积极贯彻市艺术工作的精神，认真做好学校有关艺术方面的工作，为推进学校艺术工作的发展而努力，积极参加市各项艺术活动，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色，促进我校艺术的新一轮跨越式的发展，使艺术活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。

二、工作重点：

1.成立小学艺术兴趣小组。

2.实施小学艺术工作计划。

3.提高艺术学科的质量。

4.加强校内外艺术环境建设。

5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。

6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术的生命力。

三、主要工作：

（一）切实提高艺术学科的质量。

1.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流。

利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课。由上课教师主备，其余教师提出修改意见，并以博客的形式发到校园网上，由主备教师整理后完善备课。

公开课后认真开展评课活动，评课内容也以博客的形式发到校园网上供大家学习交流。

利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。

2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。

3.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。

4.改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每学期调研一次。五年级结合“体艺2+1”项目的实施，进行全面的考核，其余年级以抽测为主。

5.继续做好“六认真”检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案夹仍然是检查的重点。

（二）注重课外艺术活动的开展，寻求新亮点和发展点。

1.抓好第二课堂活动，创设艺术的课外活动氛围，大力促进校园文化建设。

继续开展好合唱、舞蹈、竖笛、绘画、书法、剪纸等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。

2.积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。

3.结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动。

4.加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式丰富教学活动。学科的整合活动上学期已经有了一个较好的开端，“科学幻想画”比赛和综合的“植物名片”设计活动取得了较好的效果，本学期将继续深入地开展。

（三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围。

首先，继续利用校园网创设一个利于学生交流学习的良好的艺术环境。

其次，结合“艺术节”开展一次面向社会或家庭的文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术宣传，使之形成全面的观念，取得社会各界的支持，促进学生素质的整体发展。

（四）细化、完善艺术器材的管理和使用。

根据上学期创建市现代化学校专家提出的意见，实施好整改。

1.各类器材要分类贴好标签，标签上不仅要有名称，而且要标明总的数量，其中同一种类的器材也要贴好小标签，做到一物一卡，便于查漏和管理。

2.器材室管理人员不仅要确保各类器材的清洁卫生工作，而且要学习相关器材的养护、保养方法。各类器材应定期检查，按时保养，及时维修，并做好日常养护、维修记录。

3.教师借用器材必须填写好“艺术器材借用表”，管理员根据表才能借出器材，同时管理员要填写器材借用登记薄。

4.专职教师原则上必须带领学生到专用教室上课，并逐步增加驻专用教室办公的时间，由此逐渐向驻室办公过渡。

四、具体安排

二月份：

1.制定工作计划。

2.签定专任教师责任书。

3.组建学校艺术兴趣组，并规范兴趣组管理。

4.校日常学科教研活动。

三月份：

1.艺术教研组组内研讨活动。

2.完善网络艺术环境建设。

四月份：

校艺术教学研讨活动，完善艺术教研网。

五月份：

校“艺术节”活动。

六月份：

1.县音乐、美术比赛。

2.，交流。

2024年艺术学校工作计划篇2

一、思想

德、智、体发展的方针，学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《学校体育工作条例》，《学校卫生工作条例》。学，学校精神文明建设，创设的育人环境。质量，学生的身体素质，学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。为创办化吴小，抓好学校体卫艺工作。

二、工作：规范、质量、、健美

三、工作：

1、多采的校园艺术与体育活动，活动及训练质量，使师生的健康状况处在最佳状态，为的工作和学习打好坚实的基础。

2、体艺学科课堂监督，教学、。

3、以校本教研为载体，教研质量，提升教师素质。

4、卫生、疾病的宣传工作，师生自我防控能力。

四、任务和措施

（一）体育：

1、《学校体育工作条例》，强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。

2、《学生体质健康标准》的实施工作，《中小学实施方案》，《学生体质健康标准》的测试工作。

3、抓“两操”的过程管理，注重、监督、检查机制的运行，使两操节奏更趋，动作更趋规范。

4、体育师资队伍建设，任课教师的教学和能力，规范、高效、安全地上好每一堂体育课，体育教师活动的能力。

（二）卫生：

1、《学校卫生工作条例》，健全卫生工作管理制度。规定，医务室，查漏补缺，规范卫生器材。

2、对学生卫生监测，保障学生在校期间的卫生安全。

3、有性地持久地春季常见疾病预防工作，如常见的红眼病和流行性感冒，病症治疗，措施，学生完全健康率。

4、对在校门口的乱摆乱卖，与，予以制止，学生不去摊点。

5、爱国卫生运动，灭“四害”。搞好校园环境卫生，每天两小扫，大扫除制度与卫生评比制度。组织值日生检查监督学生的个人卫生及卫生习惯，协助值日教师校园环境卫生的清洁与保洁工作。

