高三学生代表演讲稿7篇

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演讲稿是为演讲而事先准备好的文稿,要求运用口语化的表达,与其他文章不同的是,演讲稿有很大的影响力,以下是职场好文网小编精心为您推荐的高三学生代表演讲稿7篇,供大家参考。

高三学生代表演讲稿7篇

高三学生代表演讲稿篇1

尊敬的各位老师,同学:

大家好!

今天我很荣幸代表全体高三学生在这里发言。

十二年前,我们或许就已经在心里为自己埋下了一棵种子;三年前,我们踏进了建平园,知道这棵种子找到了最合适的土壤,一定会茁壮而顽强地成长。一年前,我们还站在跑道边,为即将实现自己理想的学哥学姐们用力地鼓掌;一年后,我们,也走上了同样的起跑线,接受着大家的鼓励和祝福,摄录下属于我们的回忆;

今天,我们甚至能感觉自己离理想已经那么触手可及。感恩学校。是否还记得入学时的蒙蒙细雨?好奇的少男少女怀揣着理想来到百年二中,在这里,我们第一次听到“高境界做人,高水平学习,高品质生活”的治校理念,第一次体会到中国学校稍有的自由,民主与开放,第一次享受到了素质教育:以学生为本,把学生当人。学校可以为了学生一而再,再而三地与食堂谈判,可以引进麦当劳甚至可以换掉承包商,仅仅为了学生吃饭的利益;学校可以在世界杯开幕式时,组织全体师生观看比赛,这又是何等的民主开放,放眼中国,几校敢当?学校以学生为本,文明其精神,野蛮其体魄,组织各式各样的体育活动,加强学生体育锻炼,因为身体是学生革命的本钱。这样的学校哪里去找?身处其中,我们是幸运的。

感恩老师。一支粉笔,两袖清风,无私奉献,不求回报。老师是我们学习道路上的指引者:他们引领门外汉的我们入门,基础做起,扎扎实实;他们引领初学者的我们登堂,克服难点,努力提高;他们有引领小有所成的我们入室,举一反三,融会贯通。身处高三,也许你时常有上课无用论的观点,殊不知,为了赶上一堂试卷讲评课,需要多少个夜深人静的挑灯夜战?殊不知,为了班内五六十个同学的成才,早出晚归的班主任们又少了多少教育自己子女的机会?大爱无言,世上所有辛勤付出的教师当得起“老师”这样一声朴素却又高贵的称号。这样的老师哪里去找?身受其教,我们是幸运的。

感恩父母。世界上有一种工作,每天要工作24小时,没有工资,但工作者却心甘情愿,全力奉献:他们是父母。也许你走读或曾经走读,是否还记得晚上9点回到家时一碗热腾腾的汤面?多次听我同桌提及,洋溢在他脸上的是幸福;也许你住校或曾经住校,是否还记得每晚准时响起的电话?电话那头是唠叨也是挂念,电话这头却总是急不可耐的“就这样,再见。”一日问及母亲,为什么每天都要打电话来,她说听到我的声音她睡踏实。乌鸟私情,愿乞终养,物尚如此,人何以堪?这样的父母到哪里去找?身受其爱,又是我们极大的幸运。

最后,祝愿各位领导老师们身体健康、工作顺利,祝愿各位同学前程似锦、梦想成真,祝愿我们__二中的明天,更加美好而辉煌,祝愿我们伟大的祖国,更加繁荣而昌盛!

谢谢大家!

