我找来一个大花盆，把土豆种在里面。在我的精心照料下，土豆一个劲地疯长，两个多月后，土豆可以收获了。我拔出茎，没发现土豆，又小心翼翼地把整个花盆挖了个遍，发现土豆根本不是像花生一样结成堆地长在植株旁边，而是顺着根零零散散地生长。这个发现彻底颠覆了我以前的想法！我大吃一惊，赶紧上网查，非得弄个水落石出。一条资料突然蹦进我的视线：“土豆的根系在一个时期发展极快，而土豆块茎形成温度只能在2℃—29℃之间”。我眼前一亮，如获至宝，并顺藤摸瓜地推理下去：土豆的根系一直在生长，但只有在2℃—29℃之间才能形成块茎，所以土豆可能生长在根系末端，所以离植株有些远。我还进一步地作了更大胆地猜测：如果土豆的地上茎遭遇什么不测，由于超长的根，土豆会被扯断在地下，并且保留一部分根，将来有可能会再次长出地上茎。也就是说，这是土豆在物竞天择的环境中维持生存的独特智慧。

虽然，这个问题的答案还只是我的猜测，但是我以后一定会把这个意外的发现解释清楚的。

关于《光》的作文篇2

这个星期六，我和妈妈去酒泉送奶奶，妹妹喊着要放风筝，所以下午去了酒泉的新广场放风筝。一到酒泉广场，哇――鲤鱼风筝、机器猫风筝、小燕子风筝、青蛙风筝、胡蝶风筝……真是五彩缤纷，天空变得更漂亮了。那么多风筝中鲤鱼风筝飞得最高，一米多长的风筝只有大拇指那么大了。

我们开始放风筝了，妹妹的风筝是个美人鱼，可漂亮了。姑姑在前面拿着线，我和妹妹在后面高举着风筝跟着姑姑跑，姑姑说了一声：“放！”

”我和妹妹一起松手，啊！

风筝飞起来了。姑姑一手拿着线卷，一手拉着放出去的线，姑姑一不小心，风筝倒栽下来。姑姑赶忙用力拉放出去的线，风筝又停住了，接着随着姑姑不断放线，风筝随风越飞越高，线也随着风筝越放越长。突然，风向突变，把风筝刮了下来，姑姑拉线也没有用了。这时我看到放出去的线有六、七十米长呢！

我和妹妹看会了怎样放风筝，就准备自己放。我在后面举风筝，妹妹拿着线卷，跑了几步，我松了手，风筝飞了起来。我拉着线，我说：“放！”

”妹妹就放线，我说：“停！”

”妹妹就停止放线，慢慢的我们的风筝从最后一名前进到了第六名，就这样，风筝栽空中飞翔，由于我的手勒疼了，便松手揉揉手，没想到风筝朝下倒栽下来，妹妹拿着线卷拉不住，我赶忙去拉，可是已经晚了，风筝掉下来了，100多米的线我们绕了足足10分钟，我和妹妹戴上手套，接着放，一只玩到下午，我们踩依依不舍地回了家。

春天真是不一样，直到此时我才明白：春天的不同时间有不同的景色，此时虽没有桃红柳绿，这风筝不就是一道亮丽的风景线吗？

关于《光》的作文篇3

在生活中，不是没有无私奉献的人，而是没有人想无私奉献。而荷花，虽说生在一片湖水中，脚下全是又臭又脏的淤泥，但它出淤泥而不染，并且敢于奉献。

以前，我老是痛恨吃莲子，谁让莲子又苦又难吃呢！但是奶奶依然像平常一样，在池塘里种下一颗颗荷，荷发芽了，慢慢地像一只气球浮了上来，并长出了一大片碧绿的荷叶。转眼间，荷叶里冒出了几个像水龙头一样的莲蓬，又过了几个月，池塘冒出了几朵美丽夺目的荷花，往远处看，像是一位文静美丽的姑娘在随风起舞。每当妈妈让我上船下河摘莲蓬时，我总会扶着小木船，望着秀丽宜人的湖边光景，高声吟诵起来：“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。”可是妈妈让我吃下这一盘时，我的心一下子又被打下了十八层地狱。