6、“甲型h1n1流感”的宣传及防控工作，学生的用眼卫生，学生的身体健康。

7、全体任课教师要学生心理健康工作，关注学生的心理健康。

8、校园环境艺术化建设，创优美校园。

（三）艺术：

1、音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣，学生优秀作品布置校园环境。

2、组织艺术教师参加县、联校组织的新课程标准观摩研讨活动，学习，实践，自身的能力和教学。

3、学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。

4、艺术学科校本教研活动，艺术教师的专业发展和教学功的；加大对教师备课、上课、活动的检查与，教学活动质量。

5、策划六一大型文艺演出活动，注重艺术活动的普及性和全员性，学生的审美情趣。

2024年艺术学校工作计划篇3

一、指导思想：

认真贯彻落实中共中央国务院关于《学校艺术工作规程》，以及《上海市学校艺术工作规程实施意见》的精神；围绕区局、青少年活动中心的各项活动；结合我校的实际情况，以科学的态度，创新的精神，开展学校的艺术工作，做到课内课外并举，普及提高并重。积极组织指导学生艺术表演参加区级的各类艺术竞赛，围绕“20xx上海世博年”开展一年一度的学校文化艺术节活动，充分利用音乐与美术方面的多种艺术资源，通过形式多样的艺术竞赛和活动，不断提高学生的实践能力和创新能力，促进学生健全人格的形成，促进学生的全面发展，为学生健康、和谐地成长构建良好的平台，为我校师生创造一个和谐、健康、向上的成长环境。

二、重点工作

1、“世博舞姿”——上海市青少年校园舞蹈展演

2、“世博旋律”——上海市青少年校园歌曲大赛

3、“世博剧坛”——上海市青少年课本剧汇演

4、开展实验小学第十六届校园文化艺术节活动

5、奉贤区学生艺术单项比赛

三、具体工作

1、抓好艺术工作，提高艺术质量

（1）根据学生的年龄特点和兴趣爱好，在各年级组建艺术类兴趣小组（合唱团、舞蹈队、口琴小乐队、绘画、泥塑、书法、剪纸），各兴趣活动小组的指导教师要制订好本学期的活动计，定期在专业教师的辅导下开展活动。

（2）积极选拔推荐校合唱队、舞蹈队中的优秀队员参加取“红豆豆艺术团”下属的童声合唱团和少儿舞蹈团。（1——3月）

（3）积极推荐学生参加“奉贤区第六期青少年民族文化培训”活动，弘扬民族精神培养民族自尊心和自豪感。

（4）认真组织选拔、指导学生参加区学生艺术单项比赛。（5月）

（5）积极配合学校德育组和少先队大队部开展好各类艺术活动，参加艺术比赛，争取好成绩。

2、营造文化艺术氛围，开展文化艺术活动

（1）指导全校学生学跳集体舞《左手右手》。（3月）

（2）指导学生参加区儿童剧、课本剧的比赛。（3——7月）

（3）指导学生参加上海市“真彩杯”学生书画摄影作品展和上海市学生动漫画大赛的区级评比。（3——7月）

（4）指导学校舞蹈队参加上海市青少年校园舞蹈展演的区级比赛。（4——7月）

（5）指导学校合唱队参加上海市青少年校园歌曲大赛的区级比赛。（5——9月）

（6）继续配合大队辅导员搞好鼓号队训练。

（7）开展以“世博”为词校园文化艺术节活动，丰富师生的校园文化生活。

（8）配合学校德育处做好“六一”儿童节的节目指导和演出活动。

（9）负责学校五年级毕业典礼的节目指导和演出。

四、具体工作措施

1、召开校艺术工作会议，根据学校本学期工作重点，制定艺术工作计划，明确工作目标。

2、组织落实各艺术各类兴趣小组的活动，抓好“三团一队”的常规工作，制定活动计划和目标。

3、针对区级层面的各项比赛，做到分工不分家，集集体的智慧和力量争取在各项比赛中名列前茅。

4、针对校园文化艺术节、六一节、毕业典礼三项大活动，做到早准备、精指导，节目有质量。

5、配合少先队大队部组织学生开展鼓号训练，力争在区少先队鼓号大赛中取得较好的成绩。

2024年艺术学校工作计划篇4

一、指导思想:

