疫情期间，睡到日上三竿才起的我打开手机，一条又一条的信息弹出，“昨日武汉新增病例78例”“新冠肺炎有扩散至境外的趋势”“钟南山院士对武汉居家隔离的市民提出居家隔离的注意事项”“‘火神山’、‘雷神山’两座医院正在紧密筹备建设工作”……信息大爆炸啊，如果再晚起一点，手机岂不爆了？匆匆扫描着这些信息，我觉得目不暇接，空荡荡的头脑瞬时就要满了！

诶，等等！“双黄连口服液可抑制或有效预防新冠肺炎！”当我的视线聚焦在这条消息上时，我不由瞪大双眼。这是真的吗？这么快就有特效药了吗？我急忙点开网站浏览相关信息，文章中满是斩钉截铁的对双黄连口服液抑制新冠肺炎的肯定，甚至还附上人们在药店疯抢双黄连口服液的图片和视频。看着报道中天花乱坠的吹捧和“洗劫一空”的货架，我承认我有那么一丝丝的心动，万一是真的呢？买点也不会吃亏！可是转念细细想来，这样一种普通的感冒药真的可以与凶残如恶魔般的新冠病毒抗衡吗？这消息可靠吗？我接着点开抗疫专栏，仔细查找相关信息，在经过一段时间不懈找查对比后，我发现并没有官方报道此事，也没有任何官方研究报告佐证此点，一切似乎都是人们天马行空的想象。

在经过理性思辨后，我基本确认这消息十有八九是谣言。听到楼下大爷大妈还在一直为没抢到双黄连口服液而长吁短叹着，我心中不由对他们感到惋惜，谁说人生阅历就一定会形成人生经验的累积呢？盲目相信外界的消息，缺乏质疑批判精神，没有独立思考的意识和能力，这些大爷大妈们的见识还比不上我这十多岁的少年呢？我暗暗庆幸自己在海量信息面前的理性思辨，我这才没有迷失在信息海洋中！

其实，每天都有不少人像这样迷失在信息海洋里。网络的大潮中曝出某艺人相关黑料，便有人盲目相信，轻易诋毁他人，做上了网络喷子，最后才发现其实那黑料照片的主人公并不是该艺人，一切都是无良媒体为博眼球的恶意报道；有人在找工作之时，面对网上大量钱滚钱，利带利，所谓“投一万返三万的高利润”“工作”心动，被轻易诱惑，不假思索便投资，最后落得人财两空……

这样的事件数不胜数，所以当我们面对数量众多、内容繁多的海量信息之时，要理性思辨，要有独立的思考意识与能力，有质疑批判精神，随时问自己“这是真的吗？有什么有力证据可以证明”，不盲目相信外界信息，把谣言以及错误消息从脑中过滤出去，不被其左右以至自身利益受损！一句话，信息海洋无边无际，我们要做个智慧的汲取者，不让自己迷失在信息海洋中！

学与思考的作文篇2

随着年龄的增长，到了青春期，我们与父母之间产生了代沟，在青春期的叛逆时期里，这代沟越来越大，越来越深，这时，需要我们和家长都学会换位思考，这样才能让代沟变小，让隔阂慢慢消失……

每个人都会经历青春期，每个人都会经历叛逆期，那时的我们太冲动，觉得自己已经长大，不用父母太多关心，而父母总觉得我们是长不大的孩子，怕我们受欺负、吃苦头而有时过分爱护我们。应该是三年前，读初初二的时候，和同学约好了明天要去图书馆写作业，从下午两点到晚上九点，(.)大概九点半才到家，晚餐在外解决。和父母

说了之后，没想到妈妈说必须8点前回到家，不然不准我出去。我当时一下子就憋不住了，和妈妈吵了起来，我大声说道：“我又不是去玩，我去学习也不行吗?九点半也不会太晚……”妈妈嚷着说在家学习也一样，不准我去了。我一气之下，隔天没听妈妈的，从两点去到了九点多才回家，回家就接受妈妈的一顿臭骂，我不说什么了，就关上门，在房间里开着吵闹的'音乐，自由的跳舞。之后的几天我和妈妈也不怎么搭理对方。在无意间听到她和爸爸说，8点前让我回来是因为我不懂外面的社会很复杂，怕我被带坏了或者会发生意外……我听完也觉得妈妈说的有些道理，隔天我就和妈妈说我那么做不对，下次会早点回来，也请求了妈妈多体谅我。妈妈答应我了，我也答应妈妈了，就这样，换位思考解决问题，多容易。

换位思考是解决代沟、矛盾问题的秘方，不仅适合与父母的争端，也适合朋友之间的冲突等等，所以在现实生活中，当矛盾发生时，我们不要急着发脾气，不要急着面红耳赤，不要急着争吵，而要冷静下来，然后站在对方的角度去看待这件事，也许自己对这件事就会改观了，矛盾也会慢慢解决。

