我们在制定活动策划的过程中，务必要注意内容具体，大家懂得活动策划在写的时候有哪些务必要注意的地方吗，职场好文网小编今天就为您带来了班级开学典礼活动策划7篇，相信一定会对你有所帮助。
班级开学典礼活动策划篇1
一、指导思想
为加强学生养成教育，让明确新学期的'奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动主题：
向梦想出发
三、活动时间：
9月6日周五
四、活动地点：
学校操场
五、参加人员：
全校师生家长委员会代表(每级部2名，共12人)
六、活动准备：
1.背景喷绘：向梦想出发
xx县实验小学20xx——20xx第一学期开学典礼(办公室负责)
2.音响：话筒2个，1个话筒架(办公室负责)
3.二至五年级的同学每人用卡纸准备一张“梦想卡”，用自己喜欢的方式写出自己的梦想以及对梦想的规划和打算。
4.宣讲人：学生1名、家长1名，(宣讲内容需紧扣主题，结合身边的事例，用平实的语言畅谈梦想及如何向着目标，规划打算，实现梦想)
5.主持人：李x
七、具体议程：
1.升国旗，唱国歌(政教处负责)
2.第一位宣讲人学生代表李xx宣宣讲
3.第二位宣讲人家长代表宋xx爸爸宣讲
4.6位梦想使者与大家分享他们的梦想及打算。
5.刘校长为法制副校长颁发聘书。
6.校长作梦想寄语。
7.所有同学展示自己的梦想卡，齐声高喊：向梦想出发!(政教处负责)
八、活动要求：
1.学生着装统一穿新校服，少先队员佩戴干净的红领巾;教师、学生情绪饱满，精神振奋。
2.全校师生按升旗位置站好，家长委员会代表10名站在教师队伍北侧，成一直排。
3.宣讲人员将宣讲内容提前准备好，内容要实实在在、鼓舞人心。
班级开学典礼活动策划篇2
活动目标
1.知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。
3.感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。
活动准备
1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。
2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
活动过程
1.观察、熟悉新教室的环境。
幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。
2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?
然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿观察、讨论。
小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小朋友。
3.欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务和要求。
教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)
提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?
4.自选小组。
教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，组成新的小组。
活动建议
1.在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。
2.活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。
3.引导幼儿继续布置活动区的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。
附儿歌《我是大班小朋友》
开学了，我高高兴兴地来到幼儿园，
从现在起，我就是大班的小朋友了。
小弟弟，你听过老师讲课吗?
来，看我听课多认真，
举手发言动脑筋。
小妹妹，你会穿衣服吗?
来，我帮你把衣服穿整齐。
小朋友，你会做玩具吗?
来，我折一个小飞机送给你。
老师，老师，你别夸奖我，
这些都是应该的，
因为我是大班小朋友了。
班级开学典礼活动策划篇3
活动目的：
1、明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
2、进一步加强对学生的养成教育，增强他们的责任感和使命感，营造和谐有序的校园氛围，引导学生健康快乐地学习、幸福地生活。
3、通过庄重的仪式让新生真正感受到入学是人生中的一件大事，是开始学习，是走向成才的起点，以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。
活动主题：
承传统，杨人生。
活动时间：
xx年9月7日上午。
活动地点、人员：
操场、全体师生。
活动主持：
六3班彭玲、六4班何佳盈。
活动流程：
1、2-6年级集合，欢迎一年级新生入场。
2、宣布仪式开始。
3、升旗仪式：国歌、校歌：指挥(朱烜虹)。
(请各班主任在9月2日中午指导队员复习一下校歌)。
4、校领导新学期寄语。
5、新调入教师自己介绍。
6、开笔礼仪式。
7、宣布仪式结束、师生退场。
活动工作人员具体分工：
1、活动协调、旗手指导：xx
2、主持人指导：xx、xx
3、一年级新生入场：班主任及副班主任
4、音响设备：xx
5、摄像：xx
6、场地位置安排、整队：xx
7、朱砂和笔，横幅：xx
8、活动报道：xx
班级开学典礼活动策划篇4
一、来园接待：8：00——8；40
活动内容：接待家长与幼儿，家长签到
活动准备：签到表、告家长书、保险单
活动目标：与家长和幼儿谈心，了解幼儿的身心状况。
二、幼儿游戏：8：40——9：20
游戏内容：筷子夹花生米
游戏准备：筷子、花生米若干
游戏目标：
1、初步练习用筷子夹花生米，并能从一个碗夹到另一个碗。
2、体验活动的乐趣，乐于参与活动中。
游戏玩法：准备一盘花生米放在桌子中间，6个孩子同时比赛。每人一双筷子，每人桌子边上放一个空白盘子。在“开始”后各自往自己的盘子里夹花生米，在规定时间内看谁夹的多谁就胜利。犯规：夹的过程中掉下的不算，洒到桌子上的必须放回中间的盘子里；不能用手。
