第二天，老师和班长沟通了一下造“图书角”的事，班长觉得这个提议好，就号召大家每天从家里拿一本或两本有意义的书。没过几天，“图书角”造好了。那里有故事书、作文书、童话书、寓言故事书......上面有一个温馨提示：请不要在图书上乱涂乱画。每当下课，大家看得津津有味，再没有追逐打闹现象。不过每周得选出同学登记借的书，什么时候要还回去，交给老师。

过了几天，要考试了，大家做试卷很认真，最后的作文大家写得很快。成绩出来了，大家考得都很好，甚至有人考一百分呢。老师很开心，同学们也很开心。后来有同学问老师：“为什么我们考得那么好呢？”老师说：“那还用说吗？你们去‘图书角’肯定能进步，所以才能考好啊！”这要归功于“图书角”呀！是“图书角”给我们带来益处呀！“哦，我明白了，我们经常去‘图书角’看书，作文水平会提高，阅读量扩大，阅读理解做起来就会得心应手，阅读不会扣分了。所以才能考好。”

对于“图书角”，我有一个建议：不要只看书，也要爱惜书，看书时也得保持安静，这样班级就会变得更好。看好的书要放回原处，才能去换下一本书，每次借书都要有登记，借书日期，还书日期。如果家里买了新书，建议同学们拿到图书角和大家一起分享。

同学们，你们觉得我这个想法有益吗？如果你们觉得我的提议有好处，那你们班也建立一个“图书角”吧，一定会使你们收获多多。

我愿做___牛作文篇2

窗外，光线一点一点地暗了下来，皎洁的月光透过一尘不染的玻璃，银霜似的从窗口泻到了地板上，我望着静好的窗外，心中却十分复杂。

长大，一个父母口中最常出现的词语。我也曾对它充满憧憬与向往，但我，真的成长了吗?

小时候，爸爸妈妈对我是捧在手心里怕掉了，含在嘴里怕化了，我俨然是家里的小公主，连爷爷奶奶更是对我是呵护备至，宠爱有加：我说想去公园，妈妈恨不得带着我马上就乘着火箭飞过去，一刻也不耽误;我说想要这个玩具，那件衣服，爸爸也马上买给我;我说想吃这个了，哪怕刚吃完饭，奶奶也会立刻钻进厨房给我做。有时，连做错了事情，妈妈也只是瞪我几眼，每当这时，我都会给妈妈一个甜甜的笑容，然后再撒娇似的说一句：“妈妈你最好啦!你就别生气了嘛，我知道错啦!”就算她当时再生气，听了我这一番话，之前的怒气也会立刻烟消云散，一把把我搂进怀抱，揉揉我的小脑袋。

朋友之间，不用顾虑那么多，大不了就大吵一架，有时虽然大打出手，但也就那么十几分钟，时间一过就又会想念彼此，刚刚说的什么“再也不和你玩了，我讨厌你!”全都不作数，厚着脸皮又去找对方说：“一会儿我去你家吃饭吧!”然后又和她打成一片，没有什么琐碎的真诚的话题，也无需顾虑太多，那时的笑声，响彻云霄。

长大了，周围的空气都变得不轻松了，每天回家不再是搭积木、画画、和朋友玩儿，而是一样又一样没有尽头的作业，语文做完是数学，数学完了是奥数，奥数完了又是英语，我被作业压得喘不过气来，我觉得我快要在题海里被淹没了。

吃饭时，妈妈又在唠叨“吃饭不要发出声音，会显得你没教养，尽量不要让筷子发出声音。今天作业做完了没有，看你回家那么闲，就算放假了也不能太放纵自己，等会儿还有一个网课，手机赶紧充电，别一天只知道刷抖音……”我的心越来越乱，烦躁极了，耳畔不停的回响着那句“你应该长大了!”它一直束缚着我。

通往成长的道路上，有着一个又一个的坎，在实在不想努力时，真想像小时候一样，在爸爸妈妈的怀抱里放肆地大哭一场，什么也不用想。但我总是提醒自己，我已经长大了，不再是小孩子了。

我愿自己还是个小孩，单纯着、美好着!

我愿做___牛作文篇3

我站在高高的枝头上，听着诗人们对我的赞颂，欣赏着我在水中的倒影，我不禁叫道：做一片叶，真好!

你别以为我是什么也不做，高高在上的。由于我努力为人类净化空气，阻挡风沙，才得到了人们的赏识。我愿意为蜜蜂提供临时住所，我愿意为蚂蚁成为一叶扁舟。

在我活着的时候，我竭尽全力帮助他人，也得到了丰厚的回报，太阳总是把第一缕阳光洒在我身上，露水常常在清晨为我清洗身体，大树也为我提供营养。

在我即将离世的时候，我用尽最后一份力，衬托出红花之美，红花流着泪对我说：“谢谢，谢谢。”我的身体逐渐枯黄，失去往日炫目的绿色，诗人都被红花所吸引，竟忽略了我，我毫无怨言。我摇摇欲坠，在生命中的最后一秒，我依旧叫道：“做一片叶，真好!”之后，我就毫无知觉，任凭我的身体离开大树母亲的怀抱，最后一头扎进泥土里。

我逝世后，人们洒下真诚的眼泪，数一数，那是人生价值的珍珠。几天之后，人们惊奇的发现，他们熟悉的绿叶，已变成土壤，回报大树对我的养育之恩。到处都是纪念我的挽联，大家都叹息我的离去，却不知道，明年春天我仍会出现在枝头，那一抹绿色，依旧会出现在你眼前。

我要大声的呼喊：做一片叶，真好!