学与思考的作文篇3

下午，坐在教室里的我沐浴着温暖的阳光，那是一种很惬意的感觉。手脚由冰冷逐渐变热，这时候，我突然注意到自己的手在阳光的照射下显得很粗糙，我试着把手避开阳光放入阴凉处，发现看不到手背上的纹，显得很光滑，于是我再次把手放在阳光底下，手部就明显没有在阴凉处好看了。我忽然想起在有太阳的地方照镜子时我脸上的痘痘可以轻而易见地看出来，而在没有阳光的地方则是看不出来的，于是我就想，人或许也像我们的面部一样吧，在阳光的强烈照射下你根本就躲避不了自己的缺点，该显出来的还是会显示出来，在阳光下面每个人都是透明的，无论是别人还是你自己都会看见照射下自身的缺点，就好像是一张白纸上有一个黑点一样看得一清二楚。也许正是因为这样许多人不喜欢被人看出缺点正如不愿看到阳光下自己的脸由美到丑的脸庞吧！阳光也好像人的一面镜子正如魏征是唐太宗的镜子一样。古人曰：“吾日三省吾身。”人总是在自我反省中取得进步的，当你面对并决心改掉一个缺点时，这对于你来说就会是一个进步，如果我们只是一味的'逃避它，最终反而害的是我们自己！

可是在现实中，人们不但从不去认真反省自己的缺点与思考改正的方法，反而是为自己千方百计的去寻找一些可笑的理由给予自己安慰。

其实，阳光毕竟也是光明、希望的象征。它可以给黑暗的世界带来光明，可以把一颗灰暗的心变成一颗七窍玲珑的心，给一个受伤的心灵带来温暖，更可以给抱有失望心态的人插上一双希翼的翅膀。所以，我们不应拒绝它的暴露，它的批评，它的坦白以及真诚，因为，只有一个人心中充满阳光，他才会有爱，才值得人们尊重和爱戴！

与缺点做斗争就代表着与它相反而行，也许在这个前进的过程中你会经历痛苦，会经历尴尬的瞬间，会经历到老师那无休止的批评，但请你记住，这只是一时的，在阳光下成长的人也许在其它方面都会与在阴暗世界中成长的人一样，但至少，前者的每天都会是灿烂的，充满生命力的，讷讷在阳光的陪伴下不断完善自己，我们何乐而不为呢？

学与思考的作文篇4

在去年暑假，我看到了一件让我触目惊心的一则新闻，那就是舟曲泥石流灾害的事件，它让我整个暑假的生活都度上了阴影，尤其是每天新闻中都会报道这件事，所以，它就成了我的暑假生活重中之重了！今年暑假我又看到了东方之星沉船新闻，我的心情一下子又再次被揪紧，我开始为他们而担心，那些沉船的人员里还有幸存者吗？他们能不能被救上来？我都在祈祷。不知不觉我的思绪又回到了当年暑假。

那年的8月11日，在甘肃那边发生了可怕的泥石流事件，那种场面令人震惊：

那天晚上，我和爸爸妈妈在电视上看到了甘肃舟曲发生的泥石流事件，许多石块与泥土顺着山河与冰川融化后的雪水流了下来，把马路冲成了河流，把房子都淹没了。

灾难过后，有些幸存家长在寻找自己的孩子，而有些孩子也在寻找自己的父母，这种令人感动的画面也曾在我眼前出现过：那就是汶川大地震的时候，这令我想起了一首诗：“蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的.战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？······”这首诗歌的名字叫《和我们一样享受春天》，里面描述了许多的灾难，所不同的是：一个是人性化的战争，一个是自然灾害。

所以看到这样的惨面，应该明白，自然灾害是无情的，人是有情的，我们不能再用自己的双手创造灾难，我们应该用自己的双手解决灾难给我们带来的不幸，让人类生活在一种和谐的环境中。

看了电视中传递来的信息，我的感触很深，我们今后千万不要破坏环境了，这样只会造成更多的自然灾害，这些年来都有很多的地方发生灾难，如：汶川、玉树等等，所以我们一定要保护好环境，创造一个美丽、和谐的家园！

学与思考的作文篇5

最近，梅江报报道了梅县南囗镇一个17岁花季少年罗某文，无心向学，沉迷上网，发展成盗窃为生的堕落轨迹。

这个少年从三年级开始就迷上了网吧，把早餐费都拿来打游戏，甚至赌博，没有钱就从偷家中的钱发展到到偷别人的东西，后来竟敢连续作案，成为摩托大盗，终于走向犯罪被拘留。

这个少年将为自己的犯罪行为付出代价，引起了大家的好多议论，也给我很深的思考：一是沉迷网名吧前途就毁了一半，网吧不是青少年久留的地方，沉迷网吧吧就会自已害自己，实际上就是自毁人生；我认为上网必须要时间适当，不能过久、不能成瘾，要在网上寻找知识、获取资料，帮助学习；二是从小偷针长大偷金，偷鸡摸狗以后就会变成盗窃成性，越偷越大胆，不可救药；人生一定要有道德，不劳而获的思想是可耻的；三是不听家长、老师劝告就会走邪路，罗某用自吃药自杀的方式拒绝父亲的教育是最不应当的'，是走向邪路的开始，这种结果的教训是非常深刻的；我们正在长身体长知识的时期，在家要服从家长的管理教育，在校要听老师的话，只有这样才能养成良好的首先道德品格，才能健康成长。

