写愿望的作文精选7篇

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Animai
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在长期的学习生涯中,同学们一定经常接触并使用作文,只有围绕着作文的主题去写作,那么就能写出内容丰富的作文,下面是淘一范文网小编为您分享的写愿望的作文精选7篇,感谢您的参阅。

写愿望的作文精选7篇

写愿望的作文篇1

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明……”一、二年级的时候,我的理想无非就是当老师啦,当医生啦,但是此刻写这篇作文,却是想要完成一些愿望、愿望:那就是让我们的社会变得更加和谐,人与人之间少一份猜忌,多一份信任。

那天从数学办公室判完卷子回来,一进教室就听见有人大喊:“小红的手机丢啦,大家快帮忙找找!”“什么?手机丢了?”我忙推了一下徐一,用疑惑的眼光看着她。“李立玩完手机后,就放在苏和的桌子上,但是一转眼就没了?”这时刘老师来了,大喝一声:“都落座!”我们都回到了位子上,刘老师也开始解决起了问题。“一开始我把手机借给了李立,之后……”小红正说着,张老师也进来了,两位老师同时站在前面,气氛变得更加紧张了,张老师生气的说:“好多次说过,不让带手机,不让带手机,可你们听吗。而且,刚开学的时候,我以前声明过,如果手机丢了,我一概不给解决。”“而且,我觉得这种事发生在咱班同学身上,是很不就应的,你们就应是单纯的,无瑕的。”同学们互相看着,我相信那目光必须是复杂的,猜疑的,每个人心里肯定都在想:我以后千万不能再带昂贵的东西了,要是被人偷了怎样办。

我之所以期望社会变得和谐,人与人之间少一份猜忌,多一份信任。是因为如果我们的生活中充满了猜疑,我们的情绪也不会愉快,所以我更要用我最真诚的心去对待别人,从每一件小事上做起。

写愿望的作文篇2

我的愿望是当一名宇航员,去探秘宇宙中的未解之谜。

我要去解开月球之谜,去探秘月球的火山运动是什么时候开始的?月球是怎么形成的?为什么月球上的尘土种的玉米和在地球上差不多,水藻种在月球上的尘土却显得格外鲜绿?

我还要去探秘太阳,想知道太阳是怎么形成的?为什么太阳会发光?太阳中的黑子是什么样的?为什么会有黑子?黑子又是怎样形成的?

我还要去探秘黑洞,黑洞是什么东西呢?黑洞有多大呢?黑洞是怎样的?黑洞是怎样吸东西的?如果有一天地球被黑洞吸进去了,我们人类应如何应对呢?黑洞的威力到底有多大呢?黑洞又是如何活动的呢?黑洞到底有多可怕呢?

如果要当上宇航员,我要学习许多天文知识,还要接受严格的体能训练,而且至少得训练十五年,才能当上真正的宇航员。有一种训练是,教官要让我们在缺氧的情况下坐在一种机器里快速旋转。如果在里面转十分钟头不会晕,才可以通过;如果出来头晕目眩,就得当场退出,不管你前面多好,因为这是最难也是最重要的一关,如果这关没过,你再喜欢也当不了宇航员。

我的愿望就是当宇航员,我要从现在做起,每天锻炼身体,多学习天文知识,争取早日实现这个愿望。

写愿望的作文篇3

愿望是一株火苗,照亮我们前进的道路;愿望是一双翅膀,可以在碧空中自由地翱翔;愿望是一枚希望的种子,插种在我们心田,渐渐地抽枝发芽,长成一颗枝繁叶茂的大树。大家想知道我的愿望是什么吗?让我悄悄地告诉你:“我的愿望是去四川,探望和我一般大的小朋友们。”

“饱汉不知饿汉饥”在西部,和我同龄的小朋友们吃不饱,穿不暖。残酷无情的地震摧毁了他们美丽的家园,使得他们妻离子散,又使多少该上学的孩子失去上学的好机会。所以,我们要好好珍惜,不能“身在福中不知福”,现在的孩子们经常赖着爸妈买玩具,买零食,爸爸妈妈不买,他们就大哭大闹。他们又何曾想到贫困灾区的小朋友没有足够的衣服、食物,还上不起学,他们是多么渴望温暖;多么渴望食物;多么渴望上学啊!

我要带上棉衣棉被,带着面包、牛奶……一大堆食物,千里迢迢地赶到灾区,把棉衣棉被还有食物一齐献给他们。虽然这只是杯水车新,但是这些还包含着我的一点爱心。我会和他们一齐享受阳光的温暖,在春光浪漫中,在鲜花丛中一齐读书。

瞧,在辽阔无垠的草地上,在金灿灿的阳光下奔驰着一匹金色的骏马,那就是我金色的梦想,我会靠我的实力,更努力地去实现我的梦想!

写愿望的作文篇4

教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲,又多么庄严的名字。有人把老师比作春蚕,有人把老师比作蜡烛,有人把老师比作照亮前方的灯,那么耀眼,那么绚烂,又那么无私。教师,多么高尚的职业!有人说老师是园丁,也有人说老教师是人类灵魂的工程师。从那一刻起,我就想当一名出色的教师。

我渴望着,渴望着成为一个教师,成为一个无私的人。要成为一名教师,并不是一件容易的事,于是,我将梦想轻悄悄的藏在了心中,开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中,老师是知识渊博的,我要向老师学习。就这样,我努力丰富自己的知识,开拓自己的视野。遨游在“书海”中,是一件令我痴迷的事,也成为了一件我常做的事。我用知识的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”,使它长出了嫩绿的叶子。

要成为一名教师,还要学会关爱他人。于是,我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上,为年迈的老婆婆让位……这些时候,我总会想起老师对我们无限的关心和爱护,那我做的这些也就都不算什么了。梦想推动着我,让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的“爱”做肥料,让梦想继续茁壮成长。

要成为一名教师,还要有无私奉献的精神。于是,我用课间休息的时间为同学讲解难题,在周末赶来为班级出黑板报,在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级,在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻,只要我觉得这是有意义的,那就会毫不犹豫去做。没有付出,会有收获吗?

