一说到“光盘”行动，我就想到在我呀呀学语的时候，背的第一首古诗，李绅的《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗几乎谁都背过，谁都知道这首诗的意思，可浪费是一个小动作，节约也是一个小举动，俗话说得好，“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”所以，我就开始做一个“录相机”，把大家的行动都记录下来啦！

馍干里的大学问

咦？姥姥拿那些剩馒头做什么？清晨，我在厨房里看着姥姥忙活。姥姥走过来对我神秘一笑，指着盘子里的剩馒头说：“我可以把它们做成三个不同的菜，你信吗？”我有些疑惑，姥姥给我一说，我才知道。第一道菜是烤馍干，第二道菜是煎馒头丁，第三道菜是馒头丁炒西红柿。没想到馒头也可以做新花样，剩菜稍加改进就能更上一层楼，ok!

“光盘”行动不是嘴上说，而是把节约融入到点点滴滴的生活中去；“光盘”行动不是只知道，而是把节约的种子种到心田；“光盘”行动不是一时做，而是持之以恒才有美好的明天！

孝在行动作文篇2

“负责”是一个在老师和家长口中频繁出现的.词语，在我们的眼里显得那么稀松平常，但那一天之后，这个词在我心中的地位变了。

故事还要从头说起。

那是一个冬日的下午，寒风凛冽、呼啸的北风卷起地上的落叶，在空中打着转转，像孩子们手中的风车。而我则站在教室里，面对着我面前一堆如同小山似的作业本束手无策，这么多的本子，要搬到办公室去的话太重了。找人帮忙？又都出操了，没办法，我只好“孤军奋战”了。

我搬起本子，一点一点，近乎“龟速”地向前移动，因为这本子“完美”地挡住了我的视线，我连路都看不到。只好不时地把头往旁边移动，来确认方向。

昨天是下雨天，所以今天的地上很滑，我最不希望发生的事还是发生了。我在楼梯上脚底一滑，一个踉跄，摔倒在地，本子也掉落一地。顿时，我感到右脚腕钻心得疼，汗珠一下子蹦上额头。我强忍着疼痛，用手把着楼梯扶手翘脚站了起来，看着面前散落一摊的本子，问题摆在眼前，捡，还是不捡？捡，我的脚，哎哟，好像肿起来了。还是别捡了，一会有人经过看到，一定会帮忙捡起来送到教室或办公室的，我还是不要浪费时间，赶紧去医务室处理脚伤吧。左右斟酌了一会儿，决定离开，可是脑袋还是被“捡不捡”这三个字占据着。突然，我的脑海里浮现出一个词：责任！

是啊，老师让我帮班级搬作业，是因为信任我。而我，更应该负这个责！如果我就这么地离开了，是对老师的不负责、对同学的不负责、对自己的不负责。

于是，我“毅然”趴下身去，连拉带拽，将本子一本本拾起、一本本叠好，一步一翘脚地送到老师的办公室，把本子放到老师办公桌上后我长长地吁了一口气，如释重负，然后安心地向医务室挪去。

从此，我领略到了“责任”一词的真谛，可这一词在别人的眼中依旧是那么的稀松平常，但它在我心中的意义，变了……

我懂……

孝在行动作文篇3

20xx年，由于全球气候变暖，南北极的冰川大量融化，大部分陆地变成了汪洋大海。为了让人类能够在海洋里生活，我国正在紧急研制人工鳃。

一天，我穿着可以自动调温的纳米泳衣从长江入海口下海。此时海洋里的动物和人类的关系已经很和睦了，我在海底毫无顾忌地遨游。突然，一个庞然大物挡住了我的去路，原来是一条刚刚死去的大鲸鲨。我立即拿出随身携带的微缩手术刀，将这条鲸鲨的鳃小心翼翼地割下来，然后将其微缩并放入生物盒。

回到中央科学研制室后，我取出大鲸鲨的鳃，放入激活盒里，启动生物激活系统，于是一片生命体征的鳃复活了。我一刻也不敢耽搁，立刻拿着激活后的大鲸鲨的鳃，来到了融合室……

我国众多生物学家，竭尽全力地把这片激活的'大鲸鲨的鳃制成了疫苗。作为全球救星的我，又带头做起了实验——将疫苗注入我的身体。3小时26分后，我纵身一跃，钻进游泳池中。1分钟，2分钟，5分钟，10分钟……1小时过去了，我从水里爬上了岸——我享受了一次成为鱼的感觉，真畅快！几天以后，全人类都植入了这种疫苗。