高三学生代表演讲稿篇2

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好,我是高三文科二班的韩翘楚,我很荣幸代表高三年级的同学在这里发言,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,金秋九月,丹桂飘香,在这收获的季节里,我们迎来了新学期的开学典礼,我们又踏上了新的征程。

首先,请允许我代表一中的全体同学,在教师节即将到来的日子里,向老师们道一声:老师,您辛苦了!是你们的辛勤奉献铸就了一中今日的辉煌,是你们的无悔付出开启了我们的美好明天,你们用汗水浇灌成功之花,你们用智慧打开梦想之门,因为你们,我们一路走来,风雨无阻。

岁月如梭,我们依旧年少,却不再是当初的少年。高一的新同学,曾经的我们也像你们一样,充满稚气的双眸懵懂的看着这个校园;曾经的我们也像你们一样,军训时追逐着帅气军官的身影,也抱怨着军训服装的难看;曾经的我们也像你们一样,为艰涩的函数知识哭过痛过;曾经的我们也像你们一样,蓄势待发,在新的起点上信心满满。作为一个学姐,我想告诉你们的是,你们即将踏上新的征程,这一路鲜有鲜花与掌声,更多等待你们的是午夜时分熬红的双眼,是埋首书海伏案苦读的寂寞。但无论我们走多远,我们都不要忘记为什么出发,为我们共同的理想,高一的学弟学妹们,拚搏进取吧,我相信你们会用双手开启崭新的未来!祝愿你们用成功和辉煌,感动所有关心自己的人!我们期待你们成功!

亲爱的高二同学们,你们是校园激情涌动的热血,你们是校园含苞待放的花蕾,你们更是校园厚积薄发的未来。美好稚嫩的高一时光已悄然而逝,现在迎接并挑战你们的,是充满机遇,提炼自我的高二。过程就是结果,现在就是明天,如同百米赛跑的中途跑,高二是养精蓄锐的时刻,你们已走过一年的风风雨雨,相信你们的心已倍加坚强。

潮落潮起,花谢花开,承前启后,继往开来。踏进高三门口的我们,更是感慨万千,豪情万丈。海到无边天作岸,山登绝顶我为峰,这是挑战的时刻,也是奋斗的时刻,更是决定乾坤的时刻。我们挑战的不仅是我们的同龄人,我们的同学,更是我们自己。选择了读书,选择了高考,我们就选择了拼搏。“攀登路”上,一个个矫健的身影,健步如飞;教学楼里,一张张青春飞扬的脸庞,自信满满……那是跨进高三的我们。勤奋、拼搏,是通向成功的桥梁!坚忍,刚强是磨炼意志的舞台。在困难面前,我们挺起胸膛,在挑战面前,我们步履铿锵。我们是帆,心里面鼓着希翼,我们是箭,微笑中含着锋芒,我们是火,燃烧的是六月的辉煌……今天的我们以一中为骄傲,明天的我们必将成为一中最美的画卷,最独特的诗行!

谢谢大家!

高三学生代表演讲稿篇3

尊敬的老师、家长们:

大家下午好!

转眼间,我们都已经高三了。高三了,我们长大了,什么时候开始,我们会自觉地学习奋斗了。渐渐地,我们习惯了课桌上铺满试卷,即使抽不出时间来做它们,也不愿让他们永远被遗忘尘封。

家长们,您是否为自己的孩子而感到自豪了呢?他们确实在努力,为了美好的明天,又何尝不是为了你们会心的一笑?然而,我相信你们也会为他们感到心疼吧?你们再三的叮嘱,一句句“休息好,别紧张”听来平淡,事实上,你们也会想落泪吧?其实,你们知道,自己的孩子从早上6点忙到晚上11点,舍不得休息也要多看一些资料;其实,你们知道,自己的孩子考试失败打电话报告时已经声音哽咽却假装镇静;其实,你们知道,自己的孩子拒绝你们看望只是因为家太遥远……

一切的一切,我们都心中有数,你们又何尝不明白?只是,怕戳破了这层纱,孩子的坚强会为泪水冲刷吧。

我不得不说,高中生活的酸与甜都过去了,高三这剩余下的两百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃饭睡觉,那我想课程表该有多满!我们的的确确付出了最多的时间,再挤恐怕也不能像海绵里的水了。

可是,收获似乎总及不上付出,这或许是学习方法不当,或许是我们的知识网络不够完善,太多的或许了,但是我可以向所有的家长担保:我们不会放弃!

