在湖中划船，不断地用力划动着船桨，小船像一粒黑豆缓缓移向湖心。衬衣已被汗水浸透，可是那种湿热一经清凉湖水的一吹，便荡然无存。终于到了湖心，我已累得气喘吁吁，便放下手中的桨，任由船在湖中漂泊，任由波浪在船上发出清脆的声音。抬头看了看远处的群山，似有似无，戴一层薄薄的雾所构成的'面具，它仿佛是一个隐士，不肯露出自己的“庐山真面目。”把手伸入湖水中，湖水冰凉，湖中的鱼像一根根黑箭向四周飞出，蹦出几片水花。站起身，大声喊叫，聆听慢慢消失的声音，释放被抑制久了的幸福之感。

走进一个渔民小镇，看着一栋栋由木头搭建的小平房，小平房旁边的架子上铺着渔网，一股鱼鲜味扑面而来。轻轻叩开一个老渔民的屋门，走进去。看着桌子上摆放着一盏早已有些破旧的渔灯，墙上钉着一个制作精美的鱼皮画，别有一番渔家风情。看着老人有些费力地行走，我忍不住问：“请问您的儿女呢？”老人的眼睛透过窗户看了看远方，回答道：“都去城里住了。”“那他们没把您接过去一块享福吗？”“他们来了，我不愿走，哎，这个村，这个湖，是我的回忆，是我的故乡，是我的生命。”说完，他走出屋子，收拾收拾渔网，缓慢地移动他那不便、早已衰老的身体，准备再次打渔。

夜晚，走上旅馆的阳台，聆听着带着山味的湖风，而不是汽车飞奔而过的呼啸。感受着湖水拍打着堤岸，无情地嘲笑着城市所笼罩的渔村，回忆着那个慈祥的老渔民，闭上眼，在大自然的催眠中，缓缓地，缓缓地入睡……

哎，真怀念那段与湖相伴的日子。

与茶相伴的日子作文篇2

我不知曾多少次和你一样潸然泪下，你可否看见？而我却铭记在心上.

——题记

婴啼之痛你忍着万般的疼痛，决心要把我带到人间.虽然你知道以后的日子会更加艰难，但你却义无反顾.在你将崭新的被单扯破时，在你挥汗如雨时，我悄然诞生了.都说你很坚强，即使在如此痛苦的时候，你也没哭.因为你知道，你不再是个女孩了，而是另一个孩子的母亲，肩上担的是一个生命的责任，所以你更加坚强.你支撑起虚弱的身子，心里万般焦急，看着我没和其他孩子一样嚎啕着.你忍着痛，忍着那揪心的痛，巨大的手一下、两下地落在我身上.可你哪知，其实我是想和你一样，一样坚强，所以我不哭.结果，你的泪，终于还是决堤般涌出，我也心痛地哭嚎.

夜语无声繁重的学习使我喘不过气，多么想有片刻的宁静.这晚，我又淘气地钻进你的怀里，我们的床头话好像总是无休无尽，我总爱给你讲班上的见闻，你也从未厌烦过.但你总爱把话题往学习上扯.这一次，我恼了：“哎呀！你烦不烦嘛！总这样说.”话脱口而出，我懊恼极了，但我从不道歉.空气似乎冻结了，我们没有了话语.虽然是黑夜，但我脑海里分明呈现出你失魂落魄的表情和眉宇间难以掩饰的悲伤，我知道我伤害了你，我知道你也曾是一个扑在母亲怀里的孩子.这一夜为何如此漫长？这一夜为何如此静谧，静得我只听见心跳的旋律，只听见泪水打破冻结空气的颤音，只听见泪滴落在冰冷的地板上并绽放出一朵朵晶莹的泪花，轻盈而充满哀伤，凉透了你我的心，弥漫在屋子的每个角落.可你是否知道，其中的一朵是属于我的

我的母亲，我们曾多少次一起潸然而泣.在那艰难的岁月里，我看到你坚强的身影；在那欢笑的岁月里，我看到你独自哭泣.我的母亲，坚强的母亲，无论何时何地！即使落泪，我也和你在一起.

