关于中学生感恩的演讲稿5篇

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优秀的演讲稿是具有一定的感染力的,这样我们的演讲才能取得成功,在大家日常的生活里演讲稿的使用频率越来越高,职场好文网小编今天就为您带来了关于中学生感恩的演讲稿5篇,相信一定会对你有所帮助。

关于中学生感恩的演讲稿5篇

关于中学生感恩的演讲稿篇1

各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《学会感恩,孝敬父母》。

开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。

感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活? 喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比快乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?

怀着一颗感恩的心,是的,就当喜,是对我们善待生活做得到的回报;就当怒,是培养我们耐性的时机;就当哀,是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐,是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩,并不是宣扬一种消极的宿命论,而是一种积极的处世方式!学会感恩,不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话:恨一个人对自己的伤害,远远比对对方的伤害大。学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。

学会感恩的生活,宁静而祥和。

关于中学生感恩的演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好,今天我国旗下讲话的题目是:珍爱生命,感恩父母。

我们的生命是如此的多姿而美好!每天清晨伴着清新的朝露和明丽的霞光,在一片晨光曦微的朦胧幻景中,嗅一缕新刈的草香,一丝微凉的松风,承受着大自然的慷慨馈赠,不觉已是神清气爽。我们端坐在课桌前,沉浸在知识的海洋中,怀揣梦想,汲取养分。我们跳跃飞奔在宽广的绿茵场上,自由挥洒着晶莹湿润的汗珠,少年们爽朗开怀的笑语响彻云霄。

每个生命,都是独一无二的美丽存在。所以无论在何种境遇中,请珍惜生命。生命是一个奇迹,而生活是一切琐碎的复合体,有快乐就有忧愁,有欣喜就有失落。面对挫折与伤痛,有人轻率放弃,徒留生者哀痛叹息;有人勇敢承担,珍爱生命,虽时光有限,而知足乐天。由此,对人、对事、对物,我们都应该学会珍爱生命。若轻易放弃生命,如花般的生命骤然凋零,岂不可悲!父母含辛茹苦十余年,却只落得白发人送黑发人的悲境,岂不可叹!

生命是父母给予我们的。对世界来说,我们只是一个人,而对父母来说,我们却是整个世界。一起起草率荒谬的自杀事件,一起起麻痹大意的校园安全事件,给父母们带来的伤痛是无法言说的。正因如此,我们更应珍爱生命,因为它是感恩父母的最基本的前提。漫漫成长路,父母倾尽所有却不求回报,给我们无限的支持和力量,这莫大的恩情,我们,究竟该如何感恩呢?

其实,并不需要做出什么惊天动地的事情,仅一句甜美的问候,一声真心的感激,一个幸福的微笑即可。话及此处,我想问一问大家:是否知道这个月的第二个星期日是什么日子?也就是昨天,好像并无特殊之处。其实它是今年的母亲节——全天下母亲们的节日,你是否有向你的妈妈道一声:“妈妈,节日快乐!”要知道,再小的问候也能在父母心中开出灿烂的春花。

感恩父母,更应感激并珍惜父母给我们的生命。时值五月,即将步入盛夏。面对着清凉的水域给我们的诱惑,多几分理智清醒,不仅能多几分快乐和欢笑,更能避免可能给父母带来的遗憾与哀痛。

5月15日,是我校的珍爱生命日,我们每一个同学都要提高安全防范意识,尤其要注意夏季来临因游泳带来的安全事故的发生,在此提醒全体学生注意:1.不私自下河游泳;2.不擅自与他人结伴游泳;3.不在无家长或老师带领的情况下游泳;4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;5.不到不熟悉的水域游泳;6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救,要智慧施救,寻求成人帮助。

水火无情,不要等到河水吞噬了生命,才倍觉其珍贵无比。青春生命是这般的美好,同学们,在这充满活力与激情的如花韶光中,让我们珍爱生命,绽放青春,放飞希望,微笑感恩。谢谢大家!

关于中学生感恩的演讲稿篇3

老师同学们上午好:

我今天国旗下演讲的内容是:学会感恩煌改秆

亲爱的同学们,当我们坐在明亮的教室里聆听老师讲课时,当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时,当我们穿着漂亮舒适的衣服时,可曾想过我们每个人从嗷嗷待哺的婴儿成长到今天,父母要操多少心,流多少汗?我们是否想过当我们长大成人时,用我们的努力来回报父母的养育之恩呢?

我们中华民族素有“礼仪之邦”的称号,而在这千百个礼仪之首的便是孝敬父母,然而,有这样的一件小事:一位同学从小娇生惯养,妈妈生病了,耽误了做饭,他却大发雷霆,可怜的妈妈泪水涟涟,伤心不已,同学们,这位母亲是多么心痛呀!自己对孩子的拳拳爱心换来了什么呢?可以想象一个人如果连亲生父母都不热爱,他还对同学充满爱心吗?如果世界上没有了爱心将会怎样呢?

每当我们夜晚做完功课进入梦乡时,此刻我们勤劳的妈妈呢?她劳累了一天,却还要给我们洗衣服,整理房间,准备明天丰盛的早餐,父母为我们做得太多太多了,我们应该怎样做呢?从我做起,从现在做起!我们平时多做一些力所能及的事情,比如帮妈妈扫地、擦桌子,自己的事情自己做,当妈妈劳累的时候,我们给她捶捶背,揉揉肩.