三、亲子游戏：9：20——10：00
游戏内容：你投我接
游戏准备：编织篮、球若干
游戏目标：
1、亲子间能够相互配合，尽最大努力完成任务。
2、体验亲子玩游戏的快乐，增进亲子关系。
游戏玩法：首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说，一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接到两次，则游戏失败，重新开始。等到大家熟悉规则之后，加大游戏难度，告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人，同时用2个球、3个球，三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。
四、家园交流：10：00——10：30
活动内容：家长将困惑与教师交流。
活动目标：提高家园合作效益，促进幼儿身心健康。
班级开学典礼活动策划篇5
活动名称：
20xx级新生开学典礼。
活动背景、活动目的：
开学典礼是进行爱校教育的重要组成部分，是大学生活的开始，举行开学典礼旨在让同学了解人文学院的有关情况，同时明确新学期的奋斗目标，激发新生振奋精神。锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
活动主题：
拥抱大学时代成就栋梁之才。
活动时间：
(待定)
活动地点：
xx大学学生会堂。
活动对象：
xx大学人文学院全体同学。
活动主办方：
xx大学人文学院。
活动协办方：
xx大学人文学院团委、学生会。
赛会组委会
组委会组长：xxx
副组长：xxx、xxx
下设部门：
策划运行部：负责本次典礼运行、对典礼进行安排布置。
(成员：)
(负责人：xxx)
技术部：负责全程典礼技术工作、现场通讯工作、统计各方面数据等。
(成员：)
(负责人：xxx)
后勤部：购买典礼相关用品。向领导、嘉宾、与会人员及其他工作人员提供适当服务。并负责场地布置及比赛善后工作。
(成员：)
(负责人：xxx)
活动简要：相关人员选拔相关稿件确定相关短片、ppt制作及配音流程彩排典礼举行。
活动流程：(现场流程见附录现场编导工作台历)
1、与会人员的确定：确认当日能到场参加领导，列出领导席及嘉宾席就坐人员，并确认发言领导(负责人：伍予路);
2、主持人：从学院有经验的主持人中选派主主持及解说主持，并从各班中选取一名有一定演讲功底的新生代表新生演讲(负责人：xxx);
3、相关稿件的确定：主持人稿件又主持人自行确定，短片解说稿及新生演讲稿由编辑部确定;
4、短片的拍摄：在9月1日~9月2日的新生报到期间在迎新点、食堂、宿舍等地进行拍摄及对新生的采访(负责人：xxx)(短片的剪辑及配音(负责人：xxx);
5、主持人与专职技术员磨合(负责人：xxx);
6、资料收集整理及培训工作(负责人：xxx);
7、礼仪生的挑选、联系、跟进工作(负责人：xxx);
8、横幅的制作和张挂(负责人：xxx);
9、开场、结尾及比赛期间ppt的制作(负责人：xxx);
10、用品搬运(负责人：xxx);
11、当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置(负责人：xxx);
12、与会人员、主持人、嘉宾的签到、接待及休息等各项工作的跟进(负责人：xxx);
13、全场执勤人员的就位(负责人：xxx);
14、催场工作(负责人：xxx);
15、灯光、音响设备的操作与监控：灯光、音响设备的全程监控，做好道具、麦克风的传递工作(负责人：xxx);
16、晚会结束后各项收拾工作的安排(负责人：xxx);
17、投影器材的归还(负责人：xxx);
18、活动纪念册的制作(负责人：xxx);
19、总结工作(负责人：xxx)。
班级开学典礼活动策划篇6
一、主题：
信而达礼赏文立志
二、目的：
新春新气象，赏汉字之美，立“礼风”之气象，筑文韵之风尚，让开学的“学气”红红火火;激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
三、时间：
20xx年2月26日上午8：45
四、地点：
报告厅
五、舞台布置
(布景以不同字体的“礼”、“福”、“胜”为浅背景，大字楷体“信而达礼赏文立志---xx小学20xx年新春开学典礼)
六、主持：
xxxx
七、议程：
xxxx
主持人甲：金狗贺岁，又是一年春暖花开，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
主持人乙：带着新春的喜悦，我们又一次相聚在常小校园，一起倾听繁花破蕾的新声，下面我宣布xx小学20xx年春学期开学典礼现在开始。
1、文韵传承，新春送“字”
主持人甲：新年我们都有贴对联送福字的习俗，在正月里欣欣向荣的气氛中，我们同学，老师，同学的家长，将给大家送出三个字，这些字是我们汉字文化传承的基因，大家猜一猜，这三个字是什么，猜对了有小礼品发送。
范例“礼”(学生)：礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，也可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。“篆书被称为书法之母，横画必平、竖画必直，是严谨而又工整的书体形式。从古到今中国都是世人所称颂的礼仪之邦，作为一个中国人必须严格要求自己，把明礼、重礼的中华传统美德发扬光大。
范例“福”(家长)：福字意为福气，福运，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的"福"字。春节贴"福"字，是民间由来已久的风俗。今天是开学的第一天，我送给大家一个“福”字，开学迎福，希望老师同学们在新的一年里福气冲天。
范例“胜”(老师)：行者常志，恒者xx。坚持做事的人就会成功。坚持前行的人就会到达自己想要到达的地方。比喻无论做什么事情，只要持之以恒，坚持不懈，最终会得到成功。“胜”字是我们xx小学的校训，希望大家在新的一年里无论学习、生活都能百战百胜。
主持人乙：再次掌声感谢三位给我们带来的新学期祝福，送给大家三个小礼物，谢谢!