如今又到了吃莲子的时候了，当天晚饭，爸爸赔着笑脸，夹了几粒莲子放进我的嘴里，一定要我认认真真地品尝一次。我可不想让爸爸失望，装作很乐意的样子，内心却是十分煎熬，硬着头皮，像吃中药一样吃完了几粒莲子。“味道怎么样？”爸爸笑眯眯地问我，“一定尝出什么味道吧。”“苦，超苦，苦得不能再苦。”“你再尝一尝，你不是自称全世界最棒的美食家吗？”我只好再尝一尝，咦？“不仅很香，而且有一股甜丝丝的味道，是不是？”听爸爸这么一说，还真是。之后，爸爸意味深长地说：“这就叫苦尽甘来，知道了吗？”

苦尽甘来、苦尽甘来……我不禁细细地咀嚼着这个词语，好像真的悟出了什么道理。这个世界上，不是每一个科学家都是这么来的吗？居里夫人、爱迪生、牛顿……吃得苦中苦，方为人上人。

我喜欢荷花，喜欢它粉红色的花朵，但我更喜欢它的本性——苦尽甘来。

老师点评：小作者能够抓住荷花的精神品质，联系实际生活感想，写出了自己对荷的认识。

关于《光》的作文篇4

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。

痛苦之于人，犹如狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……应对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。

“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”诗仙李白，在遭遇仕途不顺的'挫折后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。笑对痛苦，“长安市上酒家眠”；应对挫折，他拂袖而去，遍访名山，最后成就了他千古飘逸的浪漫情怀！

由此看来，应对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；应对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深；应对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才就是明智的选取。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

刘备应对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误的决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古杯具。可悲可悲！

前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它就是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它就是一阵微不足道的小浪，不好让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦就是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

关于《光》的作文篇5

我的妈妈今年三下七岁了，月牙形的眉毛，柳叶似的双眼，红润的嘴角常常挂着微笑。

妈妈自己开了一间头盔加工厂，每天早上六点起床，匆忙地为我们做了早餐就去上班。等到中午十二点回来吃了午饭，稍稍休息一会儿后就又去上班了，直到晚上十点才回来睡觉。

妈妈虽然很忙，但她还是尽量抽出时间来陪伴我。

有一次，妈妈在房间里午休。闹钟响了，妈妈立即起床，穿上鞋子。我垂头丧气地望着妈妈的背影：“哎，妈妈又要上班了！”没想到妈妈却说了一句：“还愣着干什么呢，宝贝，你不是一直想养金鱼吗，今天妈妈带你去钓金鱼。”

“好耶！”我一蹦三尺高。

妈妈开车带我来到了天虹超市。我们来到钓金鱼的地方，只见价格表上写着“一小时四十元，可带走三条金鱼；二小时七十元，可带走五条金鱼……”我和妈妈选择了钓一小时。服务员给了我们鱼饵和鱼杆，我揪了一点鱼饵挂在了鱼钩上，就开始钓金鱼了。

刚开始的时候，我不会钓。妈妈告诉我，钓金鱼要眼尖，手快，又不能过于急躁。不一会儿，妈妈钓上来了一条金光闪闪的金鱼。我耐着性子等着金鱼上钩。不到五分钟，我也钓到了一条金鱼。我们就这样钓了一小时，共钓了十八条金鱼。我从这十八条中选了三条最漂亮的留下来，给它们各取一个名字：月亮、太阳、星星。服务员给我拿来一个塑料袋。我装上水，把“月亮、太阳、星星”放进里面，我和妈妈带着它们高高兴兴地回家了。

我的妈妈是一个工作尽心尽职，对我关爱有加的人。我爱我的妈妈。

关于《光》的作文篇6

今天，我让大家猜一个人，他是一个男孩，他的头是椭圆形的，他的头发黑而硬，一根根竖在头上，活像刺猬，前额上略有一搓长一点儿，横挡在头前，像一顶遮阳的帽子，还有一对短而浓的眉毛，他那两道又浓又短的黑眉毛下是一双铜铃般的大眼睛安放在那，他的眼睛非常动人，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得俏媚，他扬起长长的睫毛，眼珠像浸在水雾里的黑葡萄，他还有一张大大的嘴巴，他的嘴唇还是如此鲜嫩，红润。