与茶相伴的日子作文篇3

这天，阳光格外灿烂，天空格外蔚蓝，风格外凉爽，我的心情也格外好。为什么呢？因为这天是我第一次参加校园小记者活动。

中午，我迫不及待地穿上小记者装备，挎上背包和妈妈一起乘上了3路公交车。车刚停稳，我就跳下了车，一边跑，一边拉着妈妈说：“妈妈快点。”大约过了几分钟就到达了市青少年课外活动中心。我怀着激动的心情走进教室，找到一个空位，有的同学早已来了，有的同学还没来，我们耐心地等着所有小记者都到齐了。

不一会儿，正式上课了。只见一位温柔、美丽、大方的女老师缓缓地走了进来，她身穿一件洁白如雪的连衣裙，一双尖尖的高跟鞋，仿佛一位美丽的仙女随风飘落到我们的教室，让我们都移不开目光。经过大军叔叔的介绍，我们才知道，原来她是建安小学的沈老师。

沈老师声音甜美，上课也十分有趣。首先，沈老师亲切地说：“我知道，你们一定都是喜爱古诗词的孩子，来展示展示吧！”“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”“江南可采莲，莲叶何田田。”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同……”同学们你一句我一句，原本安静的教室顿时沸腾起来了，浓浓的诗香在整个教室中弥漫开来。接着，沈老师带我们了解了五言绝句、五言律诗、七言绝句、七言律诗……然后又教我们怎样诵读古诗词，一定要注意，“平声长，仄声短，入声促”，还要添加感情和节奏。最后让我惊讶的是，古诗词居然还能吟唱，我们跟着老师唱起了《关雎》，第一遍，我们结结巴巴地唱完了，沈老师一看我们有那么多字不熟悉，就耐心地讲解了那些字的读音及意思，好让我们理解。当我们再次唱的时候就好多了，唱到“求之不得，寤寐思服”时，我的心情就莫名其妙地沉重下来，唱到“琴瑟友之……钟鼓乐之”时，我的心情又随之愉快起来了，真是美妙极了，我想这就是古诗词的魅力吧！

时间过得真快，古诗词鉴赏活动就这样结束了。通过这次的活动，让我感受到中国古诗词是那么美妙，那么自然，那么有魅力！我以后一定还要更加努力地学习古诗词，让我们一起在诗的海洋里遨游！

与茶相伴的日子作文篇4

陈煦阳——既是我的表哥，又是我的朋友。他比我大3岁，属狗。他长得又高又瘦，有一头乌黑的——硬硬的头发，有一双明亮的眼睛，但很可惜，因为近视，戴着一幅眼镜，他最讨厌大家叫他“四眼哥哥”。他的自尊心很强，看到我弹钢琴，也吵着要学吹沙克斯管，今年他考出了4级，我考出了6级，他居然让我等等他。他的图画得很好，有一次我们去饭店吃饭，他竟然能将菜单以图画形式表达出来，比如“鸡毛菜”——他画了一只被拔掉鸡毛的鸡，旁边的盘子里放着鸡毛，引得大家哈哈大笑！

妈妈说他的作文写得很好，有一次把我的外公，也就是他的爷爷描写得像周总理一样。阳阳哥哥的作文之所以写得好，一方面是他喜欢看许多课外书籍，另一方面在生活中，他还善于观察。

这次国庆节，他们搬了新家，一大早，我就去他们家玩。一进门，阳阳哥哥就把我拉到厨房，让我帮他一起做实验。灶台上有一个透明的玻璃瓶，里面装着一只小蜗牛，小蜗牛的眼睛眯成一条缝，趴在里面一动不动，刚开始，我还以为它死了。阳阳哥哥将它拿出来，让它在桌上爬行，小蜗牛经过的地方留下了一丝丝粘粘的东西，我们的呼吸如果稍微重些，它就会将两个触角缩回去，直到周围变得很安静，他才将触角伸出来。我们在它的面前放上了一片菜叶子，只见小蜗牛爬在上面用嘴舔阿舔，不一会儿，菜叶子就它舔出了一个洞。真是太有趣了！我问阳阳哥哥为什么要买蜗牛，他说因为老师让他们写一篇有关蜗牛的观察日记。这件事给了我很大的启发！