我要让学生快乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂。下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们。

我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够,但是我不放弃,因为,老师说过:有了梦,只是第一步,还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人,去实现自己追求已久的梦,让梦散发迷人的芳香。

我渴望着,渴望着……

我渴望着,渴望着做一只努力工作的春蚕,渴望着做一支永远燃烧的蜡烛,渴望着做一盏照亮前方,却不求回报的明灯,渴望着成为一名无私的人,渴望着成为一名光荣的人民教师!

渴望着,努力着,成长着……

写愿望的作文篇5

每一次我和好朋友一起骑自行车时,我都很羡慕他,因为他的自行车卸掉了助轮。一卸掉自行车助轮,自行车就会骑的很快,我觉得他那样敏捷的骑车动作快如闪电,很酷。我也想象他一样,卸掉自行车助轮,真正会骑自行车。于是我就下定决心,学会骑大人的自行车。

我把这个愿望告诉了爸爸,爸爸非常支持我,并给我讲解了怎样才能把自行车骑好。练习的时候,爸爸教我掌握平衡,不要用助轮支撑,要不然就学不会自己骑车了。爸爸又给我教了一个既能学会自行车,又不会摔到的方法---就是松开助轮,保持平衡,这就是学会骑车的第一步。

经过漫长的练习,我遇到了一些困难:第一个困难就是车会失控,掌握不了平衡,连车戴人就摔到了;第二个困难就是每一次摔到了,我就不想练习了,因为我觉得这样太困难了。为了我学习自行车,爸爸妈妈带我去买了骑自行车所需要的防护用具,有头盔、手套、护膝等骑车工具。戴上之后我就再也不怕摔跤了。有了自信心,相信一定能学会骑自行车。在爸爸妈妈的鼓励下,经过不断的努力练习,我的骑车有些进步。有天晚上,爸爸为了让我更快学会掌握平衡,带我到外面的路上去练习,爸爸给我说:“小轮不要着地,身体不要随意晃动。”我按着爸爸说的骑上自行车,一直骑到金鹰门口。我终于能够完全掌握平衡,可以不靠助轮骑自行车了。

学会骑自行车,我实现了自己的愿望,我非常高兴,我付出了很多努力。我要感谢我的爸爸妈妈和那些护具。我也悟出了一个道理:所有的事情要想学会,都要努力和付出。

写愿望的作文篇6

愿望就是寒冬的红梅,它能引来百花盛开的春天;愿望就是交响曲的前奏,他能引来壮丽辉煌的歌曲,我的愿望就是去北京玩一玩,转一转。

我明白北京颐和园就是皇家最向往的地方,一想那十七孔桥,上面的石狮就是那么多,那么美,真想去看一看,我在网上常常看到关于十七孔桥的图片。又想看看长城最高处,该就是多么美丽,看看回音壁,天坛,圜丘坛就是多么的的壮观,看看古人怎样修建出怎样美丽的的古建筑。北京还有驰名中外的小吃,我也想去尝尝。听说那里的烤鸭色香味俱全,而且还供不应求,此时还有外国的游客也到那里品尝烤鸭呢!我这个小馋鬼怎能不去呢?北京就是一座古老的城市,拥有着古老礼貌的象征——长城。东起山海关,西至嘉峪关,全长约6700公里。都就是用石块搭上去的,每个石块都有一千克那么重。一个个烽火台像机枪口,保卫着祖国。它们也凝结着古代劳动人民的汗水和心血。“不到长城非好汉”我多想登上长城,去体会它雄伟壮观的气魄。故宫也一座十分漂亮的宫殿。就是明、清两代皇帝的宫殿。就是当年的明成祖朱棣动用三十万民工,花了十四年的时间才建成的。此刻的故宫就是一座博物院,里面珍藏着许多珍贵的历史文物,许多的东西都就是当年皇帝用过的东西,前门的铛铛车也就是赫赫有名的,真想去看一看啊!时光如梭呀,眼看就要上学了。我每一天做梦都想坐着“和谐号”动车组去看看北京美丽的景色。

我想去北京,我想看北京,北京虽远,我永远想他,直到看见为止。我相信,我必须能看见的。

写愿望的作文篇7

老师是人类的工程师,上小学的时候,老师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文老师教我们这个字怎么读,怎么写,数学老师教我们1+1=2,英语老师教我们abcd……音乐老师教我们唱歌,美术老师教我们画画。

开始我感觉数学很好学,口算数就可以了,后来才发现数学很伤脑,后来我又日常学习英语,学会abcd就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。

后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是中国人了。

从那时起,我就奋力日常学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文老师,但是我的字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文老师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的很快,所以字一直都写的不好,所以我的作业每次都被老师说字体不行。

到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是甲骨文,写的老师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老师说。

但是这样也挡不住我心中的梦想,我一定可以当一个好老师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。

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