他写的作文非常好，每次他写完，我都想看看。终于有那么一次，他写完作文放到桌上忘了收进书包里了，我就趁机把他写的文章看了一遍，见到了很多新词，受到了很大启发，也知道了作文原来可以这样写。许义飞回来后，我向他表示了感谢，他又给我讲了讲一些写作技巧，是我茅塞顿开。从那时候起，我写起作文来，不但用妈妈和老师教的一些方法，还采用了许义飞作文里的一些写法，再加上我的一些幽默风格，就构成了我写作的新风格。现在，我写起作文来轻松多了，不再愁眉苦脸了。

许义飞在语文方面帮了我，在数学和英语方面自然也少不了帮我。俗话说“不耻下问”，这当然是必须的，学习嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。数学和英语是我的弱项，因此没少请教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪浅。

记得有一次，我被一道“拦路虎”拦住了去路，百思不得其解，只好向许义飞请教。原本想着他告诉我答案，我写上赶快交了作业万事大吉。可他没有直接告诉我答案，而是像柯南诱引毛利小五郎那样——提示关键词，让我一步一步解答。在他的循循善诱下，我弄明白了这样题型的解题步骤，心里顿时一阵轻松快乐，像一股小溪缓缓流淌。后来单元测试，90%考的都是这样的题型，我因为弄明白了，所以大部分都做对了，居然考了98分。在喜不自禁的同时，内心当然对许义飞充满了感激，我庆幸我有这样一个好朋友。

在英语方面，我有一些单词的音发不准，都向他请教，他就像一个小老师一样，不厌其烦地给我示范，教给我正确的发音，减少了我学英语的困难……

许义飞，他不但品学兼优，还乐于助人。我敬佩他，感谢他，他永远是我最好的朋友。

作文?w我的好朋友600字篇2

有一个人，她在生活上给予我无微不至的照顾；在学习上给予我鼓励和帮助；在成长的路上为我掌舵导航。这个人既就是我的妈妈，又是我的好朋友。

妈妈虽然没有沉鱼落雁之美，闭月羞花之貌，但也却不失一个东方女性所特有的美，白皙的皮肤，中等个子，一头乌黑的头发，总爱扎一个马尾辫。对于我这个体质不太好的孩子来说，真的给妈妈增添了许多的麻烦和额外的工作量。

记得上一年级的时候，有一天我感冒发烧了，妈妈便带我上医院，医生检查了后说是扁桃体发炎，要吃点抗病毒的药，多喝水，还要注意体温变化。这天，妈妈是一个小时给我量一次体温，一会儿又要喂水，一会儿又要扶我上厕所，经过这样折腾了一天一夜，终于我的烧终于退了，可是再看看妈妈的脸，是那么的瞧脆憔悴，我很心疼。

“玩”是小孩子的天性，我也不例外。对于老师布置的家庭作业，我总是不那么愿意按时完成。妈妈发现后就跟我一起学习，鼓励、帮助我克服困难，不知不觉中我已养成了按时完成作业的好习惯。

“孩子的成长需要有经历”，这是妈妈告诉我的。虽然对这句话的意思有些模糊，但通过一件事，我似乎懂得了它的含义。

那是前不久发生的一件事。妈妈给我五元钱去买笔芯，买了笔芯后还剩下两元钱，因嘴馋就买了支雪糕，但又怕妈妈骂，回来便撒了谎，没想到还是被妈妈识破了。她语重心长的对我说：“儿子呀，一个人做错事情，那是他的能力问题，但撒谎的，性质就严重多了，做错事情可以改，改了还是好人孩子，但谎言是不能容忍的。”我知道错了，涨红了脸，低下了头，心里暗暗在说：以后一定要做个诚实的孩子。妈妈懂我，这时，妈妈摸着我的头说；“这样才是好孩子。”还是妈妈最懂我。