我愿做___牛作文篇4

夜，已深。许多人已入梦乡，但，还有些许人还在忙碌着。

透过那扇窗，一个女孩正挑着夜灯做着她今天未完成的“任务”。看着堆积如山高般的任务渐渐减少，她疲倦不堪的脸上挤出一丝笑容……

这样的日子日复一日，虽然我早已习惯，但我一直疑惑——我做这么多究竟是为了什么？为何我不能脱去世俗的凡尘，过自己想要的生活，做自己想做的事呢？

“该去上补习班了！快点写作业！不许玩手机！该做练习题了！快……”母亲的'训斥一直在我耳边响起。我已经厌倦这种生活了，但，倒不如说我已经习惯了。

望着窗外的飞鸟，我好生羡慕啊！如果可以选择，我来世愿做飞鸟。能够自由自在、无拘无束。远离世俗的“烦扰”，尽情地在天空翱翔。那该有多好！

孔子说过“不义而富且贵，于我如浮云”，但在当今社会，人人为了自己的利益丧尽天良。试问，财富真的有那么重要吗？如果有来生我愿做飞鸟。远离人心的险恶，做回最真实的自己。

为了让孩子考上好的高中、大学，父母逼迫孩子们做了多少我们不愿做的事情？虽然这一切是为了我们好，但你们可想过孩子们的感受吗？他们快乐吗？他们愿意做吗？他们喜欢做这些事吗？如果有来生我愿做飞鸟。摆脱城市的喧嚣，冲破规矩的牢笼，冲向蓝天。在安逸宁和的蓝天创造一片属于自己的快乐天地！

如果有来生我愿做飞鸟。做自己想做的事情，不再被世俗规矩的桎梏束缚，做最快乐、真实的自己！

我愿做___牛作文篇5

今天奶奶带我坐公交车去上兴趣班，她费了很大的力气才抬起腿上了车。我突然有一个想法，我想我们成都的公交车改进一下功能，能更方便更体贴。

在我读幼儿园的时候，暑假期间爸爸妈妈带我去日本玩。我被那里的公交车所吸引。日本的公交车和我们中国的.公交车的外形并没什么两样，但它在进站时却令我吃了一惊。随着“嘶……”的一声响，只见车箱的一侧缓缓地向站台倾斜，开始我以为爆胎了，但我停下来认真观察了一下车厢里的司机和乘客，他们并没有露出慌张的神情，而是依然有序地上车或下车。

这是什么声音呢？难道这个公交车有什么特别的功能吗？妈妈告诉我这样倾斜的角度，腿就不用抬很高，方便老年人、小朋友和残疾人上下车。爸爸见我依然很好奇，所以便买了车票带我上去感受。车厢里的座椅是软的，在进站的时候，我们可以感觉到车子慢慢在倾斜，我的身体也跟着慢慢倾斜。但乘客上车关门后，公交车又缓缓地升起来，回到了水平线上，继续行驶。那是一种神奇的感受！

我想让管理公交车的叔叔阿姨们也把成都公交车改进成日本的那种可倾斜式的公交车，给它们装上这样的功能，我想是这种车应该有个空气悬挂系统，就是可以用空气来控制车身高度的，这样就可以让我们成都的老年人、小朋友、残疾人更方便了。就算单独出行，也可以很轻松的上下车。

我想有机会的时候，给打市长爷爷打个热线或写一封信，再或者画一副画表达我的想法，更希望他们能接受我的建议，让成都这座城市更加美丽，更加人性化！

我愿做___牛作文篇6

从开学到现在，我们班没有拿到过一次流动红旗，我想我们班的卫生和纪律还不够强，作为班级的一员，我发现了以下几点不足：第一，纪律方面。下课的时候，经常有人在走廊上跑来跑去，很像几只疯狗，张开双臂、欢声笑语地像在大草原上尽情奔跑。有时候还撞伤人，他们撞人的时候还非常开心，因为都不知道撞了人。更严重的还打架，打架的情景也非常让人生气，两人大眼瞪小眼，面无表情，紧握拳头，然后脚一蹬，就在地上打来打去，像是在滚泥坑，常常被值周老师扣分。第二，卫生方面。同学们经常看见自己位子上有垃圾，就用手捡起来偷偷地扔到人家的位子上，像极了一个小偷，鬼鬼祟祟；好一些的，就把看见的垃圾扔进自己的.桌肚子里，不过有些时候拿书时就会把垃圾带到地上，值周生看见，又会给我班扣上一分。

跑来跑去和卫生不足也会给我们带来危害。如果你在走廊上跑步，你会不小心摔去，自己磕得头破血流，你跑得越快，你的小性命就会离天堂越近，离你的身体越来越远；如果你把别人撞伤，就会把你的财产洗劫一空，你跑得越快，钱就飘走越多，严重的话，还要去监狱，你说可不可怕？如果你往地上扔的垃圾越多，污染就越大，被值周生扣的分就会越多，还会受到老师和同学的责罚，你呼吸的空气也会很差，吸多了肺就会变黑，然后死亡。

作为班级的语文课代表，我想出了几个办法，可以劝阻他们玩一些安全点、益智类的游戏，如飞行棋、九连环、猜字谜等；至于卫生方面，可以每个人位子上放置个垃圾袋，方便扔垃圾。

希望大家听听我的建议，我们一定能拿到流动红旗。

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