致六一作文7篇

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只有将作文写好,我们的语文成绩才能稳步提升,可以将写作文看成是记录生活的一种方式,下面是职场好文网小编为您分享的致六一作文7篇,感谢您的参阅。

致六一作文7篇

致六一作文篇1

小学六年级的,,我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣,到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛。在天空中不时飞来几只蜜蜂,它们也是来过六一节的吧!

活动在热烈的掌声中拉开了序幕,一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说:“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升,一阵歌声之后,精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”,获奖者一个个容光焕发,真让人羡慕不已,我真后悔没有认真读书,不然我也有可能得这个奖学金,就在我想入非非的时候,激动人心的表演开始了。

其中我最喜欢的那个军式表演,解放军叔叔的列队表演开始了,只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的,随着命令的下达,他们左转、向右走、踏步走、身转同样快,上步伐也同样匀称。再听那口号吧!也是同样的整齐,简直就是惊天动地,看到这里,大家都情不自禁的鼓起掌来。紧接着,叔叔们为我们表演擒拿拳术,,随着一声口令,他们夸出刚劲有力的一步,同时挥起了铁拳,从下向上闪电般的猛击,叔叔们尽管汗流满面,但还是没有一个擦一下汗水,仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈,老师把他们打扮得花枝招展,真像一群小天使一样可爱,把大家逗得前府后仰的。

精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了,我们只好依依不舍的回到了教室。

致六一作文篇2

盼啊,盼啊,我们的节日——六一儿童节终于到来了,学校开了一场庆祝会。

这一天,阳光明媚,早上,我哼着歌儿,蹦蹦跳跳地走向学校。

学校里高大的教学楼上插满了彩旗,引人注目。同学们也穿着节日的盛装,到处是一片欢乐的景象。走进教室,只见同学们的脸上都挂满了微笑,个个兴奋不已。不一会儿,我们在老师的带领下来到操场,坐在指定的位置。

激动人心的时刻到了,当主持人宣布庆祝会正式开始时,操场上的欢呼声连成一片。演出一个比一个精彩。观众们掌声不断,看得如痴如醉。

其中 ,我最喜欢我们三年级表演的街舞。演员们戴着爵士帽,穿着帅气的服装,雄赳赳气昂昂,信心十足地走上舞台。响亮的音乐响起,演员们跟着节奏欢快地跳起舞来。他们时而伸手,时而转圈,时而摘帽,还不停地变换着队形,摆着酷酷的、不同的造型。他们动作不仅整齐,还做的十分熟练。街舞表演赢得了观众们的热烈掌声。

我还喜欢拉丁舞。演员们穿着漂亮而又特别的服装,大步流星地走上了舞台。她们的动作柔美,表演也很精彩,观众们聚精会神地欣赏着,还不断地喝彩。

除了舞蹈,我还喜欢萨克斯表演。演员们拿着闪闪发光的萨克斯,大家都羡慕极了!当演员们吹出美妙的旋律时,观众们都轻轻地闭上眼睛,静静地聆听着这优美的.乐曲。我也跟着旋律不由自主地摇摆起来。大家都被萨克斯表演陶醉了。

时间过得真快,转眼间,十几个节目就表演完了,同学们还想看呢!等着吧,下一个儿童节很快就会到来的!

致六一作文篇3

我现在已是六年级的学生了。今年的六一是我最难忘的六一,也是最快乐的一个六一。

5点30分左右,我们就来到教师会议室进行演出化妆。经过很长一段时间,我们才化好了妆,并有序来到了幼儿园操场舞台前准备演出。

“剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾……”随着这悠扬动听的歌声,我们的文艺演出开始了。首先开场的是喜闹《花头台》。这个节目由六年级的十二个学生和几位老师共同演出的。接着是大型器乐合奏《金蛇狂舞》、《彩云追月》。这开场的节目一结束,就迎来了台下观众的阵阵掌声。

紧接着第一个节目是五年级的舞蹈《开门红》,我和所有的观众都在台下全神贯注的欣赏着。过了4分钟左右,她们的舞蹈结束了。我的心便有点儿紧张了,虽然我们的节目在后面,但我还是很担心自己的节目能不能演出成功。丰富多彩的文艺汇演节目一个接一个,一个比一个精彩。时间一晃而过,终于轮到我们六年级的《快乐街舞》了。我们十一位同学有序的走上舞台。一开始,我就有点儿紧张,心砰砰直跳。随着悠扬动听的歌声,随着同学们信心十足的目光,我不紧张了。我们顺顺利利的把节目演完了。而且很精彩,台下的观众不断的发出阵阵掌声。这让我认识到:功夫不负有心人,有付出就会有回报。只要付出一分努力,就会有一分收获。只要付出一分耕耘,就会有一分收获。做什么事情都一样。

六一文艺演出在精彩中结束了。六一像花儿一般绽放,像草儿一般顽强,像鱼儿一般自由快乐。

致六一作文篇4

每个六一节,我们都非常开心!因为六一是我们自己的节日,自己的节日当然很高兴啦,毕竟一年就一次嘛!我也一样,这个六一很开心!老师还请了我们和家长一起到学校里去搞活动。