我们依旧会探索。这是我们的心声,我们的目标,也是我们的使命。不管这一次的考试你们的孩子取得的成绩如何,请无论如何相信他们。因为你们的信任是他们奋斗的源泉,你们的鼓励,是他们的动力。

我不知道在众位家长中是不是有人会一味的给孩子施加压力,但是我们肩上担负的义务,那是我们为了争取高考的成功而扛上的包袱,没有经历过高考的人或许不会懂,我们有多累……

每一天,我们的功课表是几乎没有空白,班主任担心我们会挎,于是向学校申请了几节课供我们活动、讨论难题,班主任关心我们,每次到该活动的时间,他总是催着每一个人下去,课间十分钟,他总在第一时间赶到,喊出一句我们都听惯了的“课间就休息一下”,我们都明白休息对大脑有多重要,然而我只能说,这是我们唯一的办法了。以下我想报告一下我们每天所共同苦恼的--学习忙。

虽然,我们早就听说高三有多忙,但当我们亲身经历的时候,却有些力不能支。高三的作业必然是大量的,然而我们真是怕了,每一次听到一个老师说“只用一节课就可以完成了”,但那只是一科的作业啊!

当六个老师站在一起,每人说一句,那岂不是六节课?!试问,我们的晚自习只有三节半,如果中午不放弃休息,晚上不打着手电筒熬夜,那我们怎么完成得了那些所谓的作业?其中还不包括我们在课后的自我巩固!

早晨,天还没亮就有同学起床读书,为了不影响其他同学的休息,他们便站在阳台上,迎着寒风,冻得双手发紫。甚至有人中午午休都不回寝室,留在教室里做一套试卷。

但是,作业还是完不成,几乎每一天的晚自习,总有一两节课,老师要么给我们考试,要么校对作业,我知道高考的备考时间太短,所以不得不这么做,可是这样做的效果却不见得。学习靠的是我们自己,但我们需要时间,需要时间消化知识。

如果,高考它非来不可,那么我们就一条心准备迎战,虽然明天是未知的,但是今天我们付出了、奋斗了,明天总是美好的。

十二年寒窗,为的就是能在高考这一仗打个漂亮的胜仗!剩下不到200天的日子里,我相信,只要熬过了这艰难的磨练,我们一定可以创造辉煌!

家长们,你们对我们无私的爱与关怀,将会使我们劳累背后的一份向往,是我们奋斗的动力,我真诚的希望在座的每一位家长要给予自己的孩子一份信任与理解,同时,也请为我们不懈的努力而自豪吧!

高考,这一仗,我们非打不可!高考,这一仗,我们必胜无疑!

最后,非常感谢所有的家长与老师们出席本次家长会。

谢谢!

高三学生代表演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

上午好!晴日暖风生麦气,绿荫幽草盛花时。在这个特别的时刻,首先请允许我代表20xx届全体高三毕业生,向辛苦培育我们的领导、老师们表示最衷心的感谢!谢谢您三年来对我们的谆谆教诲,谢谢您三年来的精心培育,谢谢您给了我们享用一生的智慧和力量!

三年前,我们怀揣梦想,背负期望,相聚在这里;三年来,我们不断学习,不断思考,成长在这里;三年来,我们学会了合作,学会了积极地看待事物;

三年来,我们相互鼓舞,相互帮助,经历了各种酸甜苦辣,共同进取;……

马上,我们毕业了,回想这三年的时间,真是难以忘怀。忘不了,教室里你我孜孜不倦的身影;忘不了,操场上生龙活虎的身姿;

忘不了,各种学生活动里我们那活跃的身影;……

时间飞逝如昨,仿佛才入校园都已面临毕业。感谢xx中学滋养我们三年,正是这三年的时间,让我们由懵懂青涩的少年历练为可以独挡一面的青年;也是在这三年的时光里,我们掌握了一些为人处世的艺术;同样在这三年里,我们懂得了很多从未了解过的人生哲理。高中毕业----这个终点将成为我们幸福人生的另一个起点,我们将走出xx中学这个温馨的大家庭,踏上新的征程。但是,敬爱的母校,请您放心,在您的呵护、关爱下,您的儿女已经可以开辟新的人生战场,去开拓一片真正属于我们的天空。