根据我校20xx学年上学期工作计划及教务处工作意见,提出本学年第一学期英语教研组工作计划。

二、工作要点:

1.积极配合州温市教研院,州温教师院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。

2.学习新课改的精神,探索如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。积极探索培养学生自主学习能力的策略,努力实现高效课堂。

3.努力加强英语教研组的自身建设,开展与教学研究,提高教师的业务素质和理论水平。

4.做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。

5.加强团结协作精神,坚持集体备课和二次备课结合,鼓励老师探索适合自己学生特征的'课堂教学和课外辅导方式。

6.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。

7.协助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。

三、工作重点和具体措施

(一)加强学习,加强课题研究,提高教师理论素养和专业素质。通过理论学习,不断反思、探索,联系实际积极撰写教学设计、优秀课例、教学论文。相互听课,相互学习,取长补短,共同提高。

(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量

做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。

上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。

(三)工作安排

制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。

周次日期内容

1 9月1日--9月7日

参加市高中英语教研院组长会议

2 9月8日--9月14日

第一次英语教研组会议

3 9月15日--9月21日

英语备课组活动

4 9月22日--9月28日

州温市高三英语复习研讨活动

5 9月29日--10月5日

国庆放假

6 10月6日--10月12日

英语备课组活动。州温中学高二优质课教研活动

7 10月13日--10月19日

英语备课组活动

8 10月20日--10月26日

第二次英语教研组会议。陈志清开课

9 10月27日--11月2日

英语备课组活动

10 11月3日--11月9日

第三次英语教研组会议。郑密开课

11 11月10日--11月16日

英语备课组活动

12 11月17日--11月23日

高一英语市直教研活动

13 11月24日--11月30日

英语备课组活动

14 12月1日--12月7日

高二市直教研活动

15 12月8日--12月14日

英语备课组活动

16 12月15日--12月21日

第四次英语教研组会议。黄丽珠开课

17 12月22日--12月28日

英语备课组活动

18 12月29日--1月4日

第五次英语教研组会议。张声开课

19 1月5日--1月11日

英语备课组活动

20 1月12日--1月18日

第六次英语教研组会议。

21 1月19日--1月25日

英语备课组活动

22 1月26日--2月1日

期末考试

2024年艺术学校工作计划篇5

一、指导思想：

我们学校的美术工作继续践行《学校艺术工作规程》精神。在课程改革总目标的指导下，以深化课程改革为，面向全体学生，巩固艺术教学惯例，丰富学生艺术生活，促进校园文化建设，提高学生艺术素质和审美能力，开展个性化、创造性的艺术，积极促进学校艺术的发展，有效提高艺术的质量和效率。让我们的艺术适合每个学生的发展，让每个学生全面发展，有个性。

二、工作重点：

1.建立小学美术兴趣小组。

2.实施小学艺术工作计划。

3.组织学生参加艺术活动。

4.加强校园艺术环境建设。

5.完善美术备课、教学讨论和评价管理制度。

6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术的生命力。

三、主要工作：

(一)贯彻新课程标准精神，加强研究。

近年来，我们学校一直非常重视艺术。充分认识艺术在开发学生潜能、促进学生现代素质发展中的地位、作用和作用。在当前发展的新形式下，我们坚持“全面专业”的理念，认真学习和贯彻课程改革精神，真正实施素质，在教学活动的各个环节有机地统一德、智、体审美，全面实施学生艺术，使所有学生都能接受艺术，每个人都具有一定的艺术素养，在育人中发挥重要作用。

(二)优化教学过程，加强教学管理。

从措施上狠抓艺术的实施，旨在培养学生的创造能力，促进学生综合素质的发展。坚持“期初有计划，月度有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下制定切实可行的教学计划。由教研室和教研组长组成的艺术领导小组应及时查阅和反馈信息，使其更具可行性。在此基础上，严格要求教师按照正确的格式认真备课，教学过程具体，重点难点有效突破，不做随机抽查，增加上课听课强度。随时了解美术教师的教学动态，及时分析和综合教学现状，与美术教师沟通，鼓励教师及时记录自己的教学经验，不断探索和改进教学方法，积累教学经验。这样既有利于教学的监督机制，又能提高艺术教学的质量。