在我的心目中，觉得妈妈是我生命中的保护伞，是我成长中的指南针，你是我的妈妈，更是我的好朋友！

作文?w我的好朋友600字篇3

我有一个好朋友，她喜欢助人为乐。

我的好朋友有一双不大不小的眼睛，一个小小的`鼻子，一双浓浓的睫毛，一个樱桃小嘴，一头乌黑乌黑的头发，长得非常漂亮。只要她看见有需要帮助的人，她会跑向前去帮助她（他）们。她看见一位老奶奶要过马路，她马上跑上去扶着老奶奶过；她看见一位老师拿着一堆作业本，她马上跑上去帮老师拿……

可是，有一次，我和她约在一个公园里玩，我跟她说：“周六中午两点到公园。”她说：“好的。”可到了周六一点多的时候，我正准备出门，被妈妈给叫住了，妈妈说：“去教一下妹妹作业，再出去。”我又换了鞋，到房间教妹妹去了，我像个小老师一样教着妹妹，我也享受着当老师的滋味。一教就到了下午四点多，糟了！我才记起来，我和我的好朋友约在公园玩了，我马上换好鞋，跑了出去，可我到了公园以后，已经没有人了，我失望地回家了。到家之后，我马上给她打了个电话，可她没有接，我想她现在的心情一定很难过，很伤心吧！

星期一，回到了学校，我走进教室，发现很多同学围在我好朋友的桌边，我放下书包走过去，发现她在哭，我说：“你怎么了，为什么哭？”她说：“你怎么可以这样骗我，做人要信守承诺，言出必行。”上课了，我非常惭愧。好不容易熬到下课了，我把事情经过详细跟她解释了一遍，她说：“原来是这样，我误会你了，对不起！”我说：“没关系，我们还是好朋友。”我和她同时说了一句话“言出必行，信守承诺”。

你们猜到了吗？她就是我的好朋友：xxx。

作文?w我的好朋友600字篇4

张祎祎既是我幼儿园同学也是小学同学。她不光会跳舞，会弹钢琴，还会画漫画，样样精通，是个聪明的女孩。不仅如此，她很关心同学，而且遇事很冷静。每次同学们遇难和受伤，她都会第一时间帮助他们。

有一次，心仪脚扭了，膝盖也摔破了。她坐在跑道上一动也不动，突然嚎啕大哭起来。听到哭声，我跟张祎祎向箭一样冲了出去，看到心仪鲜红的血流了下来，我紧张得说不出话来。张祎祎马上说：周梦缘，你陪着她，我去报告老师，然后我们一起把她送到医务室。张祎祎走后，我无论怎么安慰心仪，她都在哭，我真是手足无措，心里一直在想，张祎祎，我该怎么办，你快回来呀！正在这时，张祎祎向我们跑来，二话不说，用力把心仪扶了起来，让她搭在我和她的肩膀上，一起把心仪送去医务室。医务室老师说要给心仪消毒凃红药水。听到这个，心仪顿时又哭了起来，站在一旁的`我，只会对她说别哭，别哭，可心仪根本不听，我一点办法也没有。张祎祎突然说道：别怕，你不是一直说自己是女汉子吗？如果你不哭，三秒钟老师就弄好了，但你一哭，老师处理得慢了，至少要疼一分钟，你选哪个呢？心仪点点头答应不哭了。在我们回操场的路上，张祎祎又对心仪说：对了，你的手可不要去碰伤口，要是再感染了，到时你又要哭了，我们可帮不了你的。心仪噗地一声笑了出来，我们三个都笑了起来。

回到操场时，我们三个已满头大汗。错过了游戏时间，我和张祎祎一点也不遗憾，因为我们都是朋友，是朋友就该互相帮助。而这次，还好有张祎祎在，如果我一个人，真不知该怎么帮助心仪这个朋友。张祎祎是那么冷静，个子不高却像个大人。我喜欢我这个朋友。

作文?w我的好朋友600字篇5

我的好朋友我有一个要好的朋友，是我们班的学习文员。

她长着一副瓜子脸，齐刘海儿，脸蛋红扑扑的，眼睛大而明亮，长得苗条漂亮，因为她十分可爱，所以同学们给她起了一个雅号“皮娃娃”。她爱好广泛。书法、唱歌、跳舞、运功……样样都行。但她最喜欢还是阅读，只要一有空闲，她总是手捧书籍，躲在学校的图书室如饥似渴的忘情读书。常常忘记了吃饭、回家。读书是她变得更斯文，更善于思考。