首先六一节的活动开始啦,同学们都兴高采烈、欢蹦乱跳的来到教室,同学们坐在座位上看比赛,第一个比赛项目是喂蛋糕,要参加的同学都已经准备好了,这次比赛的规则是:每个同学的家长坐在椅子上,同学们用红领巾蒙住眼睛,拿着一个蛋糕喂给家长吃,谁吃得最快谁就胜利。只听老师一声令下,同学们马上向家自己的爸爸妈妈们嘴里喂蛋糕,半分钟过去了,陈启明把蛋糕第一个喂完,第一名出现了,接着第二名和第三名也出现了,这个比赛也很快就结束了。

接下来是三人两足,这会儿我和我妈妈了,这次比赛的规则是:将自己的一只脚和爸爸妈妈的一只脚绑在一起走路,谁的时间短谁就胜利。第一组上来了,老师说:“开始!”他们就飞快的走去,最终获得了不错的成绩。前面几组过去了,轮到我和我妈妈其他同学了和家长了,我们是第一次玩还是手忙脚乱的,可是在我们不错的默契配合下,我们还是比其他同学快好几步,最后我们还是获得了第二名的好成绩。

最后还有海狮顶球、长板鞋比赛等等好玩的游戏。

今天真是玩的太开心了,要是还有机会我希望下一次还可以和大家一起玩~!这真是一次难忘的六一节啊!

致六一作文篇5

哈哈,六·一,终于来啦!校园里,欢声笑语徘徊在上空。

我们班被选在“六·一”庆祝大会上表演,真开心!我们是第八个节目,为了更统一,全班同学都化妆。“哈哈,全班成魔鬼喽!我们不想变成“白血病患者”——口红被擦没了,一人一根吸管,龇牙咧嘴地“喝”。六十多种魔鬼样,想得出来没有办不到的。

终于轮到我们班唱歌了,我的心不停地砰砰跳,生怕唱错了一点,也被人笑话。下了台,回教室,我们大口大口的吃,吃零食。呃……也真服了,还能这样吃?!抛一个,吃一个,吃一个,抛一个……呃,厉害,我怎么抛不进嘴里?真要拜宇航为师。

广播响了,听见张校长洪亮的赞许声:“我为今天表演的孩子点赞。”不禁有些飘飘然,高抬头对其他同学炫耀:“听见没?夸咱们呐。”

六一庆祝大会一结束,伙伴们就邀我去玩。到了豆豆家,已经看见她和娜娜了,我和恬急忙奔过去,一起“忙”起来。“再加点吧,好像太薄了点。”我们在做泡泡水呢!先装些水,再装点洗手液,放点洗衣粉……各种各样的洗洁精,全加进去,加得最多的,当然还是豆豆制的“水装洗手液”。“第一代制作人”豆豆吃蛋糕去了,“第二代制作人”就是我,我继承豆豆的“业绩”,拉着“第三代制作人”恬,狂加洗洁精。“耶,终于吹出来了!”望着“第一代大泡”,飞上天空,我们兴奋地叫起来。

闹完了豆豆家,我们又往恬家走去,突然看见一只兔子,它趴在笼子里,也许在等青菜叶吧,于是我捡起一片树叶喂它。“这是树叶,大姐!”“管它呢,看它吃不吃”。“呃……好吧,还真吃!”朋友看着兔子,又惊叫到:“说好的两颗大门牙呢?!”我们凑上前,仔细观察,天呐,这兔子居然没长门牙。这可以算未解之谜了吧。

校园里,家里,路上,到处都是笑声,久久回荡在上空。

致六一作文篇6

“六一”迈着它那沉重的脚步终于来到了,相信所有的儿童都会喜欢儿童节,因为在那一天你会收到好多好多的礼物。

在去年的6月1日我非常兴奋,但一想:儿童节过了又要等一年才会有到儿童节,就会好郁闷,希望时间停留在这里,就不用等待了。

其实,我一直在想,我该要些什么礼物呢?想来想去还是拿不定主意,第二天,我看见自己的床上有三只好大的熊啊,心想:再买一只熊吧,我很喜欢毛茸茸的玩具,所以熊再多、再挤,我也会把它买下来,觉得很暖和(虽然现在已经是夏天了),可我还是想迫不及待的想去买一只熊。

我把这个有点点过分的想法告诉了妈妈,妈妈犹豫了一会儿,笑了笑说:“你已经有三只熊了,再买一只你就会被熊给挤下床去的,现在一月大、二月小、三月大、四月小、五月大,我还有一天的考虑时间,等我考虑好了再决定送你什么吧。”说着,妈妈离开了我的房间。

我仔细的思考了一会儿,也许要是再买一只熊,我就真的没地方睡觉了,在妈妈考虑的时候,还是不要打扰她了,要不然她一生气,就不给我礼物了,最后我还是决定,像上次那样,和我最好的伙伴一起把我们不需要的东西一起卖掉,这样如果大人们不送我们礼物,这一些钱也算是一点点儿童节的礼物了。

还有一天就是儿童节了,我的心“怦怦”的跳着,也怀着焦急的心情想:大人们会送我什么礼物呢?如果时间可以快进,我真想穿梭到后天去看看大人们送我什么,再回来安心的睡觉,这样就放心了。

致六一作文篇7

六月一日是我们儿童们的节日,今年的这一天与以往不同,我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着教师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。

然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。

哈哈,六一儿童节这一天,是多么快乐。我们开心地度过了这一天。

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