幸福是什么呢？你让一千个人来回答，就会有一千种不同的答案。有人说，幸福是拥有一个美满的家庭；有人说，幸福是一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是一辈子健康；也有人说，幸福是每一天都快乐……其实，幸福如星辰散落洒在生活的每个角落里，幸福如花儿灼灼其华盛开在生活中，把我们的生命长河装点得熠熠生辉。

你也许会问：“那么，你的幸福是什么？”在看了《建设幸福中国》一书之后，我的心里已经有了答案。

人民是“幸福中国”的主人，建设“幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人幸福。毛爷爷说：“为人民服务。”邓爷爷说：“不仅要富裕，还要民主，还要文明，这就是幸福。”胡爷爷说：“权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”说到底就是要为人民谋幸福。民生、民主并不是一个空洞的概念，真正的民生意识是时时刻刻把老百姓放在第一位。与民同乐，这，就是领导人们的幸福。

20__年9月，牧民帕孜古丽一家搬进了牧民定居点。定居后的冬季，窗外寒风刺骨，屋内却其乐融融。农闲之际，年轻人组织起来表演节目，生活别提多丰富了。搬进了新家，住上了新居，用上了电饭煲，洗衣机，还喝上了干净的自来水……日子越过越好了！这，就是牧民们的幸福。

来自重庆的“棒棒”们，靠着一根竹竿，行走街头。用自己的双手、双脚开拓着属于自己的幸福之路。他们朴实，执着，真诚……他们写下了自己的幸福公式：20__+多挣钱+孩子学习上进+父亲身体健康=幸福。这条公式虽然简单，但它是“棒棒”们幸福的诠释。“棒棒”靠劳动获得幸福，得到了社会的尊重。这，就是“棒棒”的幸福。

今日莘莘学子，明日国家栋梁——我们是幸福中国的建设者和开拓者。历史赋予我们庄严而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生！我们应该胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力读书！我们应该坚定信念，执着追求，为振兴中华，建设幸福中国而努力奋斗！这，就是我的幸福。

是的，幸福是一种感觉，是心灵深处微妙的感受。这种感觉，不是坐等而来，是通过努力创造而来。这种感觉，使人心情舒畅、甜蜜快乐！愿幸福之花，灼灼其华，在我们每个人的心里永远地绽放！

花朵绽放作文篇2

清晨，拉开窗，发现楼前的树，一树的红，远远望去，花团锦簇，一夜之间，绽放了笑容。

——题记

记得去年深秋，一天比一天寒冷，所有植物开始凋零，那棵树也不例外，树上，叶片凋落，枯黄的败叶，独距枝头。入冬，万物似乎没了生气，一片死寂。

年后，天气才逐渐回暖，春天来到，万物开始复苏，可楼前的那棵大树，丝毫没有发芽的意向。春雨淅淅沥沥地下着。其他树木早已探头，一树绿装，要想往年，那棵树也开始发芽了，今年这是怎么了？有人说：“这树一定被严寒冻死了，今年不开花了。”我却不肯相信，去年，这棵树开的花比其他树开得都艳，花期也很长，为什么它在百花争艳时，不开花了？我不止一次去望它，早晨起来拉开窗，随意抬眼我望一望，然而它一次又一次辜负了我的期望，我很失望，不再理会它的存在，直到有一天……

早晨，我一如既往地拉开窗，惊奇地发现这棵树，在一夜之间，一树的红，沉甸甸的花儿挂满枝头，花色明艳，深浅相间，深红，浅红，每一朵花都用尽全力绽放自己美丽的面容，嬉笑着，花瓣上一滴亮丽的露珠，像花朵们激动的泪水，那一抹象征新生命诞生的红色，在枝叶间流动，拥抱着，欢呼着，兴奋的心情，重生的喜悦，全部化作那一抹红色……

我凝视着这棵树，仿佛明白了它姗姗来迟的原因，它一直在与严寒战斗，严寒的伤害，让它难以绽放自我，但它从未放弃，坚持着自己。

一种敬意，涌上心头，我不由得感叹生命的伟大，任何一个生命，都不会放过每一个存在的希望，它们都有一个伟大的梦想，那就是“开花”，或容易，或艰难，它们总会努力到生命的最后一刻，在我们不经意间，悄然绽放。

花朵绽放作文篇3

新年伴随着烟花绽放和爆竹齐鸣而来。

除夕，天色逐渐黯淡，我迫不及待地爬上厨房的楼顶，只见四面八方无数的烟花宛如金菊怒放、牡丹盛开，又宛如彩蝶翩跹、巨龙腾飞——各种景观赶趟儿似的，你不让我，我不让你，争奇斗艳。花瓣如雨，又如流星坠落。穹顶之下，无数仰望的我，生怕错过任何一个美丽的细节！

吃过丰盛的年夜饭，看过喜庆的春晚，夜已深，世界却并没有寂静。我走出院外，看远处依旧有烟花爆竹此起彼落，空气中弥漫着熟悉的火药味。此时，对于我来说，一帘幽梦是多么迫切。于是，我迅速回房间，宽衣解带，躺在有阳光般温暖的棉絮里。倦意如藤萝缠绕，我不知不觉进入梦乡。

