要想在语文成绩中获得高分，必须充分重视作文，因为作文是语文考试的重要组成部分，书写作文是我们展示才华和个性的机会之一，以下是职场好文网小编精心为您推荐的我与诗的故事作文精选5篇，供大家参考。
我与诗的故事作文篇1
我与英华发生过许多故事，但让我印象最深刻的是初进英华的时候。
我进英华学校的第一天，英华就给我留下了深刻的印象。
英华的景非常美：站在求知园的求知亭上，向四周眺望，满校都是绿绿葱葱、枝繁叶茂。
我刚进一年级（1）班的时候、我很害怕。我怕同学欺负我，怕我学习不好。等我融入了这个班集体的时候，同学们都对我挺友好的，我有什么困难同学们都会帮助我，我也会主动去帮助其他的同学。
老师无微不至的照顾我们，同学之间相互帮助。生活老师照顾我们的生活作息，让我们休息好，不会生病。但是我们真的生病了，就可以去找医务室的医生看病，医生都给我们对症下药，都没有医生看不出来的病，至少我没遇到过。在英华我们的一切都得到了老师的帮助。
老师用生动的语言给我们绘声绘色的讲课，有不懂的就向老师提问，我们生活的非常和谐。
我们饭菜没有一天重样的，那些可口的饭菜我们吃得干干净净，虽然有些不想吃，但我能吃多少就吃多少，餐桌长也可以给我少盛些。
等到我们四年级的时候，我帮助了我的同桌。那次她吃的太多了，在教室里都吐了，我们闻的味道都很难闻，这个时候，我们坐在她周围的人都开始忙碌了，有的擦桌子，有的墩地。终于，在我和几位同学的帮助下味散出去了，桌子和地也擦干净了。
我爱英华，爱她的谆谆教诲；爱她的互相帮助；更爱她的团结友爱！
我与诗的故事作文篇2
“读书破万卷，下笔如有神。”“书籍是全世界的营养品。”这些名言都是理解书、懂得书的名人总结出来的佳句。书对我来说，就像是一艘大船，带领我畅游知识的海洋；书就像我心中最亮的一盏明灯，温暖着我，呵护着我，照耀我前行的方向。而每个人都有许多自己与书的故事，今天，我就来讲讲自己与书的故事吧！
我小的时候，还不识字。有一天，我在家翻到一个新奇的东西——一本书，我迫不及待的翻开来看看，我不认识上面的字，但我看到上面的图画，可漂亮了，上面有草坪和许多动物，我可喜欢了，连忙拿着书去问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”“这是书呀！”“书又是什么呀？”妈妈想了一会儿，说：“等你长大了，识字了，就可以读书了。”妈妈的这句话让我更想快快长大，能够读书。
转眼间，我就上一年级了，那时，我就可以看书了，刚开始看的是注拼音的小故事，再接着是一些连环画，虽然我都非常喜欢看，但时间久了，就感觉没意思了，不过，很快我又发现了一片“宝藏之地”——班级的图书角，每两个星期图书角的书都会更换，这回，可让我大饱眼福了。
爱书吧！从你看书的第一刻起，它就已经成为了你的朋友。在我的心目中，书就像天上的太阳，带给我温暖与光明，照亮我的前途，也让我人生的路更加光明，让我的视野更加广阔！
我与诗的故事作文篇3
0、1、2、3……数字的世界是奇妙的。0就像是一个鸡蛋，浑圆、饱满；1象征着永得第一的信念，勇往直前；2则是一只欢快的小鸭子，让人感觉快乐、舒畅；3又是一个耳朵的轮廓，耳听八方；4又是……但0――9这些数字却都不能引起我的兴趣，我喜欢的，是一串奇妙的数字。
我认识这奇妙的一串数字是在六年级。那天，我们刚开始学习圆的认识，一个符号映入我的眼帘――π。“嗯？这是什么？怎么这么奇怪？”我小声嘀咕，旁边的同学也议论纷纷，显然，它们也看到了这个奇怪的π。老师好像看透了我们的想法，不紧不慢地在黑板上写下了π，说：“它念‘pai’。”议论的同学马上转移了话题：“pai，派？”“原来念pai啊！可它表示什么意思呢？”……
没等我们再议论几声，老师又说：“pai是圆周率的字母形式，等于3.1415926535……约等于3.14。”我听着，突然想起爸爸说的圆周率：3.14159――山顶一寺一壶酒。原来π就是圆周率呀！真有意思！3.1415926535……心中念叨着这一串奇妙的数字，又把思绪放回了课堂上。
