作文是一种创造性的活动，能够激发我们的想象力和创造力，只有通过表达真实感受作文才能传达出真实的情感，使读者感同身受，下面是职场好文网小编为您分享的校园是__作文模板6篇，感谢您的参阅。
校园是__作文篇1
我们的校园既美丽可爱，又充满生机和活力，处处有令人喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。
校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。
校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园！
校园是__作文篇2
我们的校园是那么的美丽，那么的迷人。
我们的学校后面有一个美丽迷人的`休闲亭，在课余时间，你可以在那里自由自在休闲玩耍;在那里有不同的景象，春天那里是百花盛开，芳香扑鼻。夏天那里是绿叶葱笼，非常凉爽。秋天那里叶的天堂，东天那里是雪的天堂。
我们的草场是一个草的天堂，那里有许多绿油油的草。我们学校正中有四个花坛，代表着四季。我们学校的中心广场上有一座白天鹅雕塑，上面的东南西北四个方向有四座白天鹅，代表着我们学校的学生飞向四面八方。
我真希望有人会欣赏我们学校，如果你来了，我会给你当向导的。
校园是__作文篇3
我们沿着舒心的小路，初升的太阳散发出温暖的光芒像在说：“欢迎来到东桥小学，你们可要好好学习，天天向上哟！”啊！我的校园，你可真美！
一进入校门，最醒目的是那高大而又古老的银杏树，它站在校园中心，好像一位老爷爷向我们挥手，书香伴银杏飞舞，叶儿随风荡，春天，银杏叶还露出了嫩绿的小芽儿，有的.小芽还没出来，好像一位小姑娘害羞地躲了起来；秋天，银杏叶渐渐变黄了，风儿一吹，枝头的叶子就随风飘到荡，好像金黄的蝴蝶飘来飘去，美丽极了！银杏树上，还挂着铃铛，每当节日到来，铃铛自由响起，牌子上写着这棵银杏树经历过战争和雷雨，它却有“金刚护体”，伫立在其中，它已经有好几百岁了，银杏树是我们学校的核心，是我们最向往的地方！银杏树旁边是一幢高大雄伟的教学楼，在阳光照耀下，显得特别壮丽！
在银杏树的后面，是升旗台。每当星期一时，我们会举行庄严的升旗仪式，国旗伴着国歌飞扬，我们都聚在那里。上课了，校园便会变得很静谧。
在宽阔的操场上，是我们最放松的时刻：有跳绳，跳沙坑，打篮球……各种各样的活动，丰富多彩，旁边的白杨树随风梳理着自己的头发了，鸟儿倾听我们欢声笑语，仿佛也想加入我们。
操场左侧是文化长廊，我们看着长廊，一边读书，有的同学在长廊中写毛笔字，再加上翠竹，更令人心旷神怡，好像一幅充满诗情画意的图画！
看着美丽的校园，听着朗朗的读书声，闻着花儿的芳香，和山区的校园相比，我们舒适多了，我爱你！我的学校！一个美丽、充满文化的学校！
校园是__作文篇4
"真是的！老师布置这作文，也太难写了，这么多字！"我懒懒地打了个哈欠，说道。总觉得心里乱乱的，于是我拖着沉重的脚步在校园内散着步。
我漫不经心地徜徉在学校苗圃内香樟小道上，香樟特有的香味包围着我，好不惬意。脚踩着落在地上的香樟果子，"毕剥，毕剥"的响。这响声与鸟儿的"啾啾"声、蛐蛐的欢鸣声融在一起，好一曲扣人心弦的天籁之音呀！
不知不觉的，我从香樟林漫步到水杉王国。轻风吹来，水杉那高高的身躯稍稍舞动着，伸着的手臂一摇一摆，好像在欢迎欣赏它的客人们。它们的高大的躯干给人以奋发进取的信心和毅力。我从心底里佩服它的执着与伟岸。