2、礼在身边行在脚下(行为礼仪再现表演)
主持人甲：说到礼仪，不得不说我们身边的校园之礼，你们都做到了吗?下面大家掌声有请一年级的小弟弟，小妹妹们给我们带来的礼仪表演《礼在常小》((曹冬琴负责)
主持人乙：感谢小弟弟、小妹妹们的表演，我想做为大哥哥、大姐姐的我们在新学期里可以做的.更好，你们能做到吗?学生回答
3、校长致辞《信而达礼赏文立志》
主持人甲：下面有请王凡校长给我们做新学期致辞。
主持人乙：让我们再一次以热烈的掌声感谢王校长给老师和同学们提出了殷切的希望和要求。同学们，人贵在行动，听了校长的讲话，你们应该知道如何去面对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步路。
主持人甲：一个崭新的学期又展现在我们面前,这是我们生命中的又一个站点。如今起航的笛声已经拉响，同学们请大声回答我：你们都准备好了吗?
4、呼号
我们是常小五彩少年我们的口号是：
全体立正，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!
八、宣布仪式结束
主持人乙：让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。为xx小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧!下面我宣布：信而达礼赏文立志，20xx春学期开学典礼到此结束，各班有次序的退场。
班级开学典礼活动策划篇7
为了进一步推进校园文化建设，优化教育环境，不断挖掘家校合育的新途径;弘扬学校逐渐形成的“我们还能做得更好”的附中精神，丰富学校“大爱文化”的内涵;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，激励全校师生振奋精神、锐意进取，明确自我的使命和责任。通过20xx年度人物的榜样示范和精神激励，感受附中大爱精神的代代传承，让校园在感动中发展，精神在感动中升华。
一、活动时间：
20xx年9月7日上午7点30分，7：25进场。
二、活动地点：
操场
三、活动主持：
四、活动议程：
(一)主持人开场白，宣布开学典礼正式开始。
(二)升国旗，奏唱国歌。
(三)优秀家长代表八(6)班x天家长x女士宣读20xx年“感动校园之星”的表彰决定;“感动校园之星”代表八(1)班x同学宣读20xx年“优秀家长”的表彰决定;xx副校长宣读20xx年“感动校园十佳教师”的表彰决定。
(四)24名优秀家长为24名“感动校园之星”颁奖;学生代表七(3)班xx同学发表获奖感言。
(五)24名“感动校园之星”为24名优秀家长颁奖;优秀家长代表发言。
(六)“感动校园之星”代表为“感动校园十佳教师”颁奖
(七)笪校长致辞。
(八)主持人宣布结束，各班退场。
五、活动要求：
1、“感动校园十佳教师”和24名“校园之星”在主席台左侧面向学生站立，学生在前，教师在后，按12、12、10三排站立。
2、24位优秀家长代表按1212两排在主席台右侧面向学生站立(其中三名家长先出列完成升旗护旗任务再归队，一名家长在主席台主持)。
3、除优秀家长之外的所有家长站在孩子所在班级的学生队伍后面(操场西侧欧尚旁边)，每班各选派一名学生举好班级牌7：20站在指定位置。
4、全体学生7点20准时整队进场，7：25进场完毕。班级学生按照指定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍前面，其他老师按指定位置站立。典礼结束后，各班有序退场。
5、全体成员情绪饱满，精神振奋。学生穿好校服，少先队员戴红领巾。教师和家长穿好正装。
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