西亚的信》中追求纯真与热情，我也在阅读中渐渐成长拥有一个强大的精神世界。

忽然回首，发现阅读真真切切的记录了我的成长。

我爱阅读的作文篇5

在现代社会当中，国学经典已成为人们必不可少的精神家园。我喜欢阅读国学经典，尤其是背诵《千字文》，究竟是为什么喜欢，暂不告诉你，先给你讲讲我和杨老师的故事。

四年级上期开学第一天，我刚转到四班，教我语文的是杨老师。她有一双水灵灵的眼睛，一张能说会道的嘴巴，看起来很优雅。

开学第二周，杨老师让我们背《千字文》,哪知道四班早已背熟，而我没背完。我的心“扑扑”直跳。下午，我完成了数学课间作业，在走廊上痛快地玩耍着，好像把《千字文》忘得一干二净了。直到杨老师叫我，我才知道。

现在，我最喜欢阅读的国学经典就是《千字文》了，《千字文》就好像有许许多多的在我耳边不停地说那些道德与思想，教我如何做人。现在，只要有写关于国学经典的作文或办关于国学经典的小报，我就会想起《千字文》，然后有根有据，有血有肉，有声有色地写出作文。