他是一个助人为乐，雪中送碳的人。

记得有一次上美术课，老师叫我们画画，我两手一空什么都没带，老师说到：“我过一分钟检查，没带工具的扣十分，时间飞快的流动着，我的心也每一刻都在捏紧拳头，紧张得无地自容，生怕老师会发现我，当我看见他的图画本上有一大堆白纸时，仿佛看见了生的希望和渴望的源泉，眼睛盯着那堆白纸看了好久，两眼发着光，心里有种强烈的愿望想向他借，却又不敢，老师正一步一步的向我逼近，我终于开口说到：”嗯······那个······你能······能借我一张纸么？“他见我这样乞求，二话没说，豪不犹豫的给了我一张，我看着那白的没有一丝杂色的白纸，一时不知该说什么，可能只有”谢谢“这两个普通的字吧！

大家都猜出他是谁了吧！对,他就是我的同桌欧阳鸿宇。

关于《光》的作文篇7

“叮咛咛。”上课了。这节是体育课，同学们都下去了，只有小红孤零零的坐在教室里。原来，昨天，小红的脚被板凳砸伤了，这节体育课是去不成了。

望着空无一人的教室，小红的心中闪过一丝丝忧伤。“对了！闲着也是闲着，不如做一回‘无名英雄’！”说着，小红拿起扫帚，准备进行一次大扫除。

因为每扫一个位子，就要弯一次腰，才扫了两组，小红就“腰酸背通腿抽筋”，累的满头大汗。这时，小红真想停下来不扫了，可又一想：不行，同学们回来了，看见一尘不染的教室，一定会很高兴的！想着，小红咬了咬牙，又重新拿起了扫帚。扫啊扫啊，终于大功告成了！看着干干净净的教室，小红心里欣慰极了。但是，这只是一件好事，还算不上“无名英雄”呢，于是，小红又拿起了抹布来擦瓷砖。不一会儿，搞定了。干净的瓷砖在太阳公公的照耀下闪烁着亮晶晶的光芒，小红心里高兴极了。一看那手表，呀！快放学了，赶快坐好，不然就成了“有名英雄”了。也还真巧，小红刚一坐下，同学们就陆陆续续的赶到了教室。

好了，我的故事讲完了，你想问那个“小红”是谁吗？我可不会告诉你的。

关于《光》的作文篇8

要说起我的同桌朱哲贤吧，说对他咬牙切齿吧，好像过了点儿，可说他很满意吧，但事实又有并不是那样。

今天，数学组长陈磊要检查数学书上的作业，一听这话，我可是信心百倍，因为我完成了作业，而且还自我感觉挺好。一旁的朱哲贤听后，更是不屑，居然开起了玩笑：“怎么办，我没写啊。”然后又笑嘻嘻的从书包里翻出书，做出一个要闪亮登场的姿势，猛地一打开书本，下面的一幕是我和陈磊怎么也不会料到的，朱哲贤的第十三题的表面积没算，虽然上面还留有模糊地影子，但的的确确那里一个字也没有。在场的人无一不惊讶，他似乎也没有心理准备，脸色煞白，满是尴尬，嘴里还不时念叨：“我明明写了呀。”但那时也晚了，他不仅要补出来，他的名字还光荣的被记了下来。哎，谁叫他没写呢，也不能怨天尤人啦。

本来吧，这事也就这么过去了，可没想到的是，当我在读书时，突然听到了一阵抽泣声，我到处寻找，扭头才发现原来就是朱哲贤，只见他那豆大的眼泪不停地往下掉，嘴里还发出“呜呜”的声音，哭得那叫一个稀里哗啦呀，我都有些同情他了。一询问才知道，他居然还在为刚刚那数学书上的题纠结着。我有些生气了，心想：“还男子汉呢，这点事就哭哭啼啼，真像个小女子，一点儿也不开朗。”等过了一会，哭声没有变小，反而更大了，好像越哭越有劲似的，真不知他是怎么想的。

我觉得朱哲贤也太弱不禁风了一点，遇上一点小事就哭，实在太不应该了呀。

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