一次数学课上，老师出了一道应用题，让全班同学认真思考，我们想了很久，都是丈二和尚摸不着头脑。我们认真的思考，怎么也理不出一丝头绪，百思不得其解。就这样一堂课下来谁也没做出了。事后，她不甘心，反复计算，还是不能理解题意。回家后她又找出有关的数学书，想从上面得到一些启示，可是仍然没有任何收获，最后实在没有办法才去请教老师，就这样，她知道了解题方法后，连夜把这道题做出来了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我们既吃惊又佩服。之后我明白了，学习上应像她一样。学习上如此，做人上，她宽宏大量，不与人计较。有一次，我向借了借了一本作文书。后来，我竟忘了把书放在哪里了，直到她要我还，我才想起来，只好找理由来搪塞她。她听完，也就不多问了。渐渐我也忘记，有一天，我收东西时，忽然发现在我的卧室里的被子下压着一本书，于是，我找了一个机会把书还给了她，并把以前事的经过讲了，她听了，对我说：“没什么，现在不是把书还给我了，我们还是好朋友”。我听了，开心地笑了。我记住了，以后对朋友要真心相待。

当然，她不也是十全十美的，有时也会耍小脾气。这不，刚一下课，我们班的小捣蛋就跑到她的位置上，用怪声怪气地语调说：“你好，皮娃娃！”她听了，顿时火冒三丈，红扑扑的小脸上顿时冒起了青筋。“小捣蛋”见了故意说：“哎呀！美脸变丑了哟！”话音刚落，逗得全班同学哈哈大笑。只有她怒气冲天，瞪着双眼。这时，“小捣蛋”见形势不妙，一溜烟逃走了。这就是另一面的她。

这就是我的好朋友，一个既优秀，又有个性的她。

作文?w我的好朋友600字篇6

在我很小的时候，妈妈常坐在床边，为我讲故事。伴随着妈妈轻柔的声音，我便进入了梦乡。

?龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》……一个个的童话故事，我不知依偎在妈妈的怀里听了多少次。它们在我幼小而稚嫩的心灵里种下了真善美的种子。慢慢的我便开始津津有味地读起了一些写着童话故事的小书。随着年龄的增长，我放下了写着童话的小书。而它们也化作一缕幽香在我的脑海中轻轻飘荡……

现在我又迷上了看小说。小说开阔了我的视野，各种各样的小说使我沉浸在其中：有写现实生活中的人与事、也有写科学幻想的、还有描写动物与自然……

那一环扣一环紧凑的故事情节，让我的心情随之上下起伏，那一个又一个的的精彩悬念，让我放也放不下手中的书！

晚上我完成家庭作业后仍在灯下如痴如醉地读着自己心爱的书。“呀！太险了！后来呢？后来是怎样的结局？”我皱着眉头小声说。我急于想知道结局，故事扣人心弦，让我喘不过气来！我跺着脚，脸上不由得拂过一丝微笑……

我全神贯注地读着，眼睛半天才眨一下，故事进入了高潮。读到高兴处，我会放声大笑；读到悲伤处我会眉头紧锁；读到精彩处我会紧张地跺脚，顿时空气仿佛凝固了。

正当我在故事中遨游时，妈妈的一句知又把我拉回到现实中“施梓航，你怎么还不去睡觉！”

没办法，在妈妈的再三催促中，我以喝水为借口。左手拿着杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿着一本厚厚的书，像一匹饿狼般贪婪地读着。

磨蹭了好久，我终于看完了这章故事，故事中的情景在脑海中浮现出画面，喜怒哀乐，各种心情全都涌上我的心头。

渐渐的，我终于注意到了书中的那些生动细致的对人物的心理、语言、神态、动作的描写，学习作者的写作方法并中以运用。到了写作文的时候，积累在心中的好词好句就从笔间源源不断的流淌出来了。