也不知睡了多久，连绵不绝的爆竹声破梦而来。我睁开惺忪的眼，一按手机，才凌晨5点多，透过窗户发现天色依旧黑暗，但不时有光亮闪烁。就在这时，父亲在隔壁的房间叫我：“快起来，放‘开门鞭’，放得越早新年越好！”我像接到庄严使命般，连忙从枕边摸出几片糕，塞进嘴里，甜甜地咀嚼着，再剥开一块糖，含在嘴中像仙丹般虔诚。一切按习俗后，我一跃而起，像一只羊奔向满是鲜草的山坡。

首先我在家神柜的烛台上，点起两只通红的蜡烛，再点起三支金香插在香炉中央，转身撕开桌上的鞭炮包装纸，左手提着，右手开门。开门，用打火机一点，赶快往外一丢，刹那间，“开门鞭”火光闪烁，响声震耳。几分钟后，我又打开院门，将沉甸甸的爆竹抱到平整的水泥地上，动作娴熟，一点捻线便跑，虽有些紧张，但更多的是激动。我捂着耳朵，远远地站在院门口。只见性急的爆竹伴随着捻线点燃的“丝丝”光亮，像百米冲刺的运动员，一声巨响，一个小火球刺破暗空，又一声巨响，炸开，惊天动地。接着，一声声巨响连绵不绝，仿佛向世界反复宣告一个重大的喜讯——新年到了！而四面八方爆竹的狂欢，一阵胜过一阵。

新年是一朵花。在千门万户的翘首期盼中，在烟花笑脸相邀和爆竹掌声相迎下，悄然绽放在天地之间。

花朵绽放作文篇4

有人喜欢艳丽的荷花，有人喜欢芳香迷人的茉莉花，有人喜欢清雅幽馨的兰花，还有人喜欢高贵淡雅的菊花而我，唯独喜欢洁白无瑕，出淤泥而不染的荷花。

一天，我去荷花池观看荷花。一进大门，我就闻到了淡淡的荷花香。这时，我突然想到了桂花，这两种花都是我所喜爱的。可香味却完全不同，一个浓郁一个淡雅。

荷花池中有的荷花已经开了，有的荷花只开了几片花瓣，还有的荷花还是花骨朵儿，含苞待放，好像随时都会冲破束缚。放眼望去，远处的荷花如同大师们画出来的水墨画，美丽极了。

一阵风吹过，荷花欢快地扭动着身子，翩翩起舞。荷叶也不甘被冷落，它与荷花相互呼应，好似在开一场演唱会。荷花在荷叶的衬托下，更加清新脱俗。

走近看荷花，原来花瓣有两层，外面的一层向外伸展。花蕊金黄金黄的，就像一个发着金光的小太阳。荷花的根长在乌黑的淤泥中，可它却能开出洁白的花朵。正是这种出淤泥而不染的精神让它被更多人喜爱。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”我似乎能感受到杨万里对朵朵荷花的喜爱。也能感受到周敦颐是在何种情境下写出：“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”

花朵绽放作文篇5

雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”是的，心灵美，美德之花，文明之花对于我们这个全国文明城市而言是遍地开放，芳香盈袖。在我们美丽的鹿城大地上，美德之花可以是许多种：为老人让座、拾金不昧……可那朵开得最艳丽、最芬芳的令我记忆犹新的花儿，却是开在校园里的美德之花。

前天，学校举行了地震演习。只听警报一响，大家纷纷向操场冲去。

途中，我们路过了二年级教室。一个身着红衣的小女孩急匆匆地奔向走廊，并未留意脚下，“啪”一声跌倒在地。显然，她的脚扭伤了。女孩用一双水汪汪的大眼睛向上张望，期盼着能有一双有力的大手把她拉起来。这时走廊里已是人满为患，个个摩肩接踵，拥挤不堪。有个别同学虽然注意到了墙角的她，也被不断涌动的人潮推向了楼梯，还有的只是投来了冷冰冰的一瞥，在这个紧要的关头，谁会去救她呢？我一边这样想着，一边随着人群一点一点移动着。

小女孩蜷缩在墙角，低垂着脑袋，眼中闪烁着泪花。“别怕！”一个温柔地声音出现在她的头顶，“我扶你起来吧。”女孩抬头望去，一个大哥哥温和的脸庞出现在眼前。他身穿蓝衣，用一只大而有力的、温暖的手拉住女孩的一只小手，轻轻扶起她。在不断涌动的人潮中，女孩一拐一拐地走下楼，速度极慢。而他也颇有耐心的搀扶着她。就这样他们并肩慢慢移动着移动着……平常只用2分钟就可以跑下去的楼梯今天似乎是走在了漫漫长征之路上，真是比登蜀道还难。渐渐地周围的同学们发现了他们，大家为哥哥的行为、精神而感动，走廊里顿时爆发出激动而热烈的掌声，同学们一哄而上，把红衣女孩抬出了走廊。

