书写读后感是为了将阅读的思考变为可分享的知识，写读后感要分清主次，抓住自己感受最深的一点或几点展开，不要面面俱到，下面是职场好文网小编为您分享的父与子小学生读后感参考7篇，感谢您的参阅。
父与子小学生读后感篇1
?猎人笔记》的作者是屠格涅夫。他虽然出生在贵族家庭，但自幼目睹了地主阶级的凶残专横，早就产生了对农奴们的同情，所以，他在别林斯基的思想影响下，创作了反农奴制的作品——《猎人笔记》。
这是一本反映了旧俄国的农奴制下，农民被剥夺了自由，只能听从农奴主的书。它揭露和批判了地主残暴、狠毒、贪婪、虚伪、愚蠢、空虚、无耻等等卑劣的性格与行为。它控诉了下阶社会农民们悲惨处境与遭遇的苦。
这本书的写作手法是先扬后抑，没有直接写地主的卑劣的性格与行为，没有直接写农民受到的残酷迫害，而是在一片假善良的地主前，暗示并启发，揭开他们的面具，露出他们卑劣的一面。
在书里，地主是披着羊皮的狼，其中佩诺奇金颇为可耻。作者并没有直接接开他恶毒一面，而是说“非常讲究饮食，待客亲切热情。”“为人严厉，可办事公道，很关心下属的利益。”让我们浅浅觉得这个地主是个心地善良，待人宽容的人。可看到后来，读到侍仆忘了把酒烫一下时，用“相当尖锐的嗓音”问，这生动形象的侧面描写诠释了地主的虚伪和这生动形象的侧面描写诠释了地主的虚伪和凶恶。
天下乌鸦的般黑，在屠格涅夫笔下的地主不是愚笨，就是贪婪，书中也出现过农奴的角色，但他们大多数都是拥有优良品性的人。我为农奴的生活而悲痛，也为屠格涅夫的反农奴制的精神而感动。
父与子小学生读后感篇2
我问你一个问题：你知道的昆虫有哪些？我想大多数人不知道太多，因为我们都忙于别的事情而忽略了这些细节。可是，就有这么一位老人，他耗尽了毕生心血观察昆虫的美姿，倾听它们演奏的美妙乐章，并挥笔写下了昆虫巨作——《昆虫记》，这个人就是法布尔。
?昆虫记》是一本昆虫学巨作，它以一丝不苟的科学态度记录了这位老人所观察的昆虫事实。描绘了如蝉、萤火虫等昆虫的习性，以讲故事的方式揭示了这些即熟悉而又陌生的昆虫鲜为人知的秘密，书中没有简单说教的呆板，更没有纯粹科普的乏味。书中，我们会沉醉于蟋蟀美妙的歌声，惊叹于蜘蛛织网的小巧玲珑，紧张于蜈蚣与蝎子大战的惊险……
其中蜈蚣与蝎子大战的片段非常精彩，法布尔把蜈蚣与蝎子的大战写得一波三折。文中蝎子先发制人，用大大的钳子夹住蜈蚣，蜈蚣也压着钳子，可无济于事，双方势均力敌。最后蝎子抬起毒针在蜈蚣身上猛扎三下，筋疲力尽然后休息了。原以为蜈蚣会毒发毙命，可是蜈蚣用嘴舔了几下伤口，竟有奇迹般的恢复了活力。第二天它们又进行了搏斗，蜈蚣又被连轧了三下，终于在第四天一命呜呼了。
在这几句话中，蝎子与蜈蚣打斗的场面描写得活灵活现，两只昆虫的威风跃然纸上。
法布尔之所以能写出这么好的段落，和他观察的态度离不开。我想，我们要以什么样的态度学习，法布尔已经为我们找到了答案。
有一次，我上完奥数回来做习题， 其中有道题有些难，我不免有些躁动，我做了三遍，还不会，于是我便笔生气地一扔：“不做了！”可这时我又想到了法布尔，他观察昆虫从来都是坚持不懈的，不到搞懂决不罢休。想到这里，我再次拿起笔，又一次次地演算起来，最后终于做出了这道难题。
我们在生活中会遇到很多困难，但只要像法布尔那样坚持不懈，有克服困难的决心和勇气，我相信，天大的困难都会被克服的！
父与子小学生读后感篇3
从前，我以为童年就是这样，幸福、快乐、美好的。但是，我发现高尔基的童年并不是我想象中的那样美好，甚至还有点恐怖。
阿廖沙（高尔基的乳名）3岁丧父，11岁便进入了社会，开始自己谋生，11岁！一个少年！阿廖沙失去了亲爱的父亲，也很贫穷，母亲无法把他照顾好。
阿廖沙的外祖母是一个乐观、爽朗、善良的人。而他的外祖父则是一个吝啬、暴躁、残忍，动不动就暴打外祖母和孩子们的人。有一次竟然把阿廖沙打得昏了过去，后来又大病一场。而外祖母爱所有的人，她心甘情愿，把生活中的一切压力都承担下来而毫无怨言。我认为外祖父也有好的一面，比如说教阿廖沙识字的时候，生病的时候，但大多数都体现的'是残忍、暴躁的性格。
然而高尔基顽强地坚持了下来，这样的环境下高尔基撑了下来，如果是我早就大哭一场了。我真佩服他。他比我还小就经历了如此“恶劣的环境”，我这么大了还是衣来伸手，饭来张口，和他童年相比真是惭愧，感觉自己太不懂事了。
我翻看第二遍的时候才让我意识到高尔基写童年的悲惨经历，目的不是为了向人显示，他是多么值得同情与可怜，也不仅仅是简单的回忆童年生活，而是用自己的童年的亲身经历，告诉读者，无论环境多么恶劣，生活多么艰难，总有一些善良美好的心，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
父与子小学生读后感篇4