高中是洒满友谊的花园,一路上有你们陪伴,我很幸福;(舒缓)感谢你们---我敬爱的老师,在你们的耐心教导下,我顺利完成了学业;感谢你们----我亲爱的同学,在你们的陪伴下,我高中三年过得很开心;今天,我们回望高中,它必然是我们人生中重要的一站,面对高考,我们信心百倍,即使路上荆棘密布,都无法动摇我们前行的信心。因为我们坚信,是金子总会发光。我们需要做的,就是放平心态,接纳它,让自己成为它的主人。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。此刻,我们相约在这里,下一刻,我们就踏上了不同的征途,现实的残酷与美好、竞争的激烈容不得我们有丝毫的懈怠,同学们,我知道,大家心中都有一个美好的梦想,请记住:星辰就在我们头顶,梦想近在咫尺,只要你踮起脚尖,就可揽梦入怀,让我们在这个热情的夏季装满斗志,xx中学20xx届高三学子一定会为母校的荣誉而战,一定会为母校七十华诞敬献厚礼!

最后,祝同学们在今后的奋斗道路上青春有为,一帆风顺;祝我们的老师在今后的工作中身体健康,万事如意;祝我们的学习在今后的发展道路上乘风破浪,再创辉煌!

谢谢大家!

高三学生代表演讲稿篇5

老师们,同学们:早上好!

盛世金秋,晨风送爽。在这阳光明媚的日子里,我们隆重举行新学期开学典礼。首先,我代表学校向700余名新生的到来表示最热烈的欢迎,向全体师生表示新学期最诚挚的问候!

春风化雨,天道酬勤。在全校师生的共同努力下,我校初中、高中连续多年荣获郑州市&l教育教学先进单位&r,被授予郑州市&l人民满意学校民主评议先进单位&r,先后受到河南省教育厅、郑州市委、市政府表彰,从办学条件、教学成绩、师资队伍、基础建设、社会影响等方面都实现了质的飞跃,树立了良好的学校形象和社会形象。

新学年,新气象,新目标,新发展。本学期,学校将继续以&l办人民满意教育,创人民满意学校&r为目标,提高办学质量,树立品牌形象,让每一位教师成长,让每一位学生成才,让学校的每一天都孕育新的希望。高中做强,初中做精,强是强势,精是精品。提升学校美誉度和满意度,实现学校发展新跨越。

借此机会,对大家提三点希望:

一、修身以荣校

作为三十一中的一员,要时刻牢记校兴则我荣,我荣则校兴,时刻坚信关心学校就是关心我们自己,热爱学校就是热爱自己,与学校发展息息相关,荣辱与共。教师要切实遵守《教师职业道德规范》《教师十要十忌》,学生要以《中小学生日常行为规范》为行为准则,恪守礼仪道德,融洽师生关系,多一些理解,多一些宽容,多一些信任,多一些关心,多一些换位思考。

我们每个人都是学校的形象,都是学校的品牌,我们的一言一行,一举一动,点点滴滴,都关乎学校荣辱,学习、工作、校内、校外,都要积极维护好班级、维护好学校形象。

2、笃学以致远

物竞天择,适者生存。在社会变革加剧,人才竞争激烈、优胜劣汰时时都在发生的今天,无论是教师还是学生,要想被社会所认可,学习是必经之路,都需要坚持不懈、孜孜以求地学习,人人成为学习之人,时时成为学习之时,处处成为学习之地。

新课改背景下,教师只有不断学习才能适应教学,才能在解读新课标和校本教研上下真功夫,才能真正提高自身能力与修养。教学是师生双边活动,教是手段,学是关键。教师要树立新的教学理念,转变教学方式,提高设计教学、实施教学、评价教学的能力,改进教学方法,课堂上要突出体现先学后教,少教多学,把学习的主动权交给学生,给学生充分的思考和实践的空间。课堂教学要由教师教学方式的改变,促使学生改变学习方法,使学生由被动学习变为主动学习,让学生主动去读书,去思考,去训练,去感悟,去提高,追求更高的理想,演绎更加精彩的人生。