我曾看过不少赞颂"岁寒三友"之一的松树林的诗篇，今天看来着实名不虚传。那尖尖的塔松多像无私奉献的`老师啊，边上的那几个小圆松又多像认真学习的学生，围在老师周围，接受着终生受益的知识的洗礼。看着看着，我不禁入了神，多美的一幅"师生探究图"啊！我似乎看到自己的未来，看到了人生的希望！
我来到了实验楼门前的花坛边，很遗憾，这里的花儿都凋谢了，我很失望。可转来一想，秋天是没有什么花只有菊花的季节，谁也不能改变自然规律呀！不妨先忍一忍无花的没趣，看看绿色也不差嘛！然而毕竟是扫兴，光看树也确实没有什么激情了，倒是中间的雕像能引人注目。你看，一个男孩用手伸向天空，手掌向上伸开，好像祈求上苍将神奇的知识赐予他，旁边的女孩却一丝不苟的看书，她知道书是情感的升华，知识的结晶，智慧的钥匙，她在探索着。这座雕像给了我们以启发，让我们回味无穷，也让我明白了许多许多……
来到教室前，教室里，同学们一心一意地制作黑板报，同学们认真地挑选题材，一笔一画地抄写，不时地传来阵阵笑声，一派和谐、高雅的景象，我不禁笑了。我想：这不就是老师所说的明天吗？
我心旷神怡，兴奋极了。回到家时，我猛然回悟，刚才的那些不正是我作文的素材吗？我急忙翻开作文本子，在上面重重地写了"校园美景"四个字。
校园是__作文篇5
世界变化万千，美丽的地方总有美丽的物品。巍峨的峨眉山，为得一见的是壮丽的日出。长江，为的是奔腾的江水……可是，这些壮丽景物都比不上我们校园的喷泉池，它……哺育着我们的校园。
我们的校园并不宽敞。一进校园，就看得见喷泉池。它的嫩叶似乎每秒就有一个新的生命在颤动。树根是那么的粗壮……挺拔……下面的树根狠狠地包围着假山，好似贪婪地吸食着它的滋润。假山上长满了青苔，上面绿油油的，给人画一般的美感。每当我走近它，就会有轻轻的水珠打在我脸上。每次，我都会在旁边散步，无限地享受它给我的清凉感……好似仙女从这里降临也被它迷住……小鱼从下面游过，都会摇拽着美丽的身姿，好像去参加表演。瞧！一条黑色的小鱼跳过，穿着优雅的黑礼服，款款游去……喷泉喷珠屑玉水澜翻，孕鲁育齐相鼎峙。喷泉池让我想起了这首古诗……
喷泉池，近了……喷泉池，远了……伴随着我们的成长，伴随着大家的成长。近了……远了……远了……
校园是__作文篇6
今天下午，杭州市胜利实验学校举行了班级足球联赛，比赛在四（4）班和四（8）班间进行。( )
这个阳光明媚的下午，两个班的队员早早就在操场开始了热身运动，小队员们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。随着体育罗老师一声哨响，两边的队员当机立断开始了比赛。队员们用精湛的球技，左勾右踢，足球像一个听话的“小家伙”在队员们的脚下来回穿梭。几分钟过后，四（8）班的余晨涛同学抢到了球，大脚一开，球以一条完美的弧线射向对方的球门，球进了！四（8）班的拉拉队同学们大声喝彩、相互击掌、好不热闹。领先一球后，四（8）班队员们更加积极了，没过两分钟又是精彩的一记射门。这时，领先两球的四（8）班队员们稍稍有些松懈，被四（4）班队员抓住一个机会射门，可惜用力过猛，球偏了。四（8）班队员们吓出一身冷汗，再不大意，并且互相提醒队员们要集中注意力、盯住对方。此时，余晨涛又开始发威了，一记大脚，球再次飞向对方球门附近。四（4）班队员想要解围，但脚力不足，把球踢进了自家球门，3：0。乌龙球过后，四（8）班越战越勇，又连进两球，最后以5：0的大比分完胜四（4）班。
本届胜利实验学校足球联赛采取了两两对决的淘汰赛赛制，随着淘汰赛的进行，相信接下来的日子里将有更精彩的赛事让人拭目以待！
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