学与思考的作文篇6

今天下午第一节课，陈老师走进了教室，手捧一堆试卷。同学们一看试卷，就兴奋地不得了。老师把成绩前十名的同学报了出来，就发完了试卷，一一讲解起来。

“丁零丁零”的下课铃声响了。陈老师问大家另一张试卷是周一发还是今天发。大家统一说周一发。陈老师用平淡的语气说：“你们也五年级了，也该告诉你们复习计划了。”班级鸦雀无声。陈老师接着说完了复习计划，又对大家说：“如果按你们的计划，那么最后一张试卷就无法讲了。”班级里的“淘气包”林豪说：“今天累死了！周一再讲！”同学们各抒己见，滔滔不绝，说什么如果今天讲就会累死。大家一点也没有体会到老师的辛苦。

陈老师呢？在讲台上恼羞成怒，生气地说：“你们休息去吧！”话音刚落，自己就匆匆而走。

第二节课，刚做完眼保健操，陈老师就进来了。陈老师立刻给我们一个笑脸，让我们十分惊奇。陈老师笑着说：“一想到你们……所以，这节课就给你们自由活动吧！”几个顽皮捣蛋的`同学喜出望外。但陈老师立刻换了一种表情，对我们说：“但有10分钟给我来安排座位。”“没问题！”同学们异口同声。但一节课都被拿来排座位了。

放学回到家后，我立刻打了个电话给陈老师。

“喂，陈老师吗？我是恩扬。”

“是的。请问什么事？”

“我感觉您第二节课有些奇怪。”

陈老师问：“我？怎么了？”

“您第一节课还很生气，第二节课就像换了个人似的。”

“哦，”陈老师笑了。“那是因为我换位思考了！”

“什么什么？换位思考？”我有些不明白。

“换位思考就是站在别人的角度上来思考。我站在你们的角度上，发现你们很累。”

“哦，原来是这样！”我真相大白。

我们说完话后，我便发现：站在别人的角度上思考，会想的更全面一些。

学与思考的作文篇7

孔子有言：“学而不思则罔”。此话道出了为学的要诀。学习必须与思考有机结合起来，才有成效。其实，日常生活中，我们不管做什么都需要“思”。这在《卫人钓鳏》中子思与钓得鳏鱼的卫人之间的一段对话中也有所体现。卫人告诉子思：“吾始下钓，垂鲂之饵，过而弗视也，更以豚之本体，则吞之矣。”我们撇开它的寓意，来探讨一下卫人钓得鳏鱼的原因。钓鱼者一开始也并没有马到成功，而是通过具体实践，并加以思考总结，才得出了钓鳏鱼的正确方法，终得一条“盈车之鱼”。

可以看出，“思”对于“学”，对于“做”来说是何其重要。一个只能实践而不注意思考的人，只能庸庸碌碌浪费一生。而善于思考，善于思考生活的人，则可以获得成功。古代的孔明靠他对生活的观察、思考，用草船借来了箭，周瑜也靠此用火烧打败了曹军。爱迪生一生中有１０００多项发明，不仅仅是靠不断地尝试，更离不开不断地思考。牛顿在取得成功后曾这样说：“我并没有什么办法，只是对于一件事情很长时间很热心地去思考罢了”。多思使牛顿由苹果落地发现了享誉世界的“万有引力”。由于注重对生活的思考也成就了许多的思想家：孔子、墨子、孟子以及柏拉图、培根．．．．．．

一位哲人说过，思维着的精神是地球上最美的花朵．思对于学，对于做，甚至对人类发展过程每一个质的飞跃和人类历史文化的显著提高都起着促进作用。小而言之，多思能举一反三，活学活用，使人领悟人生，洞察社会，增长睿智；广而言之，从刀耕火种到铁器畜耕，从蒸汽机到现代电信科技的腾飞，人类每一个划时代的进步，无不凝聚着思想者的智慧。

由此不难看出，多思对于我们尤为重要。一些同学，读书不可谓不多，做习题训练不能就不勤奋，老师的教诲不可谓不周详，可成绩仍上不去。那么，我们便应该问问自己是否在学习的同时做到了多思善思。

当今的时代，要求我们不仅只是“寒冬映雪”、“夏夜囊萤”地积累知识和“悬梁刺股”地埋头苦读，更要求我们能运用自己的脑子来多思考。多思考会使人增长才干，多思使事业事半倍，多思更能创造奇迹。

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