对学生而言,学习是自己的天职,是当前的主要任务,只有搞好学习,才能实现自己的人生理想。学习没有捷径可走。我们要主动学,要下功夫学,要刻苦,要勤奋。成功不是某个点,而是连贯的整体,它由无数的点组成。我们每天的努力,都是一个点,不管看似多么微不足道,却都是不可或缺。学贵有恒,学贵有诚,学贵有韧。希望同学们珍惜每一天,把握每一天,把成功之点连成成功之线。

3、和谐以发展

社会是竞争的社会,也是和谐的社会,竞争是手段、是动力,和谐才是目的。从这个意义上来说,和谐就是生产力,和谐就是学校发展的助推器。和谐是人幸福与成功的源泉,学校是大家的学校,事业是共同的事业,我们个人的成长离不开学校的关心和培育,学校的发展同样也离不开全校师生凝聚心智的共同努力。

构建和谐校园,促进学校发展,就要坚持以人为本,用&l让每一位学生成才,让每一位教师成长&r的办学理念,营造&l人人成才,为校争光&r&l校兴我荣&r的和谐氛围,创设充满浓郁人文气息的育人环境,使师生在和谐愉悦的校园中勤奋工作、努力学习,树立起良好的学校形象和社会形象。

对我们的教师来说,要树立正确的教育观、教学观和学生观,不断提高自我,完善自我,形成适合我校学生特点的、富有自身个性的教育及教学风格,关爱学生、尊重学生,善待学生,面向全体学生,努力挖掘每一位学生的潜力、优点和闪光点,建立起和谐师生关系,真正做到教书育人,管理育人,服务育人。

对我们的学生而言,要努力做一个有责任、有爱心、懂得感恩的人,对自己负责,对父母负责,对学校负责,对社会负责。对家庭,要理解、尊重、感激父母;对学校,要感恩老师,遵守校纪,维护班级,维护学校,宣传学校,为班争光,为校争光,做一名真、善、美和谐发展的人。

老师们,同学们,&l风正潮平,自当扬帆破浪;任重道远,更需策马扬鞭。&r机遇总是垂青那些有准备的人,在新的一学年里,衷心希望全校师生荣校修身,笃学致远,追求卓越,立足新起点,迎接新挑战,创造新辉煌。请相信,爱拼才会赢!

最后,祝各位老师,身体健康、工作顺利!祝各位同学,学习进步,学业有成!祝我们的学校,兴旺发达,蒸蒸日上!

谢谢大家!

高三学生代表演讲稿篇6

各位领导、老师、同学:

大家下午好!

&l晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄&r,在这五谷溢金,七色溢彩的丰收季节里,我们迎来了老师您的节日,在这里,请允许我代表高三的全体同学,向老师道一声:&l老师,您辛苦了。&r是你们,让我们高三学子风雨兼程,一路走来。

走进高三,总让人有所感慨。我们清楚的意识到,这是一个挑战的时刻,也是一个奋斗的时刻。我们挑战的不仅是我们的同龄人,我们的同学,更是我们自己。有人说过:&l高一就像是一杯可乐,清爽可口,令人怡然自乐;高二就像是一杯甜酒,有几分醉人,也有几分烈性;而高三却是一杯浓浓的苦咖啡,尝的时候,或许是苦得无法下咽,但尝过之后,却留有余香,令人难以忘怀。&r这就需要我们奋斗!为着我们将来的美好生活和人生理想而奋斗。