同学们,我们应该学会孝敬和热爱为我们日夜操劳的父母,并把这种美德推广到尊敬我们的师长,让我们继承中华民族的传统美德!一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,并将我们养育长大成人,不求任何回报,永远默默的为我们付出。

同学们,让我们来

感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命

感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识

感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量

感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间!

关于中学生感恩的演讲稿篇4

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归……”每当读起这首妇孺皆知的小诗,我就会热泪盈眶,任感情的波涛汹涌澎湃,载着我的思念流向母亲身旁。

上次月考,学校提前放假,我兴冲冲地赶回家,屋里却没有人。我有些纳闷,只知道父亲长年出差在外不回家,没想到母亲也去了。我走到久违的厨房想找点吃的东西,推开门的一刹那,我愣住了。只见桌子上分明摆着半碗硬邦邦的透着股寒气的腌咸菜。

我的心猛地一颤,脑海中立刻浮现出了以前我回家时的那一幕幕:红烧鲤鱼、糖醋排骨、香茹闷鸡 ……,丰盛的饭菜使我目不暇接,诱人的香味扑鼻而来。灯光下,我与母亲开怀畅饮,母亲嘴角挂着说不出的喜悦,我也完全陶醉在欢乐之中。原以为生活水平提高了,每天都能吃上美味佳肴,可谁知道只有我在家时才如此。想着想着我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷,将它们刷洗得干干净净。好像这是我做过的唯一的家务。内心不免有几分怅然。

母亲对我的爱远远不仅如此。那是星期日的下午,我乘车返校之后,进了教室才发现课本忘 在了家中。刚想回去拿,老天却像变戏法似的转眼间乌云密布,电闪雷鸣,瓢泼大雨从天空中倾泻而下。回去拿已经不可能了,不拿又该怎么办呢?

正当我左右为难时,一个熟悉的声音从窗外传来,我探头一看,简直不敢相信自己的眼睛,母亲满身泥泞的出现在我面前,额头上豆大的水珠顺着脸颊往下淌。我连忙跑了过去,没等我开口,母亲却从怀中小心翼翼地掏出了那本带着体温的书,只匆匆说了句“赶快去上课吧。”就转身离开了,望着母亲渐渐远去的背影,我那不争气的眼泪又流了出来……

母亲,面对您的关怀与疼爱,我该怎样报答呢?恐怕是用我的一生也无法回报。惟有努力学习,让您感到一丝欣慰。“世上只有妈妈好……”每当耳边响起这熟悉的旋律,我都在深深地谴责自己,母亲为我付出了一切,而我回报给母亲的却是那日益增多的皱纹,我无语。

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密逢,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”。读着孟郊的《游子吟》,我仿佛依稀看到了茫茫雨雾中母亲瘦小的背影。我在内心默念着“母亲您就是我一生的感动!我永远爱您,敬您!”

关于中学生感恩的演讲稿篇5

亲爱的老师,同学们:

大家上午好!

我今天演讲的题目是《感恩忠德,感恩老师》!

我们中华民族是具有有两的“感恩”传统的民族。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”的经典词语,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。感恩之心,是一种美好的感情,是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示赶集,且铭记在心。是一个正直的人起码的品德。同学们,每天清晨,当我们还在沉睡时,保洁阿姨已经打扫好楼道。整洁的校园,优美的环境让我们的心情无比顺畅。每天食堂的叔叔阿姨们总是为我们变换着花样做出含有丰富营养的可口饭菜。当我们的桌椅,门窗,灯管出现损害时,后勤的叔叔总是在第一世间为我们修好,让我们安心的学习。

电脑出现了问题,网络办的老师总是及时赶到排除故障,使我们充分感受着多媒体教学带给我们的便捷。而我们的各科老师和班主任们是多么辛苦的在三尺讲台上奉献着他们的一切。忘不了当我们遇到困惑与迷茫时,是老师为我们指点迷津;当我们因鱼的成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;忘不了当我们身体出现不适时老师嘘寒问暖,送医送药,有的老师为了辅导我们的功课而无暇顾及自己的身体健康。他们这种忘我的精神使我们充满了敬佩和感激。老师是我们成长道路上的引路人,他们教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路。忠德的同学们之间互相帮助,和睦相处,团结友爱已蔚然成风,我曾经目睹过某个同学因脚骨折而被同学背着上楼下楼,中午同学们为他跑前跑后端菜端饭。有的同学学习遇到困难,学习好的同学就无私的,不厌其烦的为他讲解,为的是不让每一个同学掉队。拾金不昧等好人好事也经常出现。

在忠德,我们每时每刻都在感受着学校领导,老师,同学们的关爱。面对他人的关爱和付出,难道我们不应心存感激吗?可是在我们周围也出现了一些不和谐的现象:有的同学搞恶作剧损坏老师的照片,有的同学吧饮料瓶扔在便池里造成下水道堵塞。浪费手纸的现象也时有发生。还有个别同学以大欺小,以强欺弱。试问这些同学,当你做出这样的举动时,你没有感到这是没有教养的表现吗?这难道是一个中学生该有的行为吗?我们千万不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些再你身边的点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是我们对老师和同学的尊重与肯定。

人人都希望得到别人的尊重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁以及和我们朝夕相处并不时给我们以帮助的同学呢?

谢谢大家!

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