不知怎么的，我越来越喜欢π这个奇妙的一串数字了，随着学习，我对π的'了解加深了，我现在已经可以把π背到二十多位了呢！不信你听：“1415926535897932384626！呼――”怎么样，我厉害吧，哈哈！
除了这些，我还了解许多关于π的故事：
中国古算书中有“径一而周三”的记载。第一个用科学方法寻求圆周率数值的人是阿基米德，开创了圆周率计算的几何方法。南北朝时代数学家祖冲之进一步得出精确到小数点后7位的π值。到1948年英国的弗格森和美国的伦奇共同发表了π的808位小数值，成为人工计算圆周率值的最高纪录。电子计算机的出现使π值计算有了突飞猛进的发展。至今最新纪录是小数点后25769亿位。
看着π这曲折的历史，我不禁对π更加的好奇、喜爱了。那无限不循环的小数，似乎预示着那未知的，不确定的未来，也在激励着我们好好学习，探索数学的奥秘！
我与诗的故事作文篇4
时光似箭，日月如梭。眨眼间，我已从一年级的小豆豆变成五年级的大姐姐了。四年多的学习生涯也使我已经充分地融入到英华这个大家庭里。
至今记忆犹新的是在一年级的时候。那时我才刚刚来到这里，还沉浸在在家里和姐姐玩的喜悦中。一开始我并不想来，因为我那时毕竟是个小豆丁，爱玩的天性是谁也阻挡不了的。妈妈千方百计地哄我，我都无动于衷、不过妈妈好像故意用了激将法，说：“哎，我记得你参加入学考试时读错了一个字，听说有没读错的呢，你比他们还差点呢。”我的好胜心一下子就被激起来了，大声喊：“我要去英华上学！”
路上，我也曾后悔过不该那么莽撞的，不过心里更多的是幻想过新学校的样子：房子是不是姜饼做的？老师是不是蛋糕师？晚上能不能和妈妈一起睡觉？……
到了英华学校，我一下子就被吸引住了：各种花草鸟木，亭台楼阁，到处都可以成为“美”的代言词。我的“恋妈妈”情结一下子就消失地无影无踪，心中更多的是被新奇所充满的喜悦，早就把跟在后面给我拿东西的妈妈忘到九霄云外了，激动地想要立刻长出翅膀飞到教室，看看我的教室、老师、同学。
就这样，我便融入到了英华这个大家庭。
英华啊英华，你是我最温暖的第二个家，我也知道在我六年级毕业以后，母校一定是我最坚实的后盾。英华二十岁了，再此，我祝英华二十岁生日快乐！
我与诗的故事作文篇5
我家有一只大肥猫，叫懒四。因为他非常的懒，而且一天能吃四顿，过度肥胖，所以我给它起了懒四这个名字。
有一天，我正拿着小鱼干逗着肥猫，它的眼睛直勾勾得盯着小鱼干，看准时机，一扑，扑在了我的身上，我吸了口气，可是却被懒四身上散发的臭气给呛到了。“你是有多久没洗澡了啊？”我说道。最后，我实在忍不住了，决定带懒四去洗澡。
我摸了摸自己的口袋，一分钱都没有。于是，我抱起懒四，只好准备自己给他洗澡。我把它抱进厕所。先用水把它的毛发弄湿，然后挤了一点沐浴露，轻轻地往懒四身上摩挲着，懒四身上满是泡沫，俨然成了一位白马王子。我忍着笑，又用泡沫给它做出了很多造型：孙悟空、牛魔王、大老虎……最后，还给它做了顶“假发”。直到懒四发出不满的叫声，我才终于想起自己是要干正事的。我连忙轻轻拍它的身子，说：“乖，先好好洗澡，等一下出去给你吃东西。”我说道。懒四一听到有吃的，突然十分配合，一动不动，就蹲在澡盆里，安安静静地让我摆弄。我开始帮它挠身子，偶尔还给它免费按摩。它好像很舒服似的，发出“呼噜”“呼噜”的声音。
终于，懒四洗完澡了，我又用吹风筒帮它吹干身子，再帮它穿上衣服。看着懒四帅得像名绅士，闻着懒四身上散发的淡淡香味，我乐开了怀！“哈哈，大功告成！”我高兴得牵起懒四的手，和它一起跳起舞来。懒四也跟随着我的舞步翩翩起舞……
其实，人和动物是可以做朋友的，只要我们和谐相处，地球将会更加美好。
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