&l男儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生何处不青山。&r曾经我们不也怀着主席的那一种梦想,那一种期盼,躇踌满志的来到这里吗?我们走在那求学的路上,来不及闲庭信步,顾不上一路风景,就过来了。从高一的恍惚,到高二的迟疑,,再到此刻。曾经的张扬早已过去了,如今的我们显得如此的平静。这种平静是&l泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬&r的淡定从容,是&l自信人生两百年,会当水击三千里&r的壮志豪情。是等待&l大鹏一日同风起,扶摇直上九万里&r前的风平浪静。

因为我们那颗执着于理想的心,使我们勇往直前。记得汪国真先生说过:&l既然选择了远方,便只顾风雨兼程。&r我们既然选择了读书,便只顾高考的胜利。或许前面是浩翰的题海,我们也是&l衣带渐宽终不悔&r;或许前面是路漫漫其修远兮,那么我们必将上下而求索,或许前面曲折蜿蜒,困难重重,那么我们必将百折不回,永不言弃。

走到了高三我们脚步铿锵,不再迷茫,我们志在四方,风雨直闯,我们将昂首阔步,笑颜不改,自信依然的去迎接六月的辉煌。因为我们不仅是高三的学生,四中的学子,更是中国的少年。梁启超先生说过:&l少年强则国强,少年独立则国独立,少年雄于地球则国雄于地球。&r将来的中国必将是属于我们的。少年前途似海,来日方长。过去的辉煌属于过去,&l数风流人物,还看今朝。&r

谢谢.

各位老师、各位同学:

大家早上好!

我是三五班学生张,很荣幸能代表高三同学发言,在这里我首先要欢迎高一新同学的到来,欢迎你们成为高二大家庭的一员。

一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。高中的艰辛旅程,我已经走过了三分之二,回首望望身后那一串长长的足迹,我不得不感叹岁月如梭,依稀仿佛昨日我才踏进高中的校门,开始奔腾着六月的梦想迅跑,低下身,我伸手轻触哪一个个或深或浅的足迹,两年来点点滴滴的感受,或喜或忧,或欢或愁,如五彩的颜料,红色的,那是热情,是彷徨无助时同学们热情的扶持,是不知所措时,老师的谆谆诱导;金色的,那是拼搏,是挑灯夜读时,酸涩难睁的双眼,金色的拼搏浇灌出金色的果实,笑开了一张张疲惫而青春的脸;还有一丝浅蓝的忧愁和浓橙的喜悦,喝着红色的热情,金色的拼搏,绿色的闲适、缤纷的色彩调绘出我所有的感受与感动。

以记忆走回现实,我很清楚前方的路不可能平坦,只会更曲折更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日趋增加,但是我绝不会萎缩,想来秉持的信念,告诉我要以平常心去面对,更重要的失去吸收大量的新知识,不断充实自己。

走进高中,已经告别无知无畏的懵懂之年,成为激情满怀充满人生畅想的知识青年;走进二高,选择了勤勉与奋斗,也就选择了希望与收获;走进二高,我们选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;走进二高,我们选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;走进二高,我们选择了拼搏与超越,也就选择了辉煌与成功。二高使我们梦圆的场所,是我们明智的选择。

潮起潮落,花谢花开,我们不应去留意,大红榜上昨日的辉煌成绩,不再一味的沉浸于过去二沾沾自喜,也不要哀叹过去的虚度时光,须知奋力攀登,绝顶风光无限美,固步自封前功尽弃徒悲伤。惜取现在的点点滴滴,在书山上勤奋的跋涉,在学海中快乐的行舟,努力拼搏,欲与天公试比高!

在这里我要对高三的朋友们说:走到了高三,我们脚步铿锵,不再迷茫;走到了高三,我们志在四方,风雨直闯;走到了高三,我们敢去掀起风浪,踏平万仞山。让我们牢记,师友的热切期盼,扬起理想之帆,昂首阔步,笑颜不改,自信依然,去迎接六月那一片辉煌灿烂!

谢谢大家!

高三学生代表演讲稿篇7

大家上午好!非常高兴学校能给我这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活,希望这段时间我们过得愉快!更希望大家认真听,存有异议的地方可以会后以不同的形式进行协商。

阳春三月孕育无限生机,青春学子洋溢蓬勃朝气!