终于，他们来到了操场上，女孩看着大哥哥，脸上露出了久违的、激动的笑容。此刻，虽是寒冬腊月，但女孩的心中，却似六月的暖风……。

古话说得好，雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒。锦上添花不觉美，助人为乐众称羡，助人为乐是快乐之本，也是幸福的源泉。这朵开在校园里的美德之花，绽放的芳香四溢，美艳动人，让我久久不能忘怀……。

花朵绽放作文篇6

同一首歌，在不同时间、不同的心境下聆听，你会有不同的感受。或欣喜、或哀伤抑或是无奈，却又甘之如饮。是成长亦是心境的改变更是回不到的过去。

那年，聆听《丁香花》，我只是个小女生。只是单纯的喜欢它轻柔的语调，不懂它其中蕴含的情感或是其他，听过了，就是了。然后，在很长的一段时间里不会再想起。那时的丁香花只是清晨雨露中的花骨朵。

后来，在一个奶茶的橱窗里，我无意中我又再次听到了这首歌，却开始感叹于其中爱情的凄美。那时懵懂于情的个中滋味，也便随心了。向往着爱情的美好，幻想着某天、某时、某地，遇上那个可以携手走过风雨的人。这时的丁香花正在含苞待放。

去年，我在一个雨夜再次听到了这首歌。当时，眼眶有些湿润而后又傻笑开了。求而不得，得而难守，那便罢了。第二天，是个阳光明媚的天气，很暖。而那时的丁香花已在风雨中盛开，所幸它没有因风雨的侵蚀而凋亡，反而略显雅致。

前天，我在宿舍又听到了这首歌。不同于前几次的感觉，有些酸涩，不是为自己，而是为脆弱的生命。说生命坚强也好，脆弱也罢。有些时候，我们总是对它的流逝，充满了无奈，唯有祝福而已。这时的丁香花，已凋零，化作了陪伴。

“人的一生中一定不要错过的两样东西：回家的最后一班车以及拥有一个深爱的人。”

“如果把每一天，都当成最后一天来对待，也许不会有那么多的遗憾。”

忘了这两句话是从哪里看来的，但却触动了心弦，也就写下了。

轻移鼠标、点击重播、再次聆听！

明年的丁香花，还在那个清晨的云雾中，悄然绽放，还是带着那可爱的浅紫……

花朵绽放作文篇7

这天清晨，天蓝悠悠的，云白茫茫的，太阳金灿灿的。父亲在儿子即将迈出家门的时候，叫住了他，并把信与画交给他，还千叮咛万嘱咐地说：“一定要将它们完完整整地交给老师。”说完，儿子就高高兴兴地去学校了。

一到学校，儿子就急急忙忙地去找老师。过了一会儿，他气喘吁吁地在操场上找到了老师，将信与画交给他，然后激动万分地说：“老师，这是我爸爸让我带给你的。”老师听后一脸茫然，心底浮起一句话：“会是什么样的信和画呢?”他接过画看了一眼，没有说话，又看了看信，还是没有说话，但他心里却闪过一个念头：我一定要去亲自证实一下。

第二天，天刚蒙蒙亮，老师怀着从未有过的、十分期待的心情来到了一望无际的大海边，在离大海不到三十米远的地方扎营。他走到海边，在柔软舒适的沙滩上坐了下来。突然，他看到天边微微发红，太阳露出了半边脸，像一个红圈镶嵌在天边，但又害羞似地闪了回去。之后，它冲破云层，跃出波光粼粼的'海平面，挂在天际。

回到家后，老师决定用这幅画来考考同学们的想象力。第三天，他把画带到教室里，挂在黑板上，然后转向同学们。这时，有一个口齿不清的同学看着老师，疑惑不解地问道：“老师，这节课并……并不是美……美术课?”老师笑而不答，却看了看儿子，儿子正皱着眉头，不知所措，又好像有什么心事。

随后，老师问道：“同学们，你们觉得这幅图中的太阳是什么样的?”同学们顿时七嘴八舌，议论纷纷。有的同学说太阳很美丽;有的同学说阳光很灿烂;还有的同学说阳光很耀眼。一直沉默不语的儿子说：“阳光很活泼。”这时教室里片刻鸦雀无声。

过了一会儿，班长郑重其事地说道：“老师，阳光并不是人，所以不能用活泼来形容。”“不，我的班长，你错了，不同的人有不同的观点，我们应该尊重别人独特的感受。世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像你们的一颗童心。”老师慢条斯理地说，“这幅画中的阳光就是如此，它好像一个顽皮的小孩子，好像五线谱，又像风吹杨柳。”话音刚落，教室里立刻响起一片掌声。

课后，老师把儿子带到办公室，儿子还处于兴奋的状态，等他回过神来，老师和蔼可亲地说：“没有天马行空的想象，但有独特的感受，对不起，之前我错怪你了。”

那天，儿子蹦蹦跳跳地回到了家里，而那天边的太阳，越来越活泼了。

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