当然，人无完人，阳阳哥哥身上也有缺点，他有一张能说会道的嘴，但总喜欢说些不讨人喜欢的怪话，有时会让人很不高兴和感到扫兴。但我觉得他的身上优点大于缺点，他仍然是我得好朋友！

与茶相伴的日子作文篇5

书，会带领我们驶向无限广阔的海洋，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用书本武装自己。我爱书，在与书相伴的日子里，我把生活中的寂寞时光转化为巨大的享受。

书，是文化原野上的一朵奇葩，散发着独特的魅力，深深吸引着我。它就像一杯甘醇的`奶茶，要去细细品尝，反复回味。捧起《三国演义》，穿梭在中国古代，领略诸葛亮的神机妙算，领略刘备的仁慈之心，领略战场上的生死鏖战。捧起沈石溪的《狼王梦》，体会着母狼紫岚的良苦用心，为了自己的后代，不惜与金雕同归于尽，将自己的生死置之度外。伟大的爱，深深触动了我。读诗使人灵秀，有时，我会饶有兴致地吟诵诗歌，犹如品茶，抿一口，沁人心脾，清香直入心扉，真可谓茶韵悠长。

人生本是一张白纸，我们用知识把这张洁净朴素的纸描绘得五彩缤纷、色彩斑斓，给人生的旅程添了几分绚丽。书，如一坛鲜花，在绿叶衬托下，散发出浓郁的花香，而我们便是一只只辛勤的蜜蜂，在寻找花蜜，补充能量。

我喜欢书，在与书相伴的日子里，也从不会感到孤独。林中的绿叶，见证了我开拓的视野；家中的书房，陪伴我一路前行。书籍，是我所热爱的，书中的国度，是我向往的。法朗士说过：“读书是灵魂的旅游，随时可以发现名山大川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。”我喜欢这样的旅游！

与茶相伴的日子作文篇6

青春岁月，犹如白驹过隙，恍然之间，我已经从懵懂无知的孩童成长为一位翩翩少年。在这漫长的岁月里，除了有亲人与朋友的关爱与呵护，最幸运的是还有你——阅读，你不离不弃，始终伴我左右。

青春岁月，你陪我与李太白同销万古愁，儒雅之风的太白，因为仕途的坎坷，小人的谗言和对家乡的思念，才有了饮酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘得了他“举头望明月，低头思故乡”的柔情？又有谁能忘得了他“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇幻玄妙？他与月共饮，与影共舞，他潇洒不羁，他高吟着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他长叹“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。蜀道之上，他踽踽前行；滚滚江边，他遗世独立。

是阅读让我认识到了一生坎坷不平却豁达乐观的李太白，让我明白了遇到苦难要不退缩，遭遇坎坷要不言弃。

青春岁月，你陪我领悟陶渊明的孤傲风骨，一弯新月如钩，朦胧的月色下陶翁荷锄而归，只留下了一道佝偻的剪影。“晨兴理荒秽”的辛苦劳作，压弯了他的脊梁，却仍不能改变其志向。看那东篱灿烂的菊花，不正是他的孤傲风骨吗？“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自得，不正是他隐居不仕的宣言吗？暮山有，听蝉鸣，接舆醉，沉醉在这悠然闲适的意境中，我仿佛又听到了这位五柳先生爽朗的笑声。

是阅读，让我遇到了这位隐居乡野，忘情于田园的五柳先生，让我在迷茫时，能放下浮躁之心，是他让我闲暇时不忘梳理心灵园地，让我在喧嚣的尘世间，能享受到片刻的宁静。

我的青春，必定与阅读相依相伴，在阅读的世界里，思想时刻经受着先贤文化的洗礼，灵魂变得更加充实和丰盈。我喜欢沉醉在诗词墨香间，我愿沐浴在文字的细流里，我更愿遨游于知识的海洋中。在与阅读相伴的时光里，你将会获得一个全新的自我，阅读让我们在青春韶华里不负好时光。

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