(三)加强校园艺术环境建设，增强艺术氛围。

艺术环境建设是提高艺术有效性的保证，也是巩固和交流学校艺术的途径。

首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括走廊画和艺术展示墙的布置，做好维护和更新工作。班级安排也要体现一定的艺术特色。

其次，网络是一个新的文化艺术环境。学校要合理利用这部分教学资源，建立符合师生特点的健康的美术教学环境，建立学习

学校艺术网站展示学生的艺术作品，进行艺术教学交流等。并鼓励学生上网。

(4)重视课外美术活动，寻求新的亮点和发展点。

我们要求教师在美术教学中充分关注学生的个体差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上充分开发学生的潜力。艺术课外活动被视为学生实施艺术的重要途径。课外活动是课堂教学在学校艺术中的进一步延伸，是提高学校艺术质量的关键。首先，本学期延续了舞蹈、合唱、美术等原有兴趣小组，增加了书法、电脑两个兴趣小组。重点是提高习得效率，注重辅导方法的科学性、趣味性和时效性，争取在各级各类比赛中取得更好的成绩。

其次，加强学校与社区的文艺交流，让学生在活动中参与社会实践，培养学生的艺术交际能力、开放人格和健全人格。

(五)努力整合学科，寻求艺术的多元化发展。

艺术的生命在于应用，艺术与科学的联系是一个值得关注的命题。通过一些科学知识的艺术应用，可以发展科学中的艺术美，通过各种艺术形式培养学生的创造和想象能力。

倡导艺术与综合实践活动的结合，让学生进入社会进行研究性学习，了解地域文化，加强艺术活动与其他学科教学活动的融合，以艺术的形式丰富教学活动，增加艺术与学习和生活的联系。

(六)改善房间管理，提高管理水平。

首先要及时把专用教室的使用制度贴在墙上，利用教研活动的机会组织教师学习；其次，每个房间都要对人负责，规范每个房间的卫生环境工作；最后要提高各个房间和美术器材的使用效率，及时填写使用记录。学校要加强对特殊艺术教室的检查，发现问题及时整改。

四.具体安排：

1.制定工作计划。

2.明确每个房间的分工，把制度贴在墙上，组织老师学习。

3.提高学校艺术兴趣小组。

4.更新美术馆的作品布局。

5.开展“爱我的家乡”艺术展。

6.各兴趣小组进入常规教学过程。

7.“宋满校园”歌曲联唱活动精选

8.元旦晚会

2024年艺术学校工作计划篇6

一、基本信息：

我们学校有专职的体育和美术老师，大部分的美术和体育课都是由兼职老师授课。在最后一个时期，通过学校领导的重视和师生的共同努力，我们学校的艺术和体育工作向前迈出了一大步。首先，去年在区运动会上的表现连续获得两次冠军，学生的`身体素质和美术综合水平都有了很大的提高。学生的自我锻炼和学习习惯基本形成。在体育方面，基本形成了一套“科学”的锻炼方法，培养了“两锻炼一活动”的良好习惯，学生的体育素质有了很大提高。在美术方面，“按葫芦画瓢”的教学模式已经基本消除，学生的创造性思维和想象力在教学中得到充分发展。

二、工作目标：

1.运动

以《小学生体育纲要》为指导思想，认真贯彻《国家体育锻炼标准》，积极开展课外体育活动，让学生掌握体育基本知识的技能和技巧。教学生如何锻炼身体，培养一批知识渊博、体质强健的新时代接班人。

2.美术

以大纲为准绳，认真贯彻素质精神，积极优化美术课堂教学，提高课堂效率，让学生掌握基本绘画技能，激发学生的民族自尊心和自信心，用大胆的双手和大脑激发学生的想象力和创造力。培养具有一定审美标准和造型能力的新一代。

三.具体措施：

1.运动

(1)严格按照常规要求进行每节课，确保学生每天锻炼身体。

制定教学计划，认真备课，认真组织每节课，明确培训目的，妥善安排流程，积极参加“三节课”活动。

(3)坚持开展“两个练习”，不断改进考核方法。

为了增强学生体质，全面提高学生体育成绩，学校冬季运动会将于12月中旬举行。

继续做好达标体育和整理体育档案工作。

积极开展丰富多彩的课外活动，培养学生在日常生活中的运动技能。

2.美术

(1)严格遵守学校的规章制度，按照上课大纲的要求，以40分钟为质量。

认真组织每节课，提前制定教学计划和学习目标，积极参加“三节课”活动，认真练习基本功。

坚持组织学生参加校级、区级、市级艺术竞赛。

积极开展课外美术活动。

认真实施素质，进一步优化美术课堂教学。

2024年艺术学校工作计划篇7

一、指导思想：

确立现代课程理念，转变课程功能，优化课程实施，全面推进素质。以艺术课堂教学改革为重点；以艺术师资队伍建设为关键；以发展学生审美素质、培养创新精神和实践能力为归宿，切实提高艺术教学管理和研究水平，求实创新，为我校艺术的发展作出努力。