蓝鲸是大海中不容冒犯的精灵，它只吃海面上闪闪烁烁的星星，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂就在它的眼里。一个勇敢但是冒失的年轻人，却向蓝鲸发起了挑战，因为他要取蓝鲸的眼睛让一个女孩重见光明，但是，他没有拿到眼睛。一次意外，女孩拿到了蓝鲸的`眼睛。出海的渔船都被蓝鲸撞翻。爷爷在女孩睡着后拿走了蓝鲸的眼睛，埋在了村头，企图让蓝鲸闷死。女孩找到了埋在土里的眼睛，眼泪冲走了泥土，蓝鲸活了。女孩把眼睛还给了蓝鲸，蓝鲸的灵魂升到了天空……
女孩的心灵就像蓝鲸的眼睛一样清澈，即使眼睛看不见，只要她感觉到这世间的美好就可以了。爷爷埋下蓝鲸的眼睛是无可奈何的，因为渔民还要出海。年轻人去勾蓝鲸的眼睛是必须的，因为女孩需要那个眼睛。蓝鲸是美好现象的化身，眼睛是最美的，因为那双眼睛看星星看月亮，纯净的很美好。
最喜欢女孩，因为女孩善良，美好；知道蓝鲸的眼睛可以让她重见光明，也每天坐在海边让蓝鲸的眼睛看星星看月亮，还希望把眼睛还给蓝鲸。
开始时有些讨厌年轻人，因为他伤害了蓝鲸，把蓝鲸的眼睛勾走。但是最后看到他为了渔民在蓝鲸面前让一把刀刺进自己的的胸膛，我有些感动而佩服，为了自己的过错，他毫不犹豫的承担。
蓝鲸的眼睛，真好！
父与子小学生读后感篇5
每天放学后，在回家的路上，我总是拿着一本心爱的书，那不是小说、散文，而是《弟子规》，我读得最多。
?弟子规》是针对孩子的行为规范，都是需要身体练习的内容。
老师说《弟子规》可以略读，但我还是忍不住仔细阅读。每一个三字韵语都教会了我太多。我记得最熟悉的一段是：虽然事情很小，但不要擅长。做得好，子道亏。刘备训子有句名言：不以善小而不为，不以恶小而为。这也意味着有些事情不能做。当孩子做了不该做的事，无疑会让父母丢脸，所以作为孩子，他们会欠债。同时，它给了我一个深刻的警告：我们做的任何事情都没有错，但我们代表我们的父母。作为一个孩子，我们永远不辱我们的父母。因此，在做任何事情之前，我们应该为自己和父母着想，清醒地做我们应该做的事情。
亲爱的我，孝为什么难？亲送我，孝方贤。这句话是世界上所有的孩子都应该知道的。人与人之间的感情是相互的。在一般家庭中，父母对孩子有天生的爱；然而，在一些有问题的家庭中，父母与孩子的.关系并不和谐，甚至存在深刻的冲突。无论如何，孩子都应该有思想地孝顺父母，这可以显示孩子的道德水平。我们都应该宽容善良地对待父母。告诉我们的孩子：孝顺父母，即使你认为父母对你不那么好，但他们毕竟是父母，你无权选择父母！
?弟子规》是我的老师。他教会了我各种各样的不能和必须。看完这一页，蚂蚁密密麻麻的，我仿佛瞬间长高了很多，肚子里的墨水也多了很多：及时改错，尊师孝父母，不真不轻传，老人先幼后……我最强烈的感觉是，我们的孩子需要知道很多，但这些极其重要，因为只有这样做才是一个有道德、有素质的文明中国人，这也是我读过这本书很多次的原因。
父与子小学生读后感篇6
这，不是像《时间简史》一样缜密的科学作品，不是像《史记》一样伟大的史学巨著，也不是像《巴黎圣母院》一样经典的文学瑰宝。但是，它让我知道生活的快乐和幸福。
而它?是谁?她写了日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数4万;她被美国《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性，她?不错，就是它，小豆豆，黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
在这本书中，里面讲了一个可爱、天真的小豆豆进了《巴学园》后所发生的事情。其中有一段：《海的味道、山的味道》校长为了不让学生们有偏食的习惯，所以要在饭盒里有海的海鲜，山的食物，在吃前，校长都会唱一首歌来提高大家的食欲。
这本书，是小豆豆童年时所发生的63件趣事，在这本书中，让我知道了，童年是开心的、幸福的。小豆豆原本是一个淘气的小女孩，但是到了《巴学园》就觉得这学校与别的学校大不一样，可能就是因为这样，所以小豆豆就变得乖巧了，听话了。在这本书中，每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年，我们要珍惜童年，珍惜现在快乐的时光。
它?是那一本书，对，就是日本作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》，这真是书永伴我成长啊
父与子小学生读后感篇7
亨利·法布尔法国博物学家、昆虫学家、科普作家，以《昆虫记》一书留名后世，该书在法国自然科学史与文学史上都具重要地位，已译成多种不同语言。身为现代昆虫学与动物行为学的先驱。
通过读昆虫记我对一种动物产生了浓厚的兴趣。
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