中学时代,是一个人一生中最美丽的青春时代。在这个季节,那摆脱不掉的孩子气,那血气方刚的冲动,那知识的日渐积累,那朦朦胧胧的情感,那刻意为之的打扮,那故作成熟的举动,那设上密码的日记……都是一种崭新的体验,都是一种成长的感觉。尤其是高二,更是中学时代的关键阶段。在这个阶段,我们如何来把握自己,运筹帷幄,决胜于未来呢?

总结若干成功走过高中的学生的经验,我们不难发现,他们都具有坚强的意志、非凡的勤奋、一定的方法、正常的生活。借此培养了自己坚强、勤奋、智慧、开朗、阳光等等的优秀品质!而这些,应该是我们每一个中学生都应该具有、也有能力具有的。

一、做一个有志向、有抱负的中学生(励志教育)

我们要有自己的志向、目标,我们更要利用好现在的时间磨砺自己的意志。

志向是什么?志向应该是一个人精神至高追求的体现,我们会因为志向的激励和召唤确定自己的人生方向,心甘情愿的付出自己的心血和汗水。有志向的人生,会因为追求志向的实现而充实无比。过程是充实的,收获是精彩的,一举两得,何乐而不为呢?

在我们的身边,就有很多过得十分充实的同学,虽然没有展示过什么豪言壮语,但却在扎扎实实的为自己的志向付出努力!想想你的小时候,家长、老师问你长大了想做什么?不就是一种志向的体现吗?家长“为了让孩子过得更好一些”也是一种朴素的志向!老师苦口婆心的劝导也是为了实现育人成才的志向啊!

敬爱的周总理“为中华之崛起而读书”的志向就是在年少的时候确立的,你呢?难道要等到年老乏力、精力不济的时候抓着自己白花花的胡子无限懊悔?难道我们就心甘情愿的把自己本来可以实现的志向轻轻松松的让给别人?我们相信,每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念,每一个人都不希望自己落后于人,立志不在早晚,不要怕你已经荒废了多少的时间,充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的,好好的梳理自己曾经迷乱的思想,制定切实可行的计划,让一切都为我们的志向让路,让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下!

某些学生的“志向”:力争三年娶一个准媳妇回家,于是,中国家庭历史发展上经历了最悲惨的事件,两个没有志向的人组成了一个没有志向的家庭,更关键的综合了遗传、智商等诸多问题,即使将来有了孩子,不仅仅是智商和志向的低下啊!更会让我们人类的进步滞步不前,甚至倒退多少年!看,没有志向的危害!其实这不叫志向,这叫只想,很龌龊的自欺欺人的想法和做法。清纯美丽的校园没有人欣赏你们的故作姿态,以此作为志向的种种体现更好的说明了这些同学的内心是多么的空虚无助!

所以,我们要有志向,要有追求!我们的追求:为了生存是最基本的,为了父母那是良心,为了更高的目标那是高尚。

没有志向的人没有资格谈尊严,没有志向的人哪里还有什么未来?

二、把勤奋看成最基本的原则

每个人的天资稍有差别,但上帝是公平的,他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到,有的同学却合理的利用了。所以,今天大家成绩出现差异的最大原因,就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。

勤奋是衡量一个人的底线。

穷人有两种:一种人穷但志不短,每天都在勤奋的工作,为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心,得过且过的熬日子,这样的人没有人看的起,久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人,却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价,这,就是勤奋的力量。

高二,因为坚持而美丽。这是我开学之初写得一篇文章,被“励志一生”全文转载。欢迎欣赏,提出你的看法。

勤奋就是当时我提到的需要坚持的很重要的一项。三天打鱼两天晒网的忽冷忽热不是勤奋,勤奋需要长时间的坚持,在这些坚持中,你才能更好的积累知识,磨练意志!在坚持的辅助下,我们的勤奋才能用扎实的姿态,把这个阶段需要掌握的知识和发掘的能力淋漓尽致的表达出来。

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