二、工作目标：

1、发挥教研组的监督作用，规范教学常规，做好常规的“六认真”工作，倡导“有效”教学，建全艺术课堂管理，提升教学质量。

2、教研活动经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。组织多种形式的研究和学习活动，提高艺术老师课堂教学水平，通过开展教研组内相互听课活动，使组内艺术教师掌握艺术课程的课堂教学要求，提高艺术教学质量。

3、组织好课外兴趣活动，在原有基础上巩固和发展学生艺术队伍，并形成一定的梯度，经常性地开展活动，定期进行展示活动，吸引更多的学生参与到艺术活动中去。

4、组织好学校的艺术教师对教材教法的研究，注重反思，案例的积累，通过教学交流发现问题解决问题，完善课堂教学。

5、学校合唱队、舞蹈队积极配合学校大队部举办好庆“六一”艺术节活动。

6、艺术教师积极配合各班班主任老师开展好班级庆“六一”文娱活动。

7、积极参加市部门组织的各类比赛。

三、工作思路：

（一）加强教研组建设，加快艺术教肓改革。

1、教研活动要经常化、专题化、系列化，切实提高教研活动实效性。我们首先将制定经常化的`活动安排，并能在实际操作中，严格按计划开展教研活动，开展教学反思的交流，加强经验积累。通过对优秀示范课的赏评、分析、模仿、改革，把别人好的教学方法真正为我作用，切实提高教师教学水平。

2、我们要从学生实际出发，根据艺术学科特点和素质要求，在提高教学“六认真”工作质量上下功夫，教研组将根据艺术学科的特点，有重点的每月进行检查，并评出等第。各艺术教师认真对照“六认真”规范要求，做好日常教学工作。新课程要求教师具有新的理念，拥有先进的教学方法，成为教学的反思者、研究者，使教改不断深入，使学生的人文素质和艺术能力得到整合发展。

（二）优化各项管理，促进艺术改革的进一步深化。

1、强化课程管理，全面提高我校艺术教学质量。

学科课程方面。严格执行艺术课程计划是深入实施素质的关键所在，仍然要在“开齐、上足、教好”上下功夫，坚决杜绝停、甩、占艺术课现象，确保艺术课程开课率达成100%。

2、关注课程改革，努力做好小学起始年级的艺术综合课程实施工作。课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面都有很大的变化，教师是课程实施中的主要人物，影响课程的诸多因素往往要通过教师反映在具体的课堂教学中。教师是课堂教学的把关者、调适者和创造者，他们对课程实施的影响是十分重要的。

3、抓好活动课程，开辟第二课堂。

我们要把课外艺术活动作为学校艺术的重要组成部分，坚持以引导学生亲自参与和切身体验为基础，以激发学生兴趣、培养学生特长、发展健康个性。

学校课余艺术兴趣小组活动正常化，艺术辅导教师要严格按要求进行辅导，保证活动时间与质量，并积极参加市部门组织的各类比赛，学校的合唱队、舞蹈队参加市小学生汇演，美术小组参加小学生绘画比赛。

（三）树立新观念，落实艺术在素质中重要地位。

我们继续以新课程为契机，通过课程改革，确立现代课程理论。转变课程功能，调整课程结构，提高综合化水平；更新课程内容，开发课程资源，优化课程实施过程，倡导自主、合作探究的学习方式。加快评价改革，发挥评价促进发展的功能，我们要从学校艺术的实际出发，制定新的艺术改革和发展计划，转变教学观念，形成新的思路。

继续深入学习《艺术课程标准》，把《国家艺术课程标准》我们开展教学活动的一面“镜子”时时对照、检查自己教学活动是否体现新课程的教肓理念。树立艺术的四种新观念：

1、树立全面的艺术观，注重整体性；

2、树立素质化艺术目的观，突出发展性；