谁知一个月后，全世界就陷入了大恐慌中——人类已经无法制止海洋的侵略了，地球成了一个名副其实的水球。幸好，我在海底发现了一个很适合人类居住的地方，我立刻招呼大家往这儿游。很快，设备运来了，我随即启动虚幻释放系统，几分钟之后，一座“庞然大物”已能供蜂拥而至的人们在海底定居了。

一天后，海底已经矗立起成千上万座这样的基地，人类在海底生活的历史就这样开始了。

孝在行动作文篇4

亲情，就像一轮明月，可以照亮你的心；亲情就像一块橡皮，可以擦去你的压力；亲情就像一杯奶茶，可以温暖你的心。

记得那是星期六的一个下午，妈妈由于需要处理一些事情，很忙很忙，我想让妈妈能轻松一点儿，能开心一下，于是我准备为妈妈洗一些衣服。我学着妈妈的的样子拿出了一个洗衣盆，先倒了一些水，然后把衣服放了进去，还在里面放了一勺子洗衣粉。和匀浸泡之后，我就用手搓了起来，一会儿衣服上起了许多泡泡，在太阳的照射下，五彩缤纷，美丽极了。我继续使劲的揉着，搓着，一双小手都搓的通红了，腰也酸了，才洗的这么一会儿我就觉的很累了，可妈妈一年四季都在为我不停的操劳着。妈妈是多么的辛苦，疲惫啊，可妈妈从来都没有在我们面前叫一声苦叫一声累。相反，我每天看到的总是一脸的微笑。

我觉得我对妈妈的关心太少，平时我总是向妈妈索取爱，却没有想到做孩子的也应该去关心一下父母。想到这些我又不由的加快了手中的活，还情不自禁的哼起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”

看着污渍被我一点儿一点的搓掉，我笑了，因为我希望这污渍像妈妈的劳累和压力，这样我就可一让妈妈少一点劳累和压力，多一点快乐和开心。

第一盆水已经变成了脏水，在倒掉的那一瞬间我又笑了，甜甜的笑了，因为我看见妈妈的许许多多的劳累和压力就这样被我倒掉了。而我希望这些能换成快乐和开心，让妈妈的每一天都没有烦恼。就这样我开心的一遍又一遍的清洗着“劳累”和“压力”，我的脑海里仿佛呈现出了妈妈的笑脸，那笑脸再也没有了疲惫。

孝在行动作文篇5

今天，老师宣布要进行一次“护蛋行动”。同学们听了都很纳闷，纷纷说道：“为什么呢？这跟我们的学习有关系吗？”老师笑了笑说：“母亲节马上要到了，是为了让你们也体会一下母亲怀胎的感受。”

回到家，我立刻把材料准备好，分别有：一个生鸡蛋、一支勾线笔、一张彩色卡纸、一些棉花。我先帮我的鸡蛋取了个好听的名字--妞妞，再给它画了一个有趣的表情，然后，用彩色卡纸做了一顶帽子，贴在鸡蛋的头部，最后，帮鸡蛋粘点棉花，预防被摔破，这样，我的鸡蛋就保护好了。

第二天，每个同学都拿着鸡蛋走进教室，个个都小心翼翼的，在一次课间，我正好站在走廊边，突然，一个小朋友飞快地跑了过来，我马上用手把蛋抱住，一个转身，那个小朋友迅速地从我身边跑走了，我心想，哇，好危险呀！幸好我反应快，否则我的蛋就要糟殃了。到了下午第三节课，老师又说要大扫除，同学们都忍不住地说道：“啊！这次我的蛋要牺牲了！”说完，大家就开始劳动，我和一位同学是擦玻璃，我一边用手擦，一边用另一只手抓着蛋，喃喃说道：“我一定要坚持下去，不让我的蛋宝宝受一点伤。”并且，我还时不时地低下头看看我的鸡蛋，这次大扫除感觉比原来吃力几十倍，等到结束，我们班有的人的蛋已经破了，有的人的蛋却还是完好无损。

通过这次的“护蛋行动”，我体会到了母亲对子女的.关心、爱护，最后，我要真诚地说一句：“妈妈，节日快乐，我一定会用优异的成